Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром

В. КОВАЛЕВ СЕТЕВОЙ БИЗНЕС И ЗАКОНЫ ПРИРОДЫ Лекции о том, как жить и работать в гармонии с миром Содержание ПРЕДИСЛОВИЕ....................................................................... 3 Тема 1. Энергия вокруг нас. .....................................................4 Тема 2. Различные факторы, влияющие на успех переговоров............................................................................ 9 Тема З. Любовь к себе - основа успеха. ............................. 15 Тема 4. Деятельность, судьба, карма. .................................. 20 Тема 5. Как управлять людьми. .............................................. 25 Тема 6. Цели и задачи в работе и жизни. ........................... 31 Тема 7. Некоторые аспекты работы с деньгами. ............ 36 Тема 8. Как изменить себя. .................................................... 42 Тема 9. Зачем нужен свой идеал. ......................................... 47 Тема 10. Педагогика или как менять других. ....................... 53 Тема 11. Эгрегор, что это такое. .......................................... 58 Тема 12. Как принимать и дарить подарки. ....................... 62 Тема 13. Мое здоровье — мой успех................................... 66 Тема 14. Причины заболеваний............................................. 71 Тема 15. Диагностика причин заболеваний........................ 76 Тема 16. Некоторые правила 'холодного контакта'......... 79 Тема 17. Зачем и как 'продавать' себя.............................. 85 Тема 18. Искусство делать 'промоушен' или как “продавать” других. ............................................................ 91 Тема 19. Законы Природы и бизнес. .................................... 95 Тема 20. Кто Вы, что делаете, куда идете?...................... 107 ОТ АВТОРА. Я благодарен судьбе за то, что она свела меня с лидерами сетевого бизнеса. Эта книга результат целого года работы с ними. Помогая людям решать насущные проблемы, добиваться поставленных целей, мне удалось многому научиться у них. Именно благодаря им появилась эта книга. Спасибо всем, с кем мне пришлось работать, за то, что вы открыли для меня этот замечательный бизнес. Уважаемый читатель, надеюсь, что книга поможет и Вам найти ответы на важные вопросы, связанные с устройством Мира, с законами сетевого бизнеса. Я буду рад, если эта книга поможет Вам изменить свою жизнь к лучшему, решить свои проблемы и добиться успеха. Любите жизнь, любите свою работу, любите людей, любите себя и Фортуна полюбит Вас II! конспект лекций______________________ Тема 1. Энергия вокруг нас. Виды, и источники знаний. В окружающем нас мире энергия является одной из форм существования материи. К самым тонким видам материи можно отнести энергию души, далее по степени уплотнения следуют: материя мысли - ментальная; материя чувств - астральная; материя тонкого тела - эфирик; материя физического мира — земля, вода, огонь, металл... Современный человек в технике успешно использует плотные виды энергии: уголь, нефть, газ, ветер, приливы и отливы, солнечную энергию. Нам рассказали в школе далеко не обо всех видах энергии, с которыми сталкивается человек в жизни. И этих - новых, нетрадиционных видов энергии, оказывается, немало. Хотя, конечно же, все новое - это хорошо забытое старое. К таким нетрадиционным, до недавнего времени, относилась энергия созвездий, изучением которой занимается астрология. И теперь уже хорошо изучена закономерность сходства характеров людей, родившихся под одним знаком Зодиака, которая определяется влиянием энергий созвездия, планеты и Солнца в момент их рождения. Благодаря изучению движения звезд, планет, других космических тел и знанию качества их энергий, Брюс (сподвижник Петра 1) создал календарь, в котором смог предсказать погоду на 200 лет вперед и урожаи и даже политические события. Пользуясь этой же закономерностью, астрологи сегодня могут предсказывать развитие событий в будущем для любого человека, а также для дела с достаточной точностью. Этим многие пользуются сейчас, планируя свою жизнь и работу на неделю, месяц, год. Конечно же, знающий человек не становится слепым фаталистом и не покоряется судьбе так как знает, что активная работа позволяет подойти к неблагоприятной ситуации и преодолеть ее значительно легче Еще одним источником энергии для человека являются минералы, растения, воздух, продукты питания. Все эти виды энергии широко используются в медицине и фармакологии. Встречаются самые разнообразные способы пополнить баланс энергии в организме: диетология, витамины, настойки, травы, примочки и компрессы, грязе и глинолечение, запахи, экстрасенсорика, точечный массаж, су-джок и т.д. 4 Все процессы в природе связаны с обменом и трансформацией энергий. Нас окружает океаны энергии, но пользоваться ими умеют не все. Вспомним классический закон физики: "Энергия ниоткуда не появляется и никуда не исчезает'. Другими словами, всегда есть источник, откуда поступает энергия и объект, куда она уходит. Кроме этого есть причина, заставляющая энергию перетекать. Чаще всего запас энергии в себе можно ощутить в виде желания или интереса к какой-нибудь проблеме или объекту. Хотя количество энергии в Природе бесконечно, ее расходование, как у рачительного хозяина, строго регламентировано. Гермес Трисмегист, в свое время, открыл для людей такой закон: " Что вверху, то и внизу" или Что в малом, то и в большом." О чем это говорит? Если существуют какие-то закономерности, проявляющиеся на уровне людей, значит, они проявляются и на уровне Вселенной. Как у хорошего бизнесмена при большом финансовом обороте учтена каждая копейка, так и в Природе при большом количестве энергии учитывается каждая часть. И никто во Вселенной не раздает ее просто так. Попробуем проследить каким образом финансы перераспределяются в жизни. В любом достаточно эффективном государстве каждый член общества получает минимальное пособие для поддержания жизни (маленькие дети, матери по уходу за ребенком, больные, инвалиды, пенсионеры). Природа такой же минимум энергии, достаточный для нормального здоровья, выделяет каждому живому существу. Второй момент, если человек трудится, то он получает дополнительно финансы как оплату своей деятельности, причем пропорционально эффективности своего труда. В Природе это же явления можно наблюдать в виде душевного подъема, прилива сил и энтузиазма в начале нового интересного дела. Третий момент - государство поддерживает студентов, аспирантов, людей, севших за парту. Природа точно так же выделяет энергию на обучение, но это обучение не всегда связано с поступлением в учебное заведение. Учиться можно и работая, и путешествуя, главное, чтобы человек менялся к лучшему. И еще один момент, в обществе деньги можно попросить, одолжить под какую-либо идею. Природа на энергетическом уровне допускает такие же действия. Единственный вопрос, у кого просить 5 и что за это обещать. И точно так же, как в человеческом обществе, от наличия финансовых средств зависит благополучие государства, фирмы, семьи, индивидуального здоровья, так и на энергетическом уровне количество энергии определяет благополучие государства, фирмы, семьи, человека. Искусство держать баланс между прибылью и расходами финансов или притоком и оттоком энергии позволяет благополучно жить в этом мире. Прилив энергии или средств всегда ведет к активности, развитию, процветанию. Потеря - к затуханию, болезни, краху. КАК РАЗУМНО РАСХОДОВАТЬ ЭНЕРГИЮ? Как же правильно расходовать энергию, чтобы жить счастливо? Вы уже обратили внимание, что энергия, которой мы пользуемся можно разделить на энергию для жизни или здоровья и энергию для работы. Чем более грандиозные задачи вы решаете, тем больше энергии для работы у вас. Но, как вы уже знаете, оно не бесконечна. И многие успешные люди сталкиваются с проблемой, когда не могут ограничить свою трудовую активность и начинают расходовать энергию здоровья на работу. Естественно, что энергетический баланс нарушается и начинаются проблемы со здоровьем, в семейных отношениях, и в конечном итоге и в бизнесе. Научиться контролировать баланс одна из важных задач, которые стоят перед нами. Любой запас энергии на какую-либо деятельность можно ощутить в виде желания. Если перебрать в уме несколько видов деятельности, то легко можно определить, к какой работе у вас есть желание, интерес, а к какой нет. Более того, сразу же можно почувствовать и количество этого желания на каждый из видов деятельности. Всю работу можно отсортировать по критерию "хочу делать” и "надо делать". То, что попадает в категорию "хочу* подкреплено энергией. То, что попадает в категорию 'надо* - держится только на воле. Мудрецы говорят, что все в этом мире надо любить и делать с любовью. Сразу же возникает вопрос: 'Далеко не все домашние обязанности хочется выполнять, так что же на все махнуть рукой?" Большинство женщин идет по пути "надо". Но как показывает практика, они все равно прекращают себя насиловать словом "надо” , но уже с помощью болезни, так как всю жизненную энергию уже вложили в это 'надо”. А есть ли способ найти золотую середину между 'хочу* и 'надо*? Природа гармонична, а это значит, что для решения любой проблемы, где-то есть энергия, нужно только научиться ее использовать. Важно найти хоть одно "хочу* и попробовать перебросить мостик связи к "надо", и по закону сообщающихся сосудов энергия потечет. Например. Часто люди умом решают, что весьма полезно изучать иностранные языки, поступают на курсы, но быстро остывают и бросают эти занятия, так как все держится на 'надо. Но если у вас есть шанс и желание поехать за границу в длительную командировку, то уже ради этого "хочу* вы готовы учить язык с большим энтузиазмом и настойчивостью. Ситуация с энергией резко изменилась, так как удалось соединить 'хочу" за границу, с "надо* учить язык потому, что теперь это звенья одной цепи. Ищите желания и у вас будут силы!!! Рассмотрим стандартную ситуацию. Вы решили, что "надо" сделать то-то и то-то. Как грамотный человек, проверили, есть ли желание. Желания не оказалось и даже не оказалось никакого сопутствующего желания, к которому можно перебросить мостик необходимости. Как вы думаете, это "надо" Природе необходимо? По-видимому, нет, так как Природа для этого средств, сил, энергии не выделяет. Возникает вопрос, если это не ваша проблема, откуда у вас в сознании это "надо*? Вот мы и подошли ко второй части этого вопроса, кто и когда вам внедрил в голову мысль, что это "надо"? Как поступить в этой ситуации, потерять здоровье, но сделать то, что 'надо" или изменить себя, найдя корни и убрав эту установку и сохранить здоровье? Еще один важный момент, который необходимо упомянуть, к сожалению, не вся энергия расходуется по назначению. Помните, папа Карло дал деньги Буратино на азбуку, а он истратил их на билет в кукольный театр. И у него начались проблемы. Куда же люди тратят энергию работы или энергию здоровья? В самом общем случае, можно сказать, что энергия расходуется через человеческие слабости или недостатки. Через излишние переживания, эмоции, страхи, необдуманные действия, гордыню. И к сожалению, всякая энергия как универсальный товар может расходоваться куда угодно. Например, имея большой прилив энергии по работе и большие проблемы в семье, люди, часто затыкают семейную брешь этой энергией. И в результате, начатое дело не доводится до конца, увы, не хватило сил. Поэтому гармоничность во всех сферах жизни крайне необходима. Крайности всегда вредят. Часто обращаются люди с вопросом. Почему, мне в основном, очень приятно работать с новыми дистрибьюторами, но в последнее время мне все чаще приходится заставлять себя это делать? Чаще всего, это связано с тем, что спонсор решил для себя: 'надо* поработать еще с одним дистрибьютором, а энергии на работу с еще одним человеком не осталось. И если, все-таки, поработать, то энергия здоровья быстро уходит на дело. И так, как Вы уже знаете, энергию можно набирать, отдавать и трансформировать. Трансформацией энергии занимаются, йоги, целители, грамотные экстрасенсы, нас этот вопрос пока не касается. Главный вопрос, для нормального человека не как набрать энергию, потому, что она все равно уйдет, если у вас есть нерешенные проблемы, а как ее не потерять. Основные направления потери энергии: болезни, семейные неурядицы, проблемы на работе. Форма энергетических потерь: эмоциональные переживания (обиды, западения, страхи), претензии окружающих (скрытые или явные), неоконченные дела (давно начатое дело, недорешенный конфликт...). приемы РАБОТЫ с энергией. .Однажды, мне довелось видеть по телевизору такой эксперимент. Экстрасенс, участвующий в программе, измерил биополе находящегося в студии предмета. В том случае это был блокнот. После этого предложил участникам передачи в течении 2 минут думать об этом предмете. И снова замерил границы поля блокнота, в этот раз оно оказалось в два раза больше. Почему же оно увеличилось? Потому, что мысль материальна, а течет это материя в направлении к объекту наших мыслей. Хорошо если мы думаем — как что-то создать, тогда наша мысль созидает, но если мы затаили обиду — она разрушает, если мы вспоминаем прошлое — мы отправляем энергию в прошлое. Естественно возникает вопрос, а возможно ли вернуть энергию? Конечно же, но это не значит, что нужно поменять мысли на противоположные. Если в начале мысли о блокноте были позитивные, то теперь их сделать негативными. От этого Вы еще отдадите блокноту энергию, но она будет уже другого качества. И так Вы уже знаете, что мысль материальна, и что энергия течет туда, куда направлены наши мысли. Эта энергия может и разрушать, и созидать в зависимости от того, какого характера мысли Вас посещают. Можно провести такой эксперимент — предложить одни и тоже упражнение сделать физкультурнику и йогу и окажется, что в результате выполнения этого упражнения биополе первого не изменилось, а второго увеличилось. В чем же секрет этого феномена? Йоги, экстрасенсы, мастера восточных единоборств во время выполнения упражнений думают об энергии, которую в этот момент набирают. И энергия течет туда, куда указывает ей мысль. Поэтому будьте осторожны с мыслями. Кто такой "глазливый" человек? Это человек с достаточно сильным полем и неконтролируемыми негативными мыслями, которые порождает зависть, злоба, гнев, гордыня и т.д. Менее энергетичные люди реже сталкиваются

Похожие:

	Положение о конкурсе научных работ «Жить в гармонии с природой» Самостоятельные занятия (работа над коллективными и индивидуальными проектами, курсовые работы)		Программа «Юный эколог» Поэтому данная программа имеет связь с этими предметами. В современной школе уделяют большое внимание вопросам охраны окружающей...
	Урок русского языка в 6 классе» Тема: «Омонимы и многозначные слова» Сегодня мы с вами будем работать с одним из самых интересных разделом русского языка. А с каким вы узнаете сами, решив кроссворд....		Книга о том, как жить в настоящем Вторая. Упражнения на развитие внимательности внимательность и релаксация 29
	Перевод статьи Натали Роджерс Принять тень, принять свет – это необходимо для каждого из нас, если мы хотим быть в гармонии с миром и с самим собой		Школа должна ребёнка: «научить учиться», «научить жить», «научить... «Большая буква в именах людей, кличках животных, названиях городов, сел, деревень, улиц» (2-й урок). 2 класс
	Тим Феррисс Как работать по четыре часа в неделю и при этом не торчать... Обж и музыки, оснащены ноутбуками, мультимедийными проектороми и экранами на треноге		«научить учиться», «научить жить», «научить жить вместе», «научить работать и зарабатывать» Для жизни, деятельности человека важно не наличие у него накоплений впрок, запаса какого – то внутреннего багажа всего усвоенного,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развитие готовности ребенка к полноценному взаимодействию с миром природы, миром людей и миром культуры		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Развитие готовности ребенка к полноценному взаимодействию с миром природы, миром людей и миром культуры
	Реализация здоровьеориентированных программ В процессе обучения согласно программе «Здоровье» не только формируются знания и умения ребенка жить в гармонии с собой, но и осуществляется...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: обратить внимание каждого школьника на необходимость «жить в мире с окружающим миром»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Он руководит своим маленьким кукольным миром, копируя то, как делают это взрослые. Но каждый ребёнок играет по – своему: кому – то...