Протокол





НазваниеПротокол
страница4/8
Дата публикации16.07.2014
Размер0.93 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8

7. Min Song, Yi-Fang Brook Wu. Handbook of Research on Text and Web Mining Technologies, Information Science Reference, 2009.



Аннотации курса «Когнитивная лингвистика»

  1. Пояснительная записка

В курсе рассматриваются как теоретические основы когнитивной лингвистики, так и конкретные приемы описания концептов и концептуальных метафор, входящих в концептосферу известных студентам языков. При изучении курса студенты выполняют ряд практических заданий, имеющих целью обнаружение языковых соответствий, выявляющих сходство когнитивных механизмов, оперирующих в разных естественных языках.

  1. Содержание курса

Тема 1. Введение в когнитивную лингвистику. Задачи и цели когнитивной лингвистики. Истоки когнитивной лингвистики: когнитивная психология, когнитивная семантика, когнитивистика, искусственный интеллект. Связь когнитивной лингвистики с лингвистической типологией и этнолингвистикой.

Тема 2. Основные понятия когнитивной лингвистики. Категоризация и концептуализация. Концепт, концептополе и концептосфера. Концептуальная метафора. Концептосфера языка.

Тема 3. Разделы когнитивной лингвистики. Когнитивная грамматика. Когнитивная семантика. Когнитивная фонология. Когнитивная поэтика.

Тема 4. Процессы производства и понимания естественного языка. Категории текущего сознания и активации У. Чейфа.

Тема 5. Принципы языковой категоризации. Понятие категории: Аристотель, Э. Рош, Дж. Лакофф. Внутренняя структура и иерархия категорий. Прототипические члены категории. Концепты базового уровня.

Тема 6. Когнитивно-семантические суперкатегории. Категории, посредством которых естественный язык осуществляет концептуальное структурирование представлений о действительности (Л. Талми, Дж. Лакофф, Р. Лэнекер).

Тема 7. Пространственные отношения и типы концептуализации движения в языке. Понятие образной схемы Дж. Лакоффа. Типы схем и их языковые соответствия. Категория конфигурационной структуры Л. Талми.

Тема 8. Метафорические и метонимические отношения в языке. Базовый список метафор. Определение коррелятов метафор в концептосферах других языков.

Тема 9. Принципы семантико-когнитивного анализа концептов. Словесная модель. Графическая модель.

Тема 10. Методы описаний значений концептов.

Тема 11. Построение номинативного поля концепта.

Тема 12. Экспериментальные методики исследования концептов. \Верификация результатов описания концептов.

Тема 13. Когнитивная интерпретация. Выявление когнитивных признаков. Когнитивная интерпретация сем. Когнитивная интерпретация паремий. Когнитивная интерпретация частотности лексем.

Тема 14. Моделирование концепта. Описание макроструктуры концепта. Описание категориальной структуры концепта. Описание полевой организации концепта по З.Д. Поповой и И.А. Стернину.

Основная литература:

  1. Болдырев Н.Н. Когнитивная семантика. – Тамбов, 2001.

  2. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов. – М., 2001.

  3. Карасик В.И., Слышкин Г.Г. Базовые характеристики лингвокультурных концептов. Антология концептов. Т.1. – Волгоград, 2005.

  4. Красавский Н. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах. - М., 2008.

  5. Красных В. «Свой» среди «чужих»: миф или оеальность? – М., 2003.

  6. Лакофф Д., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. – М., 2004.

  7. Попова З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. – М., 2007.

  8. Слышкин Г.Г. От текста к символу. – М., 2000.

  9. Evans, Vyvyan. A Glossary of Cognitive Linguistics. Edinburgh, 2007.

  10. Geeraerts, D. & H. Cuyckens/ eds. The Oxford Handbook of Cognitive Linguistics. New York, 2007.

  11. Croft, W. & D.A. Cruse. Cognitive Linguistics. Cambridge, 2004.

Дополнительная литература:

  1. Бабаева Е.В. Концептологические характеристики социальных норм в немецкой и русской лингвокультурах: Монография. – Волгоград, 2003.

  2. Болдырев Н.Н. Языковые категории как формат знания Вопросы когнитивной лингвистики. 2006. № 2. С. 5-22.

  3. Быкова К.И. Структура концепта “love” в английском языке (на примере идиом) // Актуальные проблемы лингводидактики и лингвистики: сущность, конценции, перспективы: материалы III Международной научно-практической конференции / под ред. Л.А. Миловановой. Т. 2. Актуальные проблемы лингвистики. Волгоград, 2010. – С. 38-42.

  4. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство лексики и прагматики. – М., 2001.

  5. Голев Н.Д. Конфликтность и толерантность как универсальные лингвистические категории // Лингвокультурологические проблемы толерантности: Тез. докл. Междунар. научной конф. Екатеринбург, 2001.

  6. Зайкина С.В. Специфика осмысления концепта “страх» английским и русским языковым сознанием (сопоставительный анализ // Человек в коммуникации: аспекты исследований: Сб. науч. ст. – Волгоград, 2005.- С. 28-33.

  7. Кишина Е. В. Функционирование концептов «МЫ», «ОНИ» в политических дискурсах разных исторических формаций // Юрислингвистика-10: Лингвоконфликтология и юриспруденция: межвузовский сборник научных трудов / под ред. Н.Д. Голева и Т.В. Чернышовой. – Кемерово; Барнаул, 2010. – С. 135-142.

  8. Кожанов Д.А. К вопросу о структурировании ключевых концептов культуры (на примере концепта «Homeland») // Коммуникативно-прагматические аспекты исследования языковых единиц: Сб. статей к юбилею профессора Блоха М.Я. Ч.2. – Барнаул, 2004. – С. 164-171.

  9. Колижук Л.В. Метафорическое представление лингвокультурных концептов good «добро» и evil «зло» / Л.В. Колижук // Журнал «Вестник Северо-Осетинского государственного университета им. К.Л. Хетагурова». Общественные науки – 2010. № 1, Изд-во СОГУ, Владикавказ, 2010. С. 188-192.

  10. Лакофф Д. Женщины, огонь и опасные вещи: Что категории языка говорят нам о мышлении. - М. 2004.

  11. Пименова М.В. Концепты внутреннего мира: (Русско-английские соответствия): Дис. доктора ф.н.: 10.02.01. – СПб, 2001.

  12. Филиппова, М.А. Концепт «демократия» в американской лингвокультуре / М.А.Филиппова // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. Сер.: Филологические науки. – 2007. – №2(20). – С. 18-22.

  13. Филиппова, М.А. Понятийные характеристики концепта «democracy» в американской лингвокультуре / М.А. Филиппова //Xрегиональная конференция молодых исследователей Волгоградской области. г. Волгоград, 8-11 ноября 2005 г.: тез. докл. – Напр. 13 «Филология». – Волгоград, 2006. - С. 244-245.

  14. Taylor, J. R. Cognitive Grammar. Oxford, 2002.

  15. Evans, Vyvyan & Melanie Green. Cognitive Linguistics: An Introduction. Edinburgh, 2006.


Аннотация курса «Корпусная лингвистика»
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Протокол iconДепартамент научно-технологической политики и образования
Утверждено решением Ученого совета Академии 27. 09. 2004 г. (протокол №1), с изменениями в соответствии с решением Ученого совета...
Протокол iconПротокол № Ильина О. С. Привалов Н. Т
Протокол № от мбоу «Татарско Кандызская сош» /Халиуллин И. Ш
Протокол iconПротокол № от 2011 г
Зам дир по увр с. П. Хлопушина от 2012г. № протокол №
Протокол iconСогласовано утверждено и введено
Мо протокол № педагогического совета школот 20 г протокол № от 20
Протокол iconПротокол от «28» 08. 2012г. №1
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии (протокол от 20 г. № )
Протокол iconПротокол №1 от «25» августа 2011 г
Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9
Протокол iconПротокол заседания от «30» августа 2011г. №01
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии протокол от 2012 г. №
Протокол iconПриказ №94. 4 от 03. 09. 2012 И. В. Москаленко Протокол № от Протокол
Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования
Протокол iconПротокол №3 от21. 03. 2012г. Принято на педагогическом Совете Протокол №5 от
Программы отдельных учебных предметов, курсов на ступени основного общего образования по фгос
Протокол iconПротокол№1 Протокол №1 Приказом школы №
Программа предназначена для учащихся 8 класса, изучающие предмет «немецкий язык» седьмой год и разработана на основе
Протокол iconПротокол № от 20 г. Председатель Рабочая программа «Деловой этикет и протокол»
Охватывают материал по страноведению англоязычных стран, речевому этикету и правилам написания делового письма
Протокол iconПротокол от 31. 08. 2011г. №1 согласована протокол заседания управляющего...
До революции село Вязовое являлось крупным волостным центром Грайворонского уезда Курской губернии. Здесь до 1917 года действовали...
Протокол iconПрограмма по дпи, разработана на основе базисного учебного плана...
Мо протокол № педагогического совета школот 20 г протокол № от 20
Протокол iconПротокол №1 от 29. 08. 2012г от 31. 08. 2012г
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии(протокол от «29»марта 2012 г. №8)
Протокол iconПротокол №1 от 31. 08. 2012 г
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета экономики и управления (протокол от 2012 г. № )
Протокол iconПротокол №3 от 01. 03. 2012 г
Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета экономики и управления (протокол от 2012 г. № )


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск