Скачать 0.54 Mb.
|
Вопросы к проведению экспресс-опроса по темам № 1 - № 3
Варианты контрольной работы по темам № 4 - № 9 Вариант № 1
Вариант № 2
Вариант № 3
Вариант № 4
Тесты к итоговому контролю ВАРИАНТ № 1 I. Выберите критерий, по которому можно определить, что данная форма собственности на условия производства выступает в экономической системе как господствующая, определяющая лицо этой системы.
II. Отметьте такую разновидность производственных затрат, которая относится к постоянным издержкам производства.
III. Каким из перечисленных показателей непосредственно можно измерить производительность труда?
IV. Из какой функции денег вытекает возможность появления бумажных денег?
V. Как расчитывается показатель «бухгалтерская прибыль» фирмы?
ВАРИАНТ № 2
ВАРИАНТ № 3 I. Что лежит в основе формационного подхода к определению различных общественно-экономических систем, имевших место в историческом развитии человечества?
II. При каких условиях способен действовать так называемый «закон убывающей производительности»?
III. Почему не подтверждается на практике отраженная в «кривой А. Филлипса» зависимость изменения уровня безработицы от изменений уровня заработной платы (и уровня инфляции)?
IV. В каком случае размер земельной ренты будет совпадать с величиной арендной платы за данный участок земли?
V. Как соотносятся величины: «доход фирмы» и «прибыль фирмы»?
ВАРИАНТ № 4
ВАРИАНТ № 5
ВАРИАНТ № 6
РАЗДЕЛ 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов 2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса При работе с настоящим учебно-методическим комплексом (УМК) студенты должны особое внимание обратить на 1-й раздел и, в частности, на пункт «Требования к уровню освоения дисциплины», поскольку в ходе изучения всего курса «Экономической теории» необходимо сверять уровень своих знаний с требуемым уровнем. Большую помощь студентам в систематической работе по изучению данной дисциплины может оказать в этом же разделе пункт «Тематический план учебной дисциплины, ее основное содержание». В особенности внимание студентов здесь должны привлечь «Планы семинарских занятий», в которых указаны темы рефератов. Рефераты можно заранее распределить среди студентов группы. При подготовке рефератов следует использовать не только ту литературу, что дана в планах семинарских занятий, но и поискать в общем списке рекомендованной литературы 1-го раздела УМК. В этом же большом разделе важным пунктом является «Самостоятельная работа студентов», в котором указаны важнейшие вопросы (дополнительно к вопросам лекций и семинаров), на которые можно найти ответы в указанной к каждой теме литературе. Здесь не повторяются названия источников, а указывается лишь из какого раздела списка литературы (основная – Ол, дополнительная – Дл) данный источник рекомендуется, номер этого источника и конкретно главы и параграфы. Это может существенно облегчить поиски ответов на вопросы. Особенно это важно для заочников, у которых самостоятельная работа преобладает над аудиторной. В этом же разделе УМК даются вопросы к зачету, список рекомендуемой литературы, материалы текущего, промежуточного и итогового контроля. Итоговый контроль осуществляется в форме тестирования. 2.2. Рекомендации по работе с литературой В списке рекомендуемой литературы указаны наиболее важные источники: учебники, монографии (в том числе работы крупнейших представителей экономической мысли). Однако студентам рекомендуется и самим заниматься поисками литературы (в особенности к рефератам, докладам). При этом можно использовать, и самые свежие журнальные статьи, и текущую газетную печать, и статистические справочники (в том числе электронную информацию на сайте WWW.GKS.RU). При работе с учебниками надо стараться использовать сравнительно свежие, последние издания. При этом не один какой-то источник, а несколько, ибо в каждом отдельном отражена и субъективная позиция автора, с которой не всегда можно согласиться, сопоставить с позициями других авторов, поспорить, постараться занять свою собственную позицию. 2.3. Разъяснения по работе с тестовой системой курса Тесты составлены таким образом, что в каждом из них 5 вопросов, на которые даны по три варианта ответов. Только один из них является правильным. На отдельном листочке выпишите номера (цифры) правильных ответов. Должно получиться 5 цифр – ответы на 5 вопросов. Оценка как бы определяется автоматически:
На консультации можно переписать контрольную работу, взяв новый вариант. 2.4. Советы по подготовке к зачету По всему курсу планируется только зачет. Можно посоветовать в течение семестра постоянно сопоставлять с зачетными вопросами текущий материал (лекции, семинары, рефераты) и стараться иметь краткий ответ на каждый вопрос. Если встретился вопрос, на который нет ответа ни в лекциях, ни на семинарах, не откладывайте в долгий ящик, найдите ответ, загляните в подпункт «Самостоятельная работа», поищите ответ в учебниках. При затруднениях – обратитесь к преподавателю на консультации. К концу семестра будут собраны краткие ответы на все вопросы, и подготовка к зачету падает, таким образом, не только на 2-3 дня перед зачетом, а на весь семестр.РАЗДЕЛ 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций Практические задания по таким лекциям, темы которых совпадают с темами семинарских заданий, даны в настоящем УМК непосредственно в планах семинаров. По остальным лекциям задания распределяются следующим образом: К теме № 1: Подумайте и запишите в лекционную тетрадь ответ на вопрос: чем отличаются экономические законы от юридических? Как они соотносятся между собой? К теме № 3: Ответьте на тест (выберите правильный ответ): Каков критерий отнесения собственности на условия производства к господствующей в данном обществе? А. Если к ней относится наибольшее количество предприятий; Б. Если ее предприятия функционируют в сфере торговли; В. Если на ее базе производится преобладающая доля совокупного общественного продукта (ВВП). К теме № 4: Ответьте на следующий вопрос: какие денежные агрегаты используются для подсчета общего количества денег в стране? Запишите в тетрадь содержание каждого денежного агрегата. К теме № 5: На основе знания закона Энгеля подсчитайте потери в величине произведенного ВВП, если известно, что в прошлом году он составлял (условно) 100 млрд. единиц, а уровень безработицы увеличился в текущем году до 9% (при естественной норме безработицы в 4%, которая и существовала в предыдущем году)? К теме № 9: Дайте определение понятий и запишите их в лекционную тетрадь: - что такое монополия? - что такое монопсония? - что такое олигополия? К теме № 10: Какую величину нужно вычесть из конечного общественного продукта (КОП), чтобы получить величину национального дохода? К теме № 11: Если можно (и нужно) говорить об определенных “провалах” (фиаско) рынка, то в чем проявляются определенные фиаско государства, регулирующего рынок? РАЗДЕЛ 4. Словарь основных терминов (глоссарий) |
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Н. А. Куранова. Политика доходов и заработной платы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080.... | Учебно-методический комплекс дисциплины оценка экономической и социальной... Управления персоналом» разработан для студентов 2 курса по направлению 080400. 68 «Управление персоналом» в соответствии с требованиями... | ||
Программа для студентов направления подготовки /специальности 080400.... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки/специальности 080400. 62 «Управление персоналом»... | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... «Управление персоналом организации», «Экономика труда», очная и заочная формы обучения | ||
Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности | Рабочая программа предназначена для студентов направления подготовки «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности | ||
Программа предназначена для студентов направления «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности | Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | ||
Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Содержание: умк по дисциплине «Налогообложение экономических субъектов» для студентов специальности 38. 03. 03 (080400. 62) «Управление... | Учебно-методический комплекс дисциплины корпоративная социальная... Управление персоналом (квалификация (степень) «магистр»), утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации... | ||
Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки... Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Плотникова М. В. Психофизиология профессиональной деятельности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа. Для студентов направлению... | ||
Учебно-методический комплекс для студентов направления подготовки... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» | Программа предназначена для студентов специальности «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности | ||
Программа предназначена для студентов специальности «Управление персоналом» Бакалавр по направлению подготовки 080400 Управление персоналом готовится к следующим видам профессиональной деятельности | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |