Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа (приложение 1) Тематический план лекций (приложение 2) Тематический план практических занятий (приложение 3) II.

Скачать 0.92 Mb.

Название	Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа (приложение 1) Тематический план лекций (приложение 2) Тематический план практических занятий (приложение 3) II.
страница	2/6
Дата публикации	03.07.2015
Размер	0.92 Mb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > Химия > Рабочая учебная программа

1 2 3 4 5 6

Тематический план лекций
Учебная дисциплина – Медицинская биохимия: Принципы измерительных

технологий в биохимии. Патохимия, диагностика. Биохимия злокачествен-ного роста.

Направление подготовки – 30.05.01 Медицинская биохимия

Семестр – 8, 9, 10

Курс – 4, 5

№ лекции	Тема лекции	Кол-во часов
	Семестр 8
1	Общая теория измерений. Международная система единиц в клинико-диагностических исследованиях. Статистическая обработка результатов анализа. Калибровочная кривая и калибровочная функция. Характерные особенности биологического объекта как предмета биохимических исследований.	2
2	Методы разделения в биохимическом анализе. Хроматографические методы идентификации и разделения. Общая теория хроматографии. Классификация хроматографических методов. Характеристика отдельных вариантов хроматографии: колоночная и плоскостная хроматография. Способы получения хроматограмм. Адсорбционная, распределительная, осадочная и ионообменная хроматография, их краткая характеристика. Особенности и примеры применения хроматографии в фундаментальных и прикладных исследованиях и в клинической лабораторной диагностике.	2
3	Общая характеристика электрохимических методов анализа, классификация методов. Электрофорез, ионометрия, метод потенциометрического титрования. Практическое применение в клинической лабораторной диагностике	2
4	Основные методы спектральных исследований биологических объектов. Теоретические основы применения оптических спектральных методов. Абсорбционная спектроскопия, флуориметрия, нефелометрия, турбидиметрия, фотоколориметрический метод, масс-спектрометрия и их использование в клинической лабораторной диагностике	2
5	Спектроскопические единицы измерения. Методология проведения количественных спектральных исследований биологических объектов.	2
6	Нарушения энергетического обмена. Нарушение работы цикла трикарбоновых кислот. Нарушения работы механизмов биологического окисления и окислительного фосфорилирования. Действие разобщителей и ингибиторов ЦПЭ. Гипоэнергетические состояния, причины развития.	2
7	Врожденные и приобретенные нарушения обмена углеводов. Нарушения процессов переваривания углеводов в желудочно-кишечном тракте и всасывания продуктов переваривания. Нарушения внутриклеточных превращений моносахаридов, гликогена и гетерополисахаридов. Нарушения регуляции обмена углеводов на уровне организма. Гипергликемия и гипогликемия, причины их развития. Методы лабораторной диагностики нарушений углеводного обмена.	2
8	Врожденные и приобретенные нарушения обмена липидов. Липидтранспортная система крови, дислипопротеидемии. Нарушения обмена холестерола, триглицеридов. Нарушения гуморальной регуляции обмена липидов.	2
9	Врожденные и приобретенные нарушения обмена аминокислот. Нарушения внутриклеточного превращения аминокислот. Нарушение процессов всасывания аминокислот в кишечнике и реабсорбции аминокислот в почках. Нарушения гуморальной регуляции обмена аминокислот.	2
10	Строение гемоглобина, гемоглобинопатии. Распад гемма, обезвреживание билирубина и выделение продуктов обезвреживания билирубина из организма. Нарушение процессов обезвреживания билирубина, виды желтух, лабораторные показатели, используемые для их дифференциальной диагностики. Виды порфирий, лабораторная диагностика порфирий.	2
11	Биологическая роль воды. Распределение воды в органах и тканях. Основные минеральные компоненты организма человека: калий, натрий, кальций, фосфор, магний, хлор, их биологическая роль. Основные микроэлементы организма человека: марганец, селен, кобальт, фтор, йод, железо, их биологическая роль. Регуляция обмена воды и минеральных солей. Нарушения водно-солевого обмена.	2
12	Кислотно-основное равновесие. Буферные системы крови, pH крови, нарушение его уровня: ацидоз и алкалоз, компенсированные и декомпенсированные состояния. Роль легких и почек в поддержании нормального уровня pH в организме.	2
	Семестр 9
13	Патобиохимия воспаления	2
14	Патобиохимия гипоксических состояний	2
15	Патобиохимия оксидативного стресса	2
16	Эндотоксемии	2
17	Митохондриальные болезни	2
18	Лизосомные болезни	2
19	Биохимия старения	2
20	Патобиохимия болезней печени	2
21	Патобиохимия заболеваний миокарда	2
22	Патобиохимия поражений эндотелия	2
23	Патобиохимия атеросклеротического процесса	2
24	Патобиохимия эндокринной патологии гипоталамуса и гипофиза	2
25	Патобиохимия эндокринной патологии щитовидной и паращитовидной желез	2
26	Патобиохимия эндокринной патологии поджелудочной железы	2
27	Патобиохимия эндокринной патологии мозгового и коркового вещества надпочечников	2
28	Патобиохимия эндокринной патологии репродуктивной системы	2
	Семестр 10
29	Патобиохимия мышечной ткани	2
30	Патобиохимия жировой ткани	2
31	Патобиохимия нервной ткани	2
32	Патобиохимия соединительной ткани	2
33	Патобиохимия костной ткани	2
34	Патобиохимия желудочно-кишечного тракта. Нарушение переваривания нутриентов. Мальабсорбция.	2
35	Клеточный цикл. Механизмы его регуляции	2
36	Биохимические основы канцерогенеза	2
37	Метаболические особенности опухолевых клеток	2
38	Онкомаркеры, их использование в онкологии	2
39	Генодиагностика в онкологии	2
40	Молекулярные механизмы, лежащие в основе лечения онкозаболеваний	2
ИТОГО		80

Рассмотрено на заседании кафедры _________________________________

«___»_____________ 2013 г.

протокол № ____________

Зав. кафедрой ___________________________________________________________

(ФИО подпись)

Приложение 3
Тематический план практических занятий
Учебная дисциплина – Медицинская биохимия: Принципы измерительных

технологий в биохимии. Патохимия, диагностика. Биохимия злокачествен-ного роста.

Направление подготовки – 30.05.01 Медицинская биохимия

Семестр – 8, 9, 10.

Количество часов, отведенное на курс, цикл – 160 час.

Курс – 4, 5

№ занятия	Тема занятия	Кол-во часов
	Семестр 8
1	Общая теория измерений. Характерные особенности биологического объекта как предмета биохимических исследований. Измерение в практике биохимических исследований. Лабораторная работа: Построение калибровочной кривой для определения содержания глюкозы в сыворотке крови.	4
2	Хроматографические методы разделения биологических субстратов. Лабораторная работа: Гель-хроматография.	4
3	Электрохимические методы анализа в практике биохимических исследований, практическое применение в клинической лабораторной диагностике. Лабораторная работа: Демонстрационный показ методов электрофореза.	4
4	Спектральные методы исследования. Люминисцентные и флуоресцентные методы анализа. Лабораторная работа: 1. Определение содержания АТФ в биологических жидкостях люминисцентным методом. 2. Определение содержания витаминов флюоресцентным методом.	4
5	Фотоколориметрические и спектрометрические методы исследования. Лабораторная работа: 1. Определение содержания альбуминов в сыворотке крови. 2. Определение активности лактатдегидрогеназы.	4
6	Масс-спектрометрия, применение метода в биохимических исследованиях. Практическая работа: Видеодемонстрация метода масс-спектрометрии и работы масс-спектрографа.	4
7	Нефелометричекие, турбидиметрические методы исследования. Лабораторная работа: 1) Турбидиметрический метод определения С-реактивного белка в сыворотке крови. 2) Нефелометрический метод определения катионов К в плазме.	4
8	Итоговое занятие по разделу. Контроль практических навыков по спектрофотометрическим методам исследования.	4
9	Патохимия энергетического обмена, гипоэнергетические состояния. Нарушения обмена углеводов, методы лабораторной диагностики нарушений углеводного обмена. Лабораторная работа: 1. Определение содержания пировиноградной кислоты в моче. 2. Определение содержания лактата в крови.	4
10	Врожденные и приобретенные нарушения обмена липидов. Липидтранспортная система крови, дислипопротеидемии. Лабораторная работа: 1. Выделение ЛПВП из сыворотки крови. 2. Определение содержания общего холестерола и холестерола ЛПВП. 3. Расчет коэффициента атерогенности	4
11	Врожденные и приобретенные нарушения обмена аминокислот. Нарушения пигментного обмена, лабораторная диагностика желтух Лабораторная работа: Определение общего и прямого билирубина в сыворотке крови.	4
12	Нарушения водно-солевого обмена и кислотно-щелочного равновесия. Лабораторная работа: определение рН мочи с помощью тест-полосок и портативного рН-метра. Итоговое занятие по разделу: Патобиохимия обменных процессов.	4
	Семестр 9
13	Патобиохимия воспаления	4
14	Патобиохимия гипоксических состояний и оксидативного стресса	4
15	Эндотоксемия. Сорбционные методы детоксикации. Лабораторная работа: Определение молекул средней массы в плазме крови по методу Габриэлян.	4
16	Митохондриальные болезни	4
17	Лизосомные болезни	4
18	Биохимия старения. Итоговое занятие по патохимии общепатологических процессов.	4
19	Патобиохимия заболеваний печени.	4
20	Процессы детоксикации и биотрансформации, их нарушения.	4
21	Патобиохимия заболеваний сердца и поражения эндотелия.	4
22	Патобиохимия атеросклеротического процесса	4
23	Патобиохимия эндокринной патологии гипоталамуса и гипофиза	4
24	Патобиохимия эндокринной патологии щитовидной и паращитовидной желез	4
25	Патобиохимия эндокринной патологии поджелудочной железы	4
26	Патобиохимия эндокринной патологии мозгового и коркового вещества надпочечников	4
27	Патобиохимия эндокринной патологии репродуктивной системы	4
28	Итоговое занятие.	4
	Семестр 10
29	Патобиохимия мышечной ткани	4
30	Патобиохимия жировой ткани	4
31	Патобиохимия нервной ткани	4
32	Патобиохимия соединительной ткани	4
33	Патобиохимия костной ткани	4
34	Патобиохимия желудочно-кишечного тракта. Нарушение переваривания нутриентов. Мальабсорбция.	4
35	Клеточный цикл. Механизмы его регуляции	4
36	Биохимические основы канцерогенеза	4
37	Метаболические особенности опухолевых клеток	4
38	Онкомаркеры, их использование в онкологии	4
39	Генодиагностика в онкологии	4
40	Молекулярные механизмы, лежащие в основе лечения онкозаболеваний	4
ИТОГО		160

Рассмотрено на заседании кафедры _________________________________

«___»_____________ 2013 г.

протокол № ____________

Зав. кафедрой ___________________________________________________________

(ФИО подпись)

Приложение 4
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ Медицинская биохимия: Принципы измерительных

технологий в биохимии. Патохимия, диагностика. Биохимия злокачественного роста.

2014 г.
1. Современные подходы к проблематике дисциплины

Отмечаются современные подходы к проблематике дисциплины.

2. Образовательные технологии

Отмечаются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы (технология модульно-рейтингового обучения, информационные технологии, включая технологии дистанционного обучения, технология развития критического мышления, технология проблемного обучения, технологии организации группового взаимодействия и др.).

2.1. Активные и интерактивные формы проведения занятий

Дается краткое описание активных и интерактивных форм проведения занятий. Порядок описания интерактивных форм представлен в приложении 5. По желанию преподавателя описание может производиться в свободной форме.

2.2. Организация и контроль самостоятельной работы обучающихся

Отмечаются особенности организации и контроля самостоятельной работы обучающихся.
3. Принципы и критерии оценивания результатов обучения

Раскрываются принципы и критерии оценивания результатов обучения (шкала оценивания (количественная и качественная), особенности рейтинговой системы и т.д.).

Приложение 5
Порядок документального представления интерактивных форм обучения
1. Порядок документального представления кейсов

(ситуационных задач)
1. Название кейса.

2. Наименование раздела дисциплины, в котором применяется кейс.

3. Цель использования кейса (на развитие каких компетенций он направлен)

4. Содержание кейса.

5. Методика использования кейса в учебном процессе.

6. Рекомендации для обучающихся.
2. Порядок документального представления игровых форм
1. Название игры ее вид.

2. Наименование раздела дисциплины, в котором применяется игра.

3. Цель и задачи игры.

4. Участники, возможные роли.

5. Время и место проведения.

6.Этапы проведения: подготовительный, организационных, заключительный.

7. Материалы для организации игры.

8. Позиция преподавателя.
3. Порядок документального представления проектов

1. Название проекта.

2. Наименование раздела дисциплины, в котором применяется проект.

3. Руководитель (консультант проекта)

4. Состав проектных групп и распределение ролей в них (Ф.И.О.)

5. Тип проекта.

6. Аннотация (актуальность проекта, значимость на уровне социума, лечебного заведения, группы обучающихся, личностная ориентация).

7. Цель проекта.

8. Этапы работы над проектом (для каждого этапа указать форму, продолжительность и место работы учащихся, содержание работы, вход этапа).

9. План выполнения проекта и отдельных его этапов.

10. Финансирование проекта.

11. Представление продуктов проекта.
4. Порядок документального представления тренинга

1. Название тренинга.

2. Наименование раздела дисциплины, в котором применяется тренинг.

3. Цель тренинга.

4. Участники тренинга.

5. Время и место проведения тренинга.

6. Этапы проведения тренинга.

7. Материалы для организации тренинга.

Приложение 6
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ Медицинская биохимия: Принципы измерительных

технологий в биохимии. Патохимия, диагностика. Биохимия злока-

чественного роста.

2014__ г.

1 2 3 4 5 6

	Учебно-методического комплекса дисциплины Рабочая учебная программа... Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий		Учебно-методического комплекса дисциплины Рабочая учебная программа... Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий
	Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа... Целью изучения дисциплины является овладение студентами знаний о различных формах делового общения, позволяющих достигать конструктивного...		Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая -учебная программа... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 060601 – Медицинская биохимия. Дисциплина «История...
	Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа... Заболевания внутренних органов можно выявить, изучив изменения в составе биологических сред организма (крови, мочи, спинномозговой...		Учебно-методического комплекса дисциплины Титульный лист умкд рабочая... Цельдисциплины –дать будущим специалистам здравоохранения оптимальный объем правовых знаний, позволяющий аргументировано принимать...
	Микробиология, вирусология микробиология полости рта Приложение №1 к рабочей программе «Тематический план лекций», «Тематический план практических занятий»		Учебно-методического комплекса дисциплины • Рабочая учебная программа... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки стоматология
	Тематический план изучения дисциплины VII. Приложения приложение... Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины		Учебно-тематический план для занятий с учащимися 1 классов Приложение Тематическое планирование занятий студии «Театр на английском языке» первого года обучения
	Приложение 7 Форма 1 Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета		Тематический план по курсу “Психологическое консультирование семьи” (дневная форма обучения) Учебно-методические материалы содержат учебно-тематический план и программу курса, тематику лекций, семинарских занятий и рефератов,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мультимедийная наглядность учебного материала «см. Диск – «Лаптева Н. И.» «Уход за грудным ребёнком» Приложение 1, Приложение 2,...		Реферат 2 определения 4 введение 5 приложение а 14 приложение б 14... Ключевые слова: жилой комплекс, потребности человека, инфраструктура, социальный сервис
	Учебно-методический комплекс дисциплины «пропедевтика стоматологических заболеваний» Приложение №1 к рабочей учебной программе – Тематические планы лекций и практических занятий		Календарно-тематический план лекций (лекции 2-часовые) по дисциплине «Информационные технологии» ...

Похожие: