Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка

Скачать 3.71 Mb.

Название	Содержание образовательной программы I часть I пояснительная записка
страница	15/31
Дата публикации	07.09.2013
Размер	3.71 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Военное дело > Пояснительная записка

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 31

Формы образовательной деятельности

(образовательная область «Безопасность»)

Разделы (задачи, блоки)		Возраст^	Режимные моменты	Совместная деятельность с педагогом		Самостоятельная деятельность детей	Совместная деятельность с семьей
I. Бережем свое Здоровье
1.Ценности здорового образа жизни		Младший, Средний, Старший	Объяснение, напоминание	Беседы, обучение, чтение		Игры	Беседы, личный пример
2. О профилактике заболеваний		Средний, Старший		Объяснение, напоминание		Дидактическая игра	Ситуативное обучение
3. Навыки личной гигиены		Младший, Средний, Старший	Показ, объяснение, обучение, напоминание	Упражнения		самообслуживание
4. Поговорим о болезнях		Средний, Старший		Рассказ			Рассказы, чтение
5. Врачи – наши друзья		Младший Средний, Старший		Рассказ		Рассматривание Иллюстраций	Рассказы, чтение
6. О роли лекарств и витаминов		Средний, Старший	Тематический досуг	Творческие задания, дидактические игры		Продуктивная деятельность	Рассказ
7. Изучаем свой организм		Старший		Рассказ - пояснение
II. Безопасный отдых на природе
1. Бережное отношение к живой природе		Младший Средний, Старший	Объяснение, напоминание	Продуктивная деятельность		Творческие задания	Беседы, личный пример, рассказы
2. Ядовитые растения и грибы		Средний, Старший		обучение, Рассматривание иллюстраций		Продуктивная деятельность	Ситуативное обучение
3. В природе все взаимосвязано		Средний, Старший		Дидактическая игра			Рассказы, чтение
4. Правила поведения на природе		Средний, Старший	упражнения, тренинги	Тематические досуги Рассказы, чтение			Объяснение, напоминание
5. Контакты с животными и насекомыми		Младший Средний, Старший		Рассказы, чтение			Объяснения, запреты
6. Первая помощь		Средний, Старший		Рассказы, чтение		Рассматривание иллюстраций	обучение,
III. Безопасность на дорогах города
1. Устройство проезжей части		Младший Средний, Старший	Тематический досуг, игры	обучение,		Тематические досуги	Беседы, упражнения, тренинги
2. «Зебра», светофор и другие дорожные знаки для пешеходов и водителей		Младший Средний, Старший	Рассматривание иллюстраций	Ситуативное обучение Дидактические игры,		Настольно-печатные игры Продуктивная деятельность
3. О работе ГИБДД		Средний, Старший		обучение, чтение,			Рассказы, чтение
4. Правила поведения в транспорте	Средний, Старший				Беседы, упражнения, тренинги		Объяснение, напоминание похвала
IV. Семейное благополучие
1. Взаимная забота и помощь в семье	Младший Средний, Старший				Тематические досуги		Рассматривание иллюстраций
2. Осторожно! Чужой!	Младший Средний, Старший				Рассказы, чтение, тренинги		Объяснение, напоминание
3. Если ты потерялся	Младший Средний, Старший				Беседы, упражнения, тренинги

4. Осторожно! Электроприборы	Младший Средний, Старший		Объяснения		Объяснение, напоминание запреты
5. Огонь – это очень опасно	Младший Средний, Старший		Рассматривание иллюстраций		Творческие задания
6. Правила поведения при пожаре	Средний, Старший		Беседы, упражнения, тренинги	Продуктивная деятельность
7. Конфликты и ссоры между детьми	Младший Средний, Старший	Объяснение, напоминание	Напоминание,

^ младший – младший дошкольный возраст

средний – средний дошкольный возраст

старший – старший дошкольный возраст

I.3.4. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательной области «Социализация»

Цели: освоение первоначальных представлений социального характера и включение детей в систему социальных отношений через решение следующих задач:

– развитие игровой деятельности детей;

– приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);

– формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

Связь с другими образовательными областями:

«Физическая культура»	Развитие игровой деятельности детей.
«Здоровье»	Создание положительного эмоционального настроя.
«Безопасность»	Приобщение к элементарным общепринятым нормам поведения.
«Труд»	Формирование первичных представлений о труде взрослых, роли его в жизни общества, воспитание ценностного отношения к труду
«Познание»	Формирование гендерной, семейной принадлежности, патриотических чувств, реализация партнерского взаимодействия «взрослый – ребенок», расширение кругозора детей.
«Коммуникация»	Развитие свободного общения со взрослыми и детьми, практическое овладение воспитанниками нормами речи.
«Чтение художественной литературы»	Формирование патриотических чувств, гражданской принадлежности.
«Художественное творчество»	Развитие мелкой моторики.
«Музыка»	Формирование патриотических чувств.

Перечень программ и технологий

Программы:

«Я - человек»//Козлова С. А. - М.: Школьная Пресса, 2004.

Технологии по игровой деятельности:

Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду. – М.: Просвещение, 1991.

Смирнова Е.О., Богуславская З.М. Развивающие игры для детей. – М.: Просвещение, 1991.

Перечень пособий

Белая К.Ю., Кондрыкинская Л.А. Патриотическое воспитание. (Учебно-методическое пособие). – М.: Элти-Кудиц, 2002.
Буре Р., Островская Л. Воспитатель и дети. – М., 1979.

Пособия по игровой деятельности:

Рылеева Е. В. Как помочь дошкольнику найти свое Я? Книга – путеводитель для ребенка 6 лет. – М.: Гном – Пресс, Новая школа,1998
Рылеева Е. В. Как помочь дошкольнику найти свое место в мире людей?Система развивающих занятий для детей 6 лет. – М.: Гном – Пресс, Новая школа,1998
Новоселова С. Развивающая предметная среда. Методические рекомендации. – М.: ДОМ Центр инноваций в педагогике, 1995.
Новоселова С.Л., Ревуцкая К.А. Игры, игрушки и игровое оборудование для ДОУ. – М., 1997.
Петровский В.А., Кларина Л.М., Смывина Л.А. Построение развивающей среды в ДОУ. – М.: Новая школа, 1993.

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 31

Похожие:

	Содержание образовательной программы: I. Пояснительная записка II. Первая часть Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования		Пояснительная записка Место дисциплины в структуре основной образовательной... Дисциплина включена в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы. Освоению данного курса способствуют...
	Пояснительная записка Содержание образования в конкретном образовательном... Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования		1. Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися... Содержание основной образовательной программы основного общего образования мбоу сош №4
	Пояснительная записка к образовательной программе школы Нормативно-правовая... Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы		Пояснительная записка содержание программы «Школа Этикета» Школа этикета. Педагогический проект на тему «Духовно-нравственное формирование личности и воспитание младших школьников средствами...
	Пояснительная записка 4 часть I основная образовательная программа... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Паспорт программы 3- 4 Пояснительная записка к образовательной программе школы 4 Первоочередные направления работы по реализации образовательной программы школы (перспектива до 2013 2014г г.)
	Пояснительная записка 2 Характеристика участников образовательной... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования		Содержание образовательной программы Пояснительная записка 4 Нормативно-правовая база Минобрнауки РФ «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего...
	Пояснительная записка Нормативная часть образовательной программы Спортивные поединки по тхэквондо (втф) последнее время приобрели большую популярность в обществе, получили широкое распространение...		Пояснительная записка к образовательной программе основного общего образования 1 Организационно-педагогические условия для реализации образовательной программы школы
	Пояснительная записка к образовательной программе школы 3 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования		Пояснительная записка к образовательной программе мбоу «Новодемкинская сош» Система оценки достижений ожидаемых результатов к освоению обучающимися образовательной программы
	Пояснительная записка к образовательной программе 3 Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей		Используемые программы, умк, почему выбраны именно эти программы? Инвариантная часть: пояснительная записка (около 3-х страниц) – самоанализ деятельности

Школьные материалы