Скачать 1.75 Mb.
|
2.2 Ситуационные задачи: ЗАДАЧА № 1. Больная С.жалуется на боли в области верхнего века левого глаза, его припухлость. Заболевание сопровождается общей слабостью , повышением температуры. Неделю тому назад перенесла фолликулярную ангину. Объективно: верхнее веко левого глаза отечно, кожа гиперемирована, пальпация наружной трети века болезненна. Конъюнктива век и глазного яблока гиперемирована , отечна , глазное яблоко отклонено книзу и внутрь. Движения кнаружи и кверху ограничены. 1.Установить предварительный диагноз. 2.Назвать какие методы офтальмологического обследования целесообразно применить. 3.Провести дифференциальную диагностику с другими заболеваниями глаз. 4.Назвать осложнения со стороны соседних анатомических образований. 5.определить план лечения. Ответ:Д-з: Острый дакриоаденит. Лечение: консервативное (а/б, противовоспалительное). Задача № 2. Больная Т. жалуется на зуд , жжение, ощущение засоренности в глазах, учащенное мигание с появлением пенистого отделяемого в углах глазной щели, утомляемость глаз при зрительной нагрузке, особенно в вечернее время при искусственном освещении. Объективно: края век обоих глаз утолщены, гиперемированы, у корней ресниц желтые гнойные корочки, при удалении которых остаются кровоточащие язвочки. 1.Установить диагноз и возможную этиологию заболевания. 2.Провести дифференциальный диагноз с другими формами блефаритов. 3.Перечислить осложнения со стороны конъюнктивальной оболочки век и глазного яблока. 4.перечислить офтальмологические методы исследования. 4.Назначить лечение. Ответ: Д-з:Язвенная форма блефарита. Лечение: Противовоспалительное лечение. Задача № 3. При проведении авторефрактометрии год назад у пациента получены следующие данные: Рефракция М 4,0 Д ast 0,25 ax 0*.При настоящем обследовании : М 5,5 Д ast 0,25 ax 0*. 1.Поставить диагноз и стадию заболевания. 2.Назвать методы определения рефракции глаз. 3.Перечислить возможные изменения на глазном дне у данного пациента. 4.В каких единицах измеряется рефракция оптических сред глаз. 5.Определить выбор лечения( хирургическое или консервативное). Ответ: Д-з: Прогрессирующая миопия средней степени тяжести. Лечение: склеропластическая операция. ЗАДАЧА № 4. У ребенка правый глаз косит к носу, угол косоглазия 10 градусов. Рефракция Гиперметропия в 2,0 Д, после ношения очков в течение 3х месяцев угол косоглазия уменьшился на 5 градусов. 1.Поставить диагноз. 2.Перечислить методы определения угла косоглазия. 3.Провести дифференциальный диагноз содружественного и паралитического косоглазия. 4. Перечислить методы консервативного и хирургического лечения. 5.Определить план лечения. Ответ: 1.Содружественное аккомодационное сходящееся косоглазие, гиперметропия слабой степени правого глаза. Лечение: Консервативное ортоптическое лечение. ЗАДАЧА № 5. Больной С.,15 лет, имеет гетчинсоновые зубы , седловидный нос ,резко выступающие лобные бугры, рубцы у крыльев носа и углов рта, саблевидные голени. У него отсутствует мечевидный отросток и наблюдается понижение слуха. Оба глаза заболели около месяца тому назад. Заболевание началось со светобоязни, слезотечения и понижения остроты зрения. Объективно: умеренно выраженная светобоязнь и слезотечение. Незначительная перикорнеальная инъекция глазного яблока. В строме роговицы диффузная инфильтрация серовато-белого цвета, состоящая из черточек и штрихов. Поверхность роговицы шероховатая из-за отека эпителия. Со стороны лимба в роговицу врастают глубокие кровеносные сосуды. Острота зрения снижена на обоих глазах до 0,09. 1.Установить диагноз и этиологию заболевания. 2.Перечислить методы диагностики заболеваний роговицы. 3.Провести диф. диагноз с другими заболеваниями роговицы. 4.Назвать возможные осложнения со стороны других анатомических структур глаза. 5.Определить план лечения. Ответ: Д-з:Острый паренхиматозный сифилитический кератит обоих глаз. Консервативное (а/бактериальная и противовоспалительная терапия). ЗАДАЧА № 6. На прием обратился молодой человек с жалобами на покраснение и боли в области левого глаза . Боли усиливаются в ночное время. Заболевание началось остро. Из анамнеза известно, что больной страдает ревматизмом. Одновременно с появлением болей в глазу, появились боли в суставах. При осмотре: левый глаз - смешанная инъекция сосудов глазного яблока, на задней поверхности роговицы мелкие серые преципитаты, в передней камере гнойный экссудат. Радужка гиперемирована, зрачок узкий, глазное дно в норме. 1.Установить диагноз и этиологию заболевания. 2.Провести дифференциальный диагноз с острым признаком глаукомы. 3.Перечислить методы диагностики. 4.перечислить группы лекарственных препаратов, необходимых для лечения. Ответ: Д-з: Острый ревматоидный иридоциклит OS. Лечение: консервативное - противовоспалительное. ЗАДАЧА № 7. На прием обратился пациент 34 лет, с жалобами на снижение зрения правого глаза , слезотечение и светобоязнь. Во время работы на станке отскочил кусок металла и ударил по правому глазу. Объективно: смешанная инъекция конъюнктивы глазного яблока, на пяти часах у лимба рана роговицы длиной 3 мм, в рану выпала радужка, передняя камера неравномерной глубины, в ней хрусталиковые массы в виде комков ваты. 1.Установить диагноз. 2.Перечислить методы локализации инородных тел в глазу. 3.Перечислить возможные осложнения проникающих ранений глаз. 4.Перечислить возможные повреждения соседних с орбитой анатомических образований. 5.Перечислить меры неотложной помощи. Д-з: Проникающее ранение роговицы с инородным телом в полости глаза. Лечение:1.Противостолбнячный анатоксин, инстилляции раствора антибиотика, бинокулярная повязка, срочная госпитализация. Задача № 8. На приеме окулиста пациент жалоб не предъявляет. Острота зрения обоих глаз = 1,0. При осмотре выявлено, что радужка обоих глаз имеет разную окраску. Со слов больного такое состояние отмечается с рождения. 1.Установить диагноз. 2.Перечислить офтальмологические методы обследования. 3.Диф. диагноз с новообразованиями сосудистого тракта глаз. 4.Составить прогноз курации данного пациента. 5.Определить необходимость лечения. Ответ: Д-з: Гетерохромия радужки. лечения не требуется. ЗАДАЧА № 9. Пациент в возрасте 20 лет обратился с жалобами на снижение зрения левого глаза, боли при его движении. Глаз заболел неделю тому назад. Больной лечился у ЛОР - врача, по поводу гайморита. Объективно: острота зрения левого глаза снижена до 0,08, не коррегируется. Концентрическое сужение поля зрения. Цветоощущение нарушено. Внутриглазное давление в норме. При осмотре левого глаза на глазном дне диск зрительного нерва гиперемирован, границы его стушеваны вены полнокровны. 1.Установить диагноз. 2.Диф. диагноз с застойным диском зрительного нерва. 3.перечислить методы диагностики. 4.Назвать осложнения данного заболевания. 5. Лечение заболевания. Д-з: Неврит левого глаза . Лечение: противовоспалительное лечение. ЗАДАЧА № 10. Больная 80 лет, обратилась с жалобами на плохое зрение на правый глаз, которым она не пользовалась около 10 лет. Однако, в последнее время стала различать этим глазом предметы. Объективно: острота зрения правого глаза = 0,01,при коррекции с линзой + 10,0 Д= 0,4.Поле зрения в норме. Внутриглазное давление в норме. При осмотре: глаз спокойный передний отрезок в норме, в области зрачка за прозрачной капсулой хрусталика видно бурого цвета ядро, сместившееся вниз, задняя капсула хрусталика прозрачная. Рефлекс с глазного дна красный, детали в норме. 1.Установить диагноз и стадию заболевания. 2.Перечислить методы офтальмологического обследования больного. 3.Перечислить осложнения заболевания. 4.Определить методы возможной коррекции. 5. Перечислить хирургические методы лечения. Д-З: Перезрелая старческая катаракта правого глаза. Лечение: хирургическое ( экстракапсулярная экстракция катаракты). 3.Перечень тем рефератов, эссе, докладов: для студентов стоматологического факультета
4. Оценочные средства для промежуточной аттестации студентов ВОПРОСЫ КОНТРОЛЯ.
|
Учебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | Примерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология стресса» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия цнс» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «земельное право» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы патопсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология семьи» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы нейропсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,... |