Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы)





НазваниеКомпетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы)
страница8/13
Дата публикации07.08.2014
Размер1.32 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Информатика > Документы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

В ходе реализации ЦКП мы получили следующие результаты:

  1. Модуль «Укрепление материально-технической и информационно-правовой базы по вопросам здоровьесбережения и безопасности»

  • наличие и совершенствование нормативно-правовых документов по вопросам охраны здоровья и безопасности;

  • косметический ремонт спортзала;

  • замена стеклопакетов в рекреации 3 этажа;

  • приобретение комплектов спортивной формы для волейбольных команд лицея;

  • реализуется микропрограмма «Чистая вода».

Проблемы: не удалось произвести капитальный ремонт столовой;

Перспектива:

  • оснащение тренажёрного зала;

  • ремонт рекреации 3 этажа;

  • капитальный ремонт актового зала;

  • реконструкция стадиона и спортивной площадки.

  1. Модуль «Рациональная организация учебного процесса»

  • соблюдены гигиенические нормы и требования к организации и объёму учебной и внеучебной нагрузки - рациональное расписание занятий;

  • использование здоровьесберегающих программ и технологий, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации во всех классах: Педагогика здоровья (авт. Касаткин В.Н.);

  • строгое соблюдение требований использования технических средств, в том числе, информационно-коммуникационных средств, в обучении;

  • осуществляется контроль рациональной организации урока и классного часа (методика анализа урока с позиции здоровьесбережения, автор М.В. Аносова).

Перспектива:

При положительной динамике по всем показателям актуальной проблемой остаётся:

  • организация всеми учителями оздоровительных моментов (комплекс упражнений для профилактики близорукости и снятия зрительного утомления) на рациональном уровне (не менее двух).




  1. Модуль «Организация двигательного режима, физкультурной, оздоровительной работы»

  • преподавание предмета «физическая культура» во всех классах по 3-х часовой программе;

  • организация физкультминуток и динамических пауз на уроке;

Классы

Охват, %

5-9 классы

100

10-11 классых

100

5-11 классы

100

  • организация динамической перемены – приобретение нового теннисного стола, установка его в рекреации позволяет лицеистам активно проводить перемены и динамический час до дополнительных образовательных занятий;

  • другие мероприятия:

  • Конкурс информационного буклета и роликов на Лицейском телевидении «Запишись в спортивную секцию»;

  • Проведение мастер-класса с баскетболистами команды «Планета – Университет»;

  • Участие во Всероссийских акциях: «Лыжня России 2013», «Кросс нации 2012», «Подзарядка 2012»;

  • Организованное посещение церемонии открытия Первенства РК по баскетболу.в с/к «Нефтяник»;

  • Организованное посещение игр хоккейного клуба «Арктик – Университет»;

  • Внедрение программ олимпийского образования: проведение тематических уроков - Ценности Олимпийского и Паралимпийского движения, Подготовка и проведение Игр "Сочи 2014", Наследие Игр "Сочи 2014".

  • увеличение охвата обучающихся спортивными и физкультурно-массовыми мероприятиями внутри лицея, проводились мероприятия по повышению работоспособности, адаптивных возможностей организма, в т. ч. бюллетени, подбор и показ роликов, передач на лицейском телевидении и беседы по профилактике гриппа, миопии, сколиоза; витаминизация пищи, профилактика йодной недостаточности, обеспечение питьевого режима; посещение музеев, библиотек, выставок, проведение экскурсий, акций:




Мероприятие

Охват

Лицейская спартакиада (спортивные соревнования) – 15 соревнований

78 %

Походы в природу

82%

Шествие к Вечному огню

100%

Экологический десант по уборке лицейской территории

100 %

Уроки здоровья

100%

Неделя Здоровья и День защиты детей

100%

Тестирование уровня физического развития и двигательных качеств

100%




  • работа спортивных секций: «ОФП», «Подвижные игры», баскетбол, волейбол, «Меткий стрелок» - 112 обучающихся (охват - 25,6%); кружок «Школа безопасности» - 26 человек; спецкурс «Подготовка допризывной молодёжи» - 25 человек;

  • пропагандируются занятия физкультурой и спортом в спортивных учреждениях города, контролируется их посещение, что способствует повышению двигательной активности лицеистов – 42,6 % занятых;

  • результативное участие в городских спартакиадах, командных соревнованиях, личных первенствах по различным видам спорта, спортивных праздниках:



Сводные результаты

2010-11

2011-12

2012-13

Городская Спартакиада школьников

I

II

II-?

Гор. Спартакиада допризывной молодёжи

I

II

I

Спортивно-патриотическая игра «Зарница»/ «Орлёнок»

V

II

I

Количество соревнований, в которых участвовали

24

25

26

Призовых мест

26

28

33

Количество участников

362

349

368

Количество призеров

160

172

193


Перспективы:

  • приобретение комплектов спортивной формы для лицейских команд;

  • пополнение и обновление спортивного инвентаря.




  1. Модуль «Формирование культуры здоровья и здорового образа жизни»

Осуществляется через систему образования (учебной и воспитательной работы), включающую в себя просветительско-воспитательную работу с лицеистами, их родителями, педагогами. Охват профилактической работой составляет 100 %.

Основные направления деятельности:

  • Работа проблемной группы педагогов «Здоровье учащихся и педагогический процесс».

  • Работа проблемной группы обучающихся «Лицей – территория здоровья».

  • Профилактика стрессов, неуспешности, перегрузок, академической неуспеваемости

В структуру и содержание ЦКП «Здоровье лицеиста» включены:

  • образовательная программа по формированию основ здорового образа жизни, автор - Касаткин В.Н., которая реализуется через систему классных часов в течение учебного года. Количество классов/ обучающихся, охваченных данной программой): 18 /437.

  • система «Уроков здоровья», которые в течение учебного года проводит педагог – психолог (вопросы психологического и психического здоровья, теоретических основ, методов и практических возможностей саморегуляции, содержания критериев психического и социального здоровья и сохранения душевного спокойствия. Количество классов/ обучающихся, охваченных данной программой): 18 /437.

  • Реализация проекта «Здоровье молодых – здоровье нации» - 14 человек.

В лицее функционирует волонтерская группа «Адреналин», 14 обучающихся, которая осуществляет, прежде всего, профилактическую работу, активно проводит декаду здоровья. Лицеистами разработаны и проведены: «Здоровое питание», «Компьютерные игры: проблема игромании», «Компьютерные игры: развитие клипового мышления», «Пивной алкоголизм у подростков».
Внеклассные мероприятия акции «Здоровье детей – неприкосновенный запас нации»

  1. тематические классные часы «Уроки здоровья»

  2. Интернет-уроки антинаркотической направленности с просмотром фильмов

  3. Заседания «Совета педагогической поддержки».

  4. Акция «Запишись в спортивную секцию!» - 5 классы.

  5. участие в акции «Барометр здоровья» при ЦСПСиД

  6. Профилактическая беседа при ЦСПСиД «Табак наш враг»

  7. Профилактическая беседа при ЦСПСиД «Капля беды»

  8. Профилактическая беседа при ЦСПСиД «Осторожно ВИЧ»

  9. Создание презентаций и видеороликов «СПИДу- НЕТ!»

  10. Социально-психологические тренинги «Нет алкоголю!»

  11. Участие в городских конкурсах, направленных на ЗОЖ

  12. Участие в Республиканских конкурсах, направленных на ЗОЖ

  13. Участие в спортивных соревнованиях лицейских и городских соревнованиях.

  14. .Лицейские соревнования по пионерболу

  15. .Лицейские соревнования по в/б

  16. Личное первенство по пулевой стрельбе из пневматической винтовки

  17. Товарищеская встреча по пионерболу с командой «СОШ№20»

  18. Спортивно-математическая эстафета

  19. Участие в конкурсах:

  • «Рациональное питание – залог здоровья»

  • «Скажи спорту: «Да!»

  • «Мы выбираем жизнь»

  • «Нет наркотикам»

  1. Анкетирование: «Употребление ПАВ»

  2. Создание и презентация видеороликов «УТЛ за здоровый образ жизни»

  3. Лекция «За здоровый образ жизни» - Тельнов В.Н.

  4. Анкетирование обучающихся: комплексная анкета «Здоровый образ жизни как ценность для обучающихся «УТЛ», Уровень воспитанности, мониторинг по методике Н.П. Капустина: Уровень удовлетворённости обучающихся школьной жизнью, мониторинг по методике А.А. Андреева.

Перспектива:

  • продолжить использование новых форм работы по формированию культуры здоровья и здорового образа жизни – родительский лекторий, работа проблемных групп педагогов и лицеистов;

  • провести педагогическую мастерскую «Изучение эмоционального выгорания педагогов» (с микроисследованием).




  1. Модуль «Состояние медицинской помощи и здоровья лицеистов»

Результаты мониторинга качественного состояния здоровья и физического развития обучающихся.

Мониторинг проводится по каждому классу, сводится по параллели и по лицею в целом. Осуществляется сравнительный анализ показателей по учебным годам. Результаты анализируются и доводятся до сведения всех участников образовательного процесса. Результаты мониторинга показателей здоровья заносятся в Карту здоровья класса, которая размещается в Портфолио каждого класса и позволяет проследить изменения в состоянии здоровья.

Динамика за последние три года:

Заболевания

2010-2011

2011-12

2012-13

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Органов зрения

151

35,7

157

35,9

168

38,4

Сколиоз

11

2,6

9

2,0

6

1,4

Нарушение осанки

32

7,6

33

7,5

30

6,8

Органов пищеварения

33

7,8

36

8,2

26

5,9

Эндокринные заболевания

38

9

59

13,5

68

15,5


Индекс здоровья:




Всего обучающихся

Индекс здоровья (по количеству не болевших в течение года)

Индекс здоровья (по I группе здоровья)

2011-12

2012-13

2011-12

2012-13

2011-12

2012-13

II cтупень

349

326

35,5

39,9

6,3

6,1

IIIступень

88

111

36,4

30,6

2,3

2,7

всего

437

437

35,7

37,5

5,4

5,3

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconПлан работы на 2013-2014 учебный год план учебно-методической работы
Методическая тема: ««Модульно компетентностный подход в образовательном процессе как условие обеспечения качества начального профессионального...
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconАнализ образовательной деятельности за 2012-2013 учебный год
«Традиции и инновации в обучении и воспитании как условие повышения качества образования»
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconАнализ воспитательной работы моу «Большерагозинская основная общеобразовательная...
Общешкольная методическая тема: «Личностно – ориентированный подход в воспитании и обучении». Исходя из общешкольной методической...
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconКомпетентностный подход в обучении математике
Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2008-09...
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconАнализ воспитательной работы за 2010 2011 учебный год
Образовательная тема школы: «Индивидуальный и дифференцированный подход в обучении и воспитании школьников»
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) icon«Компетентностный подход как способ достижения нового качества образования»....
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Садовская средняя общеобразовательная школа»
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconАнализ методической работы ммо учителей физико-математического цикла за 2012-2013 учебный год
В истекшем 2012-2013 учебном году ммо продолжало работать над проблемой «Проектная деятельность в учебно-воспитательном процессе...
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Совершенствование качества образования через освоение компетентностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся»
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) icon«Системно деятельностный подход в обучении как основа реализации фгос»
«Системно – деятельностный подход как условие обеспечения современного образовательного результата»
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconДиплом в номинации «Учитель воспитавший ученика»
В соответствии с методической темой школы «Компетентностный подход как способ достижения нового качества образования» определены...
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconАнализ учебный работы мбоу «Татарско-Бурнашевская средняя общеобразовательная...
С 2009 года педагогический коллектив работает по теме «Практико-ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся»
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconМетодическая разработка оценка качества учебного процесса и деятельности...
Компетентностный подход в образовании в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи»
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconАнализ работы кафедры «Искусство и технология» за 2012-2013 учебный год
М/С:«Повышение качества образования на основе системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании»и методической темой кафедры:«Проектная...
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconГапоу со «Вольский педагогический колледж им. Ф. И. Панферова» компетентностный...
Компетентностный подход в образовании: от теории к практике: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции / Под...
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconАнализ работы методического объединения учителей начальных классов за 2011-2012 учебный год
Работа мо учителей начальных классов в 2011-2012г была направлена на решение общешкольной методической темы «Личностно-ориентированный...
Компетентностный подход в обучении, воспитании и развитии лицеистов как условие совершенствования качества образования (второй год работы) iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Системно – деятельностный подход в обучении и воспитании как механизм реализации фгос нового поколения»


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск