Учебно-методический комплекс по модулю «астрономия» (б кв ) Факультет Точных наук и инновационных технологий
Скачать 398.34 Kb.
|
Дидактический материал: Содержание контроля успеваемости 1. Текущий контроль. Примеры тестовых заданий межсессионной аттестации
А) географической широте места наблюдения Б) 900 В) 660 34’ Г) 230 26’ Верно Г
А) равна продолжительности средних солнечных суток Б) меньше продолжительности средних солнечных суток В) больше продолжительности средних солнечных суток Верно Б
А) его склонение равно географической широте места наблюдения Б) его склонение больше географической широты В) его склонение меньше географической широты Верно А
А) равна продолжительности средних солнечных суток Б) меньше продолжительности средних солнечных суток В) больше продолжительности средних солнечных суток Верно Б
А) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун, Уран Б) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Сатурн, Юпитер, Уран, Нептун В) Меркурий, Венера, Марс, Земля, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун Г) Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун Верно Г
А) OBAFGKM Б) ABFGKMO В) OMKGFBA Г) OFKMGAB Верно A
А) Чем больше масса звезды, тем дольше она живет Б) Чем больше масса звезды, тем меньше она живет В) Продолжительность жизни звезды не зависит от ее массы Верно Б
А) Чем больше звёздная величина звезды, тем она ярче Б) Чем больше звёздная величина звезды, тем она тусклее В) Яркость звезды не зависит от ее звездной величины Верно Б
А) Вспышка зарождающейся звезды Б) Взрыв звезды на последних стадиях ее эволюции В) Недавно открытые звезды большой светимости Верно Б
А) ростом интенсивности ядерных реакций внутри Солнца Б) изменениями магнитного поля Солнца В) падением на поверхность Солнца комет и астероидов Верно Б
А) Черные дыры образованы телами с массами более чем в 1,44 раза больше массы Солнца Б) Черные дыры образованы телами с массами в 1,44 раза меньше массы Солнца В) Черные дыры не имеют массы Верно А
А) В основу календарного года заложен период обращения Земли вокруг Солнца Б) В основу календарного года заложен период прохождения Солнца через точку весеннего равноденствия В) В основу календарного года заложен период прохождения Солнца через узел лунной орбиты Верно А
А) Белые ночи наблюдаются только в окрестностях Петербурга Б) Белые ночи наблюдаются на географической широте 600 В) Белые ночи наблюдаются в приполярных широтах до географической широты 600 включительно Верно В
А) зависимость светимости звезды от ее размеров Б) зависимость массы звезды от ее размеров В) зависимость светимости звезды от ее массы Г) зависимость светимости звезды от ее температуры Верно Г
А) вспышка зарождающейся одиночной звезды Б) вспышка в старой тесной двойной звездной системе В) вспышка, аналогичная солнечной, на иных звездах |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по модулю кв2 «Корпоративная социальная... Составитель: кандидат юридических наук Крайнов В. И., доцент кафедры государственного управления, административного и муниципального... |  | Учебно-методический комплекс по модулю б б. 3 Специальная педагогика Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс по модулю кв. 8 Профессиональные нарушения голоса Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс по модулю б в 3 Технология обследования речи Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс по модулю в 1 Логопедия (раздел «Афазия») Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс по модулю в 1 Логопедия (раздел «Заикание») Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс по модулю б кв. 8 Эффективная коммуникация... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс по модулю м б. 3 Сравнительная специальная педагогика Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Ноу впо институт государственного управления, права и инновационных... Введение. Алгоритм. Программа. Язык программирования Паскаль. Техника безопасности | | Учебно-методический комплекс по модулю м в. 2 Коммуникативные нарушения... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс по модулю в2 Логопедия (раздел «Нарушение голоса») Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс по модулю б кв. 9 Нарушение речи у слабослышащих детей Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 3 Логопедическая работа... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс по модулю в5 «Основы историографии» Факультет: Исторический ... |
| Учебно-методический комплекс по модулю культура делового общения Факультет филологический Цель: приобретение студентами теоретических системных знаний в области современной деловой речи | | Учебно-методический комплекс по модулю м кв. 2 Логопедическая работа... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
