Анализ образовательной деятельности за 2012-2013 учебный год

Скачать 0.78 Mb.

Название	Анализ образовательной деятельности за 2012-2013 учебный год
страница	1/8
Дата публикации	29.09.2014
Размер	0.78 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Информатика > Анализ

1 2 3 4 5 6 7 8

Анализ образовательной деятельности

за 2012-2013 учебный год

Учебно- методическая работа

Методическая тема школы на ближайшие 3 года:

«Традиции и инновации в обучении и воспитании как условие повышения качества образования»

На отчетный период перед методической работой в школе ставились следующие ЦЕЛИ:

- Создание условий для достижения современного уровня качества образования учащихся и воспитанников ( в рамках изучения и введения ФГТ и ФГОС) через создание качественно новой системы методической работы, основанной на дифференциации педагогического коллектива по уровню профессионального мастерства учителей и готовности к инновационно- экспериментальной деятельности.

-Повышение конкурентоспособности педколлектива через обобщение имеющегося опыта, его пропаганду вне школы (участие в конкурсах, семинарах, мастер- классах, НПК, сайт и др.)

- Реализация дифференцированной методической поддержки членов педагогического коллектива.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
В истекшем учебном году в школе работал 21 учитель. Совместителей, вакансий не было.
Таблица 1

Квалификация педагогов

Уч.год	Высшая квалификационная категория	Первая квалификационная категория	Вторая квалификационная категория	Без категории
2010-2011	4	9	7	3 (совмест.)
2011-2012	3	12	6	1 (совмест)
2012-2013	3	13	3	2

2 педагога успешно выдержали аттестационное испытание на 1 категорию (подтверждение).

Лукина А.Ю., учитель биологии и химии;

Шишкина О.Н., учитель истории, географии.

Приятно отметить тот факт, что данные учителя прошли испытание в упрощенной форме, так как имеют либо соответствующие награды, либо являются членами аттестационных комиссий в районе.
Выводы:

- Коллектив остается стабильным по составу. Высококвалифицированный, опытный. Не имеет категории 1 человек – учитель физкультуры.

- Педагогов пенсионного возраста в этом учебном году не было.

Проблема:

- Стаж работы более 20 лет приводит к профессиональному выгоранию. У некоторых учителей это проявляется достаточно ярко.

Пути выхода:

- Работать и дальше над созданием ситуаций успеха для каждого учителя
Работа с педагогическими кадрами была направлена на усиление мотивации педагогов, воспитателей на освоение и внедрение в практику

инновационных педагогических технологий обучения и воспитания. Для этого проведены педагогические советы и семинары по темам:

- «Профилактика профессионального выгорания педагогов как необходимое условие реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО».

- «Реализация СДП в образовательной деятельности школы и класса как условие формирования межпредметныхумений (в рамках классно-обобщающего контроля в 7 классе)».

- «Формирование толерантности учащихся и педагогов в процессе обучения и воспитания».

Кроме того, на них обсуждался вопрос «Взаимосвязь и преемственность основных образовательных программ дошкольного, начального, основного общего образования в рамках ФГОС» с целью обеспечения оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного развития школы (с участием педагогов всех подструктур ОУ). На школьном методическом объединении учителей – предметников проведено практическое занятие по составлению технологических карт уроков. В следующем учебном году планируется разработать и показать урок в среднем звене с последующим анализом по требованиям ФГОС.
Внедрение ФГОС в начальное общее образование
Процесс внедрения федеральных образовательных стандартов в НОО идет согласно утвержденному графику.

- На ШМО учителей начальных классов рассматривались вопросы ФГОС (системно-деятельностный подход – основа реализации стандарта второго поколения). Учителем Даниловой О.Ю. проведен мастер – класс для коллег по использованию интерактивных программ в образовательном процессе.

Первый опыт Даниловой О.Ю. по реализации ФГОС был представлен в районе во время Месячника открытых уроков для учителей 2 класса.Урок нашел положительный отклик у присутствующих. Затем был дан открытый урок директорам района.

Самообразование учителей – повышение квалификации
Одной из целей ШМО является создание условий для повышения квалификации учителей. На конец 2012-2013 уч. года всеми учителями пройдены курсы повышения по ФГОС (в разном объеме).

Прохождение учителями курсов повышения квалификации (в том числе по ФГОС)

№ п/п	Ф.И.О. учителя	Должность	Название курсов	Дата	Кол-во часов
1.	Поздеева Е.П.	Зам. по УВР	«Особенности разработки Основной образовательной программы «НОО» и др.	2011 год	78 ч.
2.	Поздеева О.А.	Зам. по УВР	«Программно- методическое обеспечение внеурочной деятельности и духовно-нравственного воспитания в образовательном учреждении»	2012 год	72 ч.
3.	Петрова Л.Ю.	Директор	Организация введения ФГОС второго поколения в ОУ» (ИПКиПРО)	2012 год	72 ч.
4.	Борисова Е.Н.	Учитель технологии, Педагог ДО	«Программно- методическое обеспечение внеурочной деятельности и духовно-нравственного воспитания в образовательном учреждении»	2012 год	72 ч
5.	Лукина А.Ю.	Учитель биологии	Концептуальные основы введения ФГОС основного общего образования	2011 год	36 ч.
5.	Лукина А.Ю.		(по биологии)	2012 год	36 ч.
6.	Шишкина О.Н.	Учитель географии	(по географии)	2012 г	36 ч.
7.	Тугбаева Е.И.	Учитель нач. кл.	«Организация и содержание образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС» и др.	2011 г. – 2012	72 ч.
8.	Данилова О.Ю.	Учитель нач. кл.	«Организация и содержание образовательного процесса в начальной школе в условиях реализации ФГОС» и др	2011 г. – 2012	72 ч.
9.	Баженова Л.В.	Учитель математики, информ	«Стандарты нового поколения в преподавании естественно- научных дисциплин»	Март 2011 г	6 ч.
8.	Третьякова Е.Ю.	Учитель физкультуры	«Актуальные проблемы современного урока в свете требований ФГОС»	Март 2012 г.	8ч
9.	Бурова Т.В.	Учитель нач. кл.	«Актуальные проблемы современного урока в свете требований ФГОС»	Март 2012 г	8ч.
10.	Вересова Е.А.	Учитель музыки	«Разработка конспектов уроков в контексте формирования УУД»	2011 г	8ч
	Вересова Е.А.		Основы профессиональной деятельности старшего воспитателя ДОУ в современных условиях	2012	72 ч
11.	Горбушин А.Г.	Учитель информатики	ИжГТУим.М.Т.Калашникова - «Проектная деятельность в среде Moodle», Ижевск	2012	72 ч
11.	Горбушин А.Г.	Учитель информатики	Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики «Реализация образовательных программ на основе компьютерных средств измерений и веб-технологий»	2013	72 ч
12.	Тебенькова А.С.	Учитель англ. языка	«Возрастные психологические особенности развития УУД в условиях реализации ФГОС»	11.2012г	36 ч
13.	Максименко О.И.	Учитель плодоовощевод	Организация исследовательской деятельности учителя на уроке	10.2012г	36 ч.
14.	Постричева Т.И.	Учитель истории	Проблемное обучение на уроках истории и обществознания	10.2012 г.	36 ч.
15.	Поздеева Е.М.	Учитель рус.яз.	Концептуальные основы введения ФГОС основного общего образования	2011 г.	36 ч.
15.	Поздеева Е.М.	Учитель рус.яз.	Исследовательское обучение как инструмент реализации требований ФГОС»	10.2012г	36ч.

1 2 3 4 5 6 7 8

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска... Организация учебно-воспитательного процесса в 2012-2013 учебном году выстраивалась в соответствии с методической темой школы «Социализация...		Анализ учебной деятельности и вшк за 2012-2013 учебный год Наметить пути устранения причин выявленных в ходе анализа недостатков. Определить стратегические направления развития школы, цели...
	Анализ деятельности маоу «сош №8» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году школа осуществляла свою деятельность по реализации Программы развития «От школы универсальных знаний к школе...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Педагогический анализ деятельности школы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый учебный год
	Анализ деятельности маоудод «детская школа искусств» мотовилихинского... Выпускники 2012-2013 учебного года, поступившие в сузы и вузы по профилю учреждения		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель доклада: представить анализ состояния образовательной деятельности мбоу «Ефремовский физико-математический лицей» за 2012-2013...
	Анализ деятельности гмс образовательной области «Искусство» за 2013 -2014 учебный год Проблемно –ориентированный анализ деятельности гмс образовательной области «Искусство»		Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год
	Анализ работы мо учителей иностранного языка мобу сош №1 с. Бураево за 2012-2013 учебный год Тема деятельности методического объединения учителей иностранного языка на 2012-2013 учебный год: «Профессиональное развитие учителя...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ работы за 2012-2013 учебный год стр. 3 Задачи на 2012-2013 учебный год стр. 9
	Анализ деятельности педагогического коллектива мбоу «Школа №60» Авиастроительного... В 2012- 2013 учебном году педагогический коллектив был ориентирован на реализацию следующих целей и задач		II. Анализ воспитательно – образовательной работы доу за 2012 – 2013... Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №14 «Ласточка» работает в режиме...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ воспитательно – образовательной деятельности мбдоу «бурундуковского детского сада «гульбакча» кайбицкого муниципального района...		Анализ воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году воспитательная работа школы продолжала строиться согласно утвержденной вице-президентом России Дмитрием...
	Анализ методической работы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив завершил работу над единой методической темой «Развитие и воспитание творческой...		Анализ воспитательно-образовательной работы педагогического коллектива... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8)

Школьные материалы