Анализ учебно – воспитательной работы за 2011-2012 учебный год
Скачать 1.2 Mb.
|
| По итогам муниципального этапа ВОШ-2012 г 6 учащихся стали победителями и 17 учащихся призерами. Ученик 9 класса Бравцев Никита стал победителем муниципального этапа Всероссийской олимпиады олимпиад школьников по истории, обществознанию, праву, ИКБ и призером по литературе и географии. Он стал победителем республиканского этапа ВОШ по истории, а также участником заочного этапа по ИКБ. Никита - стипендиат Главы администрации муниципального района Уфимский район РБ. Из года в год увеличивается количество учащихся, принимающих активное участие в конкурсах по информационным технологиям. Эти конкурсы способствуют развитию творческого интереса в области информационных и компьютерных технологий, а также приобретению навыков работы с интернет-технологиями и компьютерной графикой. Высокие результаты достигаются благодаря введенному пропедевтическому курсу информатики с 5-го класса и кропотливой индивидуальной работе учителя информатики. 2.6 Участие в конкурсах по информационным технологиям
В нашей школе активно внедряются современные педагогические технологии, что ведет к повышению качества образовательного процесса. 3. РАБОТА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ
Школа полностью укомплектована педагогическими работниками. По штатному расписанию в школе - 55 сотрудников, из них преподавателей – 35 (администрация – 6), технического персонала – 20. Средний возраст педагогов – 40 лет. Из них:
55 лет – 3 человека. Видим, что большинство учителей в зрелом возрасте.
Имеют высшее образование – 31 учитель (2008 год – 29 учителей), 3 учителя – средне-специальное (один обучается в ВУЗе, но не педагогической специальности), 1 учитель – не имеет профессионального педагогического образования. Специалисты (не специалисты): В начальной школе из 8 учителей: 5 учителей с высшим образованием по специальности «Педагогика и методика начального образования», 3 учителя с высшим образованием по специальности «Русский язык и литература». В основной школе: 1 учитель математики со средне-специальным образованием по специальности «Педагогика и методика начального образования». 1 учитель истории и обществознания со средне-специальным образованием по специальности «Изобразительное искусство и черчение» (в данный момент обучается в педагогическом университете на факультете «Истории и обществознания»). 1 учитель башкирского языка с высшим образованием по специальности «Русский язык и литература в национальной школе». 1 учитель башкирского языка с высшим образованием по специальности «Биология и география», но прошла курсы профессиональной переподготовки как учитель башкирского языка. 1 учитель башкирского языка с высшим образованием по специальности «Воспитатель дошкольного учреждения» (работает в начальных классах). 1 учитель музыки и искусства с высшим образованием по специальности «Педагогика и методика начального образования». 1 учитель технологии (мальчики) не имеет педагогического образования. Обучался в техническом Вузе, но не окончил. Имеют высшую категорию - 12 учителей, первую категорию – 11 учителей, вторую категорию - 6 учителей. Два молодых специалиста не имеют категорию. Почетные звания и награды:
Аттестация педагогических работников проходит согласно графику и поданным заявлениям. Количество учителей, прошедших аттестацию за последние три года:
Количество учителей, прошедших курсы повышения квалификации:
Большинство учителей прошли курсы в 2009-2010 учебном году. Это связано с курсами учителей начальных классов по внедрению ФГОС. Постепенно учителя старших классов проходят курсы по новым стандартам. На данный момент двое учителей начальных классов не прошли курсовою подготовку по ФГОС. В этом году по плану муниципального задания директор школы И.В.Зотов и заместитель директора по УВР начальной школы О.Ю Храмова прошли четырехмесячные курсы профессиональной переподготовки при ГОУ ВПО БАГСУ при президенте РБ. Итогом этих курсов была защита выпускных аттестационных работ по темам: «Стратегия развития ОУ» и «Оценка персонала ОУ». 3.3 Участие в конкурсах профессионального мастерства Наши учителя принимают участие в конкурсах профессионального мастерства.
Победитель районного конкурса «Учитель года башкирского языка и литературы» Мавлетбаева М.А. представляла район на республиканском конкурсе. Повысился профессиональный и образовательный уровень педагогического коллектива. Учителя школы овладевают компьютерными технологиями. Выросла активность учителей, их стремление к творчеству, возросло число учителей, участвующих в инновационных процессах.
В истекшем году коллектив школы работал над методической темой «Использование инновационных и информационных технологий в учебно-воспитательном процессе школы». Методическая тема школы и вытекающие из нее темы кафедр и методических объединений соответствуют основным задачам, стоящим перед школой. Работу над методической проблемой школы следует признать удовлетворительной. В школе работают три кафедры:
Два ШМО:
Школьные кафедры и методические объединения обеспечивали планомерную методическую работу с учителями школы, направленную на совершенствование содержания образования и включающую различные виды предметной и исследовательской деятельности. Выступления основывались на практических результатах, позволяющих делать серьезные методические обобщения. Кафедра начального образования |
Похожие:
 | Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... | | Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Перспективный план воспитывающей деятельности Перспективный план... Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год Задачи на 2011 – 2012 учебный год |  | Анализ учебно-воспитательной работы по итогам 2011-2012 учебного год Учебный план мбоу лицей №94 на 2011-2012 учебный год был составлен на основе Базисного учебного плана буп-2011, вариант а 1-9 классы,... |
| Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год | | Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Лепокуровская... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011 2012 учебный год и анализ их выполнения |
| Анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности | | Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) |
| Учебно-воспитательной работы за 2012/13 учебный год Планирование... Деятельность педколлектива, направленная на повышение качества образования | | Анализ учебно-воспитательной работы маоу «Гимназия №139» Приволжского... С учетом уровня организации учебно-воспитательного процесса, особенностей состава учащихся гимназии в 2011–2012 учебном году коллектив... |
| Анализ работы школы за 2011-2012 учебный год «Наша новая школа» и на основании анализа работы школы за предыдущий учебный год педагогический коллектив определил на 2011-2012... | | Анализ воспитательной работы в мбоу «Лицей» за 2011-2012 учебный год Перед педагогическим коллективом стояли в 2011-2012 учебном году стояли следующие воспитательные задачи |
| Анализ работы школы за 2010/11 учебный год Анализ работы школы за... Активизировать деятельность мо классных руководителей трех ступеней образования. Разработать систему воспитательной работы в 5-х... | | Анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Реализация Программы поддержки детей группы «риска», детей из социально незащищенных семей в образовательных учреждениях города Костромы... |
| 1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса | | Анализ учебно воспитательной работы за прошедший год Анализ учебно – воспитательной работы за прошедший год. Основные задачи на новый учебный год |
