№ п/п
|
Наименование компетенций (ФГОС)
|
Содержание компонентов компетенций
|
Разделы и темы рабочей программы
|
1.
|
ОК-1 Ю
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Место права и юридической деятельности в системе социальных отношений
|
Тема 6, 7
|
2. Сущность и содержание нормативных систем, их роль в регулировании социальных отношений
|
Тема 6
|
3. Нормативные требования к деятельности юриста
|
Тема 6
|
4. Место юридической деятельности в системе социальных связей
|
Тема 7
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Выявлять и показывать социальную значимость профессиональной деятельности юриста
|
Тема 7
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
1. Аргументацией и способностью убеждения в значимости профессиональной деятельности юриста в различных вариантах социальных отношений
|
Тема 7
|
2.
|
ОК-6 Ю
Имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Место права и юридической деятельности в системе социальных связей и отношений
|
Тема 6, 7
|
2. Сущность и содержание нормативных систем, их роль в борьбе с коррупцией
|
Тема 6
|
3. Нормативные требования к деятельности юриста и ответственность за отклонение от них
|
Тема 7
|
4. Место юридической деятельности в защите людей от коррупционных проявлений
|
Тема 6, 7
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Выявлять и показывать негативные социальные последствия коррупционной деятельности и поведения
|
Тема 7
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
1. Навыками социального анализа и прогноза различных типов девиантного и делинквентного поведения
|
Тема 2, 7
|
3.
|
ОК-8 Ю
Способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Место и возможности права и юридической деятельности в системе социальных связей и взаимодействий
|
Тема 7
|
2. Сущность и содержание нормативных систем, их роль в регулировании социальных отношений
|
Тема 7
|
3. Социальные приемы и методы урегулирования межличностных и межгрупповых взаимодействий
|
Тема 7
|
4. Систему социальной стратификации общества, основные ценности различных социальных групп и наиболее эффективные способы воздействия и управления этими группами
|
Тема 8
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Использовать основные положения и методы социологии для решения профессиональных задач
|
Тема 2
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
2. Приемами воздействия и управления социальными процессами в рамках своей профессиональной деятельности
|
Тема 2
|
4.
|
ОК-9 Ю
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Способы анализа социально значимых проблем, а также пути и возможности права для их разрешения
|
Тема 2
|
2. Сущность и содержание нормативных систем, их роль в регулировании социальных отношений
|
Тема 7
|
3. Социальные приемы и методы урегулирования межличностных и межгрупповых взаимодействий
|
Тема 2, 7
|
4. Систему социальной стратификации общества и ценностные ориентации различных социальных групп
|
Тема 8
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Использовать основные положения и методы социологии для анализа социально-значимых проблем и решения профессиональных задач
|
Тема 2
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
1. Навыками и методами социального анализа и прогноза
|
Тема 2
|
5.
|
ОК-2 Э
Способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Сущность и содержание нормативных систем, их роль в регулировании социальных отношений
|
Тема 7
|
2. Социологические приемы и методы анализа социальных процессов и явлений
|
Тема 2
|
3. Систему социальной стратификации общества, основные ценности различных социальных групп и социологические приемы и способы анализа социально значимых проблем
|
Тема 2, 8
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Использовать основные положения и методы социологии для анализа мировоззренческих, социальных и личностно-значимых проблем
|
Тема 1, 2
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
1. Методами оценки социально и личностно значимых проблем
|
Тема 2, 7
|
6.
|
ОК-4 Э
Способен анализировать социально значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе и прогнозировать возможное их развитие в будущем
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Социологические подходы к анализу социально значимых проблем
|
Тема 1, 2
|
2. Сущность и содержание социального прогнозирования
|
Тема 1, 2
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Использовать основные положения и методы социологии для анализа социально значимых проблем и решения профессиональных задач
|
Тема 1, 2
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
1. Технологией анализа социальных проблем и процессов
|
Тема 2, 9
|
7.
|
ОК-11 Э
Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Место экономической деятельности в системе социальных связей и отношений
|
Тема 6, 7
|
2. Нормативные требования к своей профессиональной деятельности
|
Тема 7
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Выявлять и обосновывать социальную значимость своей профессиональной деятельности
|
Тема 7
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
1. Аргументацией и способностью убеждать в значимости своей профессиональной деятельности
|
Тема 2
|
8.
|
ОК-2 М
Обладает знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими понятиями в профессиональной деятельности
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Место и возможности управленческой деятельности в системе социальных связей и взаимодействий
|
Тема 6, 7
|
2. Социальные приемы и методы урегулирования межличностных и межгрупповых взаимодействий
|
Тема 2, 7
|
3. Систему социальной стратификации общества, основные ценности различных социальных групп и наиболее эффективные способы воздействия и управления этими группами
|
Тема 1, 8
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Использовать основные положения и методы социологии для решения профессиональных задач
|
Тема 1, 2
|
2. Прогнозировать непосредственные и отдаленные социальные последствия управленческой деятельности
|
Тема 2, 7
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
1. Навыками и методами социального анализа и прогноза
|
Тема 2
|
9.
|
ОК-3 М
Обладает способностью занимать активную гражданскую позицию
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Место управленческой деятельности в системе социальных связей и отношений
|
Тема 6, 7
|
2. Нормативные требования к своей профессиональной деятельности
|
Тема 7
|
3. Основные положения Конституции России
|
Тема 6
|
4. Основные права и обязанности гражданина как члена общества и члена профессионального коллектива
|
Тема 6, 7
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Использовать правовые нормы, регламентирующие права и обязанности гражданина для реализации активной гражданской позиции в профессиональной и общественной деятельности
|
Тема 7
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
Приемами отстаивания гражданской позиции в ситуации морального выбора в профессиональной деятельности
|
Тема 2, 7
|
10.
|
ОК-12 М
Обладает осознанием социальной значимости своей будущей профессии, отличается обладанием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Место управленческой деятельности в системе социальных связей и отношений
|
Тема 6, 7
|
2. Нормативные требования к своей профессиональной деятельности
|
Тема 7
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Выявлять и обосновывать социальную значимость своей профессиональной деятельности
|
Тема 2, 7
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
1. Аргументацией и способностью убеждать в значимости своей профессиональной деятельности
|
Тема 2
|
11.
|
ОК-13 М
Обладает способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы
|
ЗНАТЬ:
|
|
1. Сущность и содержание нормативных систем, их роль в развитии и регулировании социальных отношений
|
Тема 7
|
2. Социологические приемы и методы анализа социальных процессов и явлений
|
Тема 1, 2
|
3. Систему социальной стратификации общества, основные ценности различных социальных групп и социологические приемы и способы анализа социально значимых проблем
|
Тема 2, 8
|
УМЕТЬ:
|
|
1. Использовать основные положения и методы социологии для анализа мировоззренческих, социальных и личностно значимых проблем
|
Тема 1, 2
|
ВЛАДЕТЬ:
|
|
1. Навыками и методами социального
анализа и прогноза
|
Тема 2
|
