План мероприятий научного общества
№ п/п
|
Темы занятий
|
Месяц
|
Форма работы
|
Ответственные
|
1
|
Организационное собрание. Цели и задачи работы.
|
сентябрь
|
семинар
|
Пушкина Г.Г.
|
2
|
Работа учащихся в научных секциях по интересам. Обсуждение тематики научно-исследовательских работ и проектов
|
октябрь
|
Круглый стол
|
Киткаева Э.И.
Янгабышева Л.А.
Волкова Н.В.
Яндыганова Л.М.
|
3
|
Структура, содержание и оформление исследовательской работы
|
ноябрь
|
беседа
|
Пушкина Г.Г.
|
4
|
Структура, содержание и оформление проектов
|
ноябрь
|
беседа
|
Пушкина Г.Г.
|
5
|
Работа с научно-популярной и энциклопедической литературой.
|
декабрь
|
Презентация
|
Киткаева Э.И.
Волкова Н.В.
Яндыганова Л.М.
|
6
|
Методы научного исследования
|
январь
|
семинар
|
Пушкина Г.Г.
|
7
|
Критерии и требования к оформлению исследовательских работ
|
февраль
|
семинар
|
Пушкина Г.Г.
|
6. План реализации проекта «Развитие семейных форм работы в социализации личности школьника в условиях этнокультурного образовательного пространства»
№
|
Мероприятия
|
Сроки провед.
|
Ответственный
|
Результат
|
1.
|
Ознакомление с проектом «Развитие семейных форм работы в социализации личности школьника в условиях этнокультурного образовательного пространства»
|
сентябрь
|
Мамаева С.В.
|
- Изучен проект
- Намечен план реализации
|
2.
|
Заседание педагогического коллектива с приглашением руководителей общественных организаций школьного микрорайона.
Повестка:
1. Ознакомление с проектом.
2. Создание СПК (координационного центра), объединяющего все ОО школьного микрорайона /школа, ФАП, с/б, СКК, детский сад, администрация МО «Старот. сельское поселение», совет ветеранов/
- Создание творческих групп и назначение ответственных по направлениям работы проекта.
|
октябрь
|
Ельмекеев И.Н.
Пушкина Г.Г.
Мамаева С.В.
|
- Ознакомлены с проектом.
- Созданы творческие группы.
- Назначены ответственные по направлениям работы.
- Даны методические рекомендации по составлению плана работы по направлениям.
|
3.
|
1. Составление плана работы по направлениям:
- семейный проект;
- студия семейного творчества;
- семейное предпринимательство;
- семейный спорт;
- Семейная азбука;
- Семейные традиции.
2. Утверждение плана реализации на СПК
|
ноябрь
|
Ответственные по направлениям
Руководитель СПК
|
- Составлен план работы по направлениям
Утвержден план работы
|
4.
|
- КТД «День Матери»
- Ознакомление с проектом родителей
|
ноябрь
|
Социальные педагоги
Мамаева С.В.
|
- Проведено КТД
- Родители ознакомлены с проектом
|
5.
|
Педсовет «Первые шаги реализации проекта «Развитие семейных форм работы в социализации личности школьника в условиях этнокультурного образовательного пространства»
|
декабрь
|
Мамаева С.В.
Ответственные по направлениям
|
- Ознакомлены
с планом работы направлений
|
6.
|
Открытое занятие студии семейного творчества
|
февраль
|
Отв. за направление
|
|
7.
|
Открытое занятие направления «Семейный спорт»
|
февраль
|
Отв. за направление
|
|
8.
|
Открытое занятие направления «Семейная азбука»
|
март
|
Отв. за направление
|
|
9.
|
Открытое занятие направления «Семейные традиции»
|
март
|
Отв. за направление
|
|
10.
|
Открытое занятие направления «Семейное предпринимательство»
|
апрель
|
Отв. за направление
|
|
11.
|
Круглый стол «Первые успехи и проблемы реализации проекта «Развитие семейных форм работы в социализации личности школьника в условиях этнокультурного образовательного пространства»
|
май
|
СПК
|
Подведены итоги, выявлены проблемы, намечены задачи на новый учебный год
|
7. Работа с кадрами.
№
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Ответственные
|
Прогнозируемый результат
|
1
|
Составление плана прохождения курсов повышения квалификации
|
сентябрь
|
Зам. директора по УВР
|
Перспективный план курсовой переподготовки
|
2
|
Составление отчетов о прохождении курсов повышения квалификации
|
В течение года
|
Зам. директора по УВР
|
Отчеты В РОО
|
3
|
Составление перспективного плана повышения квалификации в связи с ведением предпрофильной подготовки и профильного обучения
|
сентябрь
|
Зам. директора по УВР
|
Повышение квалификации
|
Аттестация педагогических работников
№
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Исполнители
|
Прогнозируемый результат
|
1
|
Теоретический семинар «Нормативно – правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации».
|
июнь
|
Зам. директора по УВР
|
Принятие решения о прохождения аттестации педагогов
|
2
|
Консультация для аттестующих педагогов «Анализ собственной педагогической деятельности»
|
июнь
|
Зам. директора по УВР
|
Преодоление затруднений при написании самоанализа деятельности
|
3
|
Инд. консультация по заполнению заявлений для прохождения аттестации
|
июнь
|
Зам. директора по УВР
|
Преодоление затруднений при написания заявления
|
4
|
Уточнение списка аттестуемых педагогов в учебном году
|
сентябрь
|
Зам. директора по УВР
|
Списки педагогов
|
5
|
Оформление стенда по аттестации
|
сентябрь
|
Зам. директора по УВР
|
Систематизация материалов к аттестации
|
6
|
Индивидуальная консультация с аттестующимися педагогами по снятию тревожности
|
в течение года
|
Педагоги, администрация
|
Психологические сопровождение процесса аттестации
|
7
|
Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации
|
согласно графику
|
Администрация
|
Экспертные замечания
|
8
|
Проведение открытых уроков, мероприятий
|
согласно графику
|
Аттестуемые педагоги
|
Материал для экспертных замечаний.
|
9
|
Творческий отчет педагогов, аттестовавшихся на категорию
|
ноябрь,
декабрь, апрель
|
Администрация
|
Участие в декаде методических групп
|
10
|
Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения аттестации
|
апрель
|
Администрация
|
Эссе, анкетирование, пед. рекомендации по самоанализу деятельности молодым педагогам
|
11
|
Теоретический семинар «Нормативно – правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации».
|
апрель
|
Зам. директора по УВР
|
Повышение теоретических знаний педагогов.
|
Обобщение и распространение опыта работы учителей
№
|
Содержание работы
|
Сроки
|
Исполнители
|
Прогнозируемый результат
|
1
|
Описание передового опыта
(Яндыганова Л.М., Ельмекеева Н.В., Волкова Н.В.)
|
Сентябрь -октябрь
|
Учителя - предметники
|
Материалы опыта
|
2
|
Оформление методической «копилки»
|
ноябрь
|
Руководители ШМО, учителя - предметники
|
Тезисы выступлений, конспекты, доклады …
|
3
|
Представление опыта на заседании ШМО
|
декабрь
|
Руководители ШМО, учителя - предметники
|
Выработка рекомендаций для внедрения
|
4
|
Подготовка для участия в конкурсе «Учитель года»
|
В течение года
|
Руководители ШМО, учителя - предметники
|
Участие в конкурсе
|
5
|
Представление педагогических характеристик
|
ноябрь,
декабрь, апрель
|
Зам. директора по УВР
|
Рекомендации для распространения опыта
|
6
|
Показ практических применений опыта и разработка рекомендаций по его внедрению
|
ноябрь,
декабрь, апрель
|
Руководители ШМО
Учителя - предметники
|
Материал обобщения ПО
|
№
|
Содержание работы
Методические объединения
|
Сроки
|
Исполнители
|
Прогнозируемый результат
|
1
|
Учителей начальных классов
|
Октябрь - ноябрь
|
Учителя начальных классов (Ельмекеева Н.В.0
|
Активизация творческой деятельности обучающихся
|
2
|
Учителей естественно – научного цикла
|
Ноябрь - декабрь
|
Учителя – предметники (Пушкина Г.Г.)
|
Активизация творческой деятельности обучающихся
|
3
|
Учителей «Здоровье и искусства»
|
февраль
|
Учителя музыки, технологии, ИЗО, физической культуры, ИКН
(Иванов К.Я.)
|
Активизация творческой деятельности обучающихся
|
4
|
Социальных педагогов
|
март
|
Социальные педагоги
(Ершова А.В.)
|
Активизация творческой деятельности обучающихся
|
5
|
Учителей гуманитарного цикла
|
апрель
|
Учителя – предметники
(Яндыганова Л.М.)
|
Активизация творческой деятельности обучающихся
|
|
