Скачать 2.49 Mb.
|
2. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Основы менеджмента» для студентов1.2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:При изучении дисциплины используются следующие формы организации учебного процесса: 1. Лекции, на которых рассматриваются основные теоретические вопросы менеджмента. В УМК содержится конспект лекций по всем темам курса. 2. Семинарские занятия, на которых рассматриваются конкретные проблемы менеджмента. Задания к семинарским занятиям содержатся в Практикуме. 3. Организация самостоятельной работы включает:
2.2.2. Советы по организации времени, необходимого для изучения дисциплины:При подготовке к лекции вы можете распечатать приведенный в УМК конспект лекций, оставив поля для записей на лекции. При подготовке к семинарскому занятию делайте выписки из дополнительной литературы, прочитанной вами при подготовке к семинарскому занятию. При этом можно использовать конспект лекций, делая дополнения в соответствующие разделы. На семинарском занятии конспектируйте основные положения докладов и выводы по результатам их обсуждения. При подготовке к экзамену используйте все накопленные в процессе прохождения курса материалы: конспекты лекций и заметки к ним; записи, сделанные на семинарских занятиях; выполненные вами самостоятельные работы и доклады; ответы на вопросы. 3.2.3. Рекомендации по работе с литературой:При подготовке к семинарским занятиям используйте в качестве базового учебника один из предложенных в списке основной литературы и при необходимости для уточнения некоторых вопросов обращайтесь к литературе из дополнительного списка. 4.2.4. Указания по организации работы с контрольно-измерительными материалами:В Практикуме по каждой теме курса приведены контрольные вопросы. Выделены три вида этих вопросов: верны ли приведенные ниже утверждения; альтернативные вопросы, требующие выбрать правильный ответ (один ответ из четырех возможных); проблемные вопросы. Следует иметь в виду, что эти вопросы являются типичными, подобные вопросы Вы можете встретить в контрольных работах и в экзаменационном тесте. На семинарском занятии задайте преподавателю вопросы по тем контрольным вопросам, которые вызвали у вас затруднения. При подготовке к семинарскому занятию проверьте свои знания, ответив на приведенные в Практикуме контрольные вопросы. Контрольные работы проводятся по следующим блокам тем: 1. Темы 1-4. 2. Темы 5-7. 3. Закону «О занятости населения в РФ». 4. Темы 8-10. 5. Темы 11-14. Контрольные работы состоят из трех частей: вопросы «да-нет», альтернативные вопросы, проблемные вопросы. При написании контрольной работы Вы можете набрать до 50 баллов, которые переводятся преподавателем по установленной шкале в 5-балльную оценку. Экзаменационный тест состоит из двух частей: вопросы «да-нет» (30 вопросов), альтернативные вопросы (45 вопросов). При написании экзаменационного теста вы можете набрать до 75 баллов, которые переводятся преподавателем по установленной шкале в 5-балльную оценку. 3. Конспект лекций по курсу «Основы менеджмента»Тема 1.Менеджмент и менеджер: сущность и содержание.
|
Учебно-методический комплекс по дисциплине основы менеджмента Учебно-методический комплекс «Основы менеджмента» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ... | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов одо... Б. 3 В. 3 Ермолаева В. А. Экономическая и социальная география Тюменской области. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа... | Учебно-методический комплекс для студентов по направлению 040200.... Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины социальная антропология 040200. 62 «Социология» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная философия»... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социальная философия» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | ||
Примерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы менеджмента» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 040200. 62 «Социология» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Тюменский государственный университет Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 040200. 62 "Социология" очной формы обучения Тюмень, 2013,... | ||
Программа дисциплины «Социология политики» для подготовки бакалавра... Учебно-методическое пособие по курсу «Организационное поведение» /Д. М. Сафина. – Казань: Казанский (Приволжский) федеральный университет;... | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. Социология семьи Выписка из государственного образовательного стандарта специальности 020300 «Социология» по дисциплине «Социология семьи» | ||
Программа дисциплины для направления 040100. 62 «Социология» идля... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 040100. 62 «Социология»... | Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки... Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенных в государственный образовательный... | ||
Учебно-методический комплекс для направления 040200 «Социология»... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки... Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по дисциплинам, включенных в государственный образовательный... |