Рабочая программа по Терапии цикла профессиональной переподготовки для специальности №060101 Терапия
Скачать 1.78 Mb.
|
Экземпляры учебно-методических разработок хранятся на кафедре и в электронном виде в учебном управлении ДГМА. 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля) представлено тремя аудиториями для проведения практических и семинарских занятий, аудиторией для проведения лекций и конференций, аудиторным оборудованием, рабочими местами для преподавателей и обучающихся, специализированным лабораторным оборудованием, а также программным обеспечением учебного процесса. Используются палаты, лаборатории, лабораторное и инструментальное оборудования, учебные комнаты для работы курсантов. Имеются мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, ПК, наборы слайдов, таблиц/мультимедийных наглядных материалов по различным разделам дисциплины. Видеофильмы. Наглядные пособия, стенды. Ситуационные задачи, тестовые задания по изучаемым темам, банк ЭКГ, лабораторных анализов. Учебные доски. 9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Обучение складывается из аудиторных занятий (576 час.), включающих лекционный курс (62 час.), практические занятия и семинарских занятий (236 часов), самостоятельную работу (272 час.), экзамен (6 часов). Основное учебное время выделяется на практическую работу по терапии. При изучении учебной дисциплины необходимо использовать имеющиеся базовые знания, полученные в медицинском ВУЗе и совершенствовать практические умения и навыки. Практические занятия проводятся в виде, демонстрации тематического больного и использования наглядных пособий, решения ситуационных задач, ответов на тестовые задания, разбора клинических больных. В соответствии с требованиями ФГОС-3 ВПО в учебном процессе широко используются активных и интерактивных формы проведения занятий. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет не менее 5% от аудиторных занятий. Самостоятельная работа курсантов подразумевает подготовку к занятиям и включает работу с учебной литературой. Она рассматривается как вид учебной работы по дисциплине и выполняется в пределах часов, отводимых на её изучение (в разделе СРК). Каждый обучающийся обеспечен доступом к библиотечным фондам Академии и кафедры. По каждому разделу учебной дисциплины разработаны методические реко мендации для курсантов и методические указания для преподавателей. Работа курсанта в группе формирует чувство коллективизма и коммуника бельность. Обучение курсантов способствует воспитанию у них навыков общения с больным с учетом этико-деонтологических особенностей патологии и пациентов. Са мостоятельная работа с пациентами способствует формированию аккуратности, дисциплинированности. Исходный уровень курсантов определяется тестированием, текущий контроль усвоения предмета определяется устным опросом в ходе занятий, во время клинических разборов, при решении типовых ситуационных задач и ответах на тес товые задания. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по элективной дисциплине «поликлиническая терапия»... «Поликлиническая терапия» составлена на основании Программы по поликлинической терапии для студентов лечебных факультетов высших... |  | Рабочая программа общего усовершенствования (уо-216 ч.) по специальности «Терапия» Рабочая программа предназначена для последипломного обучения врачей-терапевтов и разработана на основании унифицированной программы... |
| Рабочая программа общего усовершенствования (уо-864ч) по специальности «Терапия» Рабочая программа предназначена для последипломного обучения врачей-терапевтов и разработана на основании унифицированной программы... | | Рабочая программа цикла профессиональной переподготовки по специальности «кардиология» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа цикла профессиональной переподготовки по специальности... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа цикла профессиональной переподготовки по специальности... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы Государственный стандарт послевузовской профессио-нальной подготовки по специальности «терапия» подготовлен кафедрой терапии фппо... | | Методические рекомендации по преподаванию терапии. Учебные и учебно-тематические планы Государственный стандарт послевузовской профессио-нальной подготовки по специальности «терапия» подготовлен кафедрой терапии фппо... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «медицинская реабилитация» цикла... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального... | | Рабочая программа учебной дисциплины «медицинская реабилитация» цикла... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом (фгос) высшего профессионального... |
| Программа подготовки клинических ординаторов по специальности «Терапия»... Программа составлена на основании Государственного стандарта послевузовской профессиональной подготовки специалистов с высшим медицинским... | | Рабочая программа по нормальной физиологии естественно научного цикла... |
| How do the arts provide the disciplined range of play? Практика искусств в терапии как вид игровой терапии для взрослых терапия игры для взрослых | | Форма освоения основной профессиональной образовательной программы... Квалификационная характеристика выпускника по специальности 060101 Лечебное дело |
| Рабочая программа По специальности «Терапия» для постдипломной подготовки врачей-интернов Типового учебного плана и программы одногодичной специализации (интернатуры) выпускников медицинских факультетов по специальности... | | Примерная программа по дисциплине лучевая диагностика и терапия для специальностей Обеспечение обучающихся необходимой информацией для овладения знаниями в области лучевой диагностики и терапии для дальнейшего обучения... |
