Рабочая программа педагога шмальц Светланы Анатольевны первая квалификационная категория по «Биологии»

Зачет состоит из 2 частей:

1. 
   устные ответы учеников у доски
   
2. 
   выполнение теста
   

• 
  растения гибнут от болезнетворных бактерий и вирусов
  
• 
  семена погибают в пустынях и во льдах
  
• 
  сами одуванчики вытесняют друг друга
  
• 
  мешают более высокие растения: пырей, крапива и т.д.
  
• 
  плодами питаются многие птицы
  

• 
  возникновение полового процесса
  
• 
  усложнение головного мозга
  
• 
  превращение листьев кактуса в колючки
  
• 
  дифференциация тела растений на корень, стебель, листья
  
• 
  появление зацепок на плодах лопуха
  
• 
  появление вьющегося стебля у винограда
  
• 
  появление семян у голосеменных растений
  
• 
  возникновение ползучего стебля у земляники
  
• 
  утрата листьев, корней и околоцветника у ряски
  
• 
  появление клубней у дикого картофеля
  

1. 
   на ферме улучшили кормление коров – молока стало больше
   
2. 
   на грядке среди помидоров одного сорта выросло растение с 7 лепестками вместо 5
   
3. 
   у собаки выработали условный рефлекс: выделение слюны на звонок
   
4. 
   капуста на грядке с хорошо удобренной почвой дает крупные кочаны
   
5. 
   у дрозофилы, облученной рентгеновскими лучами, потомство оказалось с различными изменениями
   
6. 
   у одного растения душистого табака вырос необычный побег с полосатыми листьями
   
7. 
   в гнезде галки среди обычных галчат один птенец оказался белым – альбинос
   

1. 
   плодами питаются многие птицы
   
2. 
   мешают боле высокие растения: пырей, крапива и др.
   
3. 
   топчут люди, машины
   
4. 
   сами одуванчики вытесняют друг друга
   
5. 
   семена погибают на скалах, во льдах
   

• 
  возникновение теплокровности
  
• 
  утрата конечностей у кита
  
• 
  возникновение полового процесса
  
• 
  появление сочной мякоти у плодов малины
  
• 
  удлинение шеи у жирафа
  
• 
  появление 4- камерного сердца у птиц
  
• 
  образование ластов у тюленей
  
• 
  утрата 4 пальцев из 5 у лошади
  
• 
  утрата органов пищеварения у бычьего цепня
  
• 
  появлении е проводящей ткани у растений
  

Зачет №4 по теме «Основы экологии»

1. 
   проверить знания учащихся по экологии
   
2. 
   проверить умения учащихся
   
3. 
   проверить знание терминов по теме
   

Зачет состоит из 2 частей:

1. 
   устные ответы учеников у доски
   
2. 
   выполнение письменного задания:
   

• 
  решение экологических задач
  
• 
  проверка знания экологических терминов
  

ОЛИМПИАДА

1. 
   В клетках растений крахмал откладывается в
   

2. 
   Для плетения лаптей на Руси собирали
   

3. 
   После опадания листьев на стебле остается
   

4. 
   Соцветие, в котором сидячие цветки располагаются на удлиненной главной оси, называется
   

5. 
   Плод ягода характерен для представителей семейства
   

6. 
   Большинство моллюсков от кольчатых червей отличает
   

7. 
   Впервые анальное отверстие появляется у
   

8. 
   Среди ниже перечисленных червей раздельнополым является
   

9. 
   Переваривание пищи у птиц начинается в
   

10. 
    Среди хордовых животных живорождение отсутствует в классе
    

11. 
    Наиболее разнообразной группой тканей являются
    

12. 
    Центры голода и жажды в организме человека находятся в
    

13. 
    Конечным продуктом обмена углеводов являются
    

14. 
    Признаком артерий является
    

15. 
    Очищение крови от токсичных веществ происходит в
    

16. 
    Для получения энергии в клетке в первую очередь происходит окисление
    

17. 
    Сплошной слой цитоплазматической мембраны образуют
    

18. 
    Аминокислоты являются мономерами молекул
    

19. 
    Общей чертой в строении всех нуклеиновых кислот является
    

20. 
    Вирусы паразитируют на уровне
    

1. 
   Жизненная форма многолетних растений, похожих на кустарники, но гораздо меньших размеров…
   
2. 
   Участок в пробке растений с рыхло расположенными клетками, выполняющий функцию газообмена…
   
3. 
   Раздел зоологии, изучающий рыб…
   
4. 
   Неподвижная и непитающаяся стадия развития насекомых с полным превращением…
   
5. 
   Изменение формы стопы, характеризующееся опусканием продольного или поперечного свода…
   
6. 
   Генетически обусловленное заболевание несвертываемости крови, которое выражается в длительных неостанавливающихся кровотечениях…
   
7. 
   Система, состоящая из рецептора, проводящего пути (нерва) и центра в коре больших полушарий головного мозга…
   
8. 
   Ферментативный анаэробный процесс распада глюкозы до молочной кислоты…
   
9. 
   Утрата белковой молекулой своей структурной организации…
   
10. 
    Участок ДНК, несущий информацию об одном белке…