Рейтинг оборудования для оснащения образовательного процесса в соответствии с требованиями фгос ООО в малокомплектных школах Красноярского края
Скачать 0.99 Mb.
|
| | Звучащая чаша средняя (78 мм) | В комплекте с чашей — молоточек и подушечка. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 1 шт. |
| | Звучащая чаша малая (66 мм) | В комплекте с чашей — молоточек и подушечка. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 1 шт. |
| | Балийский ксилофон комплект (малый, средний, большой) | Музыкальная шкатулка с вращающейся рукояткой, сделанная из сверхлегкой бальзы. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 1 шт. |
| | Малый гонг | Напоминают инструменты бронзового века; несмотря на кажущуюся простоту, передают целую гамму разнообразных по высоте и глубине звуков. Размер: диам. 16–18 см. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 2 шт. |
| | Большой гонг | Напоминают инструменты бронзового века; несмотря на кажущуюся простоту, передают целую гамму разнообразных по высоте и глубине звуков. Размер: диам. 26–28 см. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 1 шт. |
| | Тамбурин | Ударный мембранный музыкальный инструмент. В отличие от бубна, на него не натянута кожа, зато в корпусе укреплены 1 или 2 ряда металлических тарелочек. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 1 шт. |
| | Шумовой инструмент «Ливень» | Полая трубка с мелкими твердыми предметами внутри длиной 75 см имитирует звук сильного дождя или тропического ливня. В конструкции шумового инструмента «Ливень» архаичный корпус из сушеного кактуса соединяется с самыми современными материалами (стальные шарики, помещенные в корпус). Внутри кактуса находятся его иголки, задерживающее движение шариков. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 1 шт. |
| | Шумовой инструмент «Океан» | Интересен своей простотой и многообразием звуков, которые удается из него извлекать. Полый плоский цилиндр с мелкими твердыми предметами внутри имитирует звуки от легкого прибоя до девятибалльного шторма. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 1 шт. |
| | Шумовой инструмент «Дождь» | Полая трубка с мелкими твердыми предметами внутри длиной 25 см имитирует звук легкого дождя. Незаменимы, как на уроках, так и в театральных постановках, при озвучивании видеосюжетов. В конструкции шумового инструмента «Дождь» архаичный корпус из сушеного кактуса соединяется с самыми современными материалами (стальные шарики, помещенные в корпус). Внутри кактуса находятся его иголки, задерживающее движение шариков. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 1 шт. |
| | Аккордеон | Количество клавиш (правая клавиатура) — 34. Количество кнопок (готовый бас, левая клавиатура) — 72. Диапазон (правая клавиатура) — Соль малой октавы — Ми третьей октавы. Количество голосов (правая клавиатура) — 3. Регистры (правая клавиатура) — 5. Ряды (готовый бас, левая клавиатура) — 6. Количество голосов (готовый бас, левая клавиатура) — 4. Регистры (готовый бас, левая клавиатура) — 2. Вес — 7,4 кг. | Назначение: для создания оркестра, использования в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. Цель: овладение основами музыкальной грамотности; освоение специальной терминологии и ключевых понятий музыкального искусства, элементарной нотной грамоты; организации содержательного культурного досуга на основе осознания роли музыки в жизни отдельного человека и общества, в развитии мировой культуры. | 1 шт. |
| | Колокольчик валдайский №6 на ручке | Колокольчик валдайский №6 на ручке. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 2 шт. |
| | Колокольчик валдайский №5 на ручке | Колокольчик валдайский №5 на ручке. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 2 шт. |
| | Колокольчик валдайский №4 на ручке | Колокольчик валдайский №4 на ручке. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 2 шт. |
| | Колокольчик валдайский №3 на ручке | Колокольчик валдайский №3 на ручке. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 2 шт. |
| | Колокольчик валдайский №2 на ручке | Колокольчик валдайский №2 на ручке. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 2 шт. |
| | Треугольник с держателем и ударной палочкой (3'', 4'', 5'', 6'', 7'') | Треугольник хромированный. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 1 шт. |
| | Металлофон хроматический | Металлофон, 25 нот хроматический, черно-белые пластинки (сталь), на деревянном основании. На пластинах изображено название каждой ноты. Две палочки в комплекте. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 5 шт. |
| | Музыкальная ложка | Материал — дерево, размер: 190 мм × 40 мм. В комплекте 2 ложки. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 15 шт. |
| | Маракасы | Маракасы - шумовой музыкальный инструмент кубинского происхождения. Они используются в различных стилях латиноамериканской танцевальной музыки, таких как сальса, ча-ча-ча, меренге, самба. Общая длина музыкального инструмента 24,3 см. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 5 шт. |
| | Деревянные кастаньеты | Ударный музыкальный инструмент. Кастаньеты сделаны из дерева, имеют большой размер пластинок-ракушек и длинную удобную ручку. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 5 шт. |
| | Деревянные кастаньеты на ручке большие | Ударный музыкальный инструмент. Кастаньеты сделаны из дерева, имеют большой размер пластинок-ракушек и длинную удобную ручку. | Для использования на уроках, в театральных постановках и озвучивания видеосюжетов. | 5 шт. |
| № | Наименование оборудования | Обоснование исключения |
| | МОБИЛЬНЫЙ КОМПЬЮТЕРНЫЙ КЛАСС для всех предметов основной школы: | Для малокомплектной школы приоритетом является компьютерный класс, так как имеет малую загруженность кабинета. |
| Двухплатформенный портативный программно-технический комплекс ученика (ноутбук) | ||
| Двухплатформенный портативный программно-технический комплекс учителя (ноутбук) | ||
| Тележка-сейф | ||
| Цифровая фотокамера в комплекте с картой памяти на 32 Gb и штативом | ||
| Видеокамера со штативом, накамерным светом, жестким диском. | ||
| Сканер планшетный А4 | ||
| Портативное устройство для хранения и переноса информации | ||
| Портативное устройство для чтения/записи DVD+R/RW | ||
| Беспроводная точка доступа | ||
| Наушники с микрофоном закрытого типа | ||
| Диктофон цифровой с наушниками | ||
| | Графический планшет А6 | Функции, выполняемые планшетом имеются в любом стационарном компьютере. |
| | Цифровое пианино | Цифровое пианино предназначено для музыкальных школ, не имеет возможности аранжировки музыкальных произведений, не обладает набором дополнительных функций, которые есть в музыкальной клавиатуре (синтезатор). |
| | Прибор для демонстрации всасывания воды корнями | Использование муляжей цветков, грибов, овощей, гербариев, влажных препаратов считаю неэффективным, так как возможны альтернативные источники знаний, такие как, учебное мультимедиа программное обеспечение для любых типов интерактивных досок, проекторов и иного оборудования «Наглядная биология» |
| | Прибор для обнаружения дыхательного газообмена у растений и животных (ПДОДГР) | |
| | Прибор для сравнения СО2 во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе (ПУГД) | |
| | Гербарий сельскохозяйственных растений (28 видов) | |
| | Гербарий «Деревья и кустарники» (20 видов) | |
| | Гербарий лекарственных растений (20 видов) | |
| | Гербарий «Основные группы растений» (52 листа) | |
| | Коллекция «Лен и продукты его переработки» | |
| | Коллекция «Минеральные удобрения» | |
| | Коллекция «Морская звезда» | |
| | Коллекция «Морской ёж» | |
| | Коллекция «Семена и плоды» (с раздаточным материалом) | |
| | Плодовые тела съедобных и ядовитых грибов | |
| | Набор муляжей «Корнеплоды и плоды» | |
| | Коллекция «Раковины моллюсков» | |
| | Модель объемная «Глазное яблоко» | |
| | Модель объемная «Скелет человека» | |
| | Модель объемная «Кости черепа» | |
| | Модель объемная «Торс человека» | |
| | Модель объемная «Цветок гороха» | |
| | Модель объемная «Цветок тюльпана» |
| | Модель объемная «Цветок яблони» | |
| | Модель объемная «Цветок капусты» | |
| | Модель объемная «Цветок картофеля» | |
| | Модель объемная «Цветок подсолнечника» | |
| | Модель объемная «Цветок пшеницы» | |
| | Рельефная модель «Строение глаза» | |
| | Модель объемная «Позвонки» | |
| | Модель объемная «Скелет конечности овцы» | |
| | Модель «Набор палеонтологических находок «Происхождение человека» | |
| | Влажный препарат «Сцифомедуза» | |
| | Влажный препарат «Внутреннее строение брюхоногого моллюска» | |
| | Влажный препарат «Внутреннее строение крысы» | |
| | Влажный препарат «Внутреннее строение лягушки» | |
| | Влажный препарат «Корень бобового растения с клубеньками» | |
| | Комплект таблиц «Основная грамматика английского языка» | Данные таблицы и магнитные плакаты и наглядные учебные пособия не являются обязательными, так как их можно заменить ИКТ |
| | Магнитный плакат «Гарри и Салли. Классная комната» с методическими рекомендациями для учителя | |
| | Магнитный плакат «Гарри и Салли. Наш новый дом» с методическими рекомендациями для учителя | |
| | Магнитный плакат «Гарри и Салли. Комната Салли» с методическими рекомендациями для учителя | |
| | Магнитный плакат «Гарри и Салли. Идем за покупками» с методическими рекомендациями для учителя | |
| | Магнитный плакат «Гарри и Салли. Выходной день» с методическими рекомендациями для учителя | |
| | Магнитный плакат «Гарри и Салли. Одежда» с методическими рекомендациями для учителя |
Похожие:
 | Рейтинг оборудования для оснащения образовательного процесса в соответствии... Строение атома. Периодический закон, периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева | | Рейтинг оборудования для оснащения образовательного процесса в соответствии... Гос впо по специальности 080105. 65 Финансы и кредит, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта 2000 г., 180 эк/СП |
 | Положение об учебном кабинете физики в соответствии с требованиями фгос ООО общие положения Минобрнауки России от 4 октября 2010 года №986 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной... | | Программа по учебному предмету «История Красноярского края» составлена... На изучение учебного материала по учебному предмету «История Красноярского края» Базисным планом Городокской средней общеобразовательной... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Оценка успешности освоения программы курса «Введение фгос ООО в деятельность образовательного учреждения» осуществляется в виде зачетной... | | Методические рекомендации по проектированию урока (Приложение 4) Приложение 1 Оценка успешности освоения программы курса «Введение фгос ООО в деятельность образовательного учреждения» осуществляется в виде зачетной... |
| Образовательная программа Осуществлению образовательного процесса в соответствии с программными требованиями и требованиями фгос | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгос (Федеральный Государственный Образовательный Стандарт). Это еще раз заставляет руководителей подумать о том, соответствуют ли... |
| Ростовский государственный университет путей сообщения, Россия В соответствии со статьей 103 Устава Красноярского края, статьей 15 Закона Красноярского края от 02. 11. 2000 n 12-961 "О защите... | | Кгоу спо «Сосновоборский автомеханический техникум» РФ, а в 2005 году вновь произошла смена учредителя – им становится Агентство профессионального образования и науки администрации... |
| Краткие сведения из истории русского языка о тенденциях его развития В соответствии со статьей 103 Устава Красноярского края, статьей 15 Закона Красноярского края от 02. 11. 2000 n 12-961 "О защите... | | Приказ от 17февраля 2014г. №234-а ст-ца Каневская о проведении межрайонного семинара Краснодарского края от 10. 10. 2013г №6149 о мерах поддержки малокомплектных (условно малокомплектных) школ Краснодарского края,... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... В соответствии со статьей 103 Устава Красноярского края, статьей 15 Закона Красноярского края от 02. 11. 2000 n 12-961 "О защите... | | Требования к современному уроку в связи с введением фгос ООО С 20 февраля по 15 марта я обучалась на курсах в кинпо по программе «Системно-деятельностный подход к реализации учебных программ... |
| Методические рекомендации по преподаванию изо в начальной малокомплектной... Методические рекомендации по организации образовательного процесса в малокомплектных общеобразовательных учреждениях | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гос ООО в деятельность образовательного учреждения 3 (вариативного) модуля предусмотрено выполнение зачетной работы разработка конспекта... |
