Методические рекомендации по работе с детьми раннего возраста (Стр. 36)

Скачать 0.7 Mb.

Название	Методические рекомендации по работе с детьми раннего возраста (Стр. 36)
страница	1/9
Дата публикации	01.10.2013
Размер	0.7 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Военное дело > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9

$c:\documents and settings\user\рабочий стол\домик.jpg$

ГБОУ города Москвы Детский сад № 2079

СЕВЕРНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

ДЕПАРПТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДЕТСКИЙ САД № 2079

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

Москва

Содержание

Пояснительная записка (Стр. 3)
Психолого-педагогическая работа с дошкольниками по освоению образовательных областей
1. Организация режима пребывания детей в ГБОУ детский сад №2079 (Стр. 7)
2. Учебный план (Стр. 13)
3. Модель организации образовательного процесса на учебный год (Стр. 14)
4. Расписание непосредственно-образовательной деятельности на 201202013 учебный год (Стр. 16)
5. Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей (Стр.21)
6. Методические рекомендации по работе с детьми раннего возраста (Стр.36)
7. Особенности образовательного процесса в ГБОУ детский сад №2079: физическое воспитание, музыкальное воспитание, педагог-психолог в детском саду, учитель-логопед в детском саду, дополнительное образование (Стр.40)
Фиксация динамики развития детей
1. Планируемые результаты освоения детьми образовательной программы (Стр. 45)
2. Система мониторинга (Стр. 47)
Условия реализации образовательной программы ГБОУ детский сад №2079
1. Региональный компонент (Стр. 49)
2. Направления деятельности ГБОУ детский сад №2079 (Стр. 53)
3. Создание и обновление предметно-развивающей среды (Стр. 54)
4. Взаимодействие с другими учреждениями (Стр. 58)

1.Пояснительная записка

Образовательная программа ГБОУ детский сад № 2079 общеразвивающего вида обеспечивает разностороннее развитие детей в возрасте от 2 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям – физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому. Программа обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.

В ГБОУ детский сад № 2079 работает пять возрастных групп:

- первая младшая группа (дети 2-3 лет);

- вторая младшая группа (дети 3-4 лет);

- средняя группа (дети 4-5 лет);

- старшая группа (дети 5-6 лет);

- подготовительная группа (дети 6-7 лет).

ГБОУ детский сад № 2079 посещает 115 детей дошкольного возраста.

Качество образовательной деятельности зависит от профессиональной компетентности педагогических кадров.

Заведующая дошкольным учреждением, старший воспитатель имеют высшее педагогическое образование и педагогический стаж более 20лет. Высшее педагогическое образование имеют 69% педагогов, 23% педагогов - средне-специальное педагогическое образование, 8% педагогов обучаются в высших учебных заведениях. Воспитатели, психолог, логопед, педагог дополнительного образования по изобразительной деятельности, воспитатель по физкультуре, музыкальный руководитель видят свою задачу в формировании общей культуры, развитии физических, интеллектуальных и личностных качеств, формировании предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранении и укреплении здоровья детей дошкольного возраста.

Детский контингент

ГБОУ детский сад №2079 посещают 107 детей:

Возраст	Количество детей
2 года	18
3 года	25
4 года	23
5 лет	22
6 лет	19

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методические рекомендации «Развитие мелкой моторики в работе с детьми раннего возраста» Тонкая моторика – это различные по сложности движения, целенаправленно осуществляемые кистями рук		Методические рекомендации по организации работы службы сопровождения... ...
	Реферат Современные подходы к организации и содержанию педагогической... Современные подходы к организации и содержанию педагогической деятельности с детьми раннего возраста в адаптационный период		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены... «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» включает три блока документов: организационные документы, методические...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены... «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» включает три блока документов: организационные документы, методические...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы педиатрии и гигиены... «Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста» включает три блока документов: организационные документы, методические...
	Теоретические основы проблемы адаптации детей раннего возраста к... Психологические особенности детей раннего возраста		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Особенности развития детей раннего возраста. Конспект (Н. М. Аксарина «Воспитание детей раннего возраста»)
	Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 3 Логопедическая работа... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Занятие по развитию речи с детьми раннего возраста "Животные и их детёныши" Федотова О. Н., Трафимова Г. В., Трафимов С. А. Окружающий мир, 2 класс, 2 часть. М.: Академкнига/учебник, 2007
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Литвинова М. Ф. Физкультурные занятия с детьми раннего возраста. М., Айрис-пресс, 2005		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста. Она состоит из трех основных разделов: «Уверенность в себе», «Чувства,...
	План работы городского методического объединения проблемная группа... Цель: Создание модели социального партнёрства педагога доу с родителями детей раннего возраста		Жданова Оксана Павловна Учитель начальных классов мбоу «сош №2» г.... Современная эпоха высокой информированности предъявляет к человеку серьёзные требования. И это относится не только к взрослым, но...
	Конспект совместной непосредственно образовательной деятельности... Обсудить проблему укрепления здоровья людей и продления их активной жизнедеятельности		Методические рекомендации по организации самостоятельной учебной,... Методические рекомендации для учителей и школьников по работе с современными социальными веб-сервисами для включения информационных...

Школьные материалы