Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования

Скачать 0.89 Mb.

Название	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
страница	6/16
Дата публикации	09.01.2015
Размер	0.89 Mb.
Тип	Отчет

100-bal.ru > Информатика > Отчет

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

2.8.Результаты освоения основной образовательной программы и качество подготовки обучающихся

уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов на основе анализа вступительных экзаменационных испытаний и их результатов за 2008-2013 г. (или за время существования программы, если она начала реализоваться позже 2008 г.); уровень требований и результатов при проведении промежуточных аттестаций студентов; измерительные материалы и процедуры для оценки образовательных результатов, доля обучающихся, освоивших обязательные дисциплины по ООП ВПО; срезовые данные по освоению содержания «ядра подготовки», результаты государственной (итоговой) аттестации; измерение компетенций выпускника на выходе.

2.8.1.Качество на входе

Контрольные цифры приёма по данному направлению на отделении Прикладной математики и информатики НИУ ВШЭ – 80 бюджетных мест. С 2011 года на первый курс зачисляется не менее 100 студентов.

В таблице ниже приведена информация о качестве абитуриентов.

Таблица 2.. Качество абитуриентов с момента начала реализации направления 010400.62

Год приёма	Итоговый проходной балл 2 волны	Средний балл ЕГЭ на бюджетные места	Средний балл ЕГЭ на платные места
2013	268	92,6	78,3
2012	249	89,4	75,6
2011	240	85,3	71,1
2010	254	86,7	70,2

2.8.2.Оценка остаточных знаний

Проведённая по материалам, разработанным НИУ ВШЭ и прошедшим экспертизу, проверка остаточных знаний студентов 2-3 курсов показала достаточный уровень освоения материала (Приложение 8). Он соответсвует требованиям ОС.

2.8.3.Качество итоговой государственной аттестации

Итоговая государственная аттестация по направлению 010400.62 «Прикладная математика и информатика» включает в себя:

итоговый государственный экзамен по дисциплине «Английский язык»;
междисциплинарный экзамен по направлению подготовки;
подготовка и защита выпускной квалификационной работы.

Документация, относящаяся к проведению итоговой государственной аттестации студентов, включает в себя следующие основные элементы:

Состав ГЭК и ГАК по направлению 010400.62 «Прикладная математика и информатика».
Приказ о проведении итоговой государственной аттестации студентов (с приложениями: список испытаний, график проведения итоговой государственной аттестации).
Программа итогового государственного экзамена по направлению 010400.62 «Прикладная математика и информатика».
Методические рекомендации о порядке проведения междисциплинарного государственного экзамена по направлению 010400 «Прикладная математика и информатика».
Экзаменационные билеты к междисциплинарному государственному экзамену по направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика».
Протоколы ГАК по междисциплинарному государственному экзамену по направлению 010400.62 «Прикладная математика и информатика».
Ведомость по междисциплинарному государственному экзамену по направлению 010400.62 «Прикладная математика и информатика».
Технические задания на выполнение выпускной квалификационной работы бакалавра.
Методические указания к подготовке и защите выпускной квалификационной работы бакалавра по направлению 010400 «Прикладная математика и информатика».
Протоколы ГАК по защите выпускных квалификационных работ по направлению 010400.62 «Прикладная математика и информатика».
Отчёт председателя государственной аттестационной комиссии.

В состав ГАК на текущий момент входит 21 человек (с учёными степенями – 100%, со степенью доктора наук – 57%). Председателем ГАК является представитель сторонней организации (Московского Государственного Университета).

По направлению подготовки 010400.62 «Прикладная математика и информатика» была проведена только одна ИГА (2013 год). Результаты междисциплинарного экзамена (Таблица 2.) и результаты защиты ВКР (Таблица 2.) показывают хороший уровень знаний при достаточно высоком уровне требований.
Таблица 2.. Результаты междисциплинарного экзамена ИГА 2013 года

Допущены приказами к ГАК		Сдача междисциплинарного экзамена по направлению «Прикладная математика и информатика»
Допущены приказами к ГАК		"Отлично" (8-10)		"Хорошо" (6-7)		"Удовл." (4-5)		"Неудовл." (1-3)		Неявки
всего	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
35	100	13	37	16	46	5	14	1	2	0	0

Таблица 2.. Результаты защиты ВКР ИГА 2013 года

Всего допущено к защите ВКР		Защита ВКР бакалавров										Перенос на осень		Отчисленные	Рекомендованы в магистратуру	Диплом с отличием
		Защита ВКР бакалавров										Перенос на осень		Отчисленные	Рекомендованы в магистратуру	Диплом с отличием
		"Отлично" (8-10)		"Хорошо" (6-7)		"Удовл." (4-5)		"Неудовл." (1-3)		Неявки
абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%	абс.	%
34	100	18	53	14	41	1	3	0	0	0	0		0	0	28	3

Научные руководители и тематика выпускных квалификационных работ обсуждается на заседаниях кафедр и утверждается приказом по отделению. Предварительно каждый студент сдаёт техническое задание на выполнение выпускной квалификационной работы, где отражается актуальность и значимость темы работы, планируемое содержание и предполагаемые результаты работы, рекомендуемые источники информации. Технические задания подписываются научными руководителями и консультантами (при наличии). Темы ВКР соответствуют направлению подготовки (Таблица 2.).

Таблица 2.. Тематика выпускных квалификационных работ бакалавров выпуска 2013 года

	Алгоритмы минимизации множества импликаций при построении канонического базиса импликаций
	Классификация элементов вторичной структуры РНК
	Распознавание текстов на естественном языке по авторству
	Исследование взаимосвязей предоплатных карт и розничных безналичных расчетов
	Многомерный анализ финансовых показателей компаний-представителей различных секторов Российской экономики
	Исследование результатов онлайн-опросов методами машинного обучения
	Разработка приближенных методов обучения предпочтениям
	Моделирование предпочтений с порядковыми ограничениями на значения признаков
	Анализ алгоритмов развития социального графа
	CRISPR-кассеты - восстановление последовательностей по наблюдаемым подпоследовательностям с применениями к бионформатике
	Методы и программные средства аналаза объектно-признаковых данных на основе самоорганизующихся карт Кохонена
	CRISPR-кассеты - кластеризация, разбор подпоследовательностей, создание веб-сервиса применительно к бионформатике.
	Методы извлечения информации о динамике финансовых рынков из аналитических обзоров
	Оптимальный дизайн патента в Шумпетерианской теории роста
	Мультипликативное дифференцирование
	Применение методов фильтрации для кратковременного прогнозирования финансовых и макроэкономических показателей
	Задача оптимального граничного управления для волнового уравнения со вторым и третьим краевыми условиями
	Анализ эффективности университетов в модели оболоченного анализа данных
	Задача выделения объектов на цветных изображениях с помощью стохастических алгоритмов
	Определение кумулятивных конкурирующих рисков для оценки эффективности терапии на модели острой лимфобластной лейкемии у детей
	Уравнения типа Блэка-Шоулза для европейских опционов и численные методы их решения
	Применение результатов онлайн-опросов в качестве контекстной информации для мультирекомендательного сервиса
	Разработка и исследование модели принятия решения о занятости женщин с маленькими детьми.
	Модели финансовых пузырей и методы их идентификации
	Математическое моделирование процесса закупки и размещения продукции магазина сети розничной торговли
	Анализ и прогнозирование экономического развития с использованием системы национальных счетов
	Качественный и численный анализ интегрального уравнения, возникающего в модели стационарных сообществ
	Разработка и апробация методов обучения предпочтениям на подмножествах порядковых признаков
	Математические модели кумулятивных конкурирующих рисков и их применение к анализу ответа на стероидную терапию
	Оптимизация функционирования электрической сети страны с учетом использования возобновляемых источников энергии
	Автоматизация учета лицензий для компании «КРОК инкорпорейтед» с использованием продукта «1С предприятие 8»
	Методы анализа запросов в интернет-сообществах
	Статистическая программа с графическим интерфейсом для оценки различных типов выживаемости и регрессионного анализа на базе среды R в практике детского онколога
	Оценивание многомерных probit-моделей с помощью алгоритма Монте-Карло по Марковской цепи
	Рейтингование банков на основе их кластеризации по их экономическим показателям
	Марковские цепи в моделировании банковской системы
	Сравнительный анализ методов автоматического анализа для французского и английского языков
	Что максимизируют политические партии на выборах? Байесовский подход на примере ряда европейских стран
	Моделирование изменения рыночного риска применительно к моделям управления активами и пассивами
	Формирование сигнальной системы для организации макропруденциального надзора за ликвидностью коммерческих банков
	Автоматическое распознавание иронии и сарказма в тексте
	Анализ модели распределения оценок ЕГЭ по ВУЗам
	Алгоритмические проблемы универсальной алгебры
	Машинное обучение для классификации отзывов интернет пользователей на несколько классов
	Разработка данных геоинформационных систем
	Анализ факторов, влияющих на накопление основного капитала в России
	Модели и методы рекомендаций музыкальных композиций
	Оценка коэффициентов регрессионного уравнения на основе вклада переменной в скорректированный критерий R2

Анализ уровня требований к перечню и содержанию выпускных квалификационных экзаменов, тематики выпускных квалификационных работ, их соответствия профилю подготовки свидетельствует об их соответствии ОС НИУ ВШЭ.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

Похожие:

	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... «Фундаментальная и прикладная лингвистика», магистратура «Компьютерная лингвистика»		Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»
	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество 43
	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования отдельной профессиональной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество 21
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
	Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество		Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной... Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество

Школьные материалы