Аннотации дисциплин Б.3 Профессионального цикла учебного плана
Базовая (общепрофессиональная) часть
Модуль 1. Коммуникология
Б.3.1. Основы теории коммуникации:
Б.3.1.1. Основы теории коммуникации
Предметная область теории коммуникации. Законы, методы и функции теории коммуникации. Культурно-исторические формы коммуникации. Развитие средств коммуникации в процессе антропогенеза. Развитие технических средств коммуникации. Философские основания коммуникативности. Основные этапы развития теории коммуникации. Проблемы коммуникации в фундаментальных исследованиях XX – начала ХХI вв. Язык как инструмент и сущность коммуникации. Структурные модели и основные элементы коммуникационного процесса. Основные теории массовой коммуникации. Межличностные и межкультурные аспекты коммуникации. Этические аспекты коммуникации. Виды коммуникации и их специфика.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.1.2. Речевые и письменные коммуникации
Устная форма речи. Манипулятивные тактики общения и их нейтрализация. Речевая этика в деловом общении. Деловые переговоры. Интернет-технологии и деловое общение. Письменная форма речи. Речевой этикет в документе. Виды, язык и стиль деловых документов. PR-медиатексты. Смежные PR-тексты. Комбинированные PR-тексты: корпоративное издание, пресс-кит и листовки. Реклама в деловой речи. Языковая личность. Речевой портрет оратора. Сравнительный анализ устной и письменной «новости» в плане воздействия на аудиторию. Базисные PR-тексты и их жанры. Коммуникативные неудачи в эпистолярном жанре и их предупреждение. Слоганистика: теория и практика. Коммуникативные постулаты ведущих специалистов. Видеопрезентация.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.1.3. Кросс-культурные коммуникации
Введение. Возникновение, предмет, задачи дисциплины. Этапы развития науки о кросс-культурном взаимодействии и межнациональных переговорах. Методы кросс-культурных исследований. Коммуникации. Теория коммуникации. Коммуникативистика. Виды коммуникаций. Средства коммуникации. Функции коммуникаций. «Барьеры» коммуникаций. Коммуникативная компетентность PR-специалиста. Культура. Обыденное и научное понимание культуры. Культура и коммуникация. Культура и поведение. Сущность культурных ценностей и их место в межкультурной коммуникации. Культурные нормы и их роль в культуре. Природа и сущность понятий «свой» и «чужой». Сущность и формирование культурной идентичности. Инкультурация и социализация. Кросс-культурные коммуникации. Кросс-культурные и межкультурные коммуникации. Внутрикультурные и межкультурные коммуникации. Культурные фильтры и этноцентризм. Неопределенность при межкультурных интеракциях (Исследования Гудикунста и др.) Межкультурная коммуникация и конфликт. Эффективность межкультурной коммуникации. Типы корпоративных культур. Кросс-культурная компетенция (кросс-культура в бизнесе)
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.2. Социология массовых коммуникаций:
Б.3.2.1. Социология массовых коммуникаций
Массовые коммуникации: история и современность. СМК как социальная подсистема общества. Этапы и теории процесса массовой коммуникации. СМК и власть. СМК и аудитория. Деятельность средств массовой коммуникации. Коммуникатор и социологические способы его изучения. СМИ и общественное мнение. Массовая коммуникация как объект социологического анализа. Сущность и функции массовой коммуникации. Этап отбора сообщений. Этап формирования сообщений. Этап распространения сообщений. Этап восприятия сообщений.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.2.2. Общественное мнение
Первый раздел. Цель и задачи, структура и логика курса, литература, понятийно-категориальный аппарат. Выбор темы и постановка задачи конкретного исследования общественного мнения. Общественное мнение как социальная категория. История становления и развитие понятия «Общественное мнение»: Определение понятия «общественное мнение». История возникновения и развития понятия. Место в истории философской и социологической мысли. Представление о сущности и функциях общественного мнения в социально-политической мысли. Субъекты общественного мнения и обобщенная типология объектов. Формирование института общественного мнения на Западе. Зарубежный опыт изучения общественного мнения. Основные центры изучения общественного мнения в США. Общественное мнение в России. История становления, развития, школы, центры изучения, перспективы. Генезис теоретических подходов в изучении общественного мнения.
Второй раздел. Прикладной характер дисциплины: методика изучения общественного мнения: Общая характеристика и сравнительный анализ методов. Области применения различных методов. Методы изучения общественного мнения, их преемственность и отличие от методов пограничных дисциплин. Разделение на качественно-количественную парадигмы, специфика подходов. Понятие выборка, программные требования к выборке. Разработка программы исследования. Инструментарий количественного исследования. Анкетный опрос. Суть, специфика и возможности применения качественных методов социологического исследования для изучения общественного мнения. Конструкция анкеты и типы вопросов. Составление анкеты для конкретного опроса общественного мнения. Анализ анкет. Количественный анализ документов, понятие контент-анализа. SPSS и другие программы для обработки данных анкетных опросов и интервью на компьютере. Интерпретация данных опроса общественного мнения. Предоставление данных исследования. Формы отчетов.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.2.3. Социология рекламной деятельности
Рекламная деятельность как объект социологических исследований. Социология потребления как основа рекламной деятельности. Реклама как социальный институт производства и воспроизводства социальных различий и социальных отношений. Сегментирование аудитории рекламы. Содержание рекламы как производное прагматических характеристик ее адресанта и адресата. Анализ содержания рекламы. Социологический анализ языка рекламы. Язык рекламы – инструмент социальной власти. Оценка эффективности рекламы. Коммуникативная эффективность рекламы. Социальная реклама как средство поддержки социально одобряемого поведения и борьбы с социально неодобряемыми явлениями. Исследования политической рекламы. Средства и методы политической рекламы. Исследования социальной рекламы. Отношение российской аудитории к рекламе и методы его социологического исследования. Социальное влияние рекламы. Отношение различных социальных групп к рекламе. Критика рекламы с позиций социологии.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.3. Психология массовых коммуникаций:
Б.3.3.1. Психология массовых коммуникаций
Основная цель курса – дать общее понятие о психологических особенностях протекания процессов массовой коммуникации, познакомить студентов с профессиональной терминологией, с которой им придется сталкиваться в практической деятельности. Изучение курса предполагает исследование «картины мира» и ее влияния на творчество журналиста, этнопсихологических особенностей различных стран и задач журналиста-международника, а также проблемы психологии личности в современной журналистике.
Первый раздел программы включает общие понятия и психологии массовой коммуникации. Изучению подлежат массовая коммуникация как сфера информационной деятельности, основные виды и цели массовой коммуникации. Изучаются средства и каналы массовой коммуникации: печать, радио, телевидение, кино, видеотехника, графические средства, компьютерные системы.
Второй раздел «Коммуникация: личность и творчество» включает такие темы, как личность журналиста-международника, основы имиджелогии, психология творчества в массовой коммуникации.
Третий раздел получил название «Инструменты и процесс коммуникации». Объектами изучения в данном разделе становятся установка (ее понятие, физиологическая основа, иерархия), стереотипизация массового сознания (понятие и процесс формирования стереотипов), имиджи в коммуникации и имидж России. Раскрывается также психология процесса коммуникации, которая включает изучение таких составных процессов коммуникации, как внимание, восприятие, понимание, память. Кроме того, в разделе рассматривается проблема эффективности массовой коммуникации, общественное мнение и массовое поведение и процесс глобализации массовой коммуникации.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.3.2. Этнопсихология
Цель курса «Этнопсихология» заключается в том, чтобы ознакомить студентов с основами этнической психологии, ее актуальными проблемами, современными теориями и методами; вооружить студентов устойчивыми знаниями о специфике формирования и развития национально-психологических феноменов в целом, о национально-психологических особенностях представителей конкретных этнических общностей нашей страны, зарубежных государств, а также своеобразии их влияния на поведение и деятельность людей, общение и взаимодействие с ними в ходе совместной деятельности, о формах и способах предотвращения межнациональных и межличностных конфликтов.
Преподавание дисциплины ориентировано на изучение: предмет и задачи этнической психологии; общепсихологический подход в этнопсихологии; этнологический подход Л.Н. Гумилева; социально-психологический подход; аксиологический подход; кросс-культурный подход; этническая психология личности; психология русского народа; национально-психологические особенности народов ближнего зарубежья; особенности психологического склада неко торых народов дальнего зарубежья; межэтнические конфликты и адаптация к новой культуре; методы этнической психологии.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.3.3. Социальная антропология
Социальная антропология в системе гуманитарного знания. Многообразие подходов к изучению человека: религиозный, философский, научный. Антропологическое знание как система, его структура и основные элементы. Содержание и соотношение понятий «физическая антропология», «философская антропология», «социальная антропология», «культурная антропология», «этнология». Социальная антропология и социология. Социальная антропология и психология. Философские основания социальной антропологии. Дискуссия о месте социальной антропологии в современном человекознании. История становления социальной антропологии как самостоятельной области знания.
Предметное поле социальной антропологии: взаимосвязь внутреннего мира человека с внешним по отношению к нему социальным миром. Основные способы взаимодействия человека и социума как взаимосвязи внутреннего и внешнего. Объективация продуктов духовного мира человека как главная проблема социальной антропологии. Социальная антропология – область знания о внутреннем духовном мире человека как потенциального и реального субъекта социокультурного творчества.
Понятийный аппарат социальной антропологии и его духовно-практический характер. Человеческое бытие, культура, личность, свобода, ответственность, творчество, игра, совесть, смысл жизни как категории социальной антропологии.
Двойственность методологии социально-антропологического познания. Сочетание научных и вненаучных (обыденных, религиозных, художественных, философских) познавательных форм. Недостаточность чисто объективистского подхода к изучению человека. Активность человека как субъекта социально-антропологического познания. Роль интуиции, рефлексии и самонаблюдения.
Образ человека в истории антропологического знания. «Антропологический поворот» в культуре 20 века. Человек как единство биологического и социального. Особенности человеческой телесности. Социальная природа человека. Проблема антропогенеза
Жизнь – способ существования человека. Смысл и ценность жизни. Смерть как детерминанта человеческого бытия. Проблема бессмертия человека: иллюзии и реальность. Человек как творец и творение культуры. Антропологическое содержание свободы и основные формы ее проявления. Игра как антропологический и социокультурный феномен. Личность и культура в учении З.Фрейда. Проблема социального характера и аналитика человеческой деструктивности в учении Э. Фромма. Проблема смысла жизни в учении С.Л. Франка и Е.Н. Трубецкого. «Бунтующий человек» в философии абсурда А.Камю. К.Ясперс о человеке в духовной ситуации эпохи. Личность, творчество и свобода в учении Н.А. Бердяева. «Человек играющий» в концепции Й. Хейзинги.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.4. Теория и практика массовой информации
Раздел 1: Природа возникновения, определения и развития информации. Основные виды и функции информации. Социальная и массовая информация. Информационный взрыв. Журналистика как средство информации. Социальное функционирование журналистики. Журналист и его аудитория. Социально-ролевые функции журналистики. Психология общения и особенности массовой коммуникации. Психология личности. Четыре ипостаси человека (по Ананьеву). Обзор теорий. Способы психологического воздействия на массовую аудиторию. Психологическая защита в массовой коммуникации.
Раздел 2: Источники и методика сбора информации. Принципы жанровой классификации PR-текстов. Понятие пресс-релиза и его основные задачи. Виды и принципы построения бэкграундера. Технология написания интервью. Классификация интервью. Статья как жанр PR-текста. Комментарий: понятие, приемы, структурные элементы. Понятие и виды биографии. Тематика факт-листов, специфика построения и содержания. Мониторинг информационных материалов СМИ и его виды. Приветствия, тосты, речи: структура, особенности использования лексики и синтаксических конструкций. Подготовка поздравлений и памятных адресов. Рекламные тексты. Типы форматов печатной рекламы. Деловая переписка как элемент PR-деятельности. Подготовка заявлений для СМИ, опровержения. PR-материалы для внешней и внутренней аудитории. Организация стационарных и выездных мероприятий с участием представителей СМИ. Основные направления деятельности пресс-службы организации. Оценка эффективности работы пресс-службы. Рынок и структура современных СМИ.
Раздел 3: История Интернета до наших дней. Возможности Интернета и его перспективы. Формы организации материалов в Сети. Особенности восприятия материалов из Сети. Социальные и правовые стороны Интернет-журналистики.
Раздел 4: Функции пресс-службы и PR-подразделения. Контроль и управление информационной политикой субъекта. Капитализация нематериальных активов субъектов: роль PR-подразделения. Информационная среда организации. Инновации. Законодательство РФ в сфере «связей с общественностью». Международные нормы и правила работы РR-подразделений и пресс-служб. Работа с пулом журналистов. Работа с PR-агентством. Информационные жанры. Коммуникационные мероприятия.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Модуль 2. Интегрированные коммуникации
Б.3.5. Основы интегрированных коммуникаций (рекламы и связей с общественностью)
Раздел 1. Связи с общественностью в системе интегрированных коммуникаций: Связи с общественностью как область знаний и сфера профессиональной деятельности. История развития связей с общественностью. Возникновение связей с общественностью в России. Сферы, субъекты и объекты деятельности по связям с общественностью. Методы, функции и информационные основы PR-деятельности. Современные технологии, средства и инструменты связей с общественностью. Этические и правовые аспекты связей с общественностью. Связи с общественностью в системе маркетинга и менеджмента. Отношения связей с общественностью и СМИ. Сферы применения связей с общественностью. Современные интегрированные практики в различных сферах коммуникативного пространства.
Раздел 2. Реклама в системе интегрированных коммуникаций: Интегрированные коммуникации в рекламной деятельности. История и виды рекламы. Средства распространения рекламы. Основные организационные структуры рекламной деятельности. Взаимодействие с различными видами аудиторий. Стратегия и тактика использования СМИ в рекламе. Способы взаимодействия с общественностью. Основные рекламные тексты. Исследования в области рекламы. Международные и национальные профессиональные объединения специалистов в области рекламы и связей с общественностью.
Раздел 3. Интегрированные маркетинговые коммуникации: Интегрированные маркетинговые коммуникации как обмен знаками (семиотика). Символика и бренд. Товар как знак. Имидж бренда. Идентичность бренда. Атрибуты бренда. Приверженность бренду. Управление репутацией. Управление имиджем и эффективность связей с общественностью
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Модуль 3. Менеджмент
Б.3.6. Основы менеджмента
Общая задача курса – дать основополагающее представление о формальных организациях, коммерческих и некоммерческих, и об эффективном управлении ими. Объектом изучения является деятельность по управлению организацией с участием человека и учетом воздействия среды.
Первая часть программы представляет собой введение в менеджмент и охватывает следующий круг вопросов:
Менеджмент как наука и как профессия.
Эволюция управленческой мысли.
Развитие теории менеджмента в 1980-90-е годы
Вторая часть сосредоточена на изучении организационной среды компании. Объектом изучения является внутренняя и внешняя среда компании, международная среда бизнеса (экономическая, законодательно-политическая, социокультурная) и роль коммуникаций в процессе управления.
В третьей части рассматриваются функции управления и вопросы лидерства в организации. Рассматриваются также вопросы контроля в организациях.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.7. Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью:
Б.3.7.1. Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью
Функции и задачи отдела по связям с общественностью и рекламы. Роль и место отдела по связям с общественностью и рекламы в фирме. Структура отдела. Кадровая работа в отделе. Отдел по связям с общественностью и рекламы в системе корпоративного менеджмента. Роль отдела по связям с общественностью и рекламы в реализации общекорпоративной стратегии. Исследовательский и аналитический сегменты в отделе по связям с общественностью и рекламы. Пресс-центр. Организация производства корпоративного издания. Организация спецмероприятий: выставки, конференции. Организация корпоративного праздника. Организация работы сектора рекламы. Производственный сегмент в отделе по связям с общественностью и рекламы. Действия отдела по связям с общественностью и рекламы в кризисных ситуациях. Способы оценки эффективности работы отдела по связям с общественностью и рекламы.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.7.2. Организация специальных мероприятий
Группы общественности, принципы коммуникации. Исследования групп общественности. Планирование и бюджетирование кампаний по связям с общественностью. Собственные мероприятия и мероприятия сторонних организаций. Ключевые факторы мероприятий. Основные требования к месту проведения мероприятия. Исследование в рамках PR-кампаний. Представление информации на мероприятии. Работа с персоналом при подготовке и проведении мероприятий. Действия после мероприятия по закреплению результатов и оценке его эффективности. Связь объемов продаж и бюджетирование PR и рекламы. Исследование в рамках PR-кампаний.
Основные виды мероприятий, их подготовка и проведение. Работа с персоналом при подготовке и проведении мероприятий. Корпоративные PR-мероприятия как управленческий инструмент. Мероприятия кампании по связям с общественностью: требования к месту проведения мероприятия. Мероприятия кампании по связям с общественностью: информирование целевых аудиторий о планируемом мероприятии. Мероприятия кампании по связям с общественностью: представление информации (об организации, ее деятельности, товарах, услугах и т.д.) на мероприятии. Мероприятия кампании по связям с общественностью: работа с персоналом до и во время мероприятия. Мероприятия кампании по связям с общественностью: планирование и организация действий после проведения мероприятия. Основные мероприятия по связям с общественностью: мероприятия для СМИ, приемы, презентации, выставки, семинары и конференции, мероприятия в сфере спонсорства и благотворительности, оригинальные спецмероприятия, мероприятия с использованием баз данных.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Модуль 4. Маркетинг
Б.3.8. Основы маркетинга
Цель изучения дисциплины - получение полного представления о маркетинге и его применении в практической деятельности. В программе курса изложен перечень основных тем лекционных и практических занятий по дисциплине «Основы маркетинга», их краткое содержание. Приведены вопросы для самостоятельного контроля знаний, тематика рефератов и сообщений, список основной и дополнительной литературы.
В первом разделе рассматривается понятие маркетинга, маркетинговой среды и маркетинговых исследований, а также маркетинговая информационная система.
Второй раздел посвящен стратегическому планированию маркетинга. Рассматривается процесс планирования и миссия компании, вопросы позиционирования товаров и определения целевых рынков.
Третий раздел посвящен теории покупательского поведения (модель покупательского поведения, факторы, формирующие покупательское поведение, психологические и социальные факторы).
Следующие разделы представляют основы товарной (товарная номенклатура, ассортиментная группа, ассортиментная позиция и планирование товарного ассортимента, жизненный цикл товара, его стадии и их характеристики) и ценовой политики компании (внутренние и внешние факторы ценообразования, возможные цели ценообразования, основные методы установления исходной цены).
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.9. Маркетинговые исследования и ситуационный анализ
Б.3.9.1. Маркетинговые исследования
Роль связей с общественностью в условиях экономики информационного общества. Использование связей с общественностью при взаимодействии с потребителем Роль маркетинговых исследований в маркетинговых коммуникациях. Инициация маркетингового исследования. Способы исследовательской активности коммерческой фирмы и инициализация маркетингового исследования Теоретические основы обеспечения контроля над субподрядчиком, осуществляющим исследование. Оценка исследовательской компании и механизм взаимодействия исследовательской компании с заказчиком. Обзор распространенных оснований классификаций маркетинговых исследований. Типология маркетинговых исследований. Качественные маркетинговые исследования. Количественные маркетинговые исследования Методология проведения фокусированного интервью. Исследования TGI-R и BPTO. Исследования b2b в деятельности специалиста по связям с общественностью.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.9.2. Ситуационный анализ
Метод ситуационного анализа. Сущность понятия «ситуация» в методе ситуационного анализа. Возникновение и развитие метода ситуационного анализа. Сфера применения метода ситуационный анализ. Типология ситуаций. Роль ситуационного анализа в деятельности по связям с общественностью и рекламе. Алгоритм ситуационного анализа. Ситуационный анализ как метод обучения. Исследовательская составляющая ситуационного анализа. Типология исследований в связях с общественностью. Виды и источники информации. Анализ и интерпретация результатов исследования. Ситуационный анализ как основа постановки учебной задачи в деловой игре.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.10. Безопасность жизнедеятельности
Основная задача дисциплины – дать студентам теоретические знания и практические навыки, необходимые для:
1) создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека;
2) идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения;
3) разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;
4) эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями безопасности и экологичности;
5) обеспечения устойчивости функционирования объектов в чрезвычайных ситуациях;
6) прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций.
Предмет, задачи и содержание курса «Безопасность жизнедеятельности». Понятие «Чрезвычайная ситуация». Условия возникновения ЧС. Стадии развития ЧС, поражающие факторы. ЧС природного происхождения. ЧС техногенного происхождения и особенности перевозки (перегрузки) опасных грузов. ЧС экологического (антропогенного) происхождения и влияние транспортно-дорожного комплекса на экологическую обстановку. ЧС локального характера. Прогнозирование и оценка ЧС. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС. Гражданская оборона и основные мероприятия по защите населения. Безопасность и защита человека в ЧС техногенного и природного характера. Автономное существование человека. Ликвидация последствий ЧС и особенности ее проведения на объектах транспорта в ЧС. Основные правила трудового права. Правовые основы охраны труда. Организация работы по охране труда на предприятии. Опасные и вредные производственные факторы и меры защиты от них. Порядок расследования, оформления и учета несчастных случаев и профзаболеваний на производстве. Оказание помощи пострадавшим при несчастных случаях и иных повреждениях здоровья на производстве.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Вариативная часть
Б.3.11. Внемедийные коммуникации
Понятие внемедийных коммуникаций. Структура внемедийных коммуникаций, типология, функции и инструменты. Комплекс BTL-коммуникаций. Инновационные технологии внемедийных коммуникаций, комплексный подход. Внемедийные коммуникации в INTERNET-среде. Моби́льные коммуникации. Коммуникации в рамках стимулирования сбыта среди торговых представителей (trade promotion). Коммуникации в рамках стимулирования сбыта среди потребителей (consumer promotion). Коммуникации в местах розничных продаж (point of sale), POS-материалы. Прямые коммуникации в рамках direct marketing. «Скрытые» маркетинговые коммуникации. «Партизанские» маркетинговые коммуникации. «Ви́русные» маркетинговые коммуникации. Коммуникации в рамках маркетинга событий, специальные мероприятия (special events). Оценка эффективности внемедийных коммуникаций. Организация обратной связи.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.12. Технологии управления общественным мнением
Первый раздел. История развития представлений об обществе и общественном мнении: Определение основных понятий, междисциплинарных границ и специфики дисциплины. Возникновение представлений о роли общественного мнения. Основные функции общественного мнения в современном обществе. Общественное мнение как предмет гуманитарного знания. Психологические и социологические концепции о специфике общественного мнения. Изучение общественного мнения в маркетинговых исследованиях
Второй раздел. Идеология, пропаганда, манипуляция общественным мнением: История разработки и применения технологий манипуляции общественным мнением. Технологии манипуляции общественным мнением в рекламе. Политтехнологии. Мониторинг общественного мнения при проведении референдумов, выборов и др. массовых политических мероприятиях. Общественный климат. Манипуляция настроением в обществе. Общественное сознание. Способы воздействия на него.
Третий раздел. Структура общественного мнения и инструменты воздействия на его элементы: Технологии воздействия на чувства и эмоции. Технологии воздействия на сознание.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.13. Работа с текстами в рекламе и связях с общественностью
Введение. Предмет, цели и задачи курса. Понятие «дискурс». Контент-анализ. Когнитивный анализ дискурса. Анализ оценочной составляющей дискурса. Транссимволический анализ. Интент-анализ. Дискурсный анализ: научное направление и исследовательский метод. Язык и дискурс как индикаторы культуры: методы количественного анализа. Язык и дискурс как индикаторы культуры: методы качественного анализа. Количественные характеристики дискурса. Качественные характеристики дискурса.
Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Б.3.14. Стилистика и литературное редактирование
Цель дисциплины – ознакомление студентов с общетеоретическими вопросами стилистики и литературного редактирования, выработка практических навыков работы с текстами разных функциональных стилей, функционально-смысловых типов речи.
Объектом изучения данной дисциплины является употребление языка и текст; предметом - стилистические ресурсы языка, функциональные разновидности русского литературного языка, функционально-смысловые типы речи, стилистика текста, редактирование и редакторский анализ текстов различного типа и стилей.
Задачами дисциплины являются: ознакомить студентов со стилистическими возможностями лексики, морфологии, синтаксиса; раскрыть лингвистические и экстралингвистические особенности функциональных разновидностей русского литературного языка; выработать навыки анализа и редактирования текстов разных стилей.
Изучение содержания учебной дисциплины ведется по отдельным темам, взаимосвязанным не только между собой, но и с такими дисциплинами, как «Теория и практика средств массовой информации», «Современный русский язык», «Риторика».
Учебная дисциплина состоит из трех разделов:
|
