Образовательная программа по предмету «Химия» 8-11 класс, базовый уровень на 2011 2012 учебный год
Скачать 1.22 Mb.
|
| 30 | Основные соединения галогенов, их свойства. Качественная реакция на хлорид-ион. | Галогеноводороды. Галогеноводородные кислоты. Галогениды. Качественные реакции на галогенид-ионы. Природные соединения галогенов. | Комбинированный урок | Образцы соединений галогенов | §19 стр. 110 – 115 упр. 3 стр.115 | |||||
| 31 | Краткие сведения о хлоре, броме, фторе и иоде. Применение галогенов и их соединений в народном хозяйстве. | Получение галогенов электролизом расплавов и растворов солей. Биологическое значение галогенов. Применение хлора и соединения фтора, хлора и иода. | Комбинированный урок | Образцы галогенов | §20 стр.116 – 120 упр. 2 стр. 121 | |||||
| 32 | Сера. Строение атома, аллотропия, свойства и применение ромбической серы. | Строение атомов серы и степени окисления серы. Аллотропия серы. Химические свойства серы. Сера в природе. Биологическое значение и применение. | Комбинированный урок | Таблица «Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева» | §22 стр. 130 – 133 упр. 3 стр 134 | |||||
| 33 | Оксиды серы (IV) (VI), их получение, свойства и применение. | Оксиды серы. | Комбинированный урок | Взаимодействие серы с металлами и неметаллами | §23 стр.134 – 136 | |||||
| 34 | Сероводородная и сернистая кислоты. | Сероводород и сульфиды. Сернистый газ, сернистая кислота, разбавленная и концентрированная. | Комбинированный урок | | §23 стр.134-136упр. 5 стр. 142 | |||||
| 35 | Серная кислота и ее соли, их применение в народном хозяйстве. Качественная реакция на сульфат-ион. | Применение серной кислоты. Производство серной кислоты. | Комбинированный урок | Взаимодействие серной кислоты с металлами, и сложными соединениями | §23 стр. 136 - 141 | |||||
| 36 | Азот. Строение атома и молекулы, свойства простого вещества. | Строение атомов и молекул азота. Свойства азота. Получение азота из жидкого воздуха. Применение азота. Азот в природе и его биологическое значение. | Комбинированный урок | Таблица «Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева» | §24 стр.142 – 146 упр. 2 стр.146 | |||||
| 37 | Аммиак, строение, свойства, получение и применение. Соли аммония, их свойства и применение. | Строение молекулы аммиака. Водородная связь. Свойства аммиака. Донорно-акцепторный механизм образования иона аммония. Получение, собирание и распознавание аммиака. Соли аммония. Свойства солей аммония. Качественная реакция. | Комбинированный урок | Образцы солей аммония, нашатырный спирт | §25 стр. 147 – 152 Упр. 8 стр. 152 §26 стр. 153 -155 | |||||
| 38 | Оксиды азота (II) и (IV). Азотная кислота, ее свойства и применение. Нитраты и нитриты. Азотные удобрения. | Несолеобразующие и кислотные оксиды азота. Оксид азота (IV). Свойства азотной кислоты. Нитраты, селитры. | Комбинированный урок | Образцы солей, азотная кислота, образцы удобрений презентация | §27 стр.156 – 158 упр.6 стр. 158 | |||||
| 39 | Фосфор. Строение атома, Аллотропия, свойства белого и красного фосфора, их применение. | Аллотропия фосфора. Свойства фосфора. | Комбинированный урок | «Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева» Образцы красного и белого фосфора. | §28 стр. 159 – 160 | |||||
| 40 | Основные соединения: оксид фосфора(V), ортофосфорная кислота и фосфаты. Фосфорные удобрения. | Фосфорная кислота и три ряда ее солей. Биологическое значение фосфора. Применение фосфора и его соединений. | Комбинированный урок | Образцы соединений фосфора, фосфорных удобрений презентация | §28 стр. 160 – 163 Упр.2 стр. 163 | |||||
| 41 | Углерод. Строение атома, аллотропия, свойства аллотропных модификаций, применение. | Строение и степени окисления углерода -4,+4. Аллотропия углерода. Химические свойства углерода. Карбиды кальция и алюминия. Ацетилен и метан. Круговорот углерода в природе. | Комбинированный урок | «Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева» Образцы аллотропных модификаций | §29 стр. 164 - 171 | |||||
| 42 | Оксиды углерода (II) и (IV), их свойства и применение. Качественная реакция на углекислый газ. | Оксид углерода (II), или угарный газ. Оксид углерода (IV), или углекислый газ. | Комбинированный урок | | §30 стр. 172 – 175 упр. 3 стр. 177 | |||||
| 43 | Карбонаты: кальцит, сода, поташ, их значение в природе и жизни человека. Качественная реакция на карбонат-ион. | Угольная кислота и ее соли. Переход карбоната в гидрокарбонат и обратно. Жесткость воды. Качественная реакция. | Комбинированный урок | Образцы карбонатов | §30 стр.175 – 177 упр. 6 б. | |||||
| 44 | Кремний. Строение атома, кристаллический кремний, его свойства и применение. | Природные соединения кремния. Биологическое значение кремния. Свойства кремния. Силан. | Комбинированный урок | | §31 стр. 178 - 181 | |||||
| 45 | Оксид кремния (IV), его природные разновидности. Силикаты. Значение соединений кремния в живой и неживой природе. Понятие о силикатной промышленности. | Оксид кремния (IV).его строение и свойства. Кремниевая кислота и ее соли. Растворимое стекло. Стекло. Цемент. | Комбинированный урок | Ознакомление с природными соединениями кремния | §31 стр. 181 – 185 Упр. 4 б. | |||||
| 46 | Обобщение темы «Неметаллы» | Систематизация и обобщение знаний по теме. | Урок - обобщение | тесты | Повторить §§ 15 - 31 | |||||
| 47 | Контрольная работа № 2 по теме «Неметаллы» | Контроль знаний по теме | Контрольная работа | Варианты заданий | | |||||
| ТЕМА № 4: ПРАКТИКУМ №2 СВОЙСТВА НЕМЕТАЛЛОВ И ИХ СОЕДИНЕНИЙ (3 ЧАСА) | ||||||||||
| 48 | Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода» | вырабатывать навыки работы с химическими веществами и оборудованием закрепление умений составлять уравнения химических реакций | Практическая работа | Цинк, серная кислота, сульфид натрия, хлорид натрия | | |||||
| 49 | Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппы азота и углерода» | вырабатывать навыки работы с химическими веществами и оборудованием закрепление умений составлять уравнения химических реакций | Практическая работа | Хлорид аммония, карбонат натрия, нитрат аммония, нашатырный спирт, карбонат кальция, силикат натрия | | |||||
| 50 | Получение, собирание и распознавание газов. | вырабатывать навыки работы с химическими веществами и оборудованием закрепление умений составлять уравнения химических реакций | Практическая работа | Прибор для получения газов. Цинк, соляная кислота, хлорид аммония, гидроксид кальция, перманганат калия, , мел, известковая вода. | | |||||
| ТЕМА №5:ОРГАНИЧЕСКИЕ СОЕДИНЕНИЯ (10 ЧАСОВ) | ||||||||||
| 51 | Вещества органические и неорганические, относительность понятия «органические вещества». Причины многообразия органических соединений. | Предмет изучения органической химии. Особенности органических веществ. Валентность и степень окисления. Теория химического строения органических соединений А.М.Бутлерова. Структурные формулы. Значение органической химии. | Освоение новых знаний | | § 32 стр. 193 – 199 | |||||
| 52 | Метан и этан: строение молекул. Горение метана и этана. Дегидрирование этана. Применение метана. | Предельные углеводороды. Гомологический ряд. Радикалы. Изомеры и изомерия. Названия предельных углеводородов. Химические свойства предельных углеводородов. | Комбинированный урок | Шаростержневые модели | §33 стр. 200 - 205 | |||||
| 53 | Химическое строение молекулы этилена. Двойная связь. Взаимодействие этилена с водой. Реакция полимеризации этилена. Полиэтилен и его значение. | Непредельные углеводороды гомологического ряда этилена. Название этиленовых углеводородов. Реакции полимеризации, мономеры, полимеры. Полиэтилен. Гидратация и дегидрирование. Качественные реакции. | Комбинированный урок | Шаростержневые модели Образцы полимеров | § 34 стр. 206 - 209 | |||||
| 54 | Понятие о предельных одноатомных спиртах на примере метанола и этанола. Трехатомный спирт – глицерин. | Спирты и их атомность. Предельные одноатомные спирты. Окисление этилового спирта в уксусный альдегид. Двухатомный спирт – этиленгликоль. Трехатомный спирт – глицерин. | Комбинированный урок | Шаростержневые модели Образцы спиртов Качественная реакция на многоатомный спирт | § 35 стр. 210 – 216 Упр. 5 б. стр. 216 | |||||
| 55 | Понятие об альдегидах на примере уксусного альдегида. Окисление альдегида в кислоту. | Карбонильная группа. Уксусный альдегид, его свойства. | Комбинированный урок | Уксусный альдегид | §36 стр. 217 | |||||
| 56 | Одноосновные предельные карбоновые кислоты на примере уксусной кислоты. Ее свойства и применение. Стеариновая кислота как представитель жирных кислот. | Карбоксильная группа. Карбоновые кислоты. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Свойства карбоновых кислот. Ацетаты. | Комбинированный урок | Образцы кислот | § 36 стр. 217- 220 | |||||
| 57 | Реакции этерификации и понятие о сложных эфирах. Жиры как сложные эфиры глицерина и жирных кислот. | Реакция этерификации. Сложные эфиры. Предельные и непредельные жирные кислоты. Жиры как сложные эфиры. Применение жиров. Мыла. Синтетические моющие средства. | Комбинированный урок | Образцы жиров и масла Омыление жира | § 37 стр. 221- 224 | |||||
| 58 | Понятие об аминокислотах. Реакции поликонденсации. Белки, их строение и биологическая роль. | Аминокислоты и их амфотерность. Реакции поликонденсации. Пептидная связь и полипептиды. Первичная структура белков и качественные реакции на белки. | Комбинированный урок | Горение белков Цветные реакции белков | § 38 стр. 224 - 231 | |||||
| 59 | Понятие об углеводах. Глюкоза, ее свойства и значение. Крахмал и целлюлоза, их биологическая роль. | Углеводы: моносахариды, дисахариды, полисахариды. Глюкоза и фруктоза. Сахароза. Крахмал. Целлюлоза. | Комбинированный урок | Взаимодействие глюкозы с аммиачным раствором оксида серебра Качественная реакция на крахмал | § 39 стр. 232 - 237 | |||||
| 60 | Обобщение сведений об органических веществах. Контрольная работа по теме «Органические вещества» | Обобщение и контроль знаний | Урок - обобщение | Варианты заданий | | |||||
| | ||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по предмету химия класс 10 2011-2012 Рабочая программа разработана на основе Программы курса химии для 10 класса общеобразовательных учреждений (базовый уровень), автор... |  | Моу голубинской сош на 2011-2012 учебный год Учебник: Химия. Неорганическая химия. Органическая химия. 9 класс.: учеб для общеобразоват учреждений |
| Тематическое планирование на 2012/2013 учебный год химия 8 класс О. С. Габриелян, издательство «Дрофа» 2008г;с учётом примерной программы среднего (полного) общего образования по химии (базовый... | | Рабочая программа по информатике 8 класс базовый уровень Михайлова... Преподавание учебного предмета «Информатика» в основной школе (8-9 класс) осуществляется в соответствии с основными нормативными... |
| Рабочая программа по предмету история (базовый уровень) на 2011 -2012... Рабочая программа предназначена для 9 класса и составлена на основе требований к обязательному минимуму содержания образования по... | | Тематическое планирование на 2013 2014 уч год* химия 10 класс Химия. 10 класс. Базовый уровень: учебник для общеобразовательных учреждений [Текст] |
| Гара Н. Н. Программы общеобразовательных учреждений. Химия Программы курса химии для 8- 9 классов общеобразовательных учреждений (базовый уровень). Автор Гара Н. Н. Программы общеобразовательных... | | Рабочая программа По предмету «Общая биология» 10 класс Базовый уровень 2012- 2013 учебный год Программа предназначена на изучение предмета «Общая биология» в общеобразовательных учреждениях |
| Рабочая программа По предмету «Общая биология» 10 класс Базовый уровень на 2011 2012 год Программа предназначена на изучение предмета «общая биология» об общеобразовательных учреждениях | | План проведения заседаний методического объединения учителей иностранного... Утверждение плана работы шмо, рабочих программ по предмету на 2011 – 2012 учебный год |
| Балагтдиновой Алсу Ниязовны (первая квалификационная категория) по... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора по увр | | Куликовой Лидии Алексеевны, по русскому языку в 5 классе, базовый... М. М. Разумовской, доктора филологических наук, профессора П. А. Леканта, рекомендованного Министерством образования и науки Российской... |
| Рабочая программа по физической культуре 10-11 классов средняя школа... Рабочая программа составлена на основе комплексной программы физического воспитания 1-11 классы авторы: В. И. Лях, А. А. Зданевич... | | Рабочая программа по музыке для 1класса на 2012- 2013 учебный год Настоящая программа разработана на основе примерной программы начального общего образования по технологии (базовый уровень), образовательная... |
| Рабочая программа по учебному предмету «Химия» 11 класс (базовый уровень 2 часа) «средняя общеобразовательная школа №20 с углубленным изучением отдельных предметов» | | Типовые задания по предмету Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... |
