Учебно-методический комплекс дисциплины социальная экология Специальность 040101. 65 «Социальная работа»
Скачать 1.99 Mb.
|
| Тема 1. Эволюция экологических знаний и предметное самоопределение социальной экологии (2 часа) Лекция 1. Социальная экология как учебная дисциплина Социально-экологические знания и навыки в модели специалиста по социальной работе. Место, функции и задачи социальной экологии как учебной дисциплины в системе дисциплин учебного плана подготовки специалиста по социальной работе. Взаимосвязь социальной экологии с философией, культурологией, политологией, экономической теорией, современными концепциями естествознания, социологией, медико-социальными основами здоровья, демографией, этнографией, теорией и технологией социальной работы. Тематическое содержание курса. Требования к знаниям и навыкам по социальной экологии. Библиографическая и нормативно-правовая база курса. Лекция 2. Экологическая проблема в системе глобальных проблем современности Социальные противоречия, социальные проблемы и социальное развитие. Социальный прогресс и глобальные проблемы цивилизации. Понятие, причины возникновения и система глобальных проблем. Социально-экологическая проблема в системе глобальных проблем современности. Медико-биологические, психологические, демографические, технологические, экономические, политико-правовые и этические последствия развития социально-экологической ситуации. Современная экологическая ситуация, здоровье человека и жизненный потенциал нации. Актуальные социально-экологические проблемы России и Приморского края. Лекция 3. Эволюция экологических знаний их современная структура. Социальная экология как наука Этимология и семантика термина «экология». Факторы эволюции экологии и основные этапы развития ее предметного содержания. Соотношение и взаимосвязь биоэкологии, геоэкологии, глобальной экологии, эконологии, созологии, экологии человека, экологической (инвайроментальной) социологии, общей экологии и других отраслей экологического знания с социальной экологией. Проблема формирования рационального основания эффективной деятельности современного человека в природе и лидирующей науки в процессе интеграции экологических знаний. Лекция 4. Факторы эволюции, предмет, логическая структура, функции и методы социальной экологии Происхождение и смысл термина «социальная экология». «Социальная экология» как выражение нового уровня отношения человека к природе, экологизации сознания и науки. Источники и движущие силы возникновения и развития «социальной экологии». Общие и непосредственные теоретические источники «социальной экологии». Комплексные экологические науки и интегративные основания "социальной экологии". Основные теории, понятия, категории, законы и принципы "социальной экологии". Функции социальной экологии. Методы социальной экологии. Тема 2. Диалектика взаимосвязи общества с природой и человека с окружающей средой: этапы развития, уровни, формы (4 часа) Лекция 1. Природа и общество. Окружающая среда человека Учение о взаимосвязи форм объективной реальности как методологическая основа познания диалектики взаимосвязи природы и общества. Биогеофизические предпосылки и условия человеческого бытия. Общество как высшая форма объективной реальности. Человек как «завершение» и «продолжение» эволюции Вселенной. Антропосоциогенез как процесс «становления природы человеком», его источники, движущие силы и основные этапы. Особенности родовой природы человека. Функции природы в жизни общества. Сущность и соотношение понятий «природа», «окружающая среда», «природная среда», «географическая среда», «природные ресурсы», «вторая природа», «биосфера» и «ноосфера». Сущность и структура окружающей среды. Понятия, характеризующие состояние окружающей среды: «качество природной среды», «безопасная среда», «благоприятная среда». Лекция 2. Основы теорий биосферы и ноосферы Эволюция учения о биосфере (Ж.Ламарк, Э.Зюсс, А.Гумбольдт, Э.Геккель, В.Докучаев, В.Пфеффер, А.Тенсли, В.Сукачев, В.Вернадский). Биосфера как «центральное звено» сферы обитания человека. Сущность и структура биосферы. Основные характеристики биосферы. Круговорот вещества и энергии в биосфере. Функции биосферы. Атмосфера, гидросфера, литосфера и биосфера. Роль и значение отдельных подсистем и элементов биосферы как системы для ее сохранения и воспроизводства. «Ноосфера» как центральное понятие "социальной экологии". Возникновение и развитие учения о ноосфере (Э.Леруа, П.Тейяр де Шарден, В.И. Вернадский). Этапы становления и развития ноосферы. Функции ноосферы. Лекция 3. Общество и природа. Основные формы связи человекас природой Общество как форма объективной реальности и жизни. Сущность, субстрат и субстанция общества. Признаки общества как формы жизни и социальной системы. Уровни и формы противоречивого единства общества и природы. Взаимосвязь природного и социального на общественном и индивидуальном уровне. Генетическое, структурное и функциональное единство общества и природы. «Вторая природа» как выражение взаимопроникновения общества и природы. Содержание противоречий между обществом и природой. Непосредственный и опосредованный способы обмена веществом и энергией человека с природой. Понятие адаптации. Категории, характеризующие уровень адаптации человеческого организма к среде и состояние взаимосвязей человека с природой («зона нормальной жизнедеятельности», «зона угнетения», «летальная зона», «здоровье человека», «состояние здоровья населения», «санитарно-эпидемиологическое благополучие населения» Социальная деятельность и труд как способы бытия человека в природе, ведущая форма его адаптации к среде и обмена веществом и энергией с природой. Тема 3 Производственно-трудовая деятельность как всеобщая форма связи человека с природой (4 часа) Лекция 1. Способ материального производства как конкретно-исторический способ связи общества с природой Производство как родовая жизнедеятельность человека. Понятие и структура общественного способа производства. Производственное и непроизводственное природопользование. Понятие, структура и значение способа материального производства как формы взаимосвязи общества с природой. Социально-экономические, технико-технологические и естественно-природные условия производства. Структура естественных условий производства. Климатические, ландшафтные и биопродуктивные условия труда. Предметы труда, природные ресурсы, природно-ресурсный потенциал. Структура природных ресурсов. Природная среда в контексте воспроизводства народонаселения. Экологические проблемы демографии и демографические проблемы экологии. Социально-экономические условия производства. Понятие и формы собственности. Роль производственных отношений и отношений собственности в определении формы и конкретно-исторического механизме природопользования. Лекция 2. Технологический способ производства в процессе взаимодействия общества с природой. Исторические типы и формы природопользования Сущность и структура производительных сил общества. Технологический способ производства как выражение активного отношения человека к природе и форма существования производительных сил. Понятие технологии и структура технологического базиса цивилизации. Сущность и функции и экологическое значение техники. Диалектика взаимосвязи техники, технологии и науки. Закономерности развития систем «человек-техника», «техника-природа», «наука–технология» и «технологи–технология». Основные этапы развития системы «человек-техника». Доинструментальные орудия, инструментальная техника (неолитическая революция), машинная техника (индустриальная революция), автоматизированная техника (современная НТР), гибкие биотехнические системы («новая» НТР). Понятие исторической формы и типа природопользования. Взаимосвязь социально-экономической формы производства и исторической формы природопользования. Диалектика экологических и экономических потребностей и ценностей. Исторические формы природопользования. Присваивающий, аграрный, индустриальный и постиндустриальный способы производства. Идентифицирующие признаки исторических типов природопользования. Потребительски-мигрирующий, аграрный, индустриальный и постиндустриальный (экологизированный) типы природопользования. Социально-политические аспекты социально-экологических революций. Тема 4 Экологическое содержание современной НТР Наука и техника: сущность и исторические типы взаимосвязи. Предпосылки возникновения НТП. Научно-технический прогресс и научно-техническая революция в контексте взаимосвязи общества с природой. Техническая и научно-техническая революции как закономерность смены технологических способов производства. Сущность, специфика современной НТР и этапы ее развертывания. НТР как новый этап превращения науки в непосредственную производительную силу. Позитивные экологические последствия современной НТР. Особенности индустриального производства, определяющие его негативное воздействие на естественные условия жизни общества. Негативные экологические последствия развертывания НТР на базе индустриального способа производства. Структура и тенденции развития антропогенного круговорота вещества и энергии в биосфере под влиянием современной НТР. Тема 5. Социально-экологический кризис: причины возникновения,этапы развития и пути преодоления (2 часа) Сущность, источники и последствия системного кризиса.Соотношение понятий «кризис», «экологический кризис», «социально-экологический кризис». Понятия, отражающие фазы развертывания и степень обострения социально-экологических противоречий: «экологическая ситуация», «экологическая проблема», «экологический кризис», «зона повышенного экологического риска», «чрезвычайная экологическая ситуация», «социально-экологическая катастрофа». Сущность, содержание и исторические формы социально-экологического кризиса. Сущность, специфика и причины возникновения современного социально-экологического кризиса. Причины возникновения современного социально-экологического кризиса и основные стратегии экоразвития в докладах «Римского клуба» (Д. Медоуз «Пределы роста»; М.Месарович, Э.Пестель «Человечество у поворотного пункта», Я.Тинберген «Пересмотр международного порядка» и др.). Пути выхода современной цивилизации из социально-экологического кризиса. Понятие оптимизации отношений общества с природой. Гармонизация отношений между обществом и природой как идеал экологического развития. Идея ноосферы и коэволюционного развития. Концепция устойчивого развития. Экологизация производства в процессе оптимизации и гармонизации отношений общества с природой. Тема 6. Экологизация общественного производства: сущность, содержание и факторы (4 часа) Сущность и цели экологизации производства. Содержание, основные направления и этапы экологизации общественного производства. Специфика экологизации различных отраслей производства. Проективная картина экологизированного технологического способа производства. Экологическое производство. Факторы экологизации производства. Источники экологизации производства. Экологическая деятельность как основной источник экологизации производства, ее цели, объект и виды. Движущие силы экологизации производства: экологические противоречия, экологические потребности и интересы, социально-экономические отношения; организационно-управленческие, политические, нормативно-правовые формы и социально-культурные условия природопользования. Тема 7. Экологизация науки и техники (4 часа) Проблема рациональности деятельности человека в природе в современных условиях. Наука как средство рационализации деятельности человека в природе. Современная наука и ее основные духовно-практические ориентации. Диалектика взаимосвязи производительной и экологической функции науки на современном этапе. Движущие силы и сущность экологизации науки. Экологизация науки в системе средств экологизации общественного производства. Принципы, средства и основные направления экологизации науки. Логико-гносеологические, организационные и социально-психологические факторы экологизации науки. Понятие и типология законов и принципов экологии. Законы и принципы общей экологии. Роль социальной экологии в процессе формирования рациональных оснований гармонизации отношений человека с природой и развития ноосферы. Законы и принципы социальной экологии как императивы человеческой деятельности в природе. Принципы устойчивого развития, принципы экологической политики и экологического права. Экологизация технико-технологического основания природопользования. Сущность и содержание экологизации техники. Основные направления, этапы, принципы и средства экологизации техники Моделирование функционально-организационных принципов экосистем в технических системах. Технологический базис экологизированного производства. Экологизированная технология как инженерный идеал. Экологическая технология и инженерная экология в процессе экологизации технологического базиса общества. Тема 8. Организационно-управленческие, экономические и правовые факторы совершенствования природопользования (6 часов) Лекция 1. Политические и организационно-управленческие факторысовершенствования деятельности человека в природе Экологическая политика в системе субъективных факторов и движущих сил экологизации человеческой деятельности в природе. Социально-экологические противоречия, потребности, отношения, интересы и идеологии. Экологизация политики. Экологическая политика как выражение экологических интересов и отражение социально-экономических условий, научных и технических возможностей. Сущность, цели, задачи, основные направления, принципы, средства, методы и субъекты экологической политики. Экологические движения. Система органов, обеспечивающих реализацию экологической политики и управление природопользованием. Национальные и международные органы управления природопользованием. Функции органов управления природопользованием и формы их осуществления. Информационное обеспечение управления природопользованием (экологический мониторинг и его функции, государственный экологический кадастр, оценка воздействия на окружающую среду). Нормирование и стандартизация в сфере природопользования (нормативы качества окружающей среды, нормативы допустимых воздействий на окружающую среду, государственные стандарты, иные формы нормирования и стандартизации, особо охраняемые объекты и территории). Планирование мероприятий по использованию и охране природных объектов. Распределение и перераспределение природных объектов между субъектами природопользования. Стимулирование природоохранных мероприятий и рационального использования природных ресурсов. Экологический контроль, его сущность, функции и формы. Экологическая экспертиза, ее функции, формы, порядок проведения. Экологический аудит и экологическая сертификация. Лекция 2. Экономический механизм управления природопользованием Сущность и структура экономического механизма природопользования. Основные функции экономического механизма природопользования. Вовлечение физических и юридических лиц в отношения природопользования и его основания. Лицензирование и лимитирование в сфере природопользования. Договор природопользования. Разработка экологических прогнозов и программ. Планирование мероприятий по охране окружающей природной среды. Финансирование и материально-техническое обеспечение программ и планов в сфере охраны окружающей среды. Экономическая оценка природных объектов и воздействий хозяйственной и иной деятельности на природную среду. Установление платы за пользование природными ресурсами. Экономическое стимулирование, его задачи и формы. Экологическое страхование: сущность, функции и формы. Экологические фонды: функции и источники формирования. Пути и средства экономического стимулирования природоохранной деятельности. Лекция 3. Правовой механизм совершенствования природопользования. Экологическое право Экологическое право как нормативное выражение экологической политики. Сущность и система экологического права. Механизм правового регулирования. Источники экологического права. Задачи и принципы природоохранного законодательства. Объекты экологического права. Формы правовой охраны природы. Понятие и правовой режим особо охраняемых природных объектов и территорий. Особо охраняемые территории и объекты Приморского края. Субъекты экологического права. Право природопользования: сущность и типология. Типичные основания возникновения и прекращения права природопользования. Экологическое правонарушение и его состав. Сущность и виды эколого-правовой ответственности. Вред, причиненный природной среде и субъектам природопользования экологическим правонарушением: сущность, формы и порядок его возмещения. Компетенция органов управления и юридических лиц в сфере охраны окружающей среды и природопользования. Права и обязанности граждан в сфере природопользования. Основные проблемы и направления совершенствования правового механизма природопользования на современном этапе. Тема9. Экологическая культура (4 часа) Культура как специфический способ связи человека с природой. Культура как внегенетический способ наследования социальной информации и програм- мирования поведения людей. Культура как духовное производство и способ ценностного освоения действительности. Экологическая культура: ее сущность, структура и функции. Механизм реализации экологической культуры. Эколо- гическое сознание, его формы и уровни (философия, религия, искусство, наука; знания, ценности, убеждения; менталитет, мировоззрение, идеология, общественное мнение). Личностные и общественные измерения экологической культуры. Материальная и духовная экологическая культура. Экологическая культура как единство знаний, убеждений и действий. Донаучные, научные и вненаучные формы духовного освоения природы. Аксиологические проблемы социальной экологии. Ценность природы в различных исторических типах и формах сознания. Наука в процессе рационализации отношения человека к природе. Духовное освоение природы в философии, религии и искусстве. Механизм формирования экологической культуры. Система экологического образования и воспитания и основные направления и средства совершенствования на современном этапе. Проблемы формирования экологической (глобальной) этики. Принципы экологической этики. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) Школа гуманитарных наук МАТЕРИАЛЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ по дисциплине «Социальная экология» 040101.65 - « Социальная работа» г. Владивосток 2013 Структура и содержание практических занятий
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... | | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: Специальность... Направление подготовки: Специальность 040101. 65 «Социальная работа», квалификация специалист |
| Учебно-методический комплекс дисциплины базы данных в социальной... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта 2-го поколения... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины социология Специальность... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: Специальность:... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Учебно-методический комплекс дисциплины Направление подготовки: специалитет... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины (курс по выбору) Направление... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Методические рекомендации по выполнению выпускных квалификационных... Выпускная квалификационная работа — это итоговая исследовательская и, главное, самостоятельно выполненная работа студента дневной,... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Министерством образования Российской Федерации 10 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 83 мжд/сп. Специальность 040101.... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «социальная экология» Панов В. И. Социальная экология. Учебно-методический комплекс – М.: Ноу впо «Институт психоанализа», 2009, 72с |
| Учебно-методический комплекс дисциплины ... | | Рабочая программа по дисциплине «общественные организации и социальная... Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного стандарта (госа) специальности 040101 Социальная работа,... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины семьеведение направление... | | Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование... ... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по специальности 35. 05. 00 «Социальная работа» Учебно-методический комплекс дисциплины предназначен для студентов, обучающихся по специальности «Социальная работа» | | Рабочая учебная программа по дисциплине профилактика инфекционных... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... |
