Программа дисциплины-семинары «Религиозно-философские традиции Востока»

Скачать 1.57 Mb.

Название	Программа дисциплины-семинары «Религиозно-философские традиции Востока»
страница	12/16
Дата публикации	15.04.2015
Размер	1.57 Mb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Философия > Программа дисциплины

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

10 Порядок формирования оценок по дисциплине

Преподаватель оценивает регулярность посещений занятий студентом – Опосещ.

В течение модуля студент должен подготовить не менее одного доклада на семинаре. Преподаватель оценивает репрезентативность использованных студентом источников, самостоятельность текста доклада, его проблемный характер, полноту раскрытия темы, стройность и логичность изложения, доказательность сделанных докладчиком выводов. Оценивается также активность студента на семинарах и правильность ответов на заданные преподавателем вопросы. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед промежуточным контролем - О_{аудиторная}.

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов, определяя качество подготовки рефератов. Оценки за реферат преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – О_реф.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{текущий} = n₁·О_посещ. + n₂·О_{аудиторная} + n₃·О_реф ;

Способ округления накопленной оценки текущего контроля – арифметический.
Результирующая оценка за промежуточный (итоговый) контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где О_зачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

О_{промежуточный/итоговый} = k₁·О_зачет + k₂·О_{текущий}
Способ округления оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета – арифметический, но оценка промежуточного (итогового) контроля не может быть выше оценки, полученной на зачете.

На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

11 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

11.1 Базовый учебник

Общий раздел / Духовная культура Китая: энциклопедия. В 5 т. Т. 1. Философия / ред. М,Л. Титаренко, А.И. Кобзев, А.Е. Лукьянов. М., 2006. С. 44-149.

Общий раздел / Духовная культура Китая: энциклопедия. В 5 т. Т. 2. Мифология. Религия / ред. М.Л. Титаренко, Б.Л. Рифтин, А.И. Кобзев, А.Е. Лукьянов, Д.Г. ГЛавева, С.М. Аникеева. М., 2006.
11.2 Основная литература

Памятники

Антология даосской философии / пер. В.В. Малявина, Б.Б. Виногродского. М., 1997.

Даосская алхимия: Чжан Бодуань. Гэ Хун / пер. с кит. Е.А. Торчинова. СПб., 2001.

Древнекитайская философия: собр.текстов: в 2 т. М., 1972-1974, 1994.

Древнекитайская философия: эпоха Хань. М., 1990.

Конфуцианское «Четверокнижие» (Сы шу) / пер. с кит. и коммент. А.И. Кобзева, А.Е. Лукьянова, Л.С. Переломова, П.С. Попова при участии В.М, Майорова; вступ. ст. Л.С. Переломова. М., 2004.

Лукьянов А.Е. Начало древнекитайской философии: И цзин. Дао дэ цзин. Лунь юй. М., 1994.

Маслов А.А. Мистерия Дао: мир «Дао дэ цзина». М., 1996.

Переломов Л.С. Конфуций. «Лунь юй» / вступ. ст., пер., коммент. и примеч. Л.С. Переломова. М., 1999.

Феоктистов В.Ф. Философские трактаты Сюнь-цзы: Исследование. Перевод. Размышления китаеведа. М., 2005. С. 192-332.

Чжан Бо-дуань. Главы о прозрении истины (У чжэнь пянь) / предисл., пер., коммент. Е.А. Торчинова. СПб., 1994.

Чжуан-цзы. Ле-цзы / Пер., вступ. ст., примеч. В.В. Малявина. М., 1995.

Чжу Си. Натурфилософия. Природа человека, его сознание, воля и чувства. О воспитании и знании / пер. М.Л. Титаренко // Антология мировой философии. М., 1969. Т. 1. Ч. 1.

Щуцкий Ю.К. Китайская классическая «Книга перемен». 2-е изд., испр. и доп. / под ред. А.И. Кобзева. М., 1993.
Литература

Быков Ф.С. Зарождение политической и философской мысли в Китае. М., 1966.

Духовная культура Китая: энциклопедия в пяти томах. Т. 1: Философия. М., 2006.

Кобзев А.И. Учение Ван Янмина и китайская классическая философия. М., 1983.

Кобзев А.И. Философия китайского неоконфуцианства. М., 2002.

Кравцова М.Е. История культуры Китая. СПб., 1999, 2001, 2003.

Письмена на воде: первые наставники Чань в Китае / сост., пер., исслед. и коммент. А.А. Маслова. М., 2000.

Переломов Л.С. Конфуцианство и легизм в политической истории Китая. М., 1981.

Померанцева Л.Е. Поздние даосы о природе, обществе и искусстве. М., 1979.

Торчинов Е.А. Введение в буддологию: курс лекций. СПб., 2000. С. 231-303.

Торчинов Е.А. Даосизм: опыт историко-религиоведческого описания. СПб., 1993.

Торчинов Е.А. Религии мира: опыт запредельного. Трансперсональные состояния и психотехника. СПб., 1997.

Торчинов Е. Пути философии Востока и Запада: познание запредельного. СПб., 2005.

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Похожие:

	Программа дисциплины-семинары «Религиозно-философские традиции Востока. Арабский Восток. Ислам» Программа предназначена для преподавателей, ведущих семинары, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...		Программа дисциплины-семинары Религиозно-философские традиции Востока... Программа предназначена для преподавателей, ведущих семинары, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности...
	Религиозно-философские традиции Востока История государства и права зарубежных стран: методические указания для написания контрольных работ [Текст] / сост. С. А. Бердникова....		Программа дисциплины Религиозно-философские традиции Востока (Китай)... Данная программа разработана для студентов 1-5 курсов дневного отделения по специальности 022300 в соответствии с Государственным...
	Программа дисциплины «Религиозно-философские традиции изучаемого региона» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления/специальности...		1 пояснительная записка целью спецкурса «Религиозно-философские системы Востока» Саратовская областная организация Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации
	Культурология. Темы рефератОВ Религиозно-философские искания русских символистов: В. Иванов, Д. Мережковский, А. Белый и др		Примерные вопросы для подготовки к сдаче экзамена кандидатского минимума по социальной философии Социально-философские проблемы русской религиозно-идеалистической философии конца Х1Х первой половины ХХ в в. (В. Соловьев, Н. Бердяев,...
	Программа учебной дисциплины «Новая и новейшая история стран Востока» Страны Востока к началу нового времени: географическая, этническая, конфессиональная и политическая карты		Рабочая программа по дисциплине «Философские проблемы естествознания»... Изучение дисциплины «Философские проблемы естествознания» направлено формирование у магистранта, будущего ученого-естествоиспытателя,...
	Рабочая программа дисциплины философские проблемы науки и техники... Дисциплина «Философские проблемы науки и техники» изучается магистрами и предусматривает систематизацию знаний о методологических...		Программа дисциплины дпп. 02. 1 Новая история стран востока цели... Цель дисциплины «Новая история стран Азии и Африки» ознакомить бакалавров с особенностями и основными тенденциями развития стран...
	Рабочая программа учебной дисциплины 03300062 Культурология Владивосток... Рабочая программа учебной дисциплины «Историческая география Востока» составлена в соответствии с требованиями ооп: 03300062 Культурология...		Рабочей программы дисциплины философские проблемы науки и техники... Цель теоретического курса «Философские проблемы науки и техники» изучить проблему возникновения науки и техники и основные стадии...
	Рабочая программа дисциплины "философские проблемы культуры и цивилизации"... Возрождения, а также Нового и Новейшего времени на проблему свободы воли. Помочь студентам расширить свое мировоззрение на предмет...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Медведев А. А. Религиозно-философские искания русской литературы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов...

Школьные материалы