Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 10.78 Mb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/63
Дата публикации07.01.2014
Размер10.78 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Философия > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63


темных



политиче-

Сатира

лица ортодоксального католика, врага протестантов. Условный автор со всею наивностью разоблачает свою религию, защищая последовательно и до конца все ее не­лепости и суеверия, он выставляет ее на смех. Благодаря такому способу построения, богословский памфлет Мар-никса <имел> художественно-сатирическое значение (в частности он оказал определяющее влияние на «Тиля Уленшпигеля» Шарля де Костера). На том же принципе построена замечательная политическая сатира времен Лиги «Satire Menippee». Она направлена против Лиги. В начале ее ярмарочный шарлатан рекламирует чудодейственное средство «vertu catholicon», а затем изображает заседание членов Лиги, которые в своих прямых и откровенных вы­ступлениях разоблачают себя и свою политику.

Дурацкая сатира нашла свое завершение на высшей ступени гуманистической культуры в «Похвале Глупости» Эразма, в некоторых масленичных играх Ганса Сакса. Плутовская сатира — в раннем испанском плутовском романе и в плутовских новеллах Сервантеса и Грим-мельсхаузена (во всех этих явлениях плут не становится еще чисто бытовым персонажем). Сатира обжорства и пьянства завершается немецкими «гробианцами» (Каспар Шейдт, Фишарт)30. Во всех этих явлениях Возрождения народно-праздничный смех и связанные с ним образы дурака, плута, еды и питья, производительной силы под­нимаются на высшую ступень идеологического сознания, наполняются историческим содержанием, используются для воплощения нового исторического сознания эпохи.

10. В XVII веке сатирическое творчество резко оскуде­вает31. Стабилизация нового государственного строя и но­вых господствующих и определяющих литературные требо­вания и вкусы социальных групп, сложение неоклассиче­ского канона — все это оттеснило сатиру на второй план литературы и изменило ее характер. Смех утратил свой радикализм и свою универсальность, он был ограничен явлениями частного порядка, отдельными пороками и общественными низами; смех и история (исторические деятели и события), смех и философская мысль (мировоззрение) стали несовместимыми. Главным объек­том подражания стал жанр римской сатиры (Гораций и Ювенал). Таковы сатиры Ренье и Буало. Элементы воз­рожденческой сатиры (влияние Рабле и Сервантеса) име­

Сатира

ются лишь в романах этого периода: у Сореля и Скарро-на. Только комедия, оплодотворенная могучим и благо­творным влиянием комедии делл'арте, выросшей из народ­но-праздничных корней, достигла в творчестве Мольера вершин своего сатирического развития.

Эпоха Просвещения снова создала преблагоприятную почву для развития сатиры. Сатира опять становится ра­дикальной и универсальной; влияние Горация и Ювенала сменяется новым влиянием Петрония и Лукиана. Оживают некоторые формы великой возрожденческой сатиры. Таковы сатирические романы Вольтера (особенно «Кандид»); непонимание простака или человека иной культуры используется для разоблачения и осмеяния обес­смысленных и отмирающих форм — социальных, полити­ческих, идеологических — современной действительности. В «Микромегасе» Вольтера и особенно в творчестве Свифта оживают формы гротескной сатиры (чрезмерные преувеличения, фантастика), но они претерпевают суще­ственные изменения: отпадает их положительный полюс (веселый, возрождающий оттенок смеха, пафос материаль­но-телесного производительного начала). Рационализм и механицизм просветителей, неисторичность их мировоззре­ния и отсутствие сколько-нибудь существенных связей с народным смеховым творчеством не позволили сатире Просвещения подняться на высоту возрожденческой сати­ры. Существенное значение имели памфлеты эпохи Про­свещения (особенно английские — например, Свифта, Дефо и др.), лежащие на границе образного отрицания и публицистики.

Довольно существенную роль в истории сатирического творчества нового времени сыграли английские сатириче­ские журналы 18го века («Зритель» и «Болтун»)32. Ими были созданы и закреплены жанры мелкой журнальной сатиры: диалогический, очерковый, пародийный. Эта жур-нально-сатирическая форма изображения и осмеяния со­временности в значительной мере повторяет — в новых условиях — формы горацианской сатиры (разговорный диалог, масса возникающих и исчезающих образов гово­рящих людей, передразнивание социально-речевых манер, полудиалоги, письма, смесь шутливых и серьезных раз­мышлений). Созданные в 18°" <веке> мелкие формы журнальной сатиры — с несущественными изменениями

Сатира

— продолжали жить на протяжении всего 19го века (да, в сущности, и до наших дней).

Романтики не создали большой сатиры. Тем не менее они внесли в сатирическое творчество ряд существенных и новых черт. Их сатира направлена по преимуществу про­тив культурных и литературных явлений современности. Таковы литературно-сатирические (и пародийные) пьесы Тика, сатирические сказки и рассказы Брентано, Шамис-со, Фуке, отчасти Гофмана. Отрицаемая действительность

— преимущественно культурного и литературного порядка

— сгущается для романтиков в образе «филистера»; раз­нообразными вариациями этого образа полна романтиче­ская сатира; в осмеянии филистера часто появляются фор­мы и образы народно-праздничного смеха. Наиболее ори­гинальная и глубокая форма сатиры у романтиков — са­тирическая сказка. Осмеяние действительности выходит здесь за пределы культурных и литературных явлений и поднимается до очень глубокой и принципиальной сатиры на капитализм. Такова изумительная сказка Гофмана «Крошка Цахес» (и в других фантастических и гротеск­ных произведениях Гофмана мы находим элементы глубо­кой антикапиталистической сатиры). Французский роман­тизм разрабатывал лирическую сатиру Ювеналова типа (лучший образец — «Les Chätiments», «Кары», Виктора Гюго)33.

Наследником романтической сатиры был и Генрих Гей­не, но ему в области сатирической лирики почти удается совершить переход от романтизма к реализму (он преодо­лел поверхностную тенденциозность «Молодой Герма­нии»), благодаря его ориентации на радикализм демокра­тического движения эпохи и на народное творчество. Ро­мантическая ирония, готическая снижающая пародия, тра­диция французской революции и боевой уличной песни, формы мелких журнально- сатирических (разговорных) жанров, масленичный смех своеобразно сочетаются в за­мечательной стихотворной сатире Гейне.

Во Франции народно-песенная сатирическая традиция оплодотворила сатирическую лирику Беранже. Та же тра­диция уличной сатирической песни, но в сочетании с на­следием римской сатиры, определила сатирическую лирику Барбье (см. его «Ямбы» и «Сатиры»).

Сатира

Дальнейшая судьба сатиры в 19°" веке такова. Чистая сатира жила по преимуществу в формах мелких журналь-но-сатирических жанров. Новых больших форм сатиры 19ый век не создал. Сатира сыграла свою творческую роль в процессе подготовки и создания европейского романа, который и стал основным жанром, изображающим совре­менную действительность. Элементы образного отрицания этой действительности играют в романе 19"» века большую или меньшую роль. Иногда они принимают форму юмора (например, у Теккерея, у Диккенса); этот юмор ничто иное, как смягченный и субъективированный народно-праздничный смех (одновременно и насмешливо уничто­жающий и радостно возрождающий), утративший при этом свою стихийную диалектичность и свой радикализм.

20ый век не вписал в историю сатиры никаких суще­ственных и новых страниц. Упомянем о попытках возрож­дения романтической сатиры (драматической Тиковской и Гофмановской) в немецком экспрессионизме (Штернгейм, Верфель и др.)» интересное использование народно-праздничных <...>

<...> <Некрасов> часто применяет сатирический спо­соб саморазоблачения отрицаемой действительности (уже в сатирах 40-х годов, например: «Ростовщик», «Нравствен­ный человек»). Замечательны с точки зрения сатирической техники сюжет и построение поэмы «Кому на Руси жить хорошо»: фантастичность и сказочность, обрамляющие сюжеты, традиционно сатирический «спор» мужиков, пу­тешествие мужиков, определенное сюжетом рассказа пре­тендентов в счастливцы и т. п. В результате <создается> поражающая по разнообразию и полноте картина русской действительности, ее старых отмирающих частей и зачат­ков нового, будущего (см. юное плакально-бранное про­славление в песне Гриши).

Наследником лучших традиций развития мировой сати­ры был и Салтыков-Щедрин. Характерно, что уже первая очерковая сатира его, «Губернские очерки», кончается видением странной похоронной процессии, в которой уча­ствуют герои «Очерков». Оказывается: «Прошлые време­на хоронят» (не важно, что уже и тогда Щедрин не верил в окончательность этих похорон). Салтыков сам дал заме­чательную формулу подлинно сатирического изображения

Сатира

действительности: он говорил, что во всяком факте «прошедшее и будущее, хотя и закрыты для невоору­женного глаза, но тем не менее совершенно настолько же реальны, как и настоящее». Для сатирика настоящее наце­ло разлагается на прошлое и будущее, никакого нейтраль­ного и самодостаточного настоящего не остается. Совре­менная действительность есть процесс смерти прошлого и рождения будущего, но в эпоху Щедрина будущее было еще только зачато, поэтому картина смерти и разложения экономического, социального и политического строя Рос­сии и господствующей идеологии (и классовой и либераль­ной) доминирует в творчестве Щедрина. Универсализм, историчность, гротеск и фантастика, сказка, саморазобла­чение действительности, сатирические диалоги достигают у Щедрина вершины своего развития JIX)

12. Полпреды будущего («идеалы») в той или иной форме, в той или иной степени всегда наличествуют в са­тире, поэтому будущему неизбежно были присущи утопи­ческие черты. Только марксизм-ленинизм раскрыл это будущее научно и как необходимость. Это будущее стало у нас растущей действительностью. Оно родилось и растет

изображение нашей современной действительности менее всего может быть образом, отрицающим ее. Умирание прошлого в нашей действительности бессильно и занимает ничтожное место. Но оно есть еще, и поэтому есть и должна быть советская сатира. Важнейшая сатирическая задача остается, конечно, у советской литературы в отно­шении нашего дореволюционного прошлого и в отношении капиталистического мира, как окружения.

Reinach S. Le Rire ritucl. — Reinach S. Cuhes, Mythe» et Religion». Vol. 4. Paris, 1912, p. 109-129. Hoffmann E. Die Feecenninen. — Rheinische» Museum, 1896, № 51, S. 320—325. Lezius J. Zur Bedeutung von Satire. — Wochenschrift für klassische Philologie, 1891, № 8, S. 1131-1133. Flöget K.-Fr. Geschichte des Grotesk-Komischen. Leipzig, 1788. Переработка: Dr. Fr.-W. Ebeling. Flögel's Geschichte des Grotesk-Komischen. Leipzig, 1862; последняя переработка: Max Bauer, 1914. Schneegans H. Geschichte der grotesken Satire. Strassburg, 1894. Фрейденберг О. M. Повтика сюжета и жанра. Л., 1936. Glass М. Klassische und romantische Satire. Stuttgart, 1905. Алфе­ров А. Д. Петрушка и его предки (Очерк иэ истории народной кукольной комедии). М., 1895. Сумцов Н. Ф. Разыскания в области анекдотической литературы. Анекдоты о глупцах. — Сборник Харьковского историко-филологического общества. Т. 11. Харьков, 1899, с. 118—315. Пельтцер А. П. Происхождение анекдотов в русской народной словесности. — Там же, с. 57—117. Добролюбов И. А. Русская сатира Екатерининского

В

нашей



действительности. Поэтому

Сатира

времени. (Собр. соч., т. I). Lcrucnt С. La Satire en France ou la litt erat urc militante au XVIе s. Paris, 1866. Birl Th. Zwei politische Satiren des alten Rom. Marburg, 1888.

ДОПОЛНЕНИЯ К ПЕРВОЙ РЕДАКЦИИ СТАТЬИ «САТИРА»

[I.] Дадим прежде всего определение сатиры — не как жанра, а как особого отношения творящего к изображаемой им действитель­ности. Сатира есть образное отрицание современной действительности в различных ее моментах, необходимо включающее в себя — в той или иной форме и с той или иной степенью конкретности и ясности — и положительный момент утверждения лучшей действительности («идеала как высшей реальности», по определению Шиллера). Об­разный характер отрицания отличает сатиру, как художественное явление, от различных форм публицистики. Образное отрицание мо­жет принимать в сатире две формы. Первая форма — смеховая: отрицаемое явление изображается как смешное, оно осмеивается. Вторая форма — серьезная: отрицаемое явление изображается как отвратительное, злое, возбуждающее отвращение и негодование. Основной и самой распространенной формой сатиры является первая, т. е. смеховая форма: такова вся фольклорная сатира, таковы важ­нейшие явления античной (кроме Ювенала) и средневековой сатиры, такова, наконец, великая сатира эпохи Возрождения (Рабле, Серван­тес, Эразм, Гуттен и др.). В ряде случаев и там, где видимого смеха нет, самые образы отрицания организованы все же смехом (например, у Ювенала). Иногда в одном произведении объединены обе формы сатирического отрицания (например, у Теккерея). Смехо­вая сатира является важнейшим видом комического Там, где комика лишена сатирической направленности, она становится поверхностной и относится к области чисто развлекательной литерату­ры («смех ради смеха»).

Образное отрицание действительности, т. е. сатира, может иметь более или менее объективный и существенный характер в зависимости от того, в какой мере она является отражением того реально­го отрицания, которое диалектически накопляется и вызревает в самой действительности и ведет к изменению всего ее строя. Сати­ра, выражающая интересы умирающих классов и реакционных групп, бывает проникнута субъективными элементами; образное отрицание в такой сатире лишено связи с развивающейся действительностью и с реальным будущим; поэтому такая сатира часто (например, у реакци­онных романтиков) проникнута полным пессимизмом. Сатира, выра­жающая интересы новых социальных классов и групп, идущих на смену старым, отражает реальное отрицание, созревающее в самой действительности; такая сатира свячана с реальным будущим и пото­му оптимистична. Такова, например, сатира эпохи Возрождения, отражавшая смерть средневекового строя и рождение нового мира.

Особенно важное значение имеет во все эпохи развития сатиры ее связь с народным сатирическим смехом. Благодаря этой связи, на­пример, великие сатирики эпохи Возрождения (Рабле, Сервантес) преодолевали классовую ограниченность и умели подняться до глубо­

Сатира

кой критики не только умирающего феодального строя, но и молодого капиталистического.

[П.] 7) в образах осмеиваемого «старого)» очень рано проступают черты социальной действительности: народ осмеивает в этих образах господствующий строй с его формами угнетения (недаром римские фесценннны были запрещены), в образах же «нового» народ вопло­щал лучшие свои чаяния и свои стремления.

Рожденные еще в условиях доклассового общества, формы народ­но-праздничных осмеяний продолжают жить и при классовом строе; сохраняется их стихийная диалектнчность, радикализм отрицания, оптимизм; но они обогащаются новым народным опытом, применяют­ся к новым формам социального угнетения; углубляется и обогащается и их утопическая сторона (народные чаяния и стремления). На их основе расцветают многообразные формы народной сатирической комики, так называемые «стоячие маски», типические ситуации и т. п., которые определяют затем литературную комедию, мим, новел­лы и другие формы литературной сатиры.

Мы остановились так подробно на античных формах народного смеха потому, что подобные же формы были и у всех новых народов, и процесс возникновения и развития смеховой сатиры протекал у этих народов аналогично. Достаточно напомнить о масленичном, карна­вальном смехе, о народных масках (Пульчинелла, Арлекин и др.), о связи с этими формами импровизированной итальянской комедии («Комедия делл'арте»), о соти, фарсах, о карнавальном характере сатиры Рабле. Особенно важное значение имело отношение народного смеха к времени и к временной смене: благодаря ему в формах народ­ной смеховой сатиры складывались и созревали образы для выраже­ния смены эпох, относительности господствующего строя и того ново­го исторического ощущения, которое проникает в романы Рабле и Сервантеса.

[III.] Несмотря на то, что Аристофан занимал в современной ему социальной борьбе консервативную позицию (он был врагом демокра­тии), его сатира, проникнутая народным смехом, сумела выразить протест обездоленных масс рабовладельческого общества против гос­подства плутократии (в господство плутократии выродилась античная демократия).

[IV.] Связь с сатурналиями определяет более радикальную, по сравнению с Горацием, социальную направленность Ювеналовой сатиры против самых основ разлагающегося императорского Рима.

[V.] Во всех этих многообразных смеховых формах осуществлялся — с большею или меньшею силой и сознательностью — народный протест против средневекового строя с его сложной системой угнете­ния.

[VI.] Из всех немецких романтиков Гофман более других преодо­лел ограниченность романтической критики действительности. Благо­даря своей связи с сатирическим фольклором, его сатира, пользуясь методами гротеска и фантастики, изображает с исключительной яр­костью те уродства и извращения, которые порождаются в жизни и сознании людей властью денег, товара и бюрократической государ­

Сатира

ственной машины. Ограниченность романтической сатиры преодоле­вают также Байрон и Гейне.

Судьба сатиры в XIX в. существенно меняется. Чистая сати­ра отступает на задний план; она живет по преимуществу лишь в мелких журнально-сатирических жанрах и в лирической сатире, свя­занной с революционной народно-песенной традицией (Беранже, Барбье, Фрейлиграт). Сатира сыграла свою творческую роль в про­цессе подготовки и создания европейского романа и крити­ческого реализма. Поэтому история сатиры в XIX в. почти сливается с историей романа и в особенности с историей крити­ческого реализма. Бальзак, Флобер, Мопассан, Золя были сатирика­ми в той мере, в какой они были критическими реалистами. Критиче­ский реализм — это вершина образного отрицания, подъем на кото­рую был подготовлен веками развития сатиры.

[VII.] Подлинная большая русская сатира, связанная с нацио­нальными иародно-смеховыми корнями, появляется только у Гоголя.

Сатирическое творчество Гоголя непосредственно связано с народ-но-смеховыми корнями: с украинским народно-праздничным смехом («Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород»), с формами на­родной сатирической комики («Нос», комедии, «Мертвые души»). В то же время Гоголь связан с лучшими традициями европейской сати­ры (с раблезианской линией). В произведениях Гоголя мы найдем сатирический гротеск (положительно-отрицательные преувеличения), элементы дурацкой и плутовской сатиры, сатиры обжорства, комиче­ские диалоги ит. п. В результате достигается образное отрицание современной действительности исключительной глубины и силы: оно направлено не только против феодально-крепостнического строя, но и против наступающего капитализма.

[VIII.] Сатира Некрасова сочетает лучшие традиции европейской песенной сатиры (Беранже, Барбье) с национальной народно-сатирической традицией. Отсюда ее глубочайший народный радика­лизм и непримиримость. Развиты у него и элементы диалогической сатиры.

[IX ] Салтыков — замечательный мастер не только смеховой, но и серьезной сатиры (лучший ее образец — «Господа Головлевы»).

Существенный сатирический характер носит драматургия Сухово-Кобылина и Островского. В области русского романа сатирический элемент есть у всех представителей русского критического реализма: у Тургенева (особенно «Дым» и «Новь»), Гончарова, Григоровича, Писемского и Толстого (особенно «Воскресение»). И здесь, на рус­ской почве, история сатиры в значительной мере сливается с историей критического реализма.

[X.] Если не говорить о замечательных сатирических элементах в романах и пьесах Горького и не касаться журнальных сатирических жанров (в том числе и сатирического фельетона Горького), то основ­ными явлениями советской сатиры нужно признать: 1) сатирическую

Camapa

ляри*У Маяковского и 2) сатирическую прозу Ильфа и Петрова. Мая^овскии создал замечательные образцы как «внутренней» сатиры (например, «Прозаседавшиеся»), так и сатиры на капиталистическую современность (например, такие его американские стихи, как «Блэк энд уайт», «Сифислис» и др.)- Лучшие традиции мастерства мировой сатиры (разговорный диалог, гротеск и фантастику, брань, саморазоб­лачение действительности и пр.) Маяковский сумел подчинить специ­фическим советским задачам и придал им исключительно боевой и действенный характер. Наша сатира вообще непосредственно связана с действием и подготовляет его; она может быть и должна быть пря­мым сигналом к действию. В этом одна из ее основных особенностей.

«Слово о полку Игореве» в истории эпопеи

«СЛОВО О ПОЛКУ ИГОРЕВЕН В ИСТОРИИ ЭПОПЕИ

Процесс разложения эпопеи и создания новых эпиче­ских жанров. Роль в этом процессе «Теогонии» и «Тру­дов и дней» Гесиода, «Песни о Роланде» и «Слова о полку Игореве». Элементы специально-литературной и общеидеологической полемики (религиозной, полити­ческой).

«Слово о полку Игореве» — это не песнь о победе, а песнь о поражении (как и «Песнь о Роланде»). Поэтому сюда входят существенные элементы хулы и посрамления (дело идет о поражении не врагов, а своих)1. Этим определяется сложный состав этого произведения. Основой жанра остается форма героической эпопеи (прославление героического прошлого дедов и от­цов). Но предметом здесь служит «выпадение из дедов­ской славы». Отсюда фольклорные элементы «плача», с одной стороны, и «посрамления», с другой.

Элементы посрамления в carmina triumphalia2. Развен­чание царя в раба в сатурналиях. Формы народно-праздни-чных карнавальных осмеяний. Отсюда три си­стемы образов, три стиля, три тона.

Образные системы «плача» и «посрамления» пересека­ются и частично покрывают друг друга. В точке пересече­ния обеих систем лежит образ мрака, временно побе­дившего свет, т. е. прохождение через фазу мрака и смер­ти (оскудения) и возрождения. С этим образом связана система образов ущерба в природе. С процессом борьбы мрака со светом, жизни со смертью, связан и круг образов битвы и смертей, как посева, жатвы, молотьбы, пира и брачного пира. Элементы «спора», «агона»: спор певцов (Гомер и Гезиод), спор жизни со смертью, мрака со све­том, поста с масленицей, жирных времен с худыми и др. На почве этих жанровых форм возможно изображение современности с ее противоречиями, возможна литератур­

«Слово о полку Игореве» в истории эпопеи

нал и политическая полемика, возможны обличения, при­зывы и пропаганда, возможна свобода осуждения. Амби­валентность ведущих образов «посрамления» и «плача». Смелость поэта, от своего имени корящего князей. Эта смелость должна была опираться на какие-либо жанровые формы.

Для «Слова» характерно не только то, что это песнь3 о поражении, но особенно и то, что герой не погибает (ра­дикальное отличие от Роланда). Беовульф, сделав свое дело, погибает. Игорь, претерпев временную смерть (плен, «рабство»), возрождается снова (бегство и возвращение). Он ничего не сделал и не погиб.

К проблеме жанра. Форма словесного целого, анало­гичная синтаксическим формам, вообще формам языка. Отличие от языковых форм. Целое речи (высказывания)

— внеязыковая категория. Конец и начало всей речи — сюжетно-предметно-смысловые, а не лингвистические тер­мины. Грамматические связи кончаются в пределах перио­да; связи целого — композиционные связи. Лингвистические связи, как таковые, не могут конституи­ровать целого. 1_[елое — внеязыковое и потому нейтраль­ное к языку. Поэтому жанры, как формы целого (следо­вательно, предметно-смысловые формы), междуязычны, интернациональны. В то же время жанры существенно связаны с языком, ставят перед ним определенные зада­ния, реализуют в нем определенные возможности. Но язык вообще может реализоваться только в конкретных высказываниях. Жанры, как формы целого высказывания, существуют во всех областях словесной культуры. Но нас интересуют только художественно-литературные жанры. Но прежде всего возникает проблема поэтических родов.

Жанр есть последнее целое высказывания, не яв­ляющееся частью большего целого. Жанр, становящийся элементом другого жанра, в этом своем качестве уже не является жанром.

Роман может быть не только рассказом, но и демон­страцией (не драматической) написанных документов. Это

— не драматизация, а монтаж. Это — конструктивный жанр.

«Слово о полку Игореве» в истории эпопеи

Какие эпохи культурной и литературной жизни обни­мает творчество Гете. Эпоха просвещения. Эпоха преро-мантизма с эпохой бури и натиска. Эпоха романтизма, раннего и позднего. Начало эпохи реализма (подготовка его). Конец эпохи просвещения — начало творчества. Перечислить важнейшие произведения, предшествующие первому выступлению (Руссо, Фильдинг, Макферсон, Гольдемит, Виланд и др.). Проблема лирики в 18 веке (в эпоху просвещения). Механические категории эпохи про­свещения начинают сменяться органическими. Отвлеченно-социальные категории сменяются проблемами конкретно-индивидуально жизненными (жизни, смерти, любви и др.) и историческими. Социальный человек оказался гораздо сложнее: он не захотел отказаться от своего индивидуаль­ного богатства и своей проблематики. Социальный субъект просветителей абсолютно не лиричен. Индивидуальность, лиричность и историческое. Концепция человека ренессан­са, неоклассицизма, эпохи просвещения и преромантизма и романтизма.

Проблема новеллы. Историческое многообразие типов новеллы. Циклы и сборники новелл. Новелла и роман. Комическая новелла. Диалогическая новелла. Logistorici Варрона. Новелла и агон. Связь новеллы с фольклором.

Новелла и нарушение «табу», дозволенное посрамление, словесное кощунство и непристойность. «Необы­кновенное» в новелле есть нарушение запрета, есть профанация священного4. Новелла — ночной жанр, посрамляющий умершее солнце («Тысяча и одна ночь» и пр., связь со смертью).

К истории типа романа Достоевского

К ИСТОРИИ ТИПА (ЖАНРОВОЙ РАЗНОВИДНОСТИ) РОМАНА ДОСТОЕВСКОГО

Кажущаяся новизна, неожиданность, парадоксальность, оксюморность этого типа (сочетание диалога Платона с острой авантюрностью бульварного романа, реалистическая фантастика, глубинный реализм, идея как герой, роман-трагедия и т. п.)1.

Характерное для менипповой сатиры одновременное со­зерцание (сочетание) двух бездн (верха и низа, падения и подъема, проклятия и хвалы, осанны); две бездны у До­стоевского . Карнавальный характер столкновения и обще­ния людей у Достоевского: плоскость человечности у него — сатурналиевская плоскость, где раб равен царю, где проститутка и убийца сходятся со святым и с судьею, где законы мира сего временно отменяются. Психологизация материально-телесного низа у Достоевского: вместо полового органа и зада становятся грех, сладострастная мысль, растление, преступление, двойные мысли3, внутрен­ний цинизм; святость великого грешника (слияние верха и низа, лица и зада, хождение колесом, черт как изнанка Ивана, двойничество). Карнавальная основа образа Смер-дякова: совокупление грешника с юродивой (святой), ба­рина с самой последней женщиной (самым низким низом, низким даже по росту) в пьяную (карнавальную) ночь; рождение в бане (из мокроты банной), незаконный сын, повар (существенная традиция), бульонщик и фарш, убийство отца («sia ammazzato...»4), падучая, падение в погреб, двойник Ивана, циничнейший нигилизм (отрицание всякой идеальности), карнавальное (сатурналиевское) «все позволено», раб (слуга) хочет обменяться местом с бари­ном (законными детьми — братьями); повешение (распя­тие) царя-раба; карнавальная тайна (кто убил?), замеще­ние жертвы (убийство искупляет невинный); рождение и

К истории типа романа Достоевского

смерть (мать и Алеша, смерть от родов Лизаветы Смердящей); амбивалентный характер образа Смер­дящей, смердящая святость, смердящая смерть и воскресе­ние. Карнавальный характер проблемы отцеубийства в романе; Грушенька как проститутка-святая (между прочим соблазняет-спасает Алешу, — «Луковка»); и Зосима — смердящий святой, пир в Кане Галилейской (сатурнализо-ванно истолкованный), поклон в ноги будущему убийце (страдальцу, замещению жертвы); образ замученного мальчика, побитого камнями, н е убивающего, а защи­щающего грешного отца (Илюша); исторический карнавал смены устоев и истин, карнавал капитализма5. Карнаваль-но-сатурналиевая трактовка униженных и оскорбленных у Достоевского (обратная иерархия, мир наизнанку). Анало­гичное истолкование — анализ «Преступления и наказа­ния» и «Бесов» (отец и сын). Карнавальный характер всякой эксцентричности у Достоевского (например, не­ожиданных встреч ит. п.). Самозванство и развенчания у Достоевского; развенчания на площади (таковы были и площадные, развенчивающие диалоги Сократа). Каждая комната у Достоевского (например, комната-гроб Расколь-никова) — кусок площади (или кусок ада и рая, кусок Голгофы, кусок карнавальной площади, где распинают или терзают, разрывают на части царя-шута, где сталкиваются разделенные иерархией люди, где сходятся верх и низ). Такова комната Сони, где происходят сцены признания и чтения Евангелия, комната Мармеладова, где происходят поминки (пир на гробу) с последующим карнавальным выходом его обезумевшей и умирающей жены (мать и проститутка, проститутка спасает отца и детей, кормит их своим телом, поит своей кровью). Комната Шатова и развенчание Ставрогина, комната Кириллова, комната Иволгина, карнавальная сцена на именинах у Настасьи Филипповны (рассказы откровенные, шут-идиот-жених, сватовство, превращение нищего в богача, карнавальный приезд Рогожина, сожжение денег в очаге и т. п.), комна­та в Мокром (Чермашня). Каждая комната, как отрезок специфически карнавальной плоскости мира, мир не от мира сего, перенесенный на землю и переряжающий все земные отношения, всех действующих лиц земли. Карна­вальный характер и функции мечты у Достоевского (невозможное возможно), мечты таких мечтателей, как

К истории типа романа Достоевского

герой «Белых ночей», «Записок из подполья». Карнаваль­но-сатурналиевский характер «Идиота»; Идиот и Рогожин у трупа зарезанной героини (даже игральные карты, как деталь). Карнавально-сатурналиевское разрушение иерар­хии, как основной пафос романов Достоевского. Сатурна­лиевский характер «проникновенных» бесед и откровенности (как цинической, так и пронизывающей правды, так и исповедального признания-саморазоблаче­ния; «обнажения» в «Бобке» и т. п.). Специфическая са-турналиевская концепция «правды» у Достоевского (социально-обратно-иерархический — откровенно-разобла­чающий — внутренне-искренний аспект правды, правды личности и места, противопоставление ее гордыне, само­званству, внешности и т. п.). Вера в чудо, в неожиданное изменение жизни и своего положения в жизни (например, Человек из подполья), в превращение раба в царя, низа в верх. Специфически сатурналиевская изъятость мира До­стоевского из общих, непраздничных, каждодневных зако­нов жизни. Установка на слово, нарушающее законы и нормы речевого общения (своей крайней откровенностью или цинизмом, или правдивостью, или разоблачением глу­бин, обнажением глубинной правды и т. п.). Подобно брани, оно разрывает иерархическую условность речи и мысли, оно нарушает табу проникновения в глубинные сферы.

Самозванец — Иван-царевич в «Бесах». Развенчание царя-шута.

Об исторической традиции и о народных источниках гоголевского смеха

<К ВОПРОСАМ ОБ ИСТОРИЧЕСКОЙ ТРАДИЦИИ И О НАРОДНЫХ ИСТОЧНИКАХ ГОГОЛЕВСКОГО СМЕХА>

1. К вопросам об исторической тради­ции и о народных источниках Гоголевского смеха.

2. Стилистическая проблема собственно­го имени (в эпосе и романе).

3. К истории жанровой разновидности романа Достоевского.

I. Предварительная характеристика своеобразия Гого­левского смеха. Это не узко сатирический смех1. Белин­ский и шестидесятники неправомерно хотели сделать из него чистого (узкого) сатирика. Он был шире и больше сатирика, но сам запутался. Ранняя бесцельность смеха. Путаница с понятием юмора как добродушного смеха (в «Шинели»). Ближайшие западные источники: Стерн, ро­мантический смех (его карнавальные корни), Дон-Кихот и др. Русские источники: Нарежный, Котляревский, народ­но-праздничный смех, площадной балаганный смех, бур­сацкий смех, застольный смех.

Три линии традиций народно-праздничного смеха: 1) risus paschalis, 2) карнавальный смех, 3) рекреативный смех («ученый смех»). Церковная и около-церковная сфе­ра первой и третьей линии. Их интернациональный харак­тер, связь с сатурналиями. Универсальный и амбивалент­ный характер этого смеха. Специфические связи смеха с загробными видениями. Исконная связь смеха со смертью привела к созданию специфического жанра — смеховых видений. Явление похоронного смеха на Украине не узкий жанризм, а его символическое расширение. Рассеянные клочки смеховых видений (загробные проклятия: подавить­ся на том свете галушкой). Веселая чертовщина (дьябле-рии).

1 радиция изобр<ажения> тяжб.

Об исторической традиции и народных источниках гоголевского смеха

Жанровые типы: «с петуха на осла»2, фатрасы3, смехо-вые прогностики; карнавально-кухонная антология, смехо-вые инвокации и номинации, веселая брань, карнавальные алогизмы, карнавальная изнанка; метод топографического снижения. Брань, драки и побои (притом в карнавально-свободном освещении). Амбивалентная брань и амбива­лентная хвала (прославляющий стиль Ив<ана> Ив<ано-вича> и Ив<ана> Ник<ифоровича>). Осмеяние о ф и -иальности (всякой официальности как таковой), ринципиальная внеофициальность точки зрения. Смех как точка зрения на весь мир. Это несовместимо ни с какой официальностью. База этого утрачена. Отчасти в этом трагедия Гоголя.

П. Только в личном творчестве впервые появляется вымышленное имя. Собственные имена в срав­нениях (у Данте, у Рабле и пр.), в эпитете и даже в ме­тафоре. Проблема олицетворения в новом плане. Приемы усиления собственности в слове. Момент историчности в имени (а не логической единственности). Превращение имени в кличку (чтобы не путать героев). В «Комедии» Данте нет вымышленных имен: действие происходит в историческом и современно-историческом мире (реальной именной современности). Вымышленные имена — про­звища дьяволов. Имя-псевдоним в романе с ключом и в пасторали. Аллегорический метод 17-18 вв. Отношением к материалу (предание, реальная историческая современ­ность, прямая или зашифрованная, вымысел, индивидуаль­но-характерный или типический и т.п.) определяется и характер имени.

Чем заменяется в имени момент общности. Возмож­ность метафорической игры в имени. Вокруг имени может быть своеобразная метафорическая игра. Хвала и брань тяготеют к имени; относясь к вещи, они вносят в нее эле­мент собственности (персонифицируют ее).

Страшное и смешное. Их истинная связь (смех как преодоление страха) и одновременная противоположность. Страшное в раннем творчестве Гоголя («Страшный ка­бан», «Страшная рука», «Кровавый бандурист», «Страш­

Об исторической традиции и о народных источниках гоголевского смеха

ная месть» и пр.). Школа кошмаров и ужасов. Смешные страшилища у Гоголя. Чума и смех у Бокаччьо. Смешные страшилища в «Сорочинской ярмарке».

Веселовский о кадрах традиционных образов и личном творчестве4. Индивидуальные влияния и проходящие через них безыменные традиции; внутренняя логика традицион­ных образов, сюжетов, жанров. Произведение никогда не рождается в голове автора и тогда, когда оно пишется, оно не определяется часом и местом своего непосредствен­ного рождения5. Эти традиционные тысячелетние образы в творчестве Гоголя не изучались. Один из существенных источников: специфически фамильярные пласты (слои) языка и жестикуляционный фонд языка. Гротескное тело у Гоголя и его отчетливое противопоставление классическому канону красоты. Фонд фамильярно-смеховых и жестику­ляционных образов; фамильярная ласковая брань и пло­щадная хвала. Трагическая неудача в попытках пробиться к классическим формам.

Специфическая установка (миросозерцательная) фами­льярного слова и жеста (смехового и бранного), гротеск­ная специфика создаваемого им образа (амбивалентного). Проблема прозвища.

Сначала характеристика самой традиции, затем — со­ответствующих образов Гоголя и, наконец, — возможные пути соприкосновения с традицией и источниками.

Записные книжки Гоголя. Интерес к народной лексике (профессиональной и др.), к народной метафористике. Лежащая в основе всего этого гротескная концепция мира и тела. Ложь официального выражения и ограничен­ность классических форм.

Теория романа. Теория смеха. О Маяковском

К ВОПРОСАМ ТЕОРИИ РОМАНА К ВОПРОСАМ ТЕОРИИ СМЕХА <0 МАЯКОВСКОМ>

К ВОПРОСАМ ТЕОРИИ РОМАНА

Глубокое различие самих категорий «рассказывания» и эпического «воспевания» (героизующего, прославляющего). Категория рассказывания неотделима от своего особого объекта — предмета, события, героя. Рассказыванию при­сущ существенный момент профанации1. О героических событиях национального прошлого не рассказывают. В рассказе существенен момент осведомления <,> сообще­ния нового, неизвестного, неожиданного, странного, ку­рьезного и т. п. Нарушение табу, нормы, запрета, пре­ступление, ошибка и т. п. — вот объекты рассказывания2.

Рождение категории «субъективности» и — шире — «несущественности» как особого объекта художественного изображения в рассказе и в особенности в романе3. Ошибка, непопадание, недоскок и перескок (в прими­тивной комике) как простейшее явление этого рода. Дей­ствие, поступок, человек, мысль, желание выпадают из системы необходимости и существенности4. Жизнь как сплошная ошибка — существенная тема европейского ро­мана («verfehltes Leben», «une vie manquee»)5; внешне наглядные примеры — «Мадам Бовари» Флобера, «Жизнь» Мопассана и др. Образ ошибающегося человека, выпавшего из системы существенной действительности, — особый образ, раскрывающий специфическую самостоя­тельность, особность, субъективную отдельность, незави­симость и специфическую свободу человека (быть вне необходимости)6. Аналогично обстоит дело с преступлени­ем, со всяким нарушением нормы (морально-правовой или естественной), с кощунством, с профанацией, с чудовищ­ным, анормальным, раритетным, курьезным и т. п. (см. эти категории в грандиозной литературе сборников фабльё, анекдотов, примеров7 и др. в XVI—XVII вв.).

Теория романа. Теория смеха. О Маяковском

Проза — основная, романная линия прозы, а не по­этическая проза — родилась из неофициальных — смехо­вых и фамильярных — пластов языка, где ведущей яв­ляется не однотонный образ-символ-метафора, а хвалебно-бранная кличка-прозвище8. Сфера профанного, а не необ­ходимого. Установка на неготовое, незавершенное бытие в его принципиальной незавершенности.

Если в финале событий все остается на своих местах, сохраняется или восстанавливается, если мы остаемся или возвращаемся в дорогой нам мир, если все выходит «по-нашему», то живущему человеку в таком финале и хорошо и уютно, но мыслящему и созерцающему (а не хотящему) здесь нечего делать. Мысль и созерцание питаются ради­кальными сменами, концами миров, своих, обжитых миров, своих правд, своих справедливостей9.

В нашей работе нет никаких философских вы­водов, нет никаких оценок и предпочтений. Наша задача чисто историческая и историко-систематическая. Расшиф­ровать и понять огромный, почти необъятный мир народ­но-праздничных форм и образов, обымающий наш офици­альный «культурный» мирок завершенных и однотонно простилизованных ценностей: «Я понять тебя хочу, тем­ный твой язык учу»10. Для понимания необходима извест­ная степень условной «интеллектуальной симпатии», но не следует перетолковывать ее в безусловную; это — рабочая эвристическая симпатия, эвристическая любовь как средство понимания чужого и — может быть — враждебного языка.

К вопросам теории спеха. Определе­ние Канта: «Смех вызывается ожиданием, которое внезап­но разрешается ничем»1. К этому близка и мысль Спенсе­ра: смех есть показатель того, что усилие привело к пустому месту2. Все это — формальные определения; кроме того они игнорируют в смехе момент радости, веселья, который есть во всяком живом и искреннем смехе. Дело в том, что это «ничто», которым разрешается ожидание или усилие, воспринимается и оценивается сме­хом как нечто радостное, положительное, веселое, осво­бождающее от мрачной серьезности, важности, значитель­ности ожидания, от серьезности и значительности предстоящего (все оказалось вздором, пустяками);

Теория романа. Теория смеха. О Маяковском

Выбор языка (улица). Проблема тона (все тоны фальшивы и невозможны)1. Проблема новой серьезности, нового пафоса и монументальности. Проблема вещи. Эле­менты уличного языка, его акценты и построение. Роль крика. В известные эпохи количество смешного в мире (чудищ и чудовищ, шаблонов и ерунды, опустевших смеш­ных форм, смешного пафоса, смешной серьезности, не­страшного уже страха и т. п.) становится необычайно большим; истинная большая серьезность покидает все го­товые, сложившиеся, устойчивые, освященные традицией, обжитые чувством формы, начинает стыдиться всех этих

отрицательный же полюс (момент) смеха направлен имен­но против ожидания, против усилия, которые заранее ква­лифицируются смехом как официальные, вздорные, наду­тые; смех развенчивает серьезность этих усилий и ожида­ний; это радостное освобождение от серьезности. (Если бы серьезность усилия или ожидания оценивалась бы по­ложительно, то их неуспех не вызывал бы смеха). Кроме того смех по самой природе своей глубоко неофициален: он создает фамильярный праздничный коллектив по ту сторону всякой официальной жизненной серьезности. Чу­чело, кукла, механизм — это развенчанная серьезность, это — карнавальный «ад», это — старость, пре­тендующая на жизнь3. Бергсон игнорирует также, что то пространство, в котором кувыркаются, падают, дерутся клоуны, выскакивает чертик на пружине, движется кар­тонный плясун, нарастает снежный ком, — пространство топографическое, где верх и низ (и другие направления) имеют абсолютное значение; нельзя понять все эти явле­ния вне той арены, той площадки, где они совершаются, вне телесно-космических координат их4. Вся теория Берг­сона знает только отрицательный полюс смеха. Смех — это мера исправления; комическое — это недолжное5. Трудность анализа подлинно комического (смехового) определяется тем, что отрицательное и положительное в явлениях комического неразъединимо слиты, между ними нельзя провести четкой границы. Основная идея верна: жизнь смеется над смертью (мертвым механизмом). Но органическая материя жизни в смехе положительна.

Теория романа. Теория смеха. О Маяковском

форм, повисает в воздухе, ищет новых форм. Происходит великое переселение серьезности. В старых формах нельзя быть до конца серьезным. Борьба с эстетикой, с шабло­ном того, что нравится, что настраивает определенным образом. Превратить в образ недавно сделан­ную вещь (не меч, а кольт, не солнце, а электриче­ская лампочка)2. Все дело во временной дистанции. Пере­вод образа в зону контакта, фамильяризация мира смехом. Залезание во внутрь, потрошение, выворачивание наизнан­ку. Показать, что внутри ничего нет3. Из истории рим­ской сатиры. Сатурналии, триумфы, похороны4. Что вошло отсюда в официальную литературу5. Изменение временных координат литературы. Разговор с современником. Ближе к будущему, чем к прошлому. Ориентация слова в аудитории, в отношении своих слуша­телей, эта ориентация сочетается с ориентацией во време­ни. Великие эпохи переориентации временных координат художественного слова. Из Гете («Пария», брань и неж­ный шепот)6.

Основная задача — героизация сов ре м е н -н о с т и . Задача эта совсем не такая простая. В истории литературы она ставилась неоднократно, но решена она не была. С точки зрения сложившихся традиций литературы эта задача парадоксальна. Поэтому и решение ее, по­скольку с этими традициями не решались порвать, было парадоксальным: приобщить настоящее прошлому, пред­ставить его в одежде героического прошлого, поднять до прошлого, до отцов и дедов, до «дедовской славы» («Слово о полку Игореве»). Но такая героизация требо­вала абстракции от всего конкретного и специфического в современности. Но героизовать прошлое нужно в катего­риях будущего, тогда и малейшая былинка современности, малейшая бытовая деталь могла быть героизована7. Но для этого будущее должно было быть впервые воспринято и увидено объективно; надо было нащупать руками это необходимо грядущее будущее. Утопическое, отвле­ченное, нормативно-идеальное будущее для этого не годи­лось. Это будущее и не могло быть прямолинейным про­должением героического прошлого. Это стало возможным только у нас. Для овладения современностью в свете бу­дущего необходима была радикальная и бесповоротная ссора с прошлым (не индивидуалистически-анархическая и

Теория романа. Теория смеха. О Маяковском

ности у Уитмена8. 1. Маяковский и время. Z. Маяковский и язык (выбор языка). 3. Выбор тона и ритма. 4. Ощу-

Йение аудитории. 5. Маяковский и наши дни. М. и время, ачать с показа важности темы времени у М., его посто­янного ощущения времени, с подбора цитат о времени из стихов; рассуждение о временной дистанции из «Как де­лать стихи» . И уже затем углубленная постановка про­блемы и исторический экскурс.

Ориентация на современника и разговор с ним во все эпохи определяла выбор тона (амбивалентного) и языка. Фамильяризация мира. «Сочтемся славою, ведь мы свои же люди». До конца творчества монумента-лизм у М. оставался фамильярным. «Монументов мрамор­ная слизь»10 и т. п. Фамильяризация мира в ранних поэ­мах М. Снижающие уличные образы («флейта водосточ­ных труб»), образы телесного низа, ругательства, конкрет­ные люди, имена, названия (адреса) из интимной биогра­фии (так до конца)11. Космические масштабы фамильяри-зации. Для этого необходимо и раздувание собственного я (маниа грандиоза) до космических пределов (в духе ро­мантической фамильяризации). Космично и тело и все телесно-душевные процессы. Образ выпрыгивания и выле-зания из себя (образ сердечного пожара, вылезание Бур-люка через глаз)12 — оживление древнего гротеска (также и слияние тела с вещами, стирание границ между ними). Как в дальнейшем эта космичность «я» и это вылезание из себя превращаются в представительство и слияние с классом («Во весь голос» — безымянность массового творчества социализма)13. Вездесущий и космический об­раз Ленина.

строй), опора

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   63

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск