Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа дисциплины Современные проблемы менеджмента Наименование магистерской программы «Инновационный менеджмент»
Скачать 4.56 Mb.
|
Тема 1. Новые товары в рыночной стратегии .
Тема 2. Маркетинг образовательных услуг. 1. Ситуационная задача: Сегментирование потребителей образовательных услуг. 2. Задание: Определение структуры затрат для подготовки специалистов в университете «Дубна». Тема 3,4. Особенности маркетинга во внешнеэкономической деятельности. Комплекс маркетинга во внешнеэкономической деятельности. 1. Ситуационная задача: Определение отличий международного маркетинга от национального (на примере России). 2. Задание: Подготовка контракта с иностранным партнером Тема 5. Маркетинг объектов капитального строительства. 1. Ситуационная задача: Выбор вариантов стратегии маркетинга. 2. Задание: определить перечень основных объектов инвестиций на современном рынке Тема 6. Маркетинг на рынке ценных бумаг.
Тема 7. Маркетинг на рынке интеллектуальных продуктов. 1. Ситуационная задача: Характерные виды сегментов на рынке ценных бумаг. 2. Задание: Особенности рекламы ценных бумаг Тема 8. Биржевая деятельность и маркетинг. 1. Ситуационная задача: Примеры фьючерсных сделок. 2. Задание: Описание спекулятивных сделок. Тема 9. Некоммерческий маркетинг. 1. Ситуационная задача: Взаимосвязь участников обмена в некоммерческом маркетинге. 2. Задание: Отличие интеллектуального капитала от материального. Тема 10. Политический маркетинг, эго-маркетинг. 1. Ситуационная задача: Составить резюме и сопроводительное письмо. 2. Задание: Составить программу самомаркетинга. Тема 11. Банковский маркетинг. 1. Ситуационная задача: Привести примеры банковских стратегий. 2. Задание: основные темы клиентурных рынков банка. Тема 12. Маркетинг в страховой деятельности. 1. Ситуационная задача: Формирование задач страхового маркетинга. 2. Задание: Факторы, мешающие расширению страхового рынка в России. Тема 13. Маркетинг в области информационных технологий. 1. Ситуационная задача: Взаимоотношения с пользователями. 2. Задание: Авторское право на информацию. Тема 14. Маркетинг в гостиничном бизнесе. 1. Ситуационная задача: Выбор целевых рынков. 2. Задание: Описание каналов рекламной информации в гостиничном бизнесе. Тема 15. Маркетинг территорий. 1. Ситуационная задача: Рейтинг города Дубна Московской области. 2. Задание: Особенности маркетинга города Дубна. Тема 16. Маркетинг в сфере туризма. 1. Ситуационная задача: Формирование туристической программы. 2. Задание: Особенности туристического сектора в России. Тема 17. Коммерческие переговоры. Деловой протокол 1. Ситуационная задача: Ведение переговоров в неопределенной ситуации. Встреча иностранных партнеров в аэропорту. 2. Задание: Особенности российского стиля ведения переговоров. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области «МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИРОДЫ, ОБЩЕСТВА И ЧЕЛОВЕКА «ДУБНА» Факультет экономики и управления Кафедра менеджмента Рабочая программа дисциплины Логистика Наименование магистерской программы «Инновационный менеджмент» Направление подготовки 080500.68- Менеджмент Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения – очная Уровень подготовки магистр Курс (семестр) : 5 (10 ) г. Дубна 2011 Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Направление 080500 - Менеджмент. Степень (квалификация)- магистр менеджмента. Регистрационный N410 гум/маг (утв. Министерством образования РФ 14 апреля 2000).
Программа дисциплины «Логистика» предназначается студентам, обучающимся по магистерской программе «Инновационный менеджмент и имеет практическую направленность на овладение теоретическими основами логистической концепции управления предприятием и практическими навыками по управлению материальными потоками и их оптимизации. Предметом данной дисциплины является логистика снабжения. Основная задача дисциплины состоит в том, чтобы ознакомить студентов с навыками разработки тщательно взвешенных и обоснованных предложений, которые способствовали бы достижению наибольшей эффективности работы предприятия, повышению его рыночной доли и получению преимуществ перед конкурентами. К моменту начала изучения дисциплины студенты должны знать экономическую теорию, микроэкономику, макроэкономику, организацию производства, экономику предприятия, менеджмент, теорию организации, производственный менеджмент. Для успешного изучения курса студенты должны уметь практически применять теоретические знания по математике, исследованию операций, информатике, вычислительной технике, экономико-математическому моделированию, линейному программированию. «Логистический менеджмент» - во взаимодействии с читаемыми курсами: «Организация производства», «Планирование на предприятии», «Маркетинг», «Внешнеэкономическая деятельность » . Формы работы студентов Формы работы студентов предусматривают освоение дисциплины в рамках лекционных и практических занятий. Предполагаются следующие формы работы студентов: выполнение домашних заданий в рамках подготовки к практическим занятиям, письменное тестирование, самостоятельная работа. Виды контроля Вид промежуточного контроля - письменное тестирование. Вид промежуточной аттестации- зачет. Методика формирования результирующей оценки Результирующая оценка в виде «зачета» складывается из следующих аспектов: сдача теоретического материала, активность на занятиях, качественное выполнение теста.
Цель курса - изучение основных положений, категорий и закономерностей логистики как современного научного направления; изучение главных подходов к формированию комплексной программы повышения конкурентоспособности фирмы с точки зрения логистики как новой парадигмы предпринимательской деятельности, а также получение навыков в применении логистического подхода к управлению бизнес-процессом в различных сферах экономики (то есть осуществление логистического функционального управления развитием ресурсного потенциала фирмы). Задачи курса: - осознание студентами сущности и социальной значимости своей будущей профессии, основных проблемы дисциплины, их взаимосвязь в целостной системе знаний; - выработка у студентов возможности мышления современными экономическими категориями; - научить студентов ставить цель и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, уметь использовать для их решения методы логистики;
- подготовить студентов к проектной деятельности в профессиональной сфере, обучить принципам системного анализа, построению и использованию моделей для описания и прогнозирования различных явлений, их качественному и количественному анализу. 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны знать: -основные понятийный аппарат дисциплины; - характеристики, цели и задачи звеньев логистической цепи предприятия; - базисные схемы потоковых процессов и уровней логистики; - методы управления запасами; - принципы построения логистических систем на предприятиях отрасли; - методы моделирования различных производственно-хозяйственных процессов на предприятии и в отрасли. Студенты должны уметь: - проводить системный анализ производственно-хозяйственной структуры, результатом которого должны быть четко сформулированные цели создания и внедрения логистической системы, а также задачи, которые необходимо решить путем внедрения логистических систем; - разрабатывать структуру логистической системы производственно-сбытовой организации и её составляющих, обеспечивающую оптимальность всех параметров движения материальных и информационных потоков; - применять методы имитационного моделирования при разработке логистических систем; - выбирать структуру баз данных нормативно-справочной, условно-постоянной и переменной информации любой структуры производственно-сбытовой системы; - научно-обоснованно оценивать эффективность деятельности предприятия с позиций логистической концепции управления; Владеть : - понятийным аппаратом предмета, навыками приобретения, пополнения и реализации знаний; - методами математического моделирования и системного анализа; - современными системами управления базами данных; - методикой по оптимизации движения и использования материального потока предприятия. Приобрести навыки использования различных теоретических, логико-интуитивных, эмпирических и экономико-математических методов при решении задач логистики снабжения. 4. Объем дисциплины и виды учебной работы (час):
|
Похожие:
 | Новосибирский филиал Для освоения дисциплины «Инновационный менеджмент» необходимы знания в области экономики предприятия, управления персоналом, управления... | | Программа комплексных вступительных испытаний для поступающих в магистратуру... Эволюция управленческой деятельности и менеджмента. Особенности развития и становления науки управления в России. Менеджмент в системе... |
| Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» Рабочая программа дисциплины «Инновационный менеджмент» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических наук,... |  | Сто алтгту 14. 62 2433. 2012 Приложение в силлабус (памятка) Тема Общая теория управления. Функции и методы менеджмента. Основные понятия менеджмента. Развитие и становление менеджмента. Развитие... |
| Московский государственный университет экономики, статистики и информатики... Совета по сохранению исторически ценных градоформирующих объектов исторических поселений Вологодской области | | Высшая школа экономики в нижнем новгороде современные проблемы Современные проблемы в области экономики, менеджмента, бизнес-информатики, юриспруденции и социально-гуманитарных наук: материалы... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «менеджмент» Различные школы и подходы в развитии науки управления. Модели менеджмента. Власть и влияние в организации. Организационные структуры... | | Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) современные проблемы... Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта высшего профессионального образования... |
| «московский психолого-социальный университет» факультет экономики,... Рабочая программа предназначена для бакалавров очной, очно-заочной и заочной форм обучения Факультета экономики, менеджмента и международного... | | Факультет экономики, менеджмента и международного туризма Рабочая программа дисциплины «Интернет-технологии в туризме». Учебное издание для студентов, обучающихся по направлению 100400. «Туризм».... |
| Учебное пособие Допущено Советом Учебно-методического объединения... Рецензенты: директор Института экономики и менеджмента Пензенского гуас, д э н., профессор С. Д. Резник; зав кафедрой менеджмента... | | Факультет менеджмента и бизнеса Кафедра «Менеджмента» «Анализ и повышение... Основные направления повышения квалификации и качества деятельности руководителей 28 |
| Институт управления кафедра менеджмента Преподаватель (составитель): Лебединская Ю. С., ст преподаватель, кафедра менеджмента | | Программа дисциплины «Информационные технологии в индустрии гостеприимства и туризме» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 Менеджмент... |
| Экономический Кафедра менеджмента и маркетинга Современные проблемы антикризисного управления: потребности практики, специальность и учебный курс”. По окончании курсов выдается... | | Рабочая программа дисциплины «Исследование систем управления» Рабочая программа дисциплины «Исследование систем управления» разработана Гудковым Игорем Валентиновичем, кандидатом педагогических... |
