Тема урока Кол-во ча сов

Скачать 0.54 Mb.

Название	Тема урока Кол-во ча сов
страница	5/6
Дата публикации	23.08.2014
Размер	0.54 Mb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

1 2 3 4 5 6

границы,население

ми беседы

Работа в тетрадях

сурсообеспечен-

нойспециа-

ностьотдельных

лизации

странСеверной

крупнейших

Америки, ихде-

странСевер-

мографическую

нойАмерики.

ситуацию, уровни

Установле-

18.

США. Хозяйство

Комбини-

урбанизациии

ниевзаимо-

Индивидуальный

стр300-

рованный

территориальной

связеймеж-

опрос,работа с картой

310

урок

концентрации

дуразмеще-

картой

населенияипро-

ниемнасе-

19.

Комбини-рованный

Индивидуальный опрос

стр311- 316

Макрорегионы

урок

изводства, сте-

ления, хо-

США

пеньприродных,

зяйстваи

антропогенныхи

природными

техногенныхиз-

условиями

20.

Канада

Семинар

мененийотдель-

Индивидуальный опрос

стр316-

ныхтерриторий;

опрос

318

составлятьком-

плекснуюгео-

графическуюха-

21.

Итоговыйурокпо

Практикум

Работа в тетрадях

рактеристику

Тестирование,работа

Повто-

теме«Северная

странСеверной

работа ск/к

рить

Америка»

Америки; табли-

весь

цы, картосхемы,

раздел

диаграммы, про-

стейшиекарты,

модели, отра-

жающиегеогра-

фическиезако-

номерностираз-

личныхявлений

ипроцессов, их

территориальные

взаимодействия

Тема 4. ЛатинскаяАмерика (5 часа)

22.

Общая хар-ка

Лекция с

Работа с учебником,

Оцениватьи

Определение

Беседа,анализ карт

стр331-

Латинской Амери-

элемен-

картой

объяснятьре-

международ-

337

ки

тами

Работа в тетрадях

сурсообеспечен-

нойспециа-

беседы

ностьотдельных

лизации

странЛатинской

крупнейших

Америки, ихде-

страниЛа-

мографическую

тинскойАме-

ситуацию, уровни

рики. Уста-

урбанизациии

новление

23.

Общая хар-ка

Комбини-

территориальной

взаимосвя-

Индивидуальный

стр337-

концентрации

хозяйства

рованный

зеймежду

опрос

340

Латинской Амери-

урок

населенияипро-

ки

изводства, сте-

размещени-

пеньприродных,

емнаселе-

антропогенныхи

ния, хозяйст-

техногенныхиз-

ваиприрод-

мененийотдель-

нымиусло-

ныхтерриторий;

виями

24.

Бразилия

Семинар

составлятьком-

Индивидуальный

стр340-

плекснуюгео-

опрос

342

графическуюха-

рактеристику

странЛатинской

Америки; табли-

25.

Аргентина,

Семинар

цы, картосхемы,

Индивидуальный

Мексика

диаграммы, про-

опрос

стейшиекарты,

модели, отра-

жающиегеогра-

фическиезако-

26.

Итоговыйурокпо

Практикум

Работа в тетрадях,

номерностираз-

Тестирование,

Повто-

теме«Латинская

работа с к/к

личныхявлений

рить

Америка»

ипроцессов, их

работапоза-

весь

территориальные

полнениюконтур-

раздел

взаимодействия

ныхкарт

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Урока Тема урока Кол-во ча-сов Тип урока Обязательный минимум содержания...		Урока Тема урока Кол во ча-сов
	Тема урока Кол-во ча-сов Введение новых лексических единиц по теме «Климат и погода» и ее первичное закрепление		Тема урока Кол-во ча-сов Числа однозначные, двузначные, трехзначные. Классы и разряды. Арифметические действия с нулем
	Урока Кол-во ча-сов Тема Тип урока Понимать статус русского языка как государственного, знать, что русский язык используется в среде официального общения внутри РФ		А программы Тема урока Кол- во ча-сов Тип Влияние деятельности человека на окружающую среду и здоровье. Краткая характеристика операций сбора, хранения и обработки природных...
	Тема урока Кол ча-сов ...		Тема Кол-во часов Состав и значение комплекса в развитии хозяйства. Связь с другими комплексами. Топливно-энергетический баланс. Проблемы тэк
	Кол-во часов Формирование нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве		Тематическое планирование 11 класс № Тема урока Кол-во часов Тип урока
	Тема урока Кол-во Свободная тема. Цветовое богатство окружающего мира. Видение прекрасного в предметах и явлениях		Тема урока Кол-во
	Тема урока Кол-во		Тема урока Кол
	Урока Тема урока Кол-во ч Социально-политические последствия модернизации рабочее и социал-демократическое движение		Тема урока Кол-во час Цель урока: Вырабатывание единой естественнонаучной картины мира; научиться анализировать

Школьные материалы