Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства





Скачать 462.39 Kb.
НазваниеТема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства
страница2/6
Дата публикации27.06.2014
Размер462.39 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > География > Документы
1   2   3   4   5   6



  • Основные направления предпрофильной подготовки




Май 2013 – сентябрь2013года



Мероприятия


Сроки

Ответственность

Ожидаемые результаты

1

Анкетирование учащихся7, 8 класс0в

2013- май

Классные руководители 7,8 классов –

Широбокова А.Н.,

Волкова Н.В.

Выявление потребностей обучающихся и их родителей в организации курсов по выбору, получении информационного материала.


2

Создание организационных условий введения предпрофильной подготовки в школе. Подготовка приказа о создании системы предпрофильного обучения.


2013-сентябрь

Директор школы

Наличие системы в организации предпрофильного обучения.

3

Корректировка, дополнение проектных документов школы.

В течение года

Директор школы, зам. директора по УВР

Ознакомление с нормативными документами, адаптация рекомендательных материалов к условиям конкретной школы.

4

Разработка и утверждение плана ведения предпрофильной подготовки в школе.


2013-сентябрь

Зам директора


Наличие системы в организации предпрофильного обучения.

5

Планирование информационной и профориентационной работы с учащимися 8-10 классов (экскурсия, встречи)


В течение года

Зам. директора по УВР, классные руководители 8-10классов

Организация и проведение информационной работы по профориентации для учащихся и их родителей.

6

Консультационная работа с педагогами школы по разработке программ курсов по выбору. Экспертиза и утверждение рабочих программ предметных и ориентационной работы.

2013 - сентябрь

Зам. директора по УВР

Обеспечение педагогов необходимым методическим материалом, разработка и утверждение программ курсов по выбору и адаптация существующих к реализации ППП


Октябрь – 2013года – июнь 2014года

1

Создание координационного совета по предпрофильной подготовке.

2013-октябрь

Директор школы

Помощь со стороны педагогов в реализации ППП

2

Ввод в действие механизма портфолио.


2013- ноябрь

Классный руководитель 9 класса –

Широбокова А.Н.

Разработка требований к портфолио ученика, вырабатывание единой оценки портфолио.

3

Мониторинг предпрофильной подготовки.


В течение года

Зам. директора по УВР

Получение информации о степени удовлетворенности выбранными курсами.

4

Проведение родительских собраний с целью разъяснения целей и форм организации предпрофильной подготовки в ОУ.

В течение года

Кл. руководители, зам.директора по УВР

Выявление потребностей обучающихся и их родителей в организации курсов по выбору, получение информационного материала

5

Совещание координаторов предпрофильной подготовки в ОУ. Анализ хода предпрофильной подготовки.

Согласно графику ОУ

Зам. директора по УВР

Оценка деятельности МБОУ СОШ по реализации ППП. Корректировка плана ППП.

6

Организация «Ярмарки достижений учащихся».

2013-дек.

2014-май

Зам. директора по УВР, кл. руководители

Демонстрация результатов работы учащихся на ориентационных курсах.

7

Промежуточный отчет о ходе предпрофильной подготовке.

2014-январь

Зам. директора по УВР

Проблемы предпрофильной подготовки и пути их решения, уточнение профилей обучения на 2013-2014 учебный год.

8

Презентация элективных курсов на 2013-2014 учебный год учащимся.

2014-апрель

Зам. директора по УВР. Учителя - предметники

Оказание помощи в дальнейшем выборе курсов обучения

9

Анкетирование учащихся7, 8 классов на предмет выбора предметных и ориентационных курсов в 2013-2014 учебном году.

2014-май

Зам. директора по УВР, кл. руководители 7, 8 класов –

Волкова Н.В., Яндыганова Л.М.

Выявление потребностей обучающихся и их родителей в организации курсов по выбору, получении информационного материала.

10

Анкетирование выпускников 9 класса, прошедших предпрофильную подготовку.

2014-май

Зам. директора по УВР

Получение информации для комплектования 10 кл., выбора профильного обучения.

11

Проведение итоговой аттестации выпусников 9 класса.

2014- июнь

Зам. директора по УВР, учителя - предметники

Информация о качестве образования выпускников 9 класса

12

Анализ и оценка материалов «портфолио» учащихся классов ППП

2014

Кл. руководитель 9 класса – Широбокова А.Н.

Информация об индивидуальных результатах профильной подготовки учащихся

13

Выдача учащимся и родителям информационных материалов, касающихся профильного обучения.

2014-май

Зам. директора по УВР. Кл руководитель 9 кл.

Выбор профиля обучения, создание организационных условий для введения проф. обучения




  • Циклограмма работы по предпрофильной подготовке






п/п

Названия мероприятий

Месяц

Ответственный

1

*Назначение ответственного за создание системы препрофильного обучения

*Определение состав команды учителей

*Издание приказа о разработке системы предпрофильного обучения


март

Иванова Р.Г. – зам. директор по УВР

1.Иванова Р.Г. – зам. дир по УВР

2.Широбокова А.Н. – кл. рук.9 класса учитель информатики, физики

3.Волкова Н.В. – кл. рук. 8 класса

4.Широбокова Е.И. – учитель технологии

5.Ключева З.В. – учитель анг. яз.

6. Янгабышева Л.А. – учитель марийского языка и литературы.

7. Яндыганова Л.М. – учитель истории, обществознания

8.Широбокова Е.И. – библиотек.

9.Ершова А.В. – соц. педагог

10.Мамаева С.В. – соц.педагог

11.Торощина Т.Н. – соц. педагог

12. Шабалина И.В. – соц. педагог
Ельмекеев И.Н.- директор школы

2

*Ознакомление с системой предпрофильного обучения, с нормативно – правовыми документами

*Обучение учителей методами разработки программ элективных курсов, оценки их качества.

*Разработка сценариев проведения информационных мероприятий


апрель

Иванова Р.Г.

Иванова Р.Г.
Кл. руководители

3

*Информирование обучающихся 8 кл. и их родителей о возможностях и задачах предпрофильной подготовки

*Выявление и анализ предпочтений по изучению препрфильных курсов

*Разработка и утверждение программ курсов по выбору


май

Кл. руководители , соц. педагоги

Кл. руководитель
Директор, учителя - предметники

4

*Анкетирование обучающихся, родителей 9 класса с целью определения режима организации ПП и ПО

*Разработка программ элективных курсов

*Разработка школьного расписания занятий по ПО

*Информационные мероприятия о порядке сбора информации в портфолио с обучающимися 9 класса


сентябрь

Классный руководитель

Учителя – предметники

Зам. директора по УВР
Кл. руководитель

5

*Проведение информационных и профорентационных мероприятий для обучающихся и родителей

* Введение новой системы оценивания труда учителей школы с учетом их участия в системе ПО (презентация, выставки, плакаты, и т.д.)


октябрь

Кл. руководитель

Учителя - предметники

6

*Проведение ярмарки курсов по выбору

*Проведение Дня открытых дверей для обучающихся 9 класса. (НТСБОШ)


ноябрь

Учителя – предметники

Зам. директора по УВР,

кл. руководители.

7

*Организация сессии по предпрофильной подготовке для учащихся 9 класса


декабрь

Зам. директора по УВР

8

*Подведение итогов по ПП

*Распространение опыта учителей школы среди членов педагогического коллектива


январь

Зам. директора по УВР

Учителя - предметники

9

*Поиск и привлечение на работу новых специалистов


февраль

Директор
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconПрограмма развития муниципального бюджетного общеобразовательного...
«Развитие ценностных ориентаций личности в условиях школы-новостройки на основе интеграции педагогической деятельности коллектива...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconВаш ребенок идет в школу. Сколько новых забот, тревог, переживаний,...
Это не только новые условия жизни и деятельности ребенка, но и изменение его социального статуса, появление новых контактов, зарождение...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconТема : «Развитие учительского потенциала на основе внедрения современных...
Тема: «Развитие учительского потенциала на основе внедрения современных педагогических технологий в учебный процесс на этапе формирования...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Тема, над которой работает базовая площадка : Становление, развитие воспитательного пространства сельского социума и его роль в духовно...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconФункционирование социального института приемной семьи в условиях...
Работа выполнена в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconОрганизация рефлексивной деятельности обучающихся на уроках химии
Смысл для меня, как учителя – не просто поиск новых форм и новых технологий обучения химии, а осознание и организация помощи развития...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconКонцепция технопарка Технопарк в условиях дополнительного образования...
Технопарк в условиях дополнительного образования как инструмент вовлечения молодежи в активную творческую продуктивную деятельность...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Развитие физических качеств и развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconКурсовая работа по теме: “Развитие личности в дошкольном возрасте”
Развитие внутренних индивидуальных свойств личности ребёнка имеет ближайшим источником его сотрудничество с другими людьми
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства icon«Взаимодействие школы и окружающего социума»
Главной целью взаимодействия школы с окружающим социумом является объединение ресурсов и усилий социума в воспитании и образовании...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Деятельностный урок как форма развития личности учащихся в условиях внедрения и реализации новых образовательных стандартов
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства icon«Права ребенка» Авторизованный реферат по курсу
Права ребенка на свободное развитие его личности, образование и культурное развитие 32
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства icon«Повышение качест ва обучения в условиях перехода на фгос через использование...
Мбоу сош №7 состоялся районный семинар директоров образовательных учреждений по теме «Повышение качества обучения в условиях перехода...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconК. Д. Ушинский Современная школа призвана научить ребенка познавательной...
Целостное гармоничное развитие личности, т е развитие ребёнка, как субъекта отношений с людьми, с миром и с собой, предполагающее:...
Тема. Развитие личности ребенка в условиях сельского социума на основе новых образовательных технологий и социального партнерства iconМетодическое пособие Томск 2013 удк
Модели профориентационной работы с сельскими учащимися на основе социального партнерства


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск