Программа по дисциплине «Основы творческой деятельности журналиста» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной

Выписка из ГОС ВПО Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки по специальности 030601 – Журналистика (№ государственной регистрации 69 гум/сп от 10.03.2000 г.) Индекс Наименование дисциплин и их основные разделы Всего часов ОПД.Ф.10 Основы творческой деятельности журналиста Журналистское творчество как профессиональная детельность. Понятие о творчестве. Творчество как высшая форма труда. Зарождение специализированного характера творчества. Любительство и профессионализм как формы организации творческой деятельности; обученность, умелость и мастерство как основные ступени в развитии профессионала. Система профессиональных обязанностей журналиста. Формирование массовых информационных потоков и создание особого типа авторских произведений (информационных продуктов) как компоненты журналистской деятельности. Характеристика массовых информационных потоков. Механизмы формирования массовых информационных потоков как совокупность факторов, определяющих соотношение индивидуального и коллективного начал в профессиональной деятельности журналиста. Состав профессиональных обязанностей журналиста периодической печати, радио и телевидения. Журналистское произведение как особый информационный продукт. Специфика темы, идеи и структурно-композиционного решения журналистского материала. Общее и особенное в материалах для печатной и электронной прессы. Способ творческой деятельности журналиста. Структура творческого процесса. Особенности стадии познания действительности в зависимости от видов познавательной деятельности (ознакомление, исследование и расследование). Стадия создания произведения (формирование конкретного замысла, конкретизация и реализация замысла, авторское редактирование материала). Методы познания действительности и методы предъявления информации в печатном и электронном тексте. Технические средства в процессе творчества. Профессионально-этические регуляторы журналистского поведения. Жанровые разновидности журналистских произведений и особенности работы над материалами разных жанров. Основы новостной и проблемно-аналитической журналистики, эссеистики, художественной критики, сатиры и юмора. 520 Аннотация Программа по дисциплине «Основы творческой деятельности журналиста» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу «Общепрофессиональные дисциплины направления» (Федеральный компонент – ОПД.Ф.00.10) государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ГОС ВПО). Учебная дисциплина «Основы творческой деятельности журналиста» представляет систему основных знаний о профессиональном журналистском творчестве и формах организации творческой деятельности журналиста, о профессиональных обязанностях журналиста, о журналистском произведении и системе журналистских жанров, ориентирует обучающихся на реализацию индивидуального творческого потенциала и участие в коллективной творческой деятельности. Курс учебной дисциплины «Основы творческой деятельности журналиста» нацелен на формирование журналистского мышления, на движение к профессиональному мастерству, на овладение журналистскими технологиями – «секретами мастерства». Данный курс является фундаментом для подготовки будущего журналиста к практической деятельности. Учебная дисциплина «Основы творческой деятельности журналиста» нацеливает обучающихся на практическую реализацию полученных знаний и навыков. Поэтому в курсе ее изучения большое место отводится творческим заданиям. Программа изучения дисциплины «Основы творческой деятельности журналиста» состоит из пяти блоков (модулей): «Журналистское творчество как профессиональная деятельность», «Журналистское произведение как особый тип текста», «Способ журналистского творчества», «Жанровые разновидности журналистского творчества» и «Участие журналиста в коллективной творческой деятельности». Исходный уровень знаний и умений: приступая к изучению материала курса, обучающийся должен обладать знаниями, умениями и навыками, соответствующими Требованиям к уровню подготовки выпускников, определенными Стандартом среднего полного (общего) образования (ГОС СПО), а также знаниями, умениями и навыками, полученными в ходе изучения дисциплины «Основы журналистики», определенными Государственным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО). Структура междисциплинарных связей. Дисциплина «Основы творческой деятельности журналиста» базируется на знаниях, умениях и навыках, полученных в курсе изучения дисциплины «Основы журналистики» и, в свою очередь, является основой для изучения дисциплины «Журналистское мастерство». Дисциплина «Основы творческой деятельности журналиста» тесно связана с такими курсами, как «История литературы», «Культурология», «Отечественная история», «Профессиональная этика журналиста», «Психология журналистики», «Социология», «Стилистика и литературное редактирование», «Теория и практика массовой информации», «Философия». Методы обучения и формы работы. Изучение дисциплины осуществляется в виде лекций, семинарских и практических занятий, а также самостоятельной работы студентов. Для достижения максимального эффекта обучения в лекциях рассматриваются базовые элементы и вопросы. Формирование знаний, навыков и умений базируется на принципах развивающего обучения, положениях современных концепций усвоения научного знания и профессионального опыта. Семинарские занятия нацелены на активизацию, углубление и закрепление лекционных материалов и знаний, приобретенных в процессе самостоятельного изучения рекомендуемой литературы. В ходе проведения занятий приветствуются такие формы, как «мозговой штурм», «деловая игра» и т.п. Важную роль играет практическая направленность курса: обучающимся рекомендуется принимать активное участие в конференциях, круглых столах, научно-практических семинарах и заседаниях творческих объединений, посвященных проблемам журналистики. Большое внимание уделяется развитию творческих способностей обучающихся. Система творческих заданий предполагает написание и анализ журналистских произведений различных жанров. Практические задания (написание рефератов, подготовка материалов к печати, контент-анализ современной прессы, радио- и телепередач, создание презентаций в программе Paint Point или в формате фоторепортажей и т.д.) проводятся в часы самостоятельной работы под руководством преподавателя. Самостоятельная работа организуется с учетом индивидуальных возможностей студентов, устанавливаемых в ходе семинарских занятий. 1. Цели и задачи дисциплины Цель курса – формирование у обучающихся журналистского мышления, подготовка к творческой деятельности в журналистском коллективе. Задачи курса: определение роли курса в формировании личности будущего журналиста; формирование у обучающихся представления о характере журналистской деятельности; формирование у обучающихся представления о журналистике как специализированной области творческой деятельности; уяснение факторов, формирующих систему профессиональных обязанностей журналиста, и характер их влияния на данную систему; формирование у обучающихся представления о структуре творческого процесса; освоение форм участия журналиста в планировании, организации, конструировании массовых информационных потоков и выпуске их «в свет» и «в эфир»; выработка теоретических ориентиров и принципов анализа журналистского произведения; знакомство с системой выразительных средств современной журналистики; развитие навыков редакторской работы; формирование у обучающихся представления о жанровых разновидностях авторского журналистского творчества; развитие навыков работы в наиболее востребованных журналистской практикой жанрах; формирование у обучающихся представления о структуре творческой личности, выработка ориентиров в подборе литературы по развитию творческой личности; развитие творческих данных обучающихся, воспитание творческой самостоятельности; воспитание профессиональных моральных качеств журналиста; воспитание профессиональной и социальной ответственности обучающихся. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны: – знать структуру способа творческой деятельности журналиста; факторы, определяющие круг профессиональных обязанностей журналиста и их состав; принципы планирования массовых информационных потоков, виды планов; характер организаторской работы журналиста; принципы редактирования материалов для СМИ; основные источники информации; причины, вызывающие жанровую дифференциацию журналистского творчества. – уметь грамотно и профессионально проанализировать конкретный журналистский материал; составить заявку на тему своего выступления в СМИ; спланировать творческий акт в целом и его отдельные операции; предпринимать необходимые профессиональные действия для осуществления организаторской деятельности; охарактеризовать основные жанровые модели текстов и основные технологии творчества в том или ином жанре; проанализировать жанровый состав материалов предлагаемого номера и конкретный материал определенного жанра; выполнить редакторскую работу; осмыслить собственный опыт работы в том или ином жанре; мотивировать выбор соответствующих профессиональных шагов с правовой и этической стороны. – иметь представление о профессиональных обязанностях журналиста; о разнице между понятиями «информация», «массовая информация», «массовые информационные потоки»; об устойчивых чертах журналистского произведения как особого типа текстов; о жанровых разновидностях авторского журналистского творчества. – обладать навыками реализации профессионально-творческих замыслов и редакционных планов по непосредственному созданию материалов различных жанров для их публикации; составления долгосрочных и краткосрочных планов; применения необходимых методов творческой деятельности журналиста; анализа журналистских текстов; редакторской работы; работы с техническими средствами журналистской деятельности. 3. Объем дисциплины и виды учебной работы . Вид учебной работы Всего часов Семестры 3 4 5 8 Общая трудоемкость дисциплины 520 152 152 216 Аудиторные занятия 48 16 16 16 Лекции 24 8 8 8 Практические занятия (ПЗ) Семинары (С) 24 8 8 8 Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа 472 136 136 200 Курсовой проект (работа) Расчетно-графические работы Реферат (эссе) Контрольная работа Вид итогового контроля (зачет, экзамен) зачет зачет экзамен Курс. работа

Похожие:

	Программы и требований к минимуму содержанию Утверждено: Приказ № Рабочая программа по физике для 8 класса составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания физического...		Пояснительная записка Программа составлена на основе временных требований... Программа составлена на основе временных требований обязательному минимуму содержания, в основной школе и в соответствии с объёмом...
	Программа дисциплины «Система государственного и муниципального управления»... Программа дисциплины «Система государственного и муниципального управления» составлена в соответствии с требованиями к обязательному...		Факультета, кафедры Учебная программа по иностранному языку разработана в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной...
	Рабочая программа дисциплины гомилетика направление подготовки 033400 Теология Программа составлена на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в соответствии...		Программа по дисциплине «основы аудита» «Основы аудита» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки бакалавра экономики Федерального...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебная программа по иностранному языку разработана в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной...		Рабочая программа по географии для 8 класса составлена в соответствии... Программа предполагает использование учебника «География России. Природа 8 класс» автор И. И. Баринова (Москва «Дрофа» 2009 г.),...
	Рабочая программа по курсу «основы этнологии» Программа курса (дисциплины)... Документ подготовлен в рамках реализации Программы развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального...		Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной...
	Конспект непосредственно образовательной деятельности по математике... Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 050705...		Программа курса Стандарт 520800 «История» Программа дисциплины «Источниковедение отечественной истории XI – начала XX в.» составлена в соответствии с требованиями федерального...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная программа составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основного общего образования		Требования гос к обязательному минимуму содержания основной образовательной... Изучение курса «История России» обеспечивает овладение следующими общекультурными компетенциями
	Программа по дисциплине «аудит активов, обязательств и капитала» «Аудит активов, обязательств и капитала» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного...		1. рабочая программа пересмотрена на заседании сф Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста