Структура УМК
Титульный лист
Дополнительная профессиональная программа
Протокол согласования дополнительной профессиональной программы с другими кафедрами
Лист внесения изменений в УМК дисциплины
Методические разработки лекций
Методические разработки практических занятий
Методические разработки семинарских занятий
Методические разработки практических занятий для слушателей
Методические указания для самостоятельной работы слушателей
Методические указания для обучающего симуляционного курса
Фонд контрольно-оценочных средств
Список тем курсовых работ (рефератов)
Учебные истории болезни
Мультимедийные презентации занятий
Учебно-методические материалы, изданные сотрудниками кафедры
ГОС, типовые программы, порядки и стандарты оказания медицинской помощи по специальности
Рекомендации по оформлению УМК
в печатном виде на листах формата А4 с одной стороны;
в электронном виде в текстовом редакторе WORD на компакт-диске.
Каждая страница УМК оформляется со следующими полями: верхнее – 20 мм; нижнее - 20 мм; правое – 10 мм; левое – 30 мм.
Основной текст, при наборе на компьютере, печатается в текстовом редакторе WORD стандартным шрифтом Times New Roman, размер шрифта 12, заголовки – шрифт 14 жирный.
Образцы оформления компонентов УМК
1.Титульный лист (стр.1)
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Учебно-методический комплекс
дополнительной профессиональной программы
цикла общего усовершенствования
(профессиональной переподготовки) врачей (провизоров)
по специальности «……»
для циклов ТУ:
Учебно-методический комплекс
дополнительной профессиональной программы
цикла тематического усовершенствования
врачей (провизоров) «Актуальные вопросы….»
по специальности «……»
г.Нижний Новгород, 2013 год
|
2. Содержание учебно-методического комплекса (стр.2)
№
|
Наименование компонентов УМК
|
|
Дополнительная профессиональная программ
|
|
Протокол согласования дополнительной профессиональной программы с другими кафедрами
|
|
Лист внесения изменений в УМК дисциплины
|
|
Методические разработки лекционных занятий для преподавателей
|
|
Метод. разработки практических занятий для преподавателей
|
|
Метод. разработки семинарских занятий для преподавателей
|
|
Метод. разработки практических занятий для слушателей
|
|
Методические указания для самостоятельной работы слушателей
|
|
Методические указания для обучающего симуляционного курса
|
|
Фонд контрольно-оценочных средств
|
|
Список тем курсовых работ (рефератов)
|
|
Учебные истории болезни
|
|
Презентации занятий
|
|
Учебно-методические материалы, изданные сотрудниками кафедры
|
|
ГОС, типовые программы, порядки и стандарты оказания медицинской помощи по специальности
|
3. Дополнительная профессиональная программа (ДПП)
Титульный лист ДПП(3 стр.)
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
УТВЕРЖДАЮ
Директор Института последипломного образования
__________________
Ю.Н.Филиппов
«____» __________ 2013 г.
Дополнительная профессиональная программа
цикла общего усовершенствования
(профессиональной переподготовки) врачей (провизоров)
по специальности «……»
для циклов ТУ:
Дополнительная профессиональная программа
цикла тематического усовершенствования
врачей (провизоров) «Актуальные вопросы….»
по специальности «……»
г.Нижний Новгород, 2013 год
|
4 стр.
УТВЕРЖДЕНО
на заседании кафедры……..
«____» _______ 2013 г.
протокол № ______
ОДОБРЕНО
Методическим советом
по последипломному образованию
Института последипломного образования
ГБОУ ВПО НижГМА Минздрава России
«____» _______ 2013 г.
протокол № _____
Дополнительная профессиональная программа рекомендована к утверждению рецензентами:
д.м.н., проф. ФИО, должность, место работы
д.м.н., проф. ФИО, должность, место работы
© ГБОУ ВПО НижГМА Минздрава России, 2013
|
5 стр. Условные обозначения (в виде табл.)
6 стр. Содержание программы с указанием номеров страниц (в виде табл.)
7 стр. Состав рабочей группы и консультантов по разработке дополнительной профессиональной программы по специальности «…..»(в виде табл.)
8 стр.- N стр. Пояснительная записка
Следующие страницы:
Требования к уровню подготовки врача-…..
Перечень знаний, умений и владений врача-…..
Учебный план ДПП по специальности «….»
Учебно-тематический план ДПП по специальности «….»
Структура и содержание модулей ДПП (в конце каждого модуля - ссылки
на рекомендуемую литературу:
А. Основная: 5, 7, …..
Б. Дополнительная: 8, ...)
Программа обучающего симуляционного курса
Рекомендуемая литература (список оформляется по ГОСТу)
Основная
Дополнительная
Учебно-методические материалы, изданные сотрудниками кафедры
Законодательные и нормативно-правовые документы
Рецензии на ДПП
Пояснения по разделу «Учебный план»
В учебном плане должна отражаться аудиторная и внеаудиторная учебная работа (самостоятельная работа) слушателя в академических часах (1 ак.час=45 мин.) и в зачетных единицах (зач.ед).
Для циклов обучения свыше 500 часов → 1 зач.ед. = 36 ак.часам в неделю, при этом трудоёмкость составляет: 1.зач.ед. в нед. (36 ак.час.- на аудиторную работу в неделю) + 0,5 зач.ед. в нед. (18 ак.час. в неделю - на внеаудиторную работу), т.е. 1,5 зач.ед. в неделю (54 ак.часа в неделю).
Т.о., трудоемкость цикла 504 час. соответствует 21 зач.ед. (14+7); цикла 576 час. – 24
зач.ед. (16+8); цикла 864 час. – 36 зач.ед. (24+12).
Для циклов ТУ, ОУ до 500 часов → 1 зач.ед. = 1 ак.часу. Расчет трудоемкости в неделю: 1 зач.ед. х 36 ак.час. (аудиторная работа) + 0,5 зач.ед. х 36 ак.час. (внеаудиторная работа) = 36 зач.ед.+ 18 зач.ед.=54 зач.ед. (54 ак.час.) в неделю.
Т.о., трудоёмкость цикла 72 часа=108 зач.ед., цикла 108 часов = 162 зач.ед., цикла 144
часа = 216 зач.ед., цикла 216 часов = 324 зач.ед., цикла 288 часов = 434 зач.ед.
В начале указываются: цель, категории обучающихся, срок обучения, трудоёмкость обучения в зачетных единицах, режим занятий, форма обучения
в виде таблицы:
№
п/п
|
Наименование разделов, модулей
ДПП
|
Трудоемкость
(в зач. ед.)
|
Всего часов
|
В том числе (час.)
|
Форма контроля
|
лекции
|
семинары
|
практические занятия
|
самостоятельная учебная работа
|
1.
|
Раздел 1.
Основная (базовая) часть программы
|
|
|
|
|
|
|
зачет
|
1.1
|
Модули основной части программы
|
|
|
|
|
|
|
|
1.1.1
|
Модуль 1. Болезни сердечно-сосудистой системы
|
|
|
|
|
|
|
зачет
|
1.1.2
|
Модуль 2.
|
|
|
|
|
|
|
зачет
|
2.
|
Раздел 2. Вариативная часть программы (смежные, факультативные дисциплины)
|
|
|
|
|
|
|
зачет
|
2.1
|
Модули вариативной части
|
|
|
|
|
|
|
|
2.1.1
|
Модуль 1. Инфекционные болезни
|
|
|
|
|
|
|
зачет
|
2.1.2
|
Модуль 2.
|
|
|
|
|
|
|
зачет
|
3.
|
Раздел 3. Факультативная часть программы
|
|
|
|
|
|
|
зачет
|
3.1
|
Модули программыфакуль-тативной части
|
|
|
|
|
|
|
|
3.1.1
|
Модуль 1. Мобилизационная подготовка и гражданская защита
|
|
|
|
|
|
|
зачет
|
4.
|
Раздел 4. Обучающий симуляционный курс
|
|
|
|
|
|
|
зачет
|
4.1
|
Модуль1. Общепрофессиональ-ные умения и навыки
|
|
|
|
|
|
|
|
4.2
|
Модуль 2.
Специальные профессиональные умения и навыки
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Итоговая государственная аттестация
(итоговый экзамен)
|
|
|
|
|
|
|
экзамен
|
Общий объем подготовки
|
|
|
|
|
|
|
|
Законодательные и нормативно-правовые документы
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации".
|
