Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология





НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология
страница6/14
Дата публикации10.03.2016
Размер1.75 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Физика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

5. Литература

5.1. Основная литература:

  1. Деев Л.А. Анатомия органа зрения. 2003.

  2. Егоров Е.А. Неотложная офтальмология, М, 2004.

  3. Егоров Е.А., Астахов Ю.С., Ставицкая Т.В. Офтальмофармакология,М, 2004.

  4. Копаева В.Г. Глазные болезни 2003.

  5. Федоров С.Н. Глазные болезни. М. 2005


5.2. Дополнительная литература:

  1. Аветисов Э.С.Ковалевский Е.И., Хватова А.В. Руководство по детской офтальмологии, 1987

  2. Абрамов В.Г. Основные заболевания глаз в детском возрасте, 1993

  3. Бровкина А.Ф. Эндокринная офтальмопатия. М. 2004

  4. Волков В.В. Глаукома при псевдонормальном давлении. 2001.

  5. Гундорова Р.А. Травмы глаза, 1986

  6. Захаров В.Д. Витреоретинальная хирургия. 2003.

  7. Куренков В.В. Руководство по эксимерлазерной хирургии. 2002.

  8. Краснов М.Л. Руководство по глазной хирургии, 1988

  9. Нестеров А.П. Глаукома, 1995

  10. Сидоренко Е.И. Глазные болезни, М. 2002.



Занятие № 2

«Объективные методы исследования глаза и его придатков. Клиническая рефракция глаза. Аккомодация. Пресбиопия. Подбор очков. Бинокулярное зрение. Содружественное и паралитическое косоглазие»
1. Цель занятия: научить студентов основным методам исследования костных краев орбиты, век, слезных органов, глазного яблока в целом, конъюнктивы, роговицы, радужки, цилиарного тела, хрусталика и стекловидного тела, используя методы наружного осмотра, бокового освещения, осмотра в проходящем свете, офтальмоскопии.



Задачи: научить студентов:

  1. проводить наружный осмотр органа зрения с осмотром конъюнктивы верхнего века;

  2. проводить исследование методом бокового освещения и проходящим светом;

  3. методу обратной офтальмоскопии, осмотру глазного дна с широким зрачком;

  4. методу биомикроскопии;

  5. оценить тяжесть офтальмологической патологии пациента при сборе анамнеза


2.Основные понятия

  • наружный осмотр глаза и его придатков,

  • исследование при боковом (фокальном) освещении,

  • исследование в проходящем свете,

  • офтальмоскопия в обратном виде,

  • офтальмоскопия в прямом виде,

  • биомикроскопия глаза

    • в прямом фокусированном свете,

    • в отраженном свете,

    • в непрямом фокусированном свете,

    • при непрямом диафаноскопическом просвечивании.

  • гониоскопия, исследование внутриглазного давления, исследование и тактильной чувствительности роговицы, исследование гемодинамики глаза, трансиллюминация и диафаноскопия, флюоресцентная, ангиография, эхоофтальмометрия, экзофтальмометрия и др.

  • физическая рефракция,

  • клиническая рефракция,

  • аккомодация,

  • скиаскопия, офтальмометрия, рефрактометрия.

  • ИОЛ, рефракционная кератопластика: кератофакия, кератомилез, кератотомия, ФРК, ЛЕСИК.


3. Вопросы к занятию.

  1. метод наружного осмотра,

  2. метод исследования при боковом (фокальном) освещении,

3. метод исследования в проходящем свете,

4. метод офтальмоскопии в обратном виде,

5. метод офтальмоскопии в прямом виде,

6. метод биомикроскопии глаза

  • в прямом фокусированном свете,

  • в отраженном свете,

  • в непрямом фокусированном свете,

  • при непрямом диафаноскопическом просвечивании.

7. метод осмотра угла передней камеры глаза – гониоскопия; исследование внутриглазного давления; исследование тактильной чувствительности роговицы, исследование гемодинамики глаза, трансиллюминация и диафаноскопия, флюоресцентная, ангиография, эхоофтальмометрия, экзофтальмометрия и др.

8. Физическая рефракция (схематический и редуцированный глаз).

9. Клиническая рефракция (эмметропия, миопия, гиперметропия.)

10. Астигматизм, виды астигматизма.

11. Методы определения рефракции (субъективные и объективные).

12. Аккомодация глаза (механизм, абсолютная и относительная)

13. Пресбиопия (принципы коррекции пресбиопии).

14. Миопия (клиника, принципы лечения).

15. Гиперметропии. Принципы лечения амблиопиии.

16. Методы и способы коррекции (консервативные и хирургические) миопии, гиперметропии, астигматизма.
4. Вопросы для самоконтроля:

  1. Назовите условия, необходимые для проведения исследования глаза методом бокового освещения.

  2. Наружным осмотром можно определить

  3. Для изучения, каких сред глаза применяется метод исследования в проходящем свете?

  4. Чем отличается помутнение в хрусталике от помутнения в стекловидном теле?

  5. Что можно увидеть при исследовании нормального глазного дна?

  6. При исследовании в проходящем свете необходимо иметь?

  7. Чем характеризуются помутнения в стекловидном теле?

  8. В какой последовательности проводят офтальмоскопию?

  9. Что такое биомикроскопия?


5. Литература

5.1. Основная литература:

  1. «Офтальмология.Национальное руководство» под ред. Аветисова Э.С.,М, «Гэотар-медиа, 2008

  2. Учебник «Глазные болезни» под ред. Нестерова А.П..М, М, 2008.


5.2. Дополнительная литература:

  1. Волков В.В. Глаукома при псевдонормальном давлении., 2001.

  2. Гундорова Р.А. Клинический атлас травмы глаза. 2005.

  3. Густов А.В. Практическая нейроофтальмология. 2003.

  4. Деев Л.А. Физиологическая оптика. Рефракция и аккомодация глаза.2003.

  5. Деев Л.А. Анатомия органа зрения. 2003.

  6. Егоров Е.А. Неотложная офтальмология. 2004.

  7. Захаров В.Д. Витреоретинальная хирургия. 2003.

  8. Куренков В.В. Руководство по эксимерлазерной хирургии. 2002.

  9. Журналы: «Офтальмохирургия», «Вестник офтальмологии».2004-2008г.г. №№ 1-6


Занятие №3

«Заболевания век, конъюнктивы и слезных органов. Заболевания роговицы и сосудистого тракта глаза»
1. Цель занятия: познакомить студентов с организацией, работой, документацией глазного кабинета поликлиники, привить навыки самостоятельного приема амбулаторных больных, научить студентов диагносцировать и лечить наиболее распространенные наружные заболевания глаза, осуществлять меры профилактики, изучить клинику, лечение, этиологию, осложнения, а также современные методы лечения и профилактики трахомы.

Задачи научить студентов:

1. владеть методикой осмотра конъюнктивальной полости, наружного осмотра глаза и его придатков;

2. проводить канальцевую пробу с колларгеном;

3. оценить слезно-носовую пробу;

2.Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами в процессе изучения темы:

- блефариты, халязион, ячмень, абцесс и флегмона век, выворот и заворот век, птозы, лагофтальм,

- бактериальные и вирусные коньюнктивиты, трахома.

- дакриоцистит новорожденных, хронический дакриоцистит, флегмона слезного мешка.

- кератит и язвенный процесс,

- облачко, пятно, бельмо.

- кератопластика и кератопротезирование.

3. Вопросы к занятию.

  1. клиника и лечение заболеваний век, конъюнктивы, слезных органов: блефариты, халязион, ячмень, абцесс и флегмона век, выворот и заворот век, птозы, лагофтальм,

  2. клиника и лечение бактериальных и вирусных коньюнктивитов, трахома.

  3. клиника и лечение дакриоцистита новорожденных, хронического дакриоцистита, флегмоны слезного мешка.

  4. классификация кератитов,

  5. дать характеристку эррозии роговицы и кератиту,

  6. дифферинцировать кератит и язву роговицы, перечислить стадии формирования язвы роговицы,

  7. клиника и лечение бактериальных и вирусных кератитов,

  8. классификация герпетического кератита и его лечение,

  9. дистрофии роговицы (приобретенные и наследственные),

  10. авитаминозные кератиты,

  11. кератиты невыясненной этиологии (нитчатый, розацеа-кератит и др.)

  12. помутнения роговицы: облачко, пятно, бельмо.

13.хирургические методы лечения операции кератопластики и кератопротезирования.
4. Вопросы для самоконтроля:

1. Что такое блефарит?

2. Назовите причины блефаритов.

3. Укажите принципы лечения ячменя.

4. Основные принципы лечения птоза.

5. Что такое лагофтальм?

6. Назовите основные симптомы воспаления конъюнктивы.

7. Принципы лечения острого гнойного конъюнктивита.

8. Стадии гонобленнорейного конъюнктивита.

9. Назовите виды аденовирусных конъюнктивитов.

10. какие методы исследования применяются при нарушении функции слезоотведения?

11. Симптомы дакриоцистита новорожденных.

12. Назовите причины нарушения слезоотведения.

13. Какие виды паннуса наблюдаются при трахоме.

14. Осложнения трахомы.
5. Назовите принципы лечения гнойной язвы роговицы.

6. Стадии паренхиматозного кератита.

7. Назовите глубокие формы послепервичного герпетического кератита.

8. С какой целью производится пересадка роговицы.
5. Литература

5.1. Основная литература:

  1. «Офтальмология.Национальное руководство» под ред. Аветисова Э.С.,М, «Гэотар-медиа, 2008

  2. Учебник «Глазные болезни» под ред. Нестерова А.П..М, М, 2008.



5.2. Дополнительная литература:

1.Волков В.В. Глаукома при псевдонормальном давлении. 2001.

2.Гундорова Р.А. Клинический атлас травмы глаза. 2005.

3.Густов А.В. Практическая нейроофтальмология. 2003.

4.Деев Л.А. Физиологическая оптика. Рефракция и аккомодация глаза.2003.

5. Деев Л.А. Анатомия органа зрения. 2003.

6. Егоров Е.А. Неотложная офтальмология. 2004.

7. Захаров В.Д. Витреоретинальная хирургия. 2003.

8. Куренков В.В. Руководство по эксимерлазерной хирургии. 2002.

9.Журналы: «Офтальмохирургия», «Вестник офтальмологии».2004-2008г.г. №№ 1-6
Занятие №4

«Патология хрусталика. Нарушения внутриглазного давления. Глаукома»
1. Цель занятия: изучить этиологию катаракт, современные методы лечения и коррекции афакии, показания, способы хирургического лечения, познакомиться с устройством операционной, инструментарием для микрохирургических операций. Изучить современные методы ранней диагностики и профилактики первичной глаукомы, методы консервативного и хирургического лечения.

Задачи: научить студентов:

  1. исследованию больных с патологией хрусталика - методом бокового освещения, проходящим светом, и биомикроскопии глазного яблока.

  2. современным методам диагностики катаракт, тактике и способам консервативного и хирургического лечения этих заболеваний.

  3. диагностике клинической картины острого приступа глаукомы и умению оказать неотложную помощь;

  4. пальпаторному методу определения повышение внутриглазного давления и его оценке;

  5. инстиллировать глазные капли, понижающие внутриглазное давление;

  6. знанию и умению применять методы «отвлекающей терапии» при остром приступе глаукомы;


2. Основные понятия

  • катаракта

  • афакия,

  • артифакия,

  • глаукома,

  • острый приступ глаукомы.


3. Вопросы к занятию.

  1. классификация катаракт,

  2. классификация врожденных и приобретенных катаракт, консервативные и хирургические методы лечения

  3. современные способы лечения больных с патологией хрусталика

  4. классификация глаукомы,

  5. первичная глаукома, классификация по стадиям, клиника и лечение,

  6. классификация вторичных глауком, клиника и лечение,

  7. острый приступ глаукомы, клиника и лечение.



4. Вопросы для самоконтроля:

  1. Назовите виды врожденных катаракт.

  2. Укажите возраст детей с врожденной катарактой, до которого необходима операция.

  3. Методы диагностики старческой катаракты.

  4. Методы консервативного лечения старческой катаракты.

  5. Назовите симптомы афакии.

  6. Назовите операции, применяемые при врожденной катаракте.

  7. Назовите стадии старческой катаракты.

  8. Методы хирургического лечения старческой катаракты.

  9. Методы коррекции односторонней афакии.

  10. Отток внутриглазной жидкости в глазу человека происходит через.

  11. Укажите верхнюю границу нормы ВГД.

  12. Назовите основные клинические признаки врожденной глаукомы.

  13. Назовите признаки развитой стадии первичной глаукомы.

  14. Назовите основные формы вторичной глаукомы.

  15. К миотикам холиномиметического действия относятся

  16. Назовите препараты осмотического действия.

  17. Для улучшения трофики обменных процессов при глаукоме назначают


5. Литература

5.1. Основная литература:

  1. «Офтальмология.Национальное руководство» под ред. Аветисова Э.С.,М, «Гэотар-медиа, 2008

  2. Учебник «Глазные болезни» под ред. Нестерова А.П..М, М, 2008.



5.2. Дополнительная литература:

1.Волков В.В. Глаукома при псевдонормальном давлении., 2001.

2.Гундорова Р.А. Клинический атлас травмы глаза. 2005.

3.Густов А.В. Практическая нейроофтальмология. 2003.

4.Деев Л.А. Физиологическая оптика. Рефракция и аккомодация глаза.2003.

5.Деев Л.А. Анатомия органа зрения. 2003.

6.Егоров Е.А. Неотложная офтальмология. 2004.

7.Захаров В.Д. Витреоретинальная хирургия. 2003.

8.Куренков В.В. Руководство по эксимерлазерной хирургии. 2002.

9.Журналы: «Офтальмохирургия», «Вестник офтальмологии».2004-2008г.г. №№ 1-6
Занятие №5

«Повреждения органа зрения. Неотложная помощь при повреждениях глаза»
1. Цель занятия: ознакомиться с клиникой, диагностикой, основными принципами лечения и профилактики повреждений глаза и его придатков. Научиться оказывать неотложную и первую помощь при различных повреждениях органа зрения, сформировать представление о симпатическом воспалении, сроках его возникновения, формах, симптомах, течении, профилактике.

Задачи: научить студентов:

1. оказывать неотложную помощь больным с проникающим ранением,

2. оказывать неотложную помощь больным с ожогами глаз,

3. способам удаления мелких инородных тел с конъюнктивы, роговицы,

4. наложению повязки на глаз,

5. закапывать глазные капли и закладывать глазную мазь,

6. основным принципам лечения больных с офтальмопатологией.
2.Основные понятия:

  • Проникающее ранение глазного яблока,

  • Контузионные повреждения глаз,

  • Ожоги глаз,

  • Слабовидение и слепота,


3. Вопросы к занятию.

  1. Классификация повреждений глаз.

  2. Абсолютные и относительные признаки проникающего ранения глазного яблока,

  3. Клиника в зависимости от локализации раны,

  4. Методы рентген-локализации инородного тела (Комберга – Балтина, по Фогту)

  5. Осложнения проникающего ранения (эндофтальмит, симпатическая офтальмия, сидероз и халькоз)

  6. Оказание неотложной помощи при проникающем ранении.

  7. Клиника контузионного повреждения в зависимомости от тяжести травмы,

  8. Клиника ожога глаз (по степени тяжести),

  9. Неотложная помощь при ожогах глаз.

  10. Характеристика групп инвалидности при патологии органа зрения.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconПримерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психология стресса»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Анатомия цнс»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «земельное право»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Основы патопсихологии»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психология семьи»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс по дисциплине офтальмология iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Основы нейропсихологии»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск