Скачать 4.56 Mb.
|
Тема : Правовое регулирование вопросов государственной гражданской службы
Тема : Правовое регулирование вопросов муниципальной службы
Тема : Административная ответственность органов управления за нарушение законодательства в сфере своей деятельности
Тема : Признаки и структура юридических лиц в гражданском праве Признаки юридических лиц. Виды юридических лиц. Цели и задачи деятельности коммерческих и некоммерческих организаций. Отношения собственности в различных юридических лицах. Полномочия руководителя представлять интересы организации. Порядок изменения правоотношений, связанных со структурой органов управления и управлением. Делегирование полномочий в сфере управления. Доверенность. Оформление документов, связанных с осуществлением управленческих правоотношений. Тема : Правовое регулирование полномочий руководителя при заключении государственных контрактов
Тема : Правовое регулирование ответственности руководителя субъекта экономической деятельности в сфере своей компетенции
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа дисциплины Методы стратегического менеджмента Наименование магистерской программы «Инновационный менеджмент» Направление подготовки 080500.68- Менеджмент Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения – очная Уровень подготовки магистр Курс (семестр) : 5(9) г. Дубна 2011 АННОТАЦИЯ В условиях усиления конкуренции потребность в эффективном стратегическом менеджменте объективно нарастает, а адекватное изменение внутрифирменной системы управления является жизненной необходимостью для предприятий. При этом задачи разработки и внедрения корпоративной стратегии, организации современного стратегического планирования и создания эффективной системы стратегического менеджмента особо актуальны. Стратегические проблемы развития бизнеса являются ныне приоритетными задачами управления и сохранят первостепенную значимость в долгосрочной перспективе. Понимание менеджерами современных концепций стратегического управления, умение использовать их в реальной практике, выработка нового общего языка для руководителей - основа формирования управленческой культуры XXI века. Появление стратегического менеджмента было вызвано объективными причинами и явилось результатом эволюционного развития организаций и общей теории управления. До него существовали методы и формы долгосрочного и текущего планирования, научно-технического и экономического прогнозирования, с помощью которых стремились определить особенности деятельности организации и тенденции развития производства. Эти методы достаточно эффективны для достижения целей по наращиванию потенциала организации и насыщению рынка товарами в более или менее стабильной внешней среде, характеризующейся ограниченными требованиями, предъявляемыми потребителями к предлагаемым товарам и услугам, а также мягким законодательством в области социальной ответственности организаций, охраны среды обитания и пр. В целом, для данного периода было свойственно наличие повторяющихся задач, использование преимущественно количественных характеристик для их описания, преобладание жестких правил и процедур решения, узкое понимание результативности организации (как ее доходности). Следовательно, применялись, как правило, строго регламентированные системы управления. Во второй половине 20 века произошло количественное увеличение и качественное изменение факторов производства, расширение использования на практике достижений НТП, стала наблюдаться все большая открытость национальных границ для зарубежных товаров, капиталов и рабочей силы, значительно усилилась конкурентная борьба во многих отраслях промышленности, а предложение стало преобладать над спросом. Это безвозвратно трансформировало организационную среду, значительно повысив разнообразие ее элементов и сложность их взаимодействия и взаимовлияния. Стало очевидно, что возникающие перед организациями проблемы требуют реформирования существующей системы взглядов на управление. Так возник стратегический менеджмент, ключевая роль которого состоит в обеспечении в долговременной перспективе баланса между требованиями рынка и деятельностью организации по их выполнению. Мониторинг внешней среды, своевременное распознавание угроз, выявление возможностей для развития, определение преимуществ в конкурентной борьбе и способы их реализации, корректировка целей, гибкое маневрирование ресурсами стали основой этой деятельности. Для осмысления проблематики стратегического управления необходимо иметь знания в области экономической теории, макро- и микроэкономики, основ менеджмента, управления организационными изменениями, маркетинга, финансового менеджмента, управления персоналом, организации производства, экологического менеджмента, исследования систем управления, инновационного менеджмента, инвестиционного менеджмента, управления проектами. Программа формирует современное представление о процессах решения стратегических задач. Программа курса составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 521500 - Менеджмент. Степень (квалификация) магистр менеджмента. Регистрационный № 410 гум/маг (утвержден Министерством образования Российской Федерации 10 мая 2000 г.)
Курс «Методы стратегического менеджмента» дополняет и углубляет курсы: «Основы менеджмента», «История менеджмента», «Теория организации», «Исследование систем управления», «Маркетинг-менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Методология принятия решений в инновационном менеджменте», «Организация инновационной деятельности ». 2. Цели и задачи изучения дисциплины Цель изучения дисциплины – получение систематизированного представления о возникновении, настоящем состоянии и будущих тенденциях развития теории и практики стратегического менеджмента, базирующихся на достижениях и традициях мировой науки и культуры. Задачи изучения дисциплины Основная задача дисциплины – познакомить студентов с : - основными методологическими подходами и принципами стратегического менеджмента; - основными методами анализа макро- и микросреды организации, оценкой конкурентоспособности ; - принципами выдвижения и оценки целей предприятия, определениями иерархии задач, решение которых необходимо для достижения главной цели, определения профиля (миссии) фирмы; - основными методами выбора альтернативных стратегий и их анализа; - принципами управления реализацией стратегии и контроля. - методикой управления организацией в условиях динамично изменяющейся, неопределенной внешней среды. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Студенты после освоения курса должны знать : - основные методологические подходы и принципы стратегического менеджмента; - основные методы анализа макро- и микросреды организации, оценки конкурентоспособности ; - принципы выдвижения и оценки целей предприятия; - основные методы выбора альтернативных стратегий и их анализа; - принципы управления реализацией стратегии и контроля; - методику управления организацией в условиях динамично изменяющейся, неопределенной внешней среды; - альтернативные типы позиционирования марки по Винду; - двухфакторную теорию мотивации Фредерика Герцберга. Должны уметь: - строить матрицу стратегических ресурсов фирмы; - рассчитывать методы прогнозирования экономической конъюнктуры в стратегическом менеджменте; - проводить методику выделения стратегических бизнес единиц, центров прибыли и центров затрат. Должны приобрести навыки: - проведения структурного анализа; - оценки гибкости профиля производственной системы с помощью количественных методов; Организационно-методические рекомендации по изучению дисциплины Формы работы студентов Программа изучения дисциплины предусматривает: Лекционные занятия ( 1 час в неделю) и самостоятельное изучение курса ( по вопросам для самопроверки по темам) по настоящей программе с использованием рекомендуемой учебной и дополнительной литературы, Интернет – ресурсов Виды контроля Данная дисциплина предусматривает написание конспектов ответов на вопросы для самопроверки. Итоговый контроль – экзамен. Методика формирования результирующей оценки На протяжении изучения данной дисциплины обучающиеся работают и самостоятельно. Методика формирования результирующей оценки включает посещение всех лекционных занятий, сдачу отчета по самостоятельной работе. Требования к студентам Материал использует знания, полученные студентами в процессе изучения дисциплин «Основы менеджмента», «История менеджмента», «Теория организации», «Исследование систем управления», «Маркетинг-менеджмент», «Инновационный менеджмент», «Методология принятия решений в инновационном менеджменте», «Организация инновационной деятельности ». Объем дисциплины и виды учебной работы
5. Разделы ( темы) дисциплины
Рекомендуемая литература Основная 1. Лапыгин Ю.Н., Лапыгин Ю.Д. Стратегический менеджмент: учебное пособие [Электронный ресурс].- М. : Эксмо, 2010.- 428с. // ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www.knigafund.ru/books/48546 - Режим доступа: ограниченный по логину и паролю 2. Фомичев А.Н. Стратегический менеджмент: Учебник для вузов. [Электронный ресурс].- Дашков и К, 2010.-468с. // ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www.knigafund.ru/books/76372 - Режим доступа: ограниченный по логину и паролю 3. Шифрин М.Б. Стратегический менеджмент. Учебное пособие. [Электронный ресурс]- Питер, 2009.-320с.// ЭБС «КнигаФонд». - URL: http://www.knigafund.ru/books/37595- Режим доступа: ограниченный по логину и пароЛЮ Дополнительная 1. Боумэн К. Основы стратегического менеджмента / Боумэн Клифф; Пер.с англ.под ред. Л.Г.Зайцева, М.И.Соколовой. - М.: Банки и биржи; : ЮНИТИ, 1997. - 175с. 2. Грант Р.М. Современный стратегический анализ: Учебник / Грант Роберт М.; Пер.с англ.под ред. В.Н.Фунтова. - 5-е изд. - СПб.: Питер, 2008. - 560с.: 3. Менеджмент: Учебно-методический комплекс для подготовки магистров: В 2 ч. Ч.1 / Алексеев Ю.П., Барышников Ю.Н., Гапоненко А.Л. и др.; Российская академия государственной службы при Президенте РФ (РАГС); Под общ.ред. А.Л.Гапоненко; Рец. Л.М.Бадалов, А.З.Бобылева. - М.: РАГС: Инфра-М, 2010. - 480с. Формы контроля и оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Примерные ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО дисциплине :
Методологические основы стратегического менеджмента.
менеджмента. Принципы стратегического менеджмента.
экономических систем, отличающие их от технических и иных систем.
предприятием. Циклический (кольцевой) принцип формирования (разработки) экономической стратегии.
проведения стратегического анализа.
определение иерархии задач, решение которых необходимо для достижения главной цели, определение профиля (миссии) фирмы).
предприятия. Мотивация начала бизнеса.
альтернатив их оценке и выбору.
реализуемой стратегии роста.
стратегии в зависимости от уровня нестабильности внешней среды.
ориентированная на стратегическое управление.
«отслеживать» движение предприятия к намеченной стратегической цели своего развития.
микросегментация. Анализ сегментации.
«рост – доля рынка». Диагноз товарного портфеля на основе матрицы «рост – доля рынка». Достоинства и ограничения матрицы «рост – доля рынка». Формирование товарного ассортимента.
способность системы к эффективной адаптации. 40.Количественные методы оценки гибкости профиля производственной системы.
стратегического потенциала. 41.Кадровые ресурсы фирмы. Управление кадровыми ресурсами фирмы. 42. Методы формирования эффективной системы стимулирования труда. 43. Понятие «мотивационного поля». 44. Двухфакторная теория мотивации Фредерика Герцберга. 45. Мотивационные теории намеренного выбора. 46. Стратегия антикризисного управления фирмы. 47. Понятие, основные факторы и признаки кризисных явлений в экономике предприятия. 48. Проведение стратегических изменений. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Вопросы для самопроверки Раздел 1. Введение в теорию стратегического менеджмента Тема 1.1. Сущность концепции стратегического менеджмента 1. Чем вызвана потребность современной организации в стратегическом менеджменте. 2. Сформулируйте основные принципы новой управленческой парадигмы и ее отличие от традиционной рационалистской. 3. Что такое стратегическое управление? Какие задачи оно решает? Тема 1.2. Фирма как объект стратегического менеджмента 1. Чем характеризуется производственная система (фирма) как объект стратегического менеджмента? 2. Назовите особенности производственных систем, отличающие их от технически иных систем. 3. Какие ресурсы образуют производственную систему? Суть особого вида ресурсов. 4. Предложите способ вычисления элементов стратегического потенциала фирмы. 5. Как с помощью матрицы стратегического потенциала определить направления его совершенствования? Тема 1.3. Конкурентоспособность фирмы 1. Определение конкуренции с точки зрения рыночной структуры. Виды конкуренции. 2. Назовите пять конкурентных сил (по М.Портеру). Что определяет эти силы? 3. Дайте характеристику основных черт конкурентных взаимодействий фирм. Что понимают под «центральным рингом» конкурентной борьбы? 4. Что такое «стратегическая группа конкурентов»? Приведите примеры из наиболее известной Вам отрасли промышленности. 5. Что понимают под конкурентным преимуществом фирмы? Изложите динамику взглядов на сравнительное преимущество 6. Что характеризует «национальный ромб»? В чем состоят особенности «национального ромба» страны, переходящей от централизованно планируемой экономики к рыночным отношениям? Тема 1.4. Методы прогнозирования экономической конъюнктуры в стратегическом менеджменте 1. Каковы цели и задачи прогнозирования экономической конъюнктуры? 2. Какую роль играет прогнозирование экономической конъюнктуры при разработке стратегии фирмы? 3. Чем различаются «потоки» и «уровни» в концепции имитационной динамической модели? 4. Чем различаются методы «мозговой атаки» и «Дельфи»? 5. Объясните основные принципы проведения структурного анализа. Раздел 2. Процесс формирования стратегии фирмы Тема 2.1. Принципы формирования стратегии фирмы 1. Покажите связь между экономической стратегией и маркетингом как принципом управления предприятием. 2. В чем суть процесса стратегического планирования, построенного по циклическому принципу? 3. Сформулируйте вопросы из области стратегического анализа по его разным направлениям. 4. Назначение и роль миссии фирмы 5. Как связаны между собой понятия «миссия» фирмы и «мотивация» начала бизнеса? Тема 2.2. Выбор стратегических альтернатив 1. Содержание и предпосылки базовых стратегий, по мнению М.Портера. По каким критериям различают базовые конкурентные стратегии. 2. Какую из базовых конкурентных стратегий выбрать за основу руководству фирмы, при разработке своей экономической стратегии? От чего зависит этот выбор? 3. Какие стратегии роста, по отношению к базовому рынку, выделяет И.Ансофф. В чем смысл стратегий роста по отношению к производственной цепочке? 4. С какой из базовых стратегий М.Портера совпадает предложенная Ф.Котлером «стратегия специалиста», в чем смысл этих двух стратегий? Тема 2.3. Управление реализацией стратегии 1. На какие три основных типа можно разделить систему управления предприятием в зависимости от уровня нестабильности внешней и внутренней среды? 2. Назовите основные группы планов, которые должны разрабатываться в организации, и их содержание. 3. Какие требования предъявляются к структуре управления организацией, ориентированной на стратегическое управление? 4. Назовите основные элементы структуры управления, базирующейся на концепции SBU. Какие сильные и слабые стороны свойственны данной структуре организации? 5. В чем заключается основная цель разработки бюджета предприятия и его стратегических бизнес единиц? Тема 2.4. Контроллинг в стратегическом менеджменте 1. Какова концепция контроллинга как системы антикризисного управления предприятием? 2. Каковы основные цели и задачи стратегического контроллинга? 3. Каковы отличительные особенности оперативного контроллинга? 4. Определите основные оценочные и подконтрольные показатели деятельности предприятия, используемые при оперативном контроллинге. 5. В чем особенности и преимущества системы управления затратами по суммам покрытия по сравнению с управлением по полной себестоимости? 6. В чем сущность и какова схема разработки «следящей» системы контроллинга на предприятии? Раздел 3. Практика стратегического менеджмента Тема 3.1. Разработка товарной стратегии фирмы 1. Какие параметры используются для выделения стратегической зоны хозяйствования (СЗХ)? 2. Как графически можно представить СЗХ, на какие три рыночные структуры можно разделить СЗХ? 3. Порядок проведения портфельного анализа. Какие две теоретические концепции используются в матричных моделях анализа товарного портфеля? 4. Что является критерием (критериями) формирования предпочтительного товарного ассортимента? Изложите основные этапы формирования товарного ассортимента. 5. Выберите две газеты, ориентированные на определенную социально- демографическую группу (молодежь, бизнесмены, домохозяйки, этническая группа). Отберите четыре рекламных сообщения и попытайтесь определить позиционирование, которого добиваются рекламодатели. Тема 3.3. Стратегия инвестиционной деятельности фирмы 1. Почему в условиях рынка в большинстве случаев предпочтительна гибкость профиля фирмы, если доказано существование значительного эффекта масштабов производства, достигаемого в условиях стабильной технологии? 2. Если коэффициент ассоциации равен 0,8, можно ли говорить о благоприятных условиях для формирования гибкого профиля фирмы? Какую информацию нужно получить дополнительно? 3. Что нужно определить для выработки стратегии обновления технологических ресурсов фирмы? 4. В чем отличие понятия «гибкость» с технической и экономической точек зрения? 5. Назовите наиболее предпочтительные группы средств достижения целей плана развития организации. Тема 3.4. Стратегия стимулирования персонала фирмы 1. Назовите группы работников по их роли в производственном процессе фирмы. 2. Что понимают под высоким качеством труда? 3. Что такое «мотивационное поле? От чего зависит «напряженность» «мотивационного поля», его внешних и внутренних составляющих? 4. На достижение каких целей должна быть ориентирована стратегическая система стимулирования персонала фирмы? 5. Как выбрать наиболее предпочтительный момент применения стимулирующего воздействия. 6. Что должно быть отражено в контрактах, заключаемых администрацией фирмы при найме работника той или иной категории? Тема 3.5. Стратегия антикризисного управления фирмы 1. От чего зависит глубина кризисного состояния фирмы и продолжительность периода, в течение которого оно протекает. 2. Опишите схему действия механизма возникновения кризисного состояния фирмы. 3. Постройте цепочку экономических явлений, приводящую к кризисному состоянию, исходным явлением которой является: «Сокращение предложения сырьевых и материалов». Выделите в цепочке контрольные точки, за которыми следует установить наблюдение. 4. Когда фирма считается ликвидной? Могут ли основные средства быть источником погашения текущей задолженности? 5. Каковы отличия защитной и наступательной реакции фирмы на кризисное состояние? Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа дисциплины Организационное поведение Наименование магистерской программы «Инновационный менеджмент» Направление подготовки 080500.68- Менеджмент Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения – очная Уровень подготовки магистр Курс (семестр) : 6(12) г. Дубна 2011 Цели и задачи освоения дисциплины Целью изучения курса «Организационное поведение» является освоение современных форм и методов управления индивидуальным, групповым и массовым поведением людей в целях повышения результативности деятельности организации. Задачи курса: - ознакомление обучающихся с основными принципами организационного поведения; - приобретение навыков анализа организационной ситуации с целью выбора адекватных технологий управления; - формирование навыков по управлению проведением персонала в организации. В результате освоения дисциплины обучающийся должен Знать: - разработку и реализацию организационно-экономических и социальных мер развития и эффективного использования потенциала трудовых ресурсов Уметь: - самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения - анализировать поведение экономических агентов и рынки в глобальной среде Владеть: - навыками выделения структуры организации; - управления конфликтами ; - управления поведением в условиях перемен. |
Новосибирский филиал Для освоения дисциплины «Инновационный менеджмент» необходимы знания в области экономики предприятия, управления персоналом, управления... | Программа комплексных вступительных испытаний для поступающих в магистратуру... Эволюция управленческой деятельности и менеджмента. Особенности развития и становления науки управления в России. Менеджмент в системе... | ||
Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических наук,... | Сто алтгту 14. 62 2433. 2012 Приложение в силлабус (памятка) Тема Общая теория управления. Функции и методы менеджмента. Основные понятия менеджмента. Развитие и становление менеджмента. Развитие... | ||
Московский государственный университет экономики, статистики и информатики... Совета по сохранению исторически ценных градоформирующих объектов исторических поселений Вологодской области | Высшая школа экономики в нижнем новгороде современные проблемы Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «менеджмент» Различные школы и подходы в развитии науки управления. Модели менеджмента. Власть и влияние в организации. Организационные структуры... | Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) современные проблемы... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования... | ||
«московский психолого-социальный университет» факультет экономики,... Рабочая программа предназначена для бакалавров очной, очно-заочной и заочной форм обучения Факультета экономики, менеджмента и международного... | Факультет экономики, менеджмента и международного туризма Рабочая программа дисциплины «Интернет-технологии в туризме». Учебное издание для студентов, обучающихся по направлению 100400. «Туризм».... | ||
Учебное пособие Допущено Советом Учебно-методического объединения... Рецензенты: директор Института экономики и менеджмента Пензенского гуас, д э н., профессор С. Д. Резник; зав кафедрой менеджмента... | Факультет менеджмента и бизнеса Кафедра «Менеджмента» «Анализ и повышение... Основные направления повышения квалификации и качества деятельности руководителей 28 | ||
Институт управления кафедра менеджмента Преподаватель (составитель): Лебединская Ю. С., ст преподаватель, кафедра менеджмента | Программа дисциплины «Информационные технологии в индустрии гостеприимства и туризме» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 Менеджмент... | ||
Экономический Кафедра менеджмента и маркетинга Современные проблемы антикризисного управления: потребности практики, специальность и учебный курс”. По окончании курсов выдается... | Рабочая программа дисциплины «Исследование систем управления» Рабочая программа дисциплины «Исследование систем управления» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических... |