3.2.3. Название тем лекций и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
п/№
|
Название тем лекций учебной дисциплины (модуля)
|
Семестры
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Общая методика исследования больного. Жалобы. Анамнез. Осмотр. Понятие о диагнозе. Конституциональные типы. Пальпация грудной клетки. Голосовое дрожание. Сравнительная и топографическая перкуссия лёгких. Диагностическое значение пальпации, перкусии.
|
2
|
|
|
Аускультация лёгких. Основные и побочные дыхательные шумы. Основные бронхолегочные синдромы. Диагностическое значение аускультации лёгких.
|
2
|
|
|
Методы исследования сердечно–сосудистой системы. Жалобы. Осмотр. Пальпация и перкуссия сердечной тупости. Конфигурация сердца. Диагностические значение пальпации, перкуссии сердца. Основные сердечно-сосудистые синдромы. Эхокардиография.
|
2
|
|
|
1.Аускультация сердца. Нормальные и патологические тоны и ритмы сердца и их диагностическое значение. Исследование пульса, артериального и венозного давления.
2. Аускультация сердца: невинные, функциональные и органические шумы сердца и их диагностическое значение. Фонокардиография.
|
2
|
|
|
1. Методы исследования желудочно-кишечного тракта. Жалобы. Осмотр. Пальпация желудка и кишечника. Эндоскопические методы исследования. Синдромы недостаточности всасывания, повышенных потерь белка в желудочно-кишечном тракте.
2. Методы исследования печени и желчевыводящих путей. Жалобы. Осмотр. Пальпация и перкуссия печени и желчного пузыря. Синдромы желтухи и портальной гипертонии. Лабораторные и инструментальные методы исследования печени и желчного пузыря
|
2
|
|
|
Методы исследования почек и мочевыводящих путей. Жалобы. Осмотр. Пальпация и перкуссия почек и мочевого пузыря. Симптом Пастернацкого. Синдромы острой и хронической почечной недостаточности. Нефротический синдром. Почечная АГ. Лабораторные и инструментальные методы исследования почек
|
2
|
|
|
ИБС, классификация. Стенокардия
|
2,6
|
|
|
Инфаркт миокарда
|
2,6
|
|
|
Синдром артериальной гипертензии
|
2,6
|
|
|
Острая ревматическая лихорадка. Хроническая ревматическая болезнь сердца.
|
2,6
|
|
|
Инфекционный эндокардит
|
2,6
|
|
|
Хронические гастриты. Язвенная болезнь
|
2,6
|
|
|
Гепатиты, циррозы печени
|
2,6
|
|
|
Пневмонии
|
|
2
|
|
Бронхиальная астма
|
|
2
|
|
ХОБЛ
|
|
2
|
|
Системная красная волчанка. Ревматоидный артирит. Синдром Шегрена
|
|
2
|
|
Острые и хронические лейкозы
|
|
2
|
|
Основные понятия фармакодинамики и фармакокинетики. Основы доказательной медицины и формулярной системы.
|
|
2
|
|
Нежелательные лекарственные реакции. Взаимодействие лекарственных препаратов. Фармаконадзор.
|
|
2
|
|
Клиническая фармакология основных групп антимикробных препаратов, применяемых в лечении заболеваний челюстно-лицевой области. Антибиотикопрофилактика в стоматологии.
|
|
2
|
|
Клиническая фармакология противоаллергических препаратов (антигистаминных, кортикостероидов и др.). Принципы фармакотерапии острых аллергических состояний.
|
|
2
|
|
Клиническая фармакология антитромботических ЛС и гемостатиков. Принципы фармакотерапии тромбозов и геморрагий. Тактика применения антикоагулянтов при проведении стоматологических вмешательств.
|
|
2
|
|
Итого
|
30
|
20
|
3.2.4. Название тем практических занятий и количество часов по семестрам изучения учебной дисциплины (модуля)
п/№
|
Название тем практических занятий базовой части дисциплины по ФГОС и формы контроля
|
Объем по семестрам
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Система медицинского образования в России. Врачебная этика. Общая методика исследования больного – расспрос больного, общий осмотр, пальпация, перкуссия и аускультация, написание истории болезни.
|
3
|
|
|
2.1.Исследование органов дыхания. Жалобы. Осмотр. Форма и симметричность грудной клетки. ЧДД, ритмичность, глубина. Физиологические и патологические разновидности грудной клетки;
|
3
|
|
2.2.Пальпация грудной клетки. (Голосовое дрожание. Болезненность грудной клетки, эластичность). Сравнительная и топографическая перкуссия легких. Диагностическое значение пальпации и перкуссии при основных бронхолегочных синдромах;
|
3
|
|
2.3.Аускультация легких: физические основы метода. Основные дыхательные шумы. Диагностическое значение при основных бронхолегочных синдромах. Побочные дыхательные шумы. Бронхофония. Лабораторные и инструментальные методы исследования легких. Диагностическое значение при основных бронхолегочных синдромах;
|
3
|
|
Коллоквиум по методам исследования органов дыхания
|
3
|
|
|
3.1.Расспрос и осмотр больных с заболеваниям (цианоз, отеки, изменения сосудов) органов кровообращения. Пальпация прекардиальной области. Верхушечный толчок, сердечный толчок, пульсация сосудов;
|
3
|
|
3.2.Относительная и абсолютная сердечная тупость. Перкуссия по грудине. Гипертрофия и дилатация Диагностическое значение при основных патологических синдромах;
|
3
|
|
3.3.Аускультация сердца. Точки аускультации. Тоны и ритмы сердца. Нормальные и патологические. 1 тон и 2 тон сердца. Диагностика основных патологических синдромов. Невинные функциональные и органические шумы. Исследование артериального пульса. Измерение артериального давления;
|
3
|
|
Коллоквиум по методам исследования органов кровообращения.
|
3
|
|
|
4.1.Расспрос и осмотр больных с заболеваниями органов пищеварения. Симметричность и увеличение живота. Поверхностная ориентировочная пальпация и методическая глубокая скользящая кишечника (по В.П. Образцову и Н.Д.Стражеско) и желудка. Синдром «острого живота»;
|
3
|
|
4.2.Расспрос и осмотр больных с заболевания печени и желчевыводящих путей. Перкуссия и пальпация печени и селезенки. Синдром портальной гипертензии. Методики идентификации асцита. Синдром желтухи.
|
3
|
|
|
5.1.Расспрос, осмотр больных с заболеваниями органов мочеотделения. Перкуссия и пальпация почек и мочевого пузыря. Основные синдромы при заболеваниях почек (мочевой, нефротический, нефритический, синдром артериальной гипертензии, уремии).
|
3
|
|
|
6.1.Расспрос, осмотр больных с заболеваниями органов кроветворения. Пальпация лимфатических узлов. Диагностическое значение клинического исследования анализа крови. Общее представление о стернальной пункции, трепанобиопсии и коагулограмме. Их трактовка.
|
3
|
|
|
7.1.Лабораторное занятие: клинический анализ крови, мочи, мокроты. Методики проведения. Диагностическое значение;
|
2
|
|
Контрольное занятие по всем методам исследования внутренних органов
|
1
|
|
|
ИБС. Стенокардия.
|
4,8
|
|
|
ИБС. Острый коронарный синдром. Инфаркт миокарда. Осложнения инфаркта миокарда
|
4,8
|
|
|
Синдром артериальной гипертензии
|
4,8
|
|
|
Острая ревматическая лихорадка. Хроническая ревматическая болезнь сердца. Приобретенные пороки сердца
|
4,8
|
|
|
Хроническая сердечная недостаточность.
|
4,8
|
|
|
Инфекционный эндокардит
|
4,8
|
|
|
Неотложные состояния: острая сердечная и сосудистая недостаточность. Гипертонический криз
|
4,8
|
|
|
Хронические гастриты. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки
|
4,8
|
|
|
Гепатиты, циррозы печени
|
4,8
|
|
|
Тиреотоксикоз и гипотиреоз
|
4,8
|
|
|
Пневмонии, осложнения пневмонии
|
|
4,4
|
|
Бронхиальная астма
|
|
4,4
|
|
ХОБЛ
|
|
4,4
|
|
Неотложная диагностика и терапия: анафилактический шок, обострение ХОБЛ и БА, тромбоэмболия легочной артерии, пневмоторакс
|
|
4,4
|
|
Ведущие нефрологические синдромы. Гломерулонефриты
|
|
4,4
|
|
Системная красная волчанка.
Ревматоидный артирит.
Синдром Шегрена
|
|
4,4
|
|
Сахарный диабет. Острые осложнения сахарного диабета
|
|
4,4
|
|
Анемии
|
|
4,4
|
|
Острые и хронические лейкозы
|
|
4,4
|
|
Геморрагический синдром, обусловленный дефектами тромбоцитов, плазменных факторов и сосудистой стенки Итоговое контрольное занятие
|
|
4,4
|
|
Алгоритм выбора ЛС.
|
|
5,2
|
|
Клиническая фармакология основных кардиоваскулярных ЛС. Фармакотерапия при неотложных состояниях и заболеваниях сердечно-сосудистой системы (приступ стенокардии, гипертонический криз, острая сердечная недостаточность, острые нарушения сердечного ритма)
|
|
5,2
|
|
Лечение инфекционных болезней полости рта, верхних дыхательных путей, сепсис
|
|
5,2
|
|
Клиническая фармакология противовоспалительных средств (НПВС, ГКС, анальгетики). Местные анестетики, применяемые в стоматологии.
|
|
5,2
|
|
Зачет, разбор клинико-фармакологических карт.
|
|
5,2
|
|
Итого
|
90
|
70
| |
