уметь:
читать транскрипцию;
использовать грамматические навыки, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении;
понимать диалогическую и монологическую речи в сфере бытовой коммуникации;
читать тексты по широкому профилю специальности;
писать аннотацию, тезисы, сообщения, биографии
уметь структурировать и интегрировать знания из различных областей профессиональной деятельности и обладать способностью их творческого использования и развития в ходе решения профессиональных задач;
уметь видеть междисциплинарные связи изучаемых дисциплин и понимает их значение для будущей профессиональной деятельности;
философски анализировать сложную динамику социальных процессов и явлений в различных сферах жизни общества;
творчески применять диалектическую методологию познания и преобразования действительности в повседневной практической деятельности;
последовательно и логически стройно излагать свои мысли, аргументированно и доказательно вести дискуссию;
уметь выдвинуть гипотезы и последовательно развивать аргументацию в их защиту;
владеть:
владеть основами современной информационной и библиографической культуры;
владеть стандартными методиками поиска, анализа и обработки материала исследования;
обладать способностью оценить качество исследования в данной предметной области, соотнести новую информацию с уже имеющейся, логично и последовательно представить результаты собственного исследования.
В результате изучения вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла обучающийся должен:
знать:
историю политической мысли и ее традиции;
политологические парадигмы и категории, методы исследования политики;
содержание предмета политологии и выполняемых ею функций в формирующихся в России правовом государстве и гражданском обществе, в глобализирующемся мире;
проблематику политической власти и функционирование ее субъектов – элит и лидеров;
назначение политической системы и ее основных институтов;
особенности существующих политических режимов;
роль правового государства и гражданского общества в современном мире;
сущность и основные разновидности политической культуры;
содержание основных политических идеологий;
структуру и типы политических процессов, роль конфликтов в политике;
отличительные черты современных международных отношений и место России в мире;
политические аспекты глобальных проблем современности.
системы, структуры и основных участников международных отношений;
необходимый методологический инструментарий, используя который смогут самостоятельно разбираться в современных международных отношениях;
основные положения теории и истории литературы;
основные литературные течения;
основные положения современных теорий и методик анализа разрешения конфликтов;
системы управления конфликтными ситуациями;
типичные причины конфликта в межличностных отношениях и служебной деятельности;
структуру, динамику и функции конфликта в служебном коллективе и личной жизни;
принципы бесконфликтного руководства;
уметь:
ориентироваться в концептосфере русской и зарубежной литературы и журналистики;
актуализировать литературоведческую информацию;
с научных позиций анализировать политическую жизнь, творчески применять политологические методы анализа действительности;
анализировать социально значимые политические процессы и применять полученные знания в повседневной практике;
последовательно и логично излагать свои мысли, аргументировано и доказательно вести дискуссии.
использовать полученные знания для практической деятельности;
правильно, с научных позиций, анализировать современную систему международных отношений;
вырабатывать обоснованное представление о потенциале участников международных отношений, их целях, средствах, стратегиях и т.д.;
разбираться в механизмах формирования и осуществления внешней политики, в соотношениях национальных интересов и глобальных проблем;
разбираться в международных конфликтах и понимать значение международной безопасности в современном обществе.
распознавать истинные причины возникновения конфликтов;
предупреждать появление конфликтов;
правильно вести себя с конфликтующими сторонами;
управлять конфликтами и разрешать их на взаимовыгодной основе;
владеть:
знанием истории политической мысли, проблематики политической власти и механизмов её осуществления, структуры и типов политических процессов, сущности политической культуры, отличительных особенностей современных международных отношений.
методикой анализа культурных концептов;
навыками и опытом литературоведческого анализа;
способностью к деловой коммуникации в отечественной и международной профессиональной сферах;
способностью к критике, самокритике и работе в коллективе.
В результате изучения базовой части математического и естественнонаучного цикла обучающийся должен:
знать:
общие сведения о применении компьютерных и информационных технологий в рекламе и связях с общественностью;
компьютерные технологии в исследованиях, планировании и оценке эффективности деятельности в области рекламы и связей с общественностью;
уметь:
применять компьютерные технологии в исследованиях, планировании и оценке эффективности деятельности в области рекламы и связей с общественностью;
использовать программы обработки текстов и таблиц, компьютерной графики, макетирования и верстки при составлении рабочих документов, презентационных буклетов, корпоративных многотиражных газет;
использовать сетевые ресурсы в крупных коммуникационных проектах;
владеть:
эффективными приемами и методами работы с телекоммуникационными и компьютерными технологиями
использованием системами и алгоритмами поиска информации: мультимедийные системы, компьютерная обработка аудио (звук, речь, музыка) и видеоданных.
В результате изучения вариативной части математического и естественнонаучного цикла обучающийся должен:
знать:
информационные ресурсы и правила их описания;
области применения различных стратегий поиска;
уметь:
фиксировать результаты исследований для максимально быстрого доступа к ним впоследствии;
методично использовать основные источники информации и планировать работу с ними;
проводить оптимальное представление информации в корпоративных интересах;
владеть:
принципами поиска информации;
методами ручной и автоматизированной аналитико-синтетической обработки информации;
максимально автоматизировать своевременную доставку нужной информации.
В результате изучения базовой части профессионального цикла «Модуль 1. Коммуникология» обучающийся должен:
знать:
историю теории коммуникации, основные теории, типы, понятия, категории, проблемы, вопросы данной дисциплины, понимать ее роль и место в системе гуманитарного знания;
системный подход при изучении проблемы;
стилистический потенциал фразеологии, грамматики, синтаксиса;
мотивированность языкового знака и экспрессивность речи;
виды, средства, формы и методы коммуникаций в рыночной среде;
основы социологии и психологии массовых коммуникаций;
бизнес-этикет;
основные элементы культуры и их проявления в коммуникациях;
как учитывать кросс-культурный аспект в коммуникациях;
основные теоретические подходы к изучению массовой коммуникации;
внутренние механизмы функционирования института СМК;
основные элементы массово-коммуникационного процесса;
проблемы деятельности средств массовой информации;
методы эмпирического исследования массово-коммуникационных процессов;
основные теоретические подходы к пониманию феномена общественного мнения;
современные социологические подходы к анализу рекламной деятельности и важнейшие его результаты. Иметь представления об арсенале методов, обслуживающих социологические изыскания в названной предметной области;
предмет социальной антропологии, ее место в системе гуманитарной мысли и наук о человеке и культуре;
теоретические основы социальной антропологии как науки;
парадигмы социо-антропологического сознания;
взаимодействие духовного и телесного, биологического и социального в человеке, его отношение к природе и обществу;
место человека в историческом процессе и политической организации общества;
историю антропологических учений, основные достижения мировой и отечественной антропологической мысли;
социокультурный контекст человеческого поведения;
виды, средства, формы и методы коммуникаций в рыночной среде,
основы социологии и социологических исследований;
роль, принципы и функции маркетинга;
технологию проведения социологических и маркетинговых исследований;
основы социологических исследований;
правовые и этические основы рекламы и связей с общественностью;
принципы организации работы отделов интегрированных коммуникаций;
основы правового саморегулирования рекламно-коммуникационной деятельности;
уметь:
использовать основные законы теории коммуникации в своей профессиональной деятельности;
понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества;
управлять речевым аппаратом с целью достижения выразительной речи;
составлять и редактировать литературный текст;
практически использовать все стилистическое богатство русского языка, его многообразных выразительных средств;
работать с различными словарями, справочниками;
редактировать и вести деловую переписку;
выполнять аналитические и организационные работы при подготовке концепций, планов, графиков и реализации рекламных кампаний и коммуникационных программ;
сравнивать культурную среду разных стран, используя известные теории кросс-культурного общения;
анализировать поведение потребителей с учетом основных элементов культуры;
прогнозировать возможные затруднения в международных операциях в ситуациях кросс-культурных различий;
разрабатывать план коммуникаций с учетом кросс-культурных различий;
распознавать барьеры и проблемы, которые могут возникнуть из-за различия в культуре;
провести теоретический и эмпирический анализ социальных функций массовой коммуникации;
применять методы социологических исследований в изучении качественных и количественных характеристик средств массовой коммуникации;
ориентироваться в классических и современных теориях, применять их аналитические ресурсы к анализу современных социокультурных явлений;
проводить самостоятельные исследования общественного мнения;
организовать и провести все этапы социологического исследования по тематике рекламы, начиная с постановки научной проблемы, определения объекта и предмета исследования, его целей и задач, формулирования рабочих гипотез и заканчивая анализом эмпирического материала и выводами относительно подтверждения/опровержения проверяемых гипотез;
обнаруживать «человеческое измерение» различных сфер социокультурной реальности;
определять показатели социокультурного процесса;
понимать логику социального поведения;
выявлять и анализировать важнейшие проблемы существования человека в современном мире;
использовать полученные знания в профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении;
выполнять аналитические и организационные работы при подготовке концепций, планов, графиков и реализации коммуникационных программ;
применять инструменты связей с общественностью и рекламы в различных коммуникационных технологиях;
создавать рекламный и PR-контент на различных носителях;
владеть:
коммуникативными навыками, основными методами теории коммуникации;
способами и средствами получения, переработки и передачи информации;
навыками техники речи;
методикой распознавания и устранения фактических, речевых и логических ошибок;
методикой анализа текста в целом и его фрагментов для устранения ошибок;
навыками оценки и создания текстов;
традиционными и современными технологиями профессиональной деятельности;
навыками проведения ситуационного анализа;
принципами ведения переговоров;
навыками работы с рекламными и PR-текстами на родном и иностранном языках;
способностью работать в группах и коллективах в качестве исполнителя или руководителя младшего звена;
методами коммуникации в кросс-культурном пространстве;
навыками использования методов сбора и анализа информации при эмпирическом исследовании процессов массовой коммуникации;
методологическим инструментарием, навыками критического восприятия информации, рефлексивным подходом к изучению феноменов общественного мнения;
навыками аналитической деятельности в целом и навыками работы различными методами социологического изучения рекламы;
методологией и методами социо-антропологического исследования;
способностью к деловой коммуникации в отечественной и международной профессиональной сферах;
традиционными и современными технологиями профессиональной деятельности;
методами коммуникации в кросс-культурном пространстве;
знаниями и методами социокультурного просвещения общества;
традиционными и современными технологиями профессиональной деятельности;
культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
навыками подготовки проектной документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт);
навыками создания и размещения рекламных и PR-текстов, организации рекламных и PR-кампаний и мероприятий.
В результате изучения базовой части профессионального цикла «Модуль 2. Интегрированные коммуникации» обучающийся должен:
знать:
виды, средства, формы и методы коммуникаций в рыночной среде;
роль, принципы и функции маркетинга;
технологию проведения социологических и маркетинговых исследований;
основы социологических исследований;
правовые и этические основы рекламы и связей с общественностью;
бизнес-этикет;
принципы организации работы отделов интегрированных коммуникаций;
основы правового саморегулирования рекламно-коммуникационной деятельности;
уметь:
применять инструменты связей с общественностью и рекламы в различных коммуникационных технологиях;
применять основные выводы и следствия наук, значимых для связей с общественностью и рекламы;
создавать рекламный и PR-контент на различных носителях;
владеть:
культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
навыками подготовки проектной документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт);
навыками создания и размещения рекламных и PR-текстов;
навыками организации рекламных и PR-кампаний и мероприятий.
В результате изучения базовой части профессионального цикла «Модуль 3. Менеджмент» обучающийся должен:
знать:
особенности организации работы отдела по связям с общественностью и рекламы, место отдела в системе корпоративного менеджмента;
понимать условия, в которых осуществляется профессиональная деятельность с точки зрения права и этических норм;
осуществление оперативного планирования и оперативного контроля за рекламной работой, деятельностью по связям с общественностью;
проведение мероприятий по повышению имиджа организации, продвижению товаров и услуг фирмы на рынок;
методы оценки эффективности рекламной деятельности и связей с общественностью;
особенности участия в проектировании программ и отдельных мероприятий в области рекламы и связей с общественностью, обеспечение средств и методов реализации проектов, участие в организации работы проектных команд;
правила подготовки проектной и сопутствующей документации (технико-экономическое обоснование, техническое задание, бизнес-план, креативный бриф, соглашение, договор, контракт);
принципы участия в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований;
уметь:
разработать структуру отдела рекламы и связей с общественностью, распределить функциональные обязанности в отделе, организовать работу отдела, организовать эффективное взаимодействие с коммуникационными агентствами, рекламными и полиграфическими фирмами;
использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;
осуществлять рекламные, информационные и пропагандистские кампании и мероприятия;
владеть:
основными инструментами планирования и бюджетирования деятельности отделов рекламы и связей с общественностью;
методами и критериями оценки результатов деятельности отделов рекламы и связей с общественностью;
основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации;
навыками работы с компьютером как средством управления информацией;
способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного;
навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами;
способностью к участию в проектировании в области рекламы и связей с общественностью фирмы, организации, обеспечению средств и методов по реализации проектов, участию в организации работы проектных команд;
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.
В результате изучения базовой части профессионального цикла «Модуль 4. Маркетинг» обучающийся должен:
знать:
типологию маркетинговых исследований;
методологию маркетинговых исследований;
оптимальное приложение соответствующей методики к практической ситуации;
требования законов Российской Федерации «О защите населения»; «О безопасности», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения», « Кодекса законов о труде РФ» и других;
основные положения российской системы предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;
определения и основные характеристики чрезвычайных ситуаций и их влияние на условия работы транспорта;
возможные последствия чрезвычайных ситуаций, правила и способы защиты;
особенности ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций на транспорте;
задачи гражданской обороны по защите населения от последствий чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени;
правовые основы охраны труда;
опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них;
основы медицинских знаний и правила оказания первой доврачебной медицинской помощи;
уметь:
организовать исследование силами собственной организации;
организовать работу исследовательских компаний для организации масштабной исследовательской деятельности;
контролировать ход выполнения исследовательских работ фирмы подрядчика;
оценивать результаты исследовательской деятельности;
осуществлять ситуационный анализ во всех областях управленческой деятельности (стратегическое планирование коммуникаций, формирование корпоративной культуры, управление паблицитным капиталом и т. д.);
вырабатывать привычки здорового образа жизни, соблюдения общей культуры поведения в обществе;
организовать работу по охране труда на предприятии;
проводить расследование, оформление и учет несчастных случаев и профзаболеваний на производстве;
выполнять обязанности начальника штаба ГО учреждения;
оказывать первую медицинскую помощь;
владеть:
ключевыми методиками количественных и качественных исследований,
навыками интервьюерской работы;
навыками анализа и интерпретации маркетинговой информации;
методом ситуационного анализа как технологией обучения;
владеть доступными способами защиты жизни при авариях, катастрофах, стихийных бедствиях и оказывать взаимопомощь.
В результате изучения вариативной части профессионального цикла обучающийся должен:
знать:
основной понятийный аппарат;
основные понятия внемедийных коммуникаций, BTL;
основные элементы внемедийной коммуникационной политики организаций в современном обществе;
воздействие современных компьютерных и телекоммуникационных технологий и специфики реальных бизнес-процессов на комплексную разработку маркетинговых коммуникаций организаций;
возможности использования внемедийных коммуникаций для решения задач, возникающих при профессиональной деятельности в современном обществе;
историю возникновения и развития технологий манипулирования общественным мнением;
основные теоретические подходы к пониманию феномена общественного мнения;
современные концепции дискурса и подходы к его исследованию, причины возникновения того или иного метода дискурсного анализа и важнейшие результаты его использования в социологических исследованиях, достоинства и ограничения каждого изучаемого метода и область его применения;
основные особенности рекламной коммуникации и связей с общественностью в социальной и некоммерческой сфере;
жанры PR-текстов и рекламы в социальной и некоммерческой сфере;
основные виды рекламной и PR-деятельности в некоммерческих организациях, а также представление о специфике работы самих этих структур и их классификации;
о психологических особенностях личности деловых партнеров;
об этике делового общения;
о закономерностях и специфике организации и проведения деловых мероприятий (встреч, бесед, переговоров и пр.);
типологию средств массовой информации, их виды и принципы сегментирования;
нормативную базу СМИ: ФЗ «Об авторском праве», ФЗ «О СМИ», ФЗ «О рекламе»;
основы менеджмента и управления предприятием;
структуру бренда;
типологию брендов;
принципы управления брендами;
уметь:
разрабатывать основные компоненты системы внемедийных коммуникаций в соответствии с маркетинговой стратегией компании;
выбрать наиболее эффективный набор BTL-инструментов;
разрабатывать планы специальных мероприятий и BTL-акций;
подготовить BTL-бриф;
выбрать и анализировать показатели эффективности;
ориентироваться в классических и современных теориях, применять их аналитические ресурсы к анализу современных социокультурных явлений;
поставить научную проблему, указать объект и предмет социологического исследования данной проблемы, проводимого на основе дискурсного анализа, определить цели и задачи исследования, сформулировать исходные гипотезы исследования, выбрать адекватный метод исследования, разработать методику дискурсного анализа и провести грамотный анализ эмпирических источников, получив на выходе выводы относительно подтверждения/опровержения проверяемых априорных гипотез;
охарактеризовать основные виды рекламной и PR-деятельности в некоммерческих организациях, а также представление о специфике работы самих этих структур и их классификации;
различать конкретные виды рекламы и PR-материалов:
анализировать художественное исполнение и техническое воспроизведение печатной продукции;
использовать полученные знания для более глубокого освоения смежных дисциплин, практической работы в курсовом и дипломном проектировании;
устанавливать и поддерживать деловой контакт;
грамотно использовать стратегии делового общения;
анализировать в современном контексте стили управления деловым общением;
анализировать ситуацию на современных, постоянно изменяющихся рынках СМИ, рекламы и других, связанных с ними сферах, участвующих в формировании и производстве конечного продукта СМИ;
самостоятельно отслеживать динамику ценообразования на рынке СМИ и рекламного рынка;
собирать, обрабатывать информацию и использовать ее в целях совершенствования деятельности предприятия СМИ, увеличения его доходов;
составлять и обрабатывать рекламные и информационные тексты, объявления и другие материалы различной направленности;
проводить SWOT-анализ бренда;
использовать метод кейс-стади в анализе управленческих решений в сфере брендинга;
использовать продуктивные и репродуктивные установки при решении креативных задач, сопряженных с созданием и управлением бренда;
оценивать результаты исследовательской деятельности;
владеть:
основными методами внемедийного воздействия на целевые аудитории;
инструментами современных компьютерных и телекоммуникационных технологий применительно к внемедийным коммуникациям;
навыками организации и проведения специальных мероприятий и BTL-акций;
методологическим инструментарием, навыками критического восприятия информации, рефлексивным подходом к изучению феноменов общественного мнения;
навыками работы с каждым из изучаемых методов социологического анализа дискурса;
навыками создания и размещения рекламных и PR-текстов;
навыками организации рекламных и PR-кампаний и мероприятий в некоммерческой сфере;
основами речевого этикета;
базовыми навыками общения;
умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных целевых аудиторий;
навыками формирования и поддержания корпоративной культуры;
основными терминами и понятиями из области экономики, социологии, рекламы, менеджмента;
основными приемами и технологиями брендинга.
В результате изучения вариативной части профессионального цикла Профиль 1. «Реклама и связи с общественностью в коммерческой сфере» обучающийся должен:
знать:
вербальные и невербальные средства создания личностного и профессионального имиджей;
виды личностных имиджей: вербальный, визуальный, зеркальный и др.;
законодательную базу своей профессиональной деятельности;
закономерности формальных и неформальных, репутационных деловых и межличностных отношений;
законы психологического общения с различными контрагентами и аудиториями;
знать законы создания текстов всех форм и типов;
знать историю и современную практику отечественных медиарилейшнз;
знать особенности информационной работы в различных сферах;
иметь представление о структуре и типологии современных СМИ;
историю и основные теории менеджмента;
историю формирования и развития лоббистской отрасли в России и за рубежом;
как находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях;
критерии выбора каналов распространения рекламы и этапы и методы работы в ходе медиапланирования;
методики изучения товара, рынка и покупателя, понимать важность этого этапа медиапланирования,
важнейшие сравнительные характеристики основных каналов распространения рекламы и понимать их значение при составлении медиапланов;
международные законодательные акты и федеральные законы РФ, механизмы их применения в рекламе, журналистике и связях с общественностью, их особенности, процедуры, тенденции, наконец, собственно права и обязанности всех участников профессиональной деятельности в средствах массовой информации;
место коммуникации в организации, значение организационного построения;
многообразие культур, цивилизаций в их взаимодействии, а также в процессе глобализации;
закономерности и специфику организации и проведения переговоров;
основные направления развития своей профессии;
основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
основные понятия изучаемой предметной сферы;
основные понятия, категории, принципы и механизмы теории антикризисного управления;
основные разделы семиотики;
основные теоретические концепции GR;
основные управленческие функции (планирование, организация, координация, учет, контроль, принятие решений, лидерство, мотивация, адаптация) и методы их реализации;
основы бизнес-процессов;
основы правового регулирования хозяйственной деятельности и антикризисного управления.
ответственность за нарушения законодательства, сложившуюся и формирующуюся судебную практику: отечественную и Европейского суда по правам человека;
персональный состав основных профессиональных структур федерального и регионального уровня;
понятия бренда и торговых марок;
правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения;
правовые аспекты бренд-менеджмента;
предмет имиджелогии, имиджмейкинга, роль и значимость позитивного имиджа в деятельности организации;
презентации и вопросы создания корпоративного имиджа;
принципы формирования коалиций в процессе государственного управления,
профессиональный имидж менеджера, имидж лидера, имидж руководителя;
психотехнологии формирования доверия аудитории имиджа к имиджеформирующей информации;
различные языковые нормы и аспекты письменной речи;
разработку стратегии бренда, элементов бренда, продвижения бренда, основные модели управления брендом, методы оценки стоимости бренда;
речевой этикет в документе;
роль бренд-менеджмента;
совокупность современных отечественных СМИ всех уровней и типов;
содержание коммуникативной, интерактивной и перцептивной функций общения, влияющих на формирование и восприятие имиджевых характеристик;
специфику деятельности адресатов профессиональной деятельности (предприниматели, собственники малого бизнеса, специалисты в области продаж, специалисты по рекламе/маркетингу);
стили современного русского языка;
стратегии взаимодействия, механизмы и технологии продвижения имиджа;
сущность, свойства, классификацию знаков;
техники подстройки и технологии манипулирования при создании и продвижении имиджа;
уровни восприятия семиотического текста и его интерпретации;
функционирование коммуникации и их моделей;
характеристики взаимодействия органов государственной власти и групп интересов в демократических политических системах;
уметь:
анализировать в современном контексте проблемы теории и практики коммерческих переговоров.
анализировать изменения, происходящие в языке;
анализировать рекламные и PR-тексты;
выражать мысли, эффективно слышать и слушать партнёра, устанавливать первый контакт, разрабатывать и применять конструктивные коммуникативные сценарии взаимодействия;
искать и находить необходимую информацию;
использовать и применять нормативно-правовую базу, в частности гражданское законодательство, законодательство о несостоятельности (банкротстве), арбитражно-процессуальное законодательство.
использовать основные технологии лоббизма в своей профессиональной деятельности;
использовать полученные знания в профессиональной деятельности, в межличностном общении, самостоятельно находить информацию, проводить анализ теоретических источников и применять его на практике;
корректно использовать психологическую подстройку и техники манипулирования для проведения своей линии к каждому конкретному деловому партнёру;
критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;
оперативно принимать решения в кризисных ситуациях;
логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
находить пути перехода от кризисных ситуаций к стабильной деятельности фирмы с учетом внешних и внутренних факторов влияния;
обрабатывать информацию исходя из решаемых конкретных задач;
организовать и провести коммерческие переговоры;
ориентироваться в изменяющихся коммуникационных требованиях в сфере делового общения, структурировать свою рабочую деятельность в соответствии с существующими правилами и нормами;
осуществлять подбор информации для проведения анализа проблем предприятия и его финансового состояния;
осуществлять рекламные, информационные и пропагандистские кампании и мероприятия;
планировать конкретные рекламные и PR-кампании;
создавать медиапланы конкретных рекламных кампаний, анализировать основные параметры медиапланирования, правильно использовать экономические параметры медиапланирования, добиваться планирования эффективных рекламных кампаний;
пользоваться технологиями обратной связи, формулировать вопросы и отвечать на них, считывать «невербальные сигналы», диагностировать и скрывать сигналы лжи;
практически создавать любой вид имиджа;
применять положения Международных законодательных актов и Федеральных законов РФ, использовать механизмы их применения в рекламе, журналистике и связях с общественностью, знать их особенности, процедуры, тенденции, понимать права и обязанности всех участников профессиональной деятельности в средствах массовой информации;
проводить анализ текстов;
публично выступать;
разбираться в вопросах этики и проблемах современного русского языка и культуры речи;
разрабатывать рекламные и PR-сообщения;
разработать стратегию бренда, представить коммуникационную стратегию бренда, провести мониторинг бренда на рынке, оценить капитал бренда;
разработать, подготовить к выпуску, производству и распространению рекламной продукции, включая текстовые и графические, рабочие и презентационные материалы в рамках традиционных и современных средств рекламы;
создавать PR- и журналистские тексты;
формировать коалиции на основе общих ценностей, проводить коммуникационные кампании в интересах различных заинтересованных групп;
владеть:
базовыми навыками бренд-менеджмента;
базовыми навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями различных государственных, финансовых, общественных структур, политических организаций, СМИ, информационными, рекламными, консалтинговыми агентствами;
базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы; навыками литературного редактирования и копирайтинга;
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
методами коммуникации в кросс-культурном пространстве;
навыками и способностями к деловой коммуникации в отечественной, международной и профессиональной сферах, строительства корпоративной культуры в организациях.
навыками компонентного анализа текста.
навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов;
навыками организации официальных мероприятий для СМИ и журналистов;
навыками организации работы пресс-службы.
навыками организационно-управленческой работы с малыми коллективами;
навыками по организации и оперативному планированию своей деятельности и деятельности фирмы и организации;
навыками практического использования законодательных механизмов регулирования рекламно-информационной деятельности СМИ;
навыками публичных выступлений в различных ситуациях;
навыками работы в глобальных компьютерных сетях;
новыми методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий;
навыками написания аналитических справок, обзоров, прогнозов, экспертных заключений, отчетов и рекомендаций;
навыками работы с рекламными и PR-текстами на родном и иностранном языках;
навыками семиотического анализа текста;
навыками создания медиапланов рекламных и PR-кампаний;
навыками составления официальных PR-документов;
нормами современного русского языка и правилами культуры речи;
основами речи, знает ее виды, правила речевого этикета и ведения диалога, законы композиции и стиля, приемы убеждения;
основными инструментами стратегического планирования бренда, методами управления и оценки стоимости бренда;
осуществление работы по повышению квалификации и общего культурного и профессионального уровня сотрудников;
пониманием основ менеджмента и маркетинга;
понятийным аппаратом сферы GR и лоббистской деятельности, основными технологиями формирования коалиций, способами и средствами получения, переработки и передачи информации, связанной с процессами корпоративного и государственного управления;
практическими средствами продвижения имиджа в конкурентной среде: самореклама, позиционирование, самопрезентации, паблисити и пр.;
различными методами ведения переговоров;
разнообразными приёмами самопрезентаций: визитная карточка, знакомство, резюме, портфолио и пр.;
способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
способностью под контролем планировать и осуществлять коммуникационные кампании и мероприятия;
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны;
способностью принимать участие в планировании, подготовке и проведении коммуникационных кампаний и мероприятий в соответствии с целями и задачами организации на основе результатов исследований;
способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;
способностью участвовать в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными учреждениями, общественными организациями, коммерческими структурами, средствами массовой информации; участвовать в формировании и поддержании корпоративной культуры;
способностью участвовать в формировании эффективных внутренних коммуникаций, нацелен на создание и поддержание благоприятного психологического климата в коллективе, мотивацию сотрудников на активную деятельность и развитие организации.
|
