Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки





НазваниеПравила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки
страница13/13
Дата публикации11.01.2015
Размер1.5 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Биология > Методические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

7.Ориентировочная основа действия (ООД) для проведения самостоятельной работы студентов в учебное время

Работа 1. Рассмотреть под микроскопом постоянные препараты, ориентироваться в их диагностике:

      1. Трипаносомы;

  1. Малярийный плазмодий;

  2. Ланцетовидный сосальщик;

  3. Кошачий (сибирский) сосальщик;

  4. Печеночный сосальщик;

  5. Легочный сосальщик;

  6. Клонорх китайский;

  7. Зрелый членик бычьего цепня;

  8. Зрелый членик свиного цепня,

  9. Финна свиного цепня,

  10. Финна бычьего цепня,

  11. Зрелый членик широкого лентеца,

  12. Карликовый цепень,

  13. Поперечный разрез головки широкого лентеца,

  14. Смесь яиц разных гельминтов,

  15. Яйца аскариды,

  16. Личинки трихинеллы,

  17. Поперечный срез аскариды,

  18. Личинки таежного клеща,

  19. Нимфа таежного клеща,

  20. Самка и самец таежного клеща,

  21. Яйцо постельного клопа,

  22. Личинки постельного клопа,

  23. Ротовые органы таракана,

  24. Головная вошь,

  25. Платяная вошь,

  26. Блоха,

  27. Яйца обыкновенного комара,

  28. Яйца малярийного комара,

  29. Личинки обыкновенного комара,

  30. Личинки малярийного комара,

  31. Куколка обыкновенного комара,

  32. Куколка малярийного комара

  33. Клоп постельный.

8.Задания для контроля уровня сформированности компетенций в учебное время.

ВАРИАНТ 3.

  1. Какой материал используется для диагностики балантидиаза: а) фекалии; б) моча; в) кровь; г) дуоденальное содержимое.

  2. Пути заражения токсоплазмозом: а) сырую рыбу; б) воздушно-капельный; в) через грязную воду; г) при переливании крови; д) плацентарный; е) непроваренное мясо; ж) сырой фарш из мяса; з) половой.

  3. Инвазионная стадия легочного сосальщика: а) марита; б) мирацидий; в) спороциста; г) метацеркарий.

  4. Место локализации в теле человека, возбудителя клонорхоза: а) мышцы; б) легкие; в) протоки печени; г) кишечник.

  5. Промежуточным хозяином цепня невооруженного является: а) человек; б) свинья; в) крупный рогатый скот; г) моллюски.

  6. Особенности строения широкого лентеца: а) сколекс снабжен крючьями; б) сколекс снабжен щелями; в) длина тела около 10 м; г) длина тела около 3 м; д) матка замкнута, имеет от 17 до 34 ответвлений; е) матка розетковидная, небольших размеров с отверстием.

  7. Гименолепидозом можно заразиться через: а) плохо проваренное мясо; б) рыбу; в) немытые овощи, фрукты; г) грязные руки.

  8. Лабораторная диагностика трихоцефалеза: а) яйца в фекалии; б) иммунологические реакции; в) биопсия мышц; г) личинки в мокроте.

  9. К биогельминтам относятся: а) аскарида; б) острица; в) трихинелла; г) власоглав; д) анкилостома; е) ришта.

  10. Контагиозные гельминты: а) аскарида; б) острица; в) трихинелла; г) анкилостома; д) гименолепис; е) ришта.

  11. Переносчики весенне-летнего энцефалита: а) комары; б) москиты; в) муха Це-Це; г) таежный клещ; д) поселковый клещ.

  12. Особенности строения куколки малярийного комара – на головогруди имеются дыхательные рожки в виде: а) трубочки; б) воронки; в) отсутствуют.

  13. Промежуточными хозяевами являются организмы, в которых паразит: а) размножается половым путем; б) размножается бесполым путем; в) находится в личиночной стадии; г) находится в половозрелой форме.

  14. Конъюгация – это когда происходит: а) слияние половых клеток; б) обмен наследственным материалом.

  15. Профилактика эхинококкоза: а) личная гигиена при общении с собаками; б) мытье овощей и фруктов; в) термическая обработка мяса и рыбы; г) соблюдение технологии засолки рыбы и икры.

Ситуационные задачи:

  1. Жена охотника приготовила тушенку из мяса убитого медведя. Через 1,5 месяца у трех членов семьи появились отеки век и лица. Подозрение на какое заболевание возникло у фельдшера ближайшей деревни и какой должен быть рекомендован лабораторный анализ?

  2. Заражение какими ленточными паразитами может произойти при использовании одних и тех же разделочных досок для сырого мяса и продуктов, не подлежащих термической обработке?

  3. В испражнениях больного, поступившего в инфекционное отделение больницы с диагнозом – острая дизентерия, обнаружены неподвижные круглые образования, при окрашивании в них обнаружены 4 ядра, покрытые оболочкой. Какая форма паразита обнаружена, дайте видовое название простейшего?


ВАРИАНТ 4.

  1. Инвазионная стадия токсоплазмоза: а) трофозоит; б) ооциста; в) оокинета; г) яйца.

  2. Резервуаром дизентерийной амебы являются: а) грызуны; б) большие люди; в) мухи; г) домашние животные.

  3. Промежуточные хозяева китайского сосальщика: а) моллюски; б) рыба; в) циклопы; г) раки; ж) кошки; з) человек.

  4. Крупное яйцо с крышечкой имеет возбудитель: а) нанофиетоза; б) парагонимоза; в) фасциолеза; г) клонорхоза.

  5. Промежуточным хозяином цепня вооруженного является: а) человек; б) крупный рогатый скот; в) свинья; г) собаки.

  6. Личиночные формы широкого лентеца: а) мирацидий; б) онкосфера; в) корацидий; г) процеркоид; д) цистецерк; е) плероцеркоид.

  7. Паразит, завершающий весь жизненный цикл в теле человека: а) свиной цепень; б) эхинококк; в) карликовый цепень; г) широкий лентец.

  8. Лабораторная диагностика трихенеллеза: а) яйца в фекалии; б) личинки в мокроте; в) иммунологические реакции; г) биопсия мышц.

  9. Через какое время яйцо острицы становится инвазионным: а) 4-6 часов; б) 1-2 дня; в) 2-3 недели; г) месяц.

  10. Гельминтозы с природной очаговостью: а) трихенеллез; б) анкилостомоз; в) аскаридоз; г) дракункулез; д) филяриозы; е) трихоцефалез; ж) дифиллоботриоз; е) энтеробиоз; з) парагонимоз.

  11. Какие заболевания называются облигантно-трансмиссивными: а) передаются только через переносчика; б) передаются с помощью переносчика и другим путем; в) пищевым путем; г) через грязные руки.

  12. Таежный клещ является: а) возбудителем заболевания клещевого энцефалита; б) переносчиком возбудителя весенне-летнего энцефалита; в) переносчиком риккетсиоза.

  13. Хозяин-резервуар – это такой организм, в котором возбудитель: а) накапливается; б) рассеивается; в) размножается; г) вызывает заболевание; д) дальнейшего развития не проходит.

  14. Инвазионные заболевания вызываются: а) микроорганизмами; б) простейшими; в) гельминтами; г) насекомыми.

  15. Профилактика тениаринхоза: а) мытье рук; б) мытье овощей и фруктов; в) термическая обработка мяса; г) термическая обработка рыбы; д) соблюдение технологии засолки рыбы и икры.

Ситуационные задачи:

  1. Какой из перечисленных ниже хозяев токсоплазмы является окончательным и какой промежуточным: человек, собака, корова, курица и почему?

  2. Рыбак, спустя две недели после употребления свежей щучьей икры, обратился к врачу с жалобой на тошноту, рвоту, понос, боли в животе. Заражение каким ленточным паразитом можно подозревать? Как подтвердить диагноз?

  3. После употребления немытой клубники, купленной на рынке, у ребенка через месяц развились явления интаксикации, сопровождающиеся нервными расстройствами и малокровием. Какой нематодоз можно предположить и как подтвердить диагноз?


ВАРИАНТ 5.

  1. Лабораторная диагностика лямблиоза: а) яйца в фекалии; б) цисты в фекалии; в) цисты в мокроте; г) вегетативные формы при дуоденальном зондировании.

  2. Инвазионная стадия малярийного плазмодия для человека: а) шизонт; б) зигота; в) циста; г) спорозоит; д) гаметоцисты.

  3. Парагонимозом человек заражается через: а) грязные руки; б) грязную воду; в) недоваренную рыбу; г) недоваренных раков.

  4. Сибирский сосальщик вызывает заболевание: а) парагонимоз; б) описторхоз; в) клонорхоз; г) фасциолез; д) дикроцелиоз.

  5. Окончательным хозяином цепня невооруженного является: а) человек; б) крупный рогатый скот; в) свинья; г) рыба.

  6. Яйцо желтоватого цвета на одном полюсе с крышечкой, на другом полюсе с бугорком имеет цепень: а) свиной; б) бычий; в) карликовый; г) широкий; д) эхинококк.

  7. Финна эхинококка – это: а) червеобразная личинка; б) пузырь с одной ввернутой головкой; в) пузырь с плотной оболочкой, внутри которого имеются дочерние и внучатые пузырьки.

  8. Прогрессивные черты организации круглых червей: а) наличие кожно-мускульного мешка; б) появление полости тела; в) наличие третьего отдела кишечника; г) протонефридиальная выделительная система; д) поперечно-полосатая мускулатура.

  9. Где развивается яйцо острицы: а) в кишечнике; б) на коже; в) в почве; г) в легких.

  10. Трихинеллезом человек заражается через: а) грязные руки; б) грязные овощи и фрукты; в) рыбу; г) мясо.

  11. Механические переносчики инфекций и инвазий: а) тараканы; б) мухи; в) блохи; г) вши; д) клопы; е) муравьи; ж) комары; з) клещи.

  12. Особенности строения головной вши: а) глубокие вырезки на брюшке; б) неглубокие вырезки на брюшке; в) хорошо выражена пигментация; г) пигментации нет.

  13. Для природно-очаговых заболеваний характерно: а) циркуляция возбудителя от животных к животным и человеку; б) циркуляция возбудителя от животных к животным; в) резервуаром возбудителя служат дикие животные; г) резервуаром возбудителя является человек; д) болезнь распространена повсеместно; е) болезнь распространена на территории с определенным ландшафтом, климатом и биогеоценозом.

  14. Ларвальный паразитизм – это когда паразитический образ жизни ведет: а) половозрелая форма, а личинка является свободноживущей; б) личинка, а половозрелая форма является свободноживущей.

  15. Профилактика клещевого энцефалита: а) само- и взаимоосмотры в лесу через 30-40 минут; б) использование отпугивающих мазей; в) кипячение молока; г) проваривание мяса; д) засолка рыбы; е) вакцинация населения.

Ситуационные задачи:

  1. К врачу обратился с жалобами на боли в животе, кишечные расстройства, изменение аппетита, головные боли, больной, у которого оказалась сниженной кислотность желудочного сока. Опрос выявил нахождение члеников в кале больного. Лабораторный анализ материала, полученного при соскобе перианальных складок показал наличие яиц тениид. Заражение каким гельминтом можно предположить и как подтвердить диагноз?

  2. Яйца каких перечисленных трематод – описторх, фасциола, шистозома, клонорх – можно обнаружить в моче?

  3. У новорожденного имеются дефекты лицевого черепа «заячья губа», «волчья пасть»; при изучении наследственного аппарата цитогенетическими методами, наследственной патологии не выявлено. О каком заболевании необходимо подумать в первую очередь? Назовите видовое название.

9.Учебно-материальное обеспечение:

9.1.Литература:

а) обязательная

  1. Чебышев Н.В., Гринева Г.Г., Козарь М.В., Гуленков С.И. Биология. М.: ВУНМЦ, 2011 г.

2.Руководство к лабораторным занятиям по биологии / Под ред. Н.В. Чебышева. М.: 2011 г

б) дополнительная

3.Биология. Пехов А.П. М.: Российский университет дружбы народов, 2010.

4.Чебышев Н.В., Супряга А.М. Простейшие. М.: 1992 г.

5.Чебышев Н.В. Биология / Учебное пособие для вузов. М.: «ГЭОТАР - медицина», 2008

6. Основы общей и медицинской паразитологии. Заяц Р.Г. - М, 2002. - С. 76-97.

7. Ильинский Н.Н. и др. Медицинская паразитология. – Томск, 2001. - С. 165-191.
10.Материальное обеспечение:

а) наглядные пособия: таблицы по паразитам

б) приборы, аппараты, оборудование и др.: микроскопы, микропрепараты

в) технические средства обучения (графопроектор, проектор, компьютер и т.п.)
Оценивание уровня сформированности компетенций обучающихся проводится по балльно – рейтинговой системе.
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconТипы клеток. Строение эукариотической клетки
Познакомить со строением эукариотической клетки (расширить знания полученные в курсе «Человек»)
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Биология – наука о жизни. Комплекс биологических наук. Методы исследования в биологии. Сущность и свойства живого. Уровни организации...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconПрограмма по специальностям: 050101. 65 химия; 020803. 65 биоэкология;...
Гистология относится к фундаментальным наукам, изучающим закономерности строение живой материи на разных уровнях ее организации:...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Объект изучения биологии- биологические системы. Общие признаки биологических систем. Биосистема как объект изучения биологии и как...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Объект изучения биологии- биологические системы. Общие признаки биологических систем. Биосистема как объект изучения биологии и как...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconПрограмма проведения Республиканского семинара
Гистология относится к фундаментальным наукам, изучающим закономерности строение живой материи на разных уровнях ее организации:...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconОпыт работы общественной организации трезвого и здорового образа...
Гистология относится к фундаментальным наукам, изучающим закономерности строение живой материи на разных уровнях ее организации:...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconСеминар в Севастополе международная академия трезвости
Гистология относится к фундаментальным наукам, изучающим закономерности строение живой материи на разных уровнях ее организации:...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconТехнологическая карта №2
Цели урока: Изучить строение эукариотической клетки и функции органоидов клетки
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Живая и неживая природа; признаки живой природы; уровни организации живой материи
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconФедеральное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального...
Гистология относится к фундаментальным наукам, изучающим закономерности строение живой материи на разных уровнях ее организации:...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconПриложение 1 Заявка на участие в Конкурсе лучших социально ориентированных...
Гистология относится к фундаментальным наукам, изучающим закономерности строение живой материи на разных уровнях ее организации:...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки icon1211 Бороться с пьянством и алкоголизмом с “помощью” “теории культурного...
Гистология относится к фундаментальным наукам, изучающим закономерности строение живой материи на разных уровнях ее организации:...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconУчебнике. Строение клеток различных прокариот. Строение и многообразие бактерий
Мир живых организмов. Уровни организации и свойства живого. Основные положения учения Ч. Дарвина о естественном отборе. Естественная...
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconТематическое планирование по биологии 10 класс
Уровни организации живой материи. Критерии живых систем (основные свойства жизни)
Правила работы с оптическими приборами. Уровни организации живой материи. Строение биологических мембран. Биология эукариотической клетки iconТема урока Кол-во
Знать уровни организации живой материи: молекулярный, клеточный, тканевый, органный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск