Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа (приложение 1) Тематический план лекций (приложение 2) Тематический план практических занятий (приложение 3) II.

Скачать 0.92 Mb.

Название	Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа (приложение 1) Тематический план лекций (приложение 2) Тематический план практических занятий (приложение 3) II.
страница	4/6
Дата публикации	03.07.2015
Размер	0.92 Mb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > Химия > Рабочая учебная программа

1 2 3 4 5 6

Основная и дополнительная литература к теме:

Основная:

1. Под ред. Е.С. Северина Биохимия. Учебник для вузов, М., «ГЭОТАР-МЕД», 2011.
Дополнительная:

Бышевский А.Ш., Терсенов О.А., Биохимия для врача. – Екатеринбург, 1994.
Клиническая эндокринология: руководство (3-е изд.) /Под ред. Н.Т. Старковой. – СПб: Питер, 2002.
Горбачёв В.В., Горбачёва В.Н. Витамины. Микро- и макроэлементы. Минск, Инт.-Сер., 2002.
Зайчик А.Ш., Чурилов Л.П. Основы патохимии: учебник для медицинских вузов. – С-Пб., Элби-СпБ, 2001.
Молекулярная биология клетки. Руководство для врачей. М., Бином, 2003.
Медицинская лабораторная диагностика (программы и алгоритмы). Справочник. /под ред. проф. А.И. Карпищенко, С.-Пб, Интермедика, 2001.
Назаренко Г. И., Кишкун А. А. Клиническая оценка результатов лабораторных исследований. 2-е изд., стереот. – М.: «Медицина», 2002.
Клиническая биохимия (под ред. В. А. Ткачука) – М.; ГЭОТАР – МЕД, 2002,
Маршалл В. Дж. 2-е изд. Клиническая биохимия. (Пер. с англ. – М.-СПб: «Издат. БИНОМ» - «Невский Диалект», 2002.
Цыганенко А.Я. Клиническая биохимия. – М., «Триода Х», 2002.
Эллиот В., Эллиот Д., Биохимия и молекулярная биология. – М., ИБХ РАМН, 2000.
Николаева Е.А. и соавторы. Фенотипический полиморфизм и критерии диагностики наследственных болезней митохондрий и обмена органических кислот у детей. Российский вестник перинатанологии и педиатрии. № 2. 2001.

Занятие 5 (17).

1. Тема занятия: Лизосомные болезни

Цель занятия: Изучить особенности метаболических превращений в лизосомах, патогенез нарушений этих процессов.

Задачи занятия:
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:

- кислые лизосомальные гидролазы

- гликолипидозы

- сфинголипидозы

3. Вопросы к занятию:

Лизосомальные болезни накопления: дефицит ферментов и дефекты мембранных структур.
Биохимическая диагностика лизосомных болезней.
Современные сведения о наследственных синдромах. Медико-генетическое консультирование.
Ранняя диагностика. Скрининговые программы.

Лабораторная работа: нет
4. Вопросы для самоконтроля:

Активность каких ферментов нарушается в лизосомах при таких врожденных заболеваниях, как болезнь Нимана-Пика и болезнь Тея-Сакса?

5. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Занятие 6 (18).

1. Тема занятия: Биохимия старения. Итоговое занятие по патохимии общепатологических процессов.

Цель занятия:

Задачи занятия:
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:
3. Вопросы к занятию:
1. Феноменологические представления проявления старения организма человека на биохимическом и молекулярном уровнях. Биологическая сущность старения. Старение как неотъемлемое свойство многоклеточного организма. Скорость старения многоклеточных организмов. Факторы внешней и внутренней среды, влияние на скорость старения. Неравномерность старения тканей и клеток многоклеточного организма и молекулярно-биологические причины этой неравномерности.

2. Рассмотрение процесса старения с точки зрения надежности биологических систем. Молекулярные механизмы, обеспечивающие надежность функционирования биологических систем. Старение организма и болезни, связанные с возрастом. Молекулярно-биологическое основание мероприятий, препятствующих преждевременному старению организма.

3. Биохимические изменения при старении. Типы коллагена и их распределение в организме. Изменения структуры коллагена, связанные с возрастом. Изменение активности ферментов обмена коллагена в процессе старения. Образование поперечных сшивок и свободных радикалов. Старческий пигмент. Теории старения.
Лабораторная работа: нет
4. Вопросы для самоконтроля:
5. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Занятие 7 (19).

1. Тема занятия: Патобиохимия болезней печени

Цель занятия:

Задачи занятия:
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:
3. Вопросы к занятию:
Лабораторная работа:
4. Вопросы для самоконтроля:

1. Опишите роль печени в обмене углеводов.

2. Опишите роль печени в обмене липидов и липопротеидов.

3. Опишите роль печени в обмене аминокислот и обмене белков плазмы крови.

4. Опишите детоксикационную функцию печени.

5. Перечислите биохимические тесты, используемые для диагностики поражений печени.
5. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Занятие 8 (20).

1. Тема занятия: Процессы детоксикации и биотрансформации, их нарушения.

Цель занятия: Изучить особенности метаболизма и экскреции эндогенных веществ и ксенобиотиков, включая лекарственные средства.

Задачи занятия:
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:

- детоксикационная функция печени;

- альтруизм печени;

- эффект первого прохождения через печень;

- пролекарство;

- фармакогенетика;

- суицидная инактивация фермента.
3. Вопросы к занятию:

1. Функции печени в метаболизме.

2. Метаболизм эндогенных веществ в печени и других органах.

3. Метаболизм ксенобиотиков в печени и других органах.

4. Экскреция ксенобиотиков и их метаболитов.
Лабораторная работа:

1. Определение гиппуровой кислоты в моче
4. Вопросы для самоконтроля:

Какова роль печени в белковом, липидном и углеводном обменах?
За счет каких механизмов обеспечивается детоксикационная функция печени?
Каковы механизмы изменения (снижения или повышения) фармакологической активности лекарственных препаратов в организме человека?
Чем может быть обусловлен эффект «привыкания» к лекарственному препарату при его длительном применении?
Какие факторы и каким образом влияют на метаболизм лекарственных препаратов?

5. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

1. Темы рефератов:

Лабораторные методы оценки функционального состояния печени.
Детоксикационная функция печени, основные механизмы обезвреживания эндогенных токсических веществ и ксенобиотиков
Метаболизм этанола в печени
Желчь; физические свойства, химический состав, биологическая роль.
Фармакогенетика.

Основная и дополнительная литература к теме:
Основная:

1. Биохимия [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ под ред. Е.С.Северина - 5-е изд., - М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 768 с. - Режим доступа:

http://www.studmedlib.ru/cgi-bin/mb4
2. Василенко Ю.К. Курс биологической химии для студентов фармвузов/ Ю.К. Василенко; М-во здравоохранения Рос. Федерации, Пятигор. гос. фармац. акад.. -Пятигорск: Б.и., 2003. -360 с
3. Комов В.П. Биохимия : Учеб. для студентов вузов/ В.П. Комов, В.Н. Шведова. -М.: Дрофа, 2004. -640 с.: ИЛ.
4. Зубаткина О.В., Попов А.А., Пиликин А.А., Синицкая Е.Н., Коптяева Р.Г., Лейхтер С.Н. Методические указания для проведения лабораторно-практических занятий по биологической химии. Часть I и II, Архангельск, 2013.
Дополнительная литература
1.Зайчик А.Ш., Чурилов Л.П. Основы патохимии: учебник для медицинских вузов. – С-Пб., Элби-СПб, 2001.

2.Маршалл В. Дж. Клиническая биохимия. – М., «Издательство БИНОМ», 1999.

3.Молекулярная биология клетки. Руководство для врачей. М., Бином, 2003.

4.Плакунов В.К. Основы энзимологии. – М., «Логос», 2002.

5.Цыганенко А.Я. Клиническая биохимия. – М., «Триода Х», 2002.

6.Эллиот В., Эллиот Д., Биохимия и молекулярная биология. – М., ИБХ РАМН, 2000.

Занятие 9 (21).

1. Тема занятия: Патобиохимия заболеваний сердца и поражения эндотелия.

Цель занятия: Изучить патогенетические механизмы развития заболеваний сердца и повреждения эндотелия.

Задачи занятия:

1. Изучить патохимические процессы, развивающиеся при инфаркте миокарда и кардиомиопатиях.

2. Изучить патохимические процессы, развивающиеся при повреждения эндотелия.

3. Научиться верифицировать указанные патологические состояния на основании изменений биохимических показателей крови.
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:
3. Вопросы к занятию:
Лабораторная работа:
4. Вопросы для самоконтроля:

1. Укажите особенности химического состава миокарда.

2. Опишите особенности обмена белков, углеводов и липидов в сердечной мышце.

3. Опишите особенности энергетического обмена в сердечной мышце.

4. Опишите механизм сокращения сердечной мышцы.

5. Охарактеризуйте нарушения обмена веществ в сердечной мышце при инфаркте миокарда.

6. Назовите биохимические тесты, используемые для диагностики инфаркта миокарда, в том числе определения активности в крови ферментов-маркеров и содержание в крови белков-маркеров.
5. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Занятие 10 (22).

1. Тема занятия: Патобиохимия атеросклеротического процесса

Цель занятия: Изучить патохимию атеросклеротического процесса.

Задачи занятия:
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:

- атеросклеротическая бляшка

- пенистые клетки

- скевенджер рецепторы

- модифицированные ЛПНП

- нерегулируемый захват модифицированных ЛПНП

- коэффициент атерогенности

3. Вопросы к занятию:

1. Современная теория патогенеза атеросклероза.

2. Этапы формирования атеросклеротической бляшки

3. Роль эндотелия в патогенезе атеросклероза

4. Роль воспаления в формировании атеросклеротической бляшки.
Лабораторная работа: .
4. Вопросы для самоконтроля:

1. Опишите механизм образования атеросклеротических бляшек в интиме артерий и возможные последствия этого явления.

2. Укажите возможные меры для предупреждения развития атероскле-ротических изменений в сосудах.
5. Перечень вопросов и заданий для самостоятельной работы

Занятие 11 (23).

1. Тема занятия: Патобиохимия эндокринной патологии гипоталамуса и гипофиза

Цель занятия:

Задачи занятия:
2. Основные понятия, которые должны быть усвоены студентами:

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Учебно-методического комплекса дисциплины Рабочая учебная программа... Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий		Учебно-методического комплекса дисциплины Рабочая учебная программа... Приложение №1 «Тематический план лекций»; Тематический план практических занятий
	Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа... Целью изучения дисциплины является овладение студентами знаний о различных формах делового общения, позволяющих достигать конструктивного...		Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая -учебная программа... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки 060601 – Медицинская биохимия. Дисциплина «История...
	Учебно-методического комплекса дисциплины I. Рабочая учебная программа... Заболевания внутренних органов можно выявить, изучив изменения в составе биологических сред организма (крови, мочи, спинномозговой...		Учебно-методического комплекса дисциплины Титульный лист умкд рабочая... Цельдисциплины –дать будущим специалистам здравоохранения оптимальный объем правовых знаний, позволяющий аргументировано принимать...
	Микробиология, вирусология микробиология полости рта Приложение №1 к рабочей программе «Тематический план лекций», «Тематический план практических занятий»		Учебно-методического комплекса дисциплины • Рабочая учебная программа... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки стоматология
	Тематический план изучения дисциплины VII. Приложения приложение... Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины		Учебно-тематический план для занятий с учащимися 1 классов Приложение Тематическое планирование занятий студии «Театр на английском языке» первого года обучения
	Приложение 7 Форма 1 Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета		Тематический план по курсу “Психологическое консультирование семьи” (дневная форма обучения) Учебно-методические материалы содержат учебно-тематический план и программу курса, тематику лекций, семинарских занятий и рефератов,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мультимедийная наглядность учебного материала «см. Диск – «Лаптева Н. И.» «Уход за грудным ребёнком» Приложение 1, Приложение 2,...		Реферат 2 определения 4 введение 5 приложение а 14 приложение б 14... Ключевые слова: жилой комплекс, потребности человека, инфраструктура, социальный сервис
	Учебно-методический комплекс дисциплины «пропедевтика стоматологических заболеваний» Приложение №1 к рабочей учебной программе – Тематические планы лекций и практических занятий		Календарно-тематический план лекций (лекции 2-часовые) по дисциплине «Информационные технологии» ...

Школьные материалы