Общая характеристика учреждения

Скачать 0.79 Mb.

Название	Общая характеристика учреждения
страница	3/6
Дата публикации	24.04.2015
Размер	0.79 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Военное дело > Документы

1 2 3 4 5 6

Тема методической работы: «Повышение профессиональной компетентности педагогов дополнительного образования в инновационной деятельности, области мониторинга качества дополнительного образования»

Цель: Создание условий, обеспечивающих повышение профессиональной компетентности и мастерства педагогов МОБУ ДОД ВПЦ «Патриот» п. Кировский» через оказание информационно-методической, консультативной и научно-методической помощи в функционировании образовательного процесса и инновационной деятельности учреждения.

Задачи:

Оказание методической помощи педагогам: в инновационной деятельности при внедрении в практическую деятельность педагогов современных педагогических технологий; в экспертизе и модернизации образовательных программ дополнительного образования детей;
Совершенствование программного обеспечения образовательного процесса.
Создание базы диагностических методик по выявлению (оценки) степени освоения образовательных программ и оптимальных условий в преподавании;
Выявление, обобщение и распространение результативного педагогического

опыта работы педагогов.

Основные направления методической деятельности:

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса.
Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса в

учреждении.

Выявление, изучение и распространение результативного педагогического

опыта педагогических работников центра

Проведение консультативных мероприятий по повышению

общепедагогического мастерства педагогических работников

Поиск информации об инновационных формах и методах работы в сфере

дополнительного образования

Диагностико – аналитическая деятельность
Мониторинг образовательно-воспитательного процесса
Подготовка методических материалов для участия педагогов в профессиональных конкурсах, мастер-классах.

Постоянная методическая работа направлена на создание системы непрерывного профессионального развития педагогов центра через использование личностно-ориентированных технологий обучения, поиск эффективных методов обучения, совершенствование форм и методов творческого развития детей, изучение и повышение качества образовательного и воспитательного процесса, специфику работы с одаренными детьми, формирование коррекционно-развивающей среды.

Методическая работа в центре в 2012-2013 учебном году бала организована по следующим формам:

педагогический совет;
экспертный совет;
самообразование - клуб «Эрудит» (в рамках методического объединения);
работа с вновь принятыми педагогами;
консультирование педагогов центра по вопросам дополнительного образования детей;
работа педагогов над темами самообразования;
открытые занятия;
мастер-классы, семинары;
участие педагогов в профессиональных конкурсах различного уровня;
повышение квалификации;
аттестация педагогов.

Данные формы работы позволили реализовывать задачи, поставленные на учебный год. В центре своевременно проводится информационная работа о сроках, альтернативных формах прохождения курсовой подготовки.

Педагоги используют формы прохождения курсовой подготовки, в основном предпочтение отдают выездным курсам в ПК ИРО и накопительным. Не используют дистанционную форму обучения в связи с отсутствием в перечне программ для обучения данной категории педагогов.

Курсовая подготовка педагогов

дополнительного образования в 2012-13 учебном году

№ п/п	Тема курса	Кол-во часов	Место проведения	ФИО педагогов, прошедших курсовую подготовку	% прохож-дения
1	Система работы по профи-лактике наркомании среди детей, подростков и моло-дежи в образовательной среде»	40	от ГОАО ДПО ПК ИРО в г.Лесозаводске	ПономаренкоН.Г. Товпеко А.Л., Коляда Т.Н., Алексюк Н.В	22,2%
2	Семинаре по теме: «Школа методиста	24	ГОАО ДПО ПК ИРО г. Владивосток	Скореднова И.Ю.	5,6 %
3	«Профессионально-личностное развитие и самореализация молодого педагога»	12	ГОАО ДПО ПК ИРО г. Владивосток	Чебанюк И.В. Коляда Т.Н., Бовтун Н.А., Скореднова И.Ю. Алексюк Н.В.	27,8%)
4	Интеграция системы общего и дополнительного образования детей в усло-виях реализации ФГОС общего образования	72	ГОАО ДПО ПК ИРО г. Владивосток	Пономаренко Н.Г.	5,6 %
5	Формирование профессио-нальных компетентностей педагога для работы в дет-ских оздоровительных лагерях	82	ГОАО ДПО ПК ИРО г. Владивосток	Коляда Т.Н.	5,6 %

Прохождение курсовой подготовки педагогами центра в 2012-13 учебном году:

Прошли курсовую подготовку в полном объеме -33,4% (6 – человек);
Прошли частично - 22,2% (4 - человека);
Необходимо пройти курсовую подготовку 44,4% (8 человек).

Серьезное внимание в учреждении уделяется самообразованию педагогов, так как резерв для повышения своего профессионального и личностного развития нужно находить в самом себе. Все педагоги центра работают над индивидуальными темами по самообразованию в соответствии с направлением деятельности. Педагогами накоплен и проанализирован материал по темам самообразования, оформлен в виде тематических папок и используется при проведении кружковых занятий. Результатом этой работы являются также разработка педагогами методических и дидактических материалов, наглядных пособий, введение новых разделов образовательных программ, разработка учебных занятий, выступление на педсовете и методических объединениях, проведение мастер-классов.

Педагоги центра представляли опыт своей работы на разных уровнях:

- среди педагогов центра: Коляда Т.Н. представила программы по проведению профильных (спортивная, туристическая, творческая) 14-ти дневных смен на базе детского оздоровительного лагеря «Мечта»; Товпеко А.Л. разработал положение о проведении районных военно-патриотических игр «Орленок» и «Зарница» и представил презентационный материал по проведению 10-ти дневных военно-полевых сборов старшеклассников; Котвицкий Л.А. продемонстрировал мастерство своих воспитанников, проведя соревнования «Охота на лис»; Петрощук В.А. представила мониторинг промежуточной и итоговой аттестации воспитанника кружка, который помогает управлять процессом обучения детей; Соловьева О.Л. подготовила выступление по теме: «Как создать рабочую (модифицированную) программу»; Алексюк Н.В. в помощь молодому педагогу памятку по организации учебного занятия;

- на районном уровне: в рамках методического объединения педагогов дополнительного образования активно делятся своим опытом работы, новинками инновационной деятельности в сфере дополнительного образования следующие педагоги: Пономаренко Н.Г., Скореднова И.Ю., Петрощук В.А., Коляда Т.Н., Соловьева О.Л.

Сведения об участниках образовательного процесса.

Анализируя возрастной состав детей по ступеням образования, из приведенной ниже таблицы и диаграммы видно, что охват (более 50 %) приходится на учащихся 1-4 классов. Занятость учащихся 5-9 классов составляет 31,4 % от общего числа посещающих детей, а на учащихся 10-11 классов приходится 17,9 % -это 104 человека.
Характеристика обучающихся по возрасту

ВОСПИТАННИКИ

10-14 лет

182 человека 31,4%

6-9лет

294 человека

50,7%

15-18лет – 104 человека – 17,9%

Характеристика обучающихся

(мальчики, девочки)

Воспитанники МОБУ ДОД «ВПЦ «Патриот» п. Кировский»

Девочки

322 чел.

55,5%

Мальчики

258 чел.

44,5%

Сведения об организации учебно-воспитательного процесса

Наименование	2010-2011	2011-2012	2012-2013
Проектная наполняемость ОУ	900	900	900
Количество детей и подростков всего, из них:	1069	904	580
- девочек	461	433	322
- мальчиков	608	471	258
- до 7 лет	174(16,3%)	134(14,82)	-
- 1-4классы	282(26,4 %)	307 (33,96%)	294 (50,7 %)
- 5-8 классы	354 (33,1%)	292 (32,3 %)	182 (31,4%)
- 9-11классы	259 (24,2 %)	171 (18,9 %)	104 (17,9 %)
Количество групп обучения (всего), из них:	69	65	39
- количество обучающихся 1-го года обучения	424	347	243
- количество обучающихся 2-го года обучения	366	261	154
- количество обучающихся 3-го и 5-го годов обучения	279	296	183
Число программ дополнительного образования	39	24	18
Количество обучающихся по направлениям:	-	-	-
- художественно-эстетическое	14 программ 29 групп 483 человек	10 программ 28групп 389человек	8 программ 20 групп 286
- туристско-краеведческое	2 программы 2 группы 31человек	-	-
- спортивно-оздоровительное	14 программ 27 групп 425человек	12 программ 31 групп 443 человек	8 программ 17 групп 256 человек
- военно-патриотическое	9 программ 8 групп 130 человек	6 программ 6 групп 72 чел.	2 программа 2 группы
Средняя наполняемость детей в группе	15	12	14
Сохранность контингента	99,67 %	97,3 %	98,6 %

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Характеристика учителей по категориям Общая характеристика Муниципального общеобразовательного учреждения Мостовинской средней общеобразовательной школы		Программа развития Муниципального общеобразовательного учреждения... Общая характеристика образовательного учреждения
	Общая характеристика учреждения Перспективы и планы развития образовательного учреждения на 2012-2013 учебный год		Общая характеристика учреждения Краевого государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Красноярский краевой Дворец пионеров...
	Общая характеристика учреждения 4 Раздел Особенности образовательного процесса 7 Доклад является средством обеспечения информационной открытости учреждения, формой общественно-государственного управления		Публичный доклад Общая характеристика учреждения
	Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Охватывает детей с 6,6 летнего возраста до 18 лет		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Доклад Муниципального образовательного учреждения Общая характеристика учреждения, условия осуществления образовательного процесса		Доклад о деятельности учреждения в 2009-2010 учебном году Общая характеристика... Моу «сарашевская средняя общеобразовательная школа им. Героя советского союза ш. Казанбаева» участник национального реестра «ведущие...
	Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования		Публичный отчет «О работе педагогического коллектива в 2012 -2013... Вид учреждения – основная общеобразовательная школа. Организационно-правовая форма – казенное учреждение
	Публичный отчет моу мастахская сош за 2006-2007 учебный год Общая... Муниципальное общеобразовательное учреждения Мастахская средняя общеобразовательная школа		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общая характеристика образовательного учреждения (краткая историческая справка, ступени развития образовательного учреждения)
	Школы Общая характеристика образовательного учреждения и его материально-техническая база		Общая характеристика учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №50»

Школьные материалы