Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального «Закона об образовании в рф»

Скачать 2.1 Mb.

Название	Рабочая программа по биологии составлена на основе Федерального «Закона об образовании в рф»
страница	4/14
Дата публикации	01.05.2015
Размер	2.1 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Демонстрация схем строения брюхоногих, двустворчатых и головоногих моллюсков, различных представителей типа моллюсков.

Лабораторные работы внешнее строение моллюсков.

Основные понятия. Лучевая и двусторонняя симметрия. Вторичная полость тела. Систематика моллюсков.

Умения. Объяснять особенности организации моллюсков. Приводить примеры их распространенности и характеризовать роль в биоценозах
Тип Членистоногие. Класс Ракообразные.

Происхождение и особенности организации членистоногих. Многообразие членистоногих классы Ракообразные, Паукообразные, Насекомые, Многоножки. Общая характеристика класса ракообразных на примере речного рака. Высшие и низшие раки. Многообразие и значение ракообразных в биоценозах.

Демонстрация схем строения речного рака, различных представителей ракообразных.

Основные понятия. Лучевая и двусторонняя симметрия. Вторичная полость тела (целом): смешанная полость тела. Систематика членистоногих; класс Ракообразные.

Умения. Объяснять особенности организации ракообразных. Приводить примеры их распространенности и характеризовать роль в биоценозах.
Тип Членистоногие. Класс паукообразные.

Общая характеристика класса паукообразных. Пауки, скорпионы, клещи. Многообразие и значение наукообразных в биоценозах.

Основные понятия. Лучевая и двусторонняя симметрия. Вторичная полость тела,смешанная полость тела. Систематика членистоногих; класс Паукообразные.

Умения. Объяснять особенности организации паукообразных. Приводить примеры их распространенности и характеризовать роль в биоценозах.

Тип Членистоногие. Классы Насекомые и Многоножки.

Многообразие насекомых. Общая характеристика класса насекомых; отряды насекомых с полным и неполным метаморфозом. Многообразие и значение насекомых в биоценозах.

Демонстрация схем строения насекомых различных отрядов; различных представителей классов насекомых и многоножек.

Лабораторная работа Внешнее строение насекомого.

Основные понятия. Лучевая и двусторонняя симметрия. Вторичная полость тела (целом): смешанная полость тела. Систематика членистоногих; классы насекомых и многоножек.

Умения. Объяснять особенности организации насекомых, приводить примеры их распространенности и характеризовать роль в биоценозах.

Тип Иглокожие

Происхождение и общая характеристика типа. Многообразие иглокожих. Классы Морские звезды. Морские ежи. Голотурии. Многообразие и экологическое значение. Демонстрация схемы строения морской звезды, морского ежа и голотурии; схемы придонного биоценоза.

Тип Хордовые. Бесчерепные животные.

Происхождение хордовых; подтипы Бесчерепные. Оболочники и Позвоночные. Общая характеристика типа. Бесчерепные; ланцетник, особенности его организации и распространение.

Демонстрация схемы строения ланцетника.

Основные понятия. Тип Хордовые. Внутренний осевой скелет.

Умения. Объяснять, принципы организации хордовых животных и выделять прогрессивные изменения в их строении.

Надкласс Рыбы

Происхождение рыб. Общая характеристика хрящевых и костных рыб. Особенности организации костных рыб на примере окуня Приспособления рыб к водному образу жизни. Основные группы костных рыб. Экологическая роль рыб.

Демонстрация схем строения хрящевых и костных рыб.

Лабораторная работа

Выявление особенностей внешнего строения рыб в связи с образом жизни

Основные понятия. Хрящевые и костные рыбы. Парные плавники — прообраз конечностей.

Умения. Объяснять принципы организации рыб, связанные с водным образом жизни.
Класс Земноводные

Происхождение земноводных. Основные ароморфозы. сопровождавшие выход позвоночных на сушу. Общая характеристика земноводных: безногие, бесхвостые и хвостатые амфибии. Многообразие и экологическая дифференцировка земноводных.

Демонстрация стадий развития лягушки, многообразия земноводных.

Лабораторная работа

Выявление особенностей внешнего строения лягушки в связи с образом жизни.

Основные понятия. Возникновение конечностей как системы рычагов, соединенных суставами. Возникновение органов воздушного дыхания, трехкамерного сердца и второго круга кровообращения.

Умения. Объяснять особенности opганизации земноводных, связанные с выходом позвоночных на сушу и обитанием в наземных условиях.
Класс Пресмыкающиеся

Происхождение и общая характеристика класса. Важнейшие ароморфозы, сопровождавшие возникновение рептилий; возникновение приспособлений для размножения и развития в наземных условиях. Многообразие рептилий: клювоголовые. чешуйчатые (змеи, ящерицы, хамелеоны). крокодилы и черепахи. Экологическая дифференцировка пресмыкающихся. Вымершие группы рептилий.

Демонстрация многообразия современных и вымерших рептилий.

Основные понятия. Общие принципы opганизации пресмыкающихся; возникновение коры головного мозга, вторичной почки.

Умения. Объяснять особенности организации рептилий и характеризовать их экологическую роль в биоценозах
Класс Птицы

Возникновение птиц; первые птицы (археоптерикс). Общая характеристика класса. Приспособления птиц к полету. Основные группы птиц: летающие, бегающие, плавающие. Экологическая дифференцировка птиц; основные отряды.
Демонстрация выводковых и птенцовых птиц, схем сезонных перелетов.

Лабораторная работа

Выявление особенностей внешнего строения птиц в связи с образом жизни

Основные понятия. Приспособления птиц к полету. Систематика птиц.

Умения. Объяснять особенности организации птиц и значение приспособлений, обеспечивающих полет.
Класс Млекопитающие

Происхождение и общая характеристика млекопитающих. Основные ароморфозы. сопровождавшие возникновение класса. Появление наружных п внутренних половых органов, обеспечивающих развитие плода в теле матери. Выкармливание детенышей молоком, Систематика млекопитающих: яйцекладущие, сумчатые, плацентарные. Основные отряды плацентарных: насекомоядные, грызуны, зайцеобразные, хищные, парнокопытные, непарнокопытные, рукокрылые, ластоногие, китообразные, приматы. Экологическая роль млекопитающих.

Демонстрация многообразия современных и вымерших млекопитающих.

Основные понятия. Основные отряды плацентарных насекомоядные, грызуны, зайцеобразные, хищные, парнокопытные, непарнокопытные, рукокрылые, ластоногие, китообразные, приматы.

Умения. Объяснять особенности организации млекопитающих; значение внутриутробного развития и вскармливания детенышей молоком.

ЦАРСТВО ВИРУСЫ(1ч)

Неклеточные формы жизни. Вирусы- внеклеточные паразиты. Строение вируса. Взаимодействие вируса и клетки. Происхождение вирусов.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Тема	Количество часов	Из них		Наименование работы
№ п/п	Тема	Количество часов	Лаб. раб.	Проверочных работ	Наименование работы
	Мир живых организмов	3
1	Уровни организации живого	1
2	Ч. Дарвин и происхождение видов	1
3	Многообразие организмов и их классификация	1
	Царство Прокариоты	3		1
4	Общая характеристика и происхождение прокариот	1
5	Особенности строения и жизнедеятельности прокариот	1
6	Подцарство оксифотобактерии	1		1	Тестовый контроль
	Царство Грибы	4	2	1
7	Царство Грибы, особенности организации, их роль	1
8	Отдел Настоящие грибы	1	1		Лаб.раб. «Строение плесневого гриба»
9	Классы Базидиомицеты. Несовершенные грибы. Отдел Оомицеты	1	1		Лаб.раб «Строение плодового тела»
10	Отдел Лишайники. Обобщение по теме: «Царство Грибы»	1		1	Тестовый контроль
	Царство Растения	19	4	3
11	Общая характеристика царства Растения	1
12	Подцарства низшие растения. Общая характеристика водорослей	1
13	Размножение и развитие водорослей	1
14	Многообразие водорослей, их значение. Отделы Зеленые водоросли Красные водоросли	1
15	Отдел Бурые водоросли	1		1	Тестовый контроль
16	Общая характеристика подцарства Высшие растения	1
17	Отдел Моховидные, особенности строения и жизнедеятельности	1
18	Отдел Плауновидные, особенности строения и жизнедеятельности	1
19	Отдел Хвощевидные, особенности строения и жизнедеятельности	1	1		Лаб.раб «Строение хвоща»
20	Отдел Папоротниковидные, особенности строения и жизнедеятельности	1
21	Голосеменные, особенности строения и жизнедеятельности	1	1		Лаб.раб «Строение шишек сосны»
22	Многообразие видов голосеменных, их роль в природе и значение	1		1	Тестовый контроль
23	Отдел Покрытосеменные, особенности организации	1	1		Лаб.раб «Строение цветкового растения»
24	Размножение покрытосеменных растений
25	Класс Двудольные, особенности растений семейства розоцветных	1
26	Особенности растений семейства крестоцветных и пасленовых	1
27	Класс Однодольные, характерные признаки растений семейства злаковых	1	1		Лаб.раб»Строение пшеницы»
28	Характерные особенности растений семейства лилейных	1
29	Обобщение: «Царства Прокариот, Грибы, Растения	1		1	Контрольная работа
	Царство Животные	39	8	5
30	Царство Животные . Общая характеристика	1
31	Особенности организации простейших, их классификация	1
32	Многообразие одноклеточных, их значение	1	1		Лаб.раб «Строение инфузории туфельки»
33	Особенности организации многоклеточных. Губки-как примитивные многоклеточные	1
34	Особенности организации кишечнополостных	1	1		Лаб.раб «Строение гидры»
35	Особенности питания и размножения кишечнополостных	1
36	Многообразие кишечнополостных, их значение	1		1	Тестовый контроль
37	Особенности организации плоских червей	1
38	Плоские черви - паразиты	1
39	Тип Круглые черви, особенности ; их организации	1
40	Особенности строения и жизнедеятельности кольчатых червей	1
41	Многообразие кольчатых червей. Класс Многощетинковые черви	1		1	Тестовый контроль
42	Класс Малощетинковые черви. Класс Пиявки	1	1		Лаб.раб «Внешнее строение дождевого червя»
43	Особенности организации моллюсков	1	1		Лаб.раб «Внешнее строение моллюсков»
44	Многообразие моллюсков, их значение в природе	1		1	Тестовый контроль
45	Особенности строения и жизнедеятельности членистоногих. Класс Ракообразные	1
46	Многообразие ракообразных, их роль в природе	1
47	Класс Паукообразные, особенности строения и жизнедеятельности	1
48	Многообразие паукообразных, их роль в природе	1
49	Класс Насекомые, особенности строения и жизнедеятельности	1	1		Лаб.раб «Внешнее строение насекомых»
50	Размножение и развитие насекомых	1
51	Многообразие насекомых, их роль и значение	1
52	Особенности строения и жизнедеятельности иглокожих, их роль в природе \|	1
53	Особенности организации хордовых. Бесчерепные животные	1
54	Подтип Позвоночные. Рыбы- водные позвоночные животные	1	1		Лаб.раб «Внешнее строение рыб»
55	Основные группы рыб, их роль и значение	1
56	Класс Земноводные, особенности строения и жизнедеятельности	1	1		Лаб.раб «Внешнее строение лягушки»
57	Размножение и развитие земноводных, их значение	1
58	Класс Пресмыкающиеся, особенности строения	1
59	Многообразие пресмыкающихся, их роль и значение	1
60	Класс Птицы, особенности строения	1
61	Особенности организации птиц, связанные с полетом	1	1		Лаб.раб «Выявление особенностей внешнего строения птиц»
62	Экологические группы птиц	1
63	Роль птиц и природе и жизни человека	1
64	Класс Млекопитающие, особенности строения	1
65	Усложнения в строении млекопитающих	1		1	Тестовый контроль
66	Плацентарные млекопитающие, особенности строения	1
67	Сумчатые и первозвери Особенности организации животных, их роль в природе	1
68	Обобщение темы: «Царство Животные»	1		1	Контрольная работа
	Царство Вирусы 1	1
69	Особенности строения и жизнедеятельности вирусов	1
70	Итоговый урок по курсу
	Итого	70	14	10

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основании Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273 фз от 29. 12. 2012 г., минимума содержания образования и требований...		Рабочая программа по изобразительному искусству для VI класса составлена... Федерального закона от 29. 12. 2012 года №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Рабочая программа по праву в 10-11 классах составлена на основе Закона РФ «Об образовании» Рабочая программа по праву в 10-11 классах составлена на основе Закона РФ «Об образовании», фз №273 от 29. 12. 2012 г., Федерального...		Рабочая программа составлена для учащихся 10 класса на основе: Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29 декабря 2012 года
	Рабочая программа по изобразительному искусству для первого класса... Федерального закона «Об образовании» в Российской Федерации( от 21 декабря 2012г.)		Программа составлена на основе следующих документов: Федерального... Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-фз об образовании в Российской Федерации» (ст. 28, ст. 47, ст....		Рабочая программа по биологии для 9 класса составлена на основе: Закона «Об образовании» РФ и рт Мбоу «сош с. Олуяз» Кукморского муниципального района рт, утвержденной приказом №35/6 от 31. 08. 2012г
	Пояснительная записка письмо рабочая программа составлена на основе... Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Рабочая программа по литературе для 9 класса составлена на основе:... Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года...
	Рабочая программа составлена на основе -федерального Закона РФ «Об... Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (утвержден Приказом мо и науки РФ от 05. 03. 2004...		Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку... Федерального Закона от 29. 12. 2012 г №276- фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Рабочая программа по литературе для обучающихся 6-х классов разработана... Закона «Об образовании в рф» Федеральный закон от 29. 12. 2012 n 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе:... Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования
	Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 5 класса... Примерной программы основного общего образования по русскому языку, созданного на основе федерального компонента государственного...		Рабочая программа педагога рысенко елены владимировны В. Я. Коровиной1 составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской...

Школьные материалы