Доклад о результатах и проблемах функционирования и развития
Скачать 1.87 Mb.
|
| Максимальное количество баллов (24) получили 0 учащихся, 0 %. Слабо работу выполнили (10 и менее баллов) 48 учащихся, 65 %. Не приступали к выполнению заданий:
Результаты итоговой аттестации учащихся Одним из показателей состояния качества обученности учащихся являются результаты итоговой аттестации выпускников школы. В 2011-2012уч.г. количество выпускников основной школы составило 103 чел., старшей-42 чел. В 9-ых классах основной школы обучалось 104 учащихся: 24- в классе с углубленным изучением физики и математики, 26- в классе с углубленным изучением русского языка и литературы, 28- в классе с углубленным изучением химии и биологии; 26 - в общеобразовательном классе. Окончили основную школу 103 учащихся: 1 учащаяся ( Чеснокова Полина) по итогам года не была допущена до итоговой аттестации, т.к. была осуждена. 2 учащихся ( Шаповалов Даниил 9 В класс, Шаньгина Александра 9Г класс) сдавали экзамены в щадящем режиме. 1 ученица ( Стриганова Анна 9 Гкласс) получила аттестат с отличием. По результатам ИА в 2011-2012 г. окончили школу в 9-х классах на -«5»-1 чел. -0,9%; - на « 4 и 5» - 20 чел., что составляет 19,4 % от общего количества учащихся. По сравнению с 2010-2011 г. % качества обученности повысился на 11,4 % (было 8 %). В 11-ых классах средней школы 42 обучающихся. По результатам учебного года в 11-ых классах окончили школу все 42 обучающихся. Воскрецова Екатерина окончила школу с золотой медалью, Тишина Анастасия – с серебряной медалью, что составляет 5 % от количества всех обучающихся в 11-х классах. На « 4 и 5»- 12 чел.- 29%. По сравнению с 2010-2011 г. % качества обученности повысился на 9% (было 21 %). Аттестаты на « 4» и «5» получили 15 учащихся (36%). Результаты изучения основных мотивов для выбора учебного предмета при сдаче экзаменов учащимися 9,11 классов
Результаты показывают, что выбор учебных предметов учащимися профильных классов в своем большинстве нужен для дальнейшего обучения, то есть профессиональная направленность учащихся при выборе профиля класса определяет успешность обучения и сдачу экзаменов по этим предметам. Выпускники 9-х классов, ориентированные на продолжение обучения по данному профилю сдают экзамен по выбранному предмету. Многие учащиеся общеобразовательных классов ориентированы на получение профессионального образования. РЕЗУЛЬТАТЫ ИАВ МОУ СОШ № 61 Г. Н. ТАГИЛ
Решили продолжить образование в МБОУ СОШ № 61 45 учащихся 9-х классов. В 2011-2012 учебном году планируется сформировать 2 десятых класса, согласно лицензии: 1 класс с углубленным изучением русского языка и литературы и 1 с углубленным изучением химии. Рейтинг предметов, выбираемых для ИА учащимися 9 классов.
В напряженном режиме работали комиссии на экзаменах в классах с углубленным изучением химии и биологии , физики и математики; в общеобразовательных – по географии, физической культуре, обществознанию. Корректное, требовательное, доброжелательное отношение к ученику на экзаменах всех комиссий не вызвало сомнений по поводу выставленных оценок. В конфликтную комиссию не поступило ни одного заявления. Увеличилось количество учащихся 9 классов, выбравших на ИА химию (35), обществознание (36), географию (38), биологию (23). Наименее выбираемые предметы для ИА: информатика (5человек), геометрия ( 2 человека), литература (7человек). Учащиеся 9-х классов не выбрали на ИА иностранный язык ( английский, немецкий), историю. Качество экзаменационных материалов достигло стабильно высокого уровня по всем предметам. Традиционно распространенными формами ИА являются экзамены по билетам, тестирование и защита рефератов. Устная форма экзамена в билетной и реферативной форме позволила 9-классникам сдать экзамены на оценки, соответствующие годовыми и выше и испытать ситуацию успеха.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доклад адресован родителям, ученикам, выпускникам. Он призван информировать... Он призван информировать родителей о результатах и проблемах функционирования и развития школы. Его цели – представить ситуацию в... |  | Доклад о результатах и проблемах функционирования и развития Данные психологической службы школы, итоги анкетирования потребителей образовательных услуг |
| Доклад о результатах и проблемах функционирования и развития Условия осуществления образовательного процесса, в том числе материально-технической базы | | Кгбоу спо «Ачинский педагогический колледж» публичный доклад Данный доклад создан с целью информирования студентов, абитуриентов, их родителей (законных представителей), учредителя и общественности... |
| Доклад автономного учреждения среднего профессионального образования... Доклад предназначен для широкого информирования общественности, прежде всего родительской, об образовательной деятельности и основных... | | Предлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... |
| Публичный доклад Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование... | | Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... Публичный доклад директора моу «сош №3» представляет собой отчет коллектива об образовательной деятельности школы, об основных результатах... |
| Доклад за 2012 год директора мбоу «Нижнепыхтинская средняя общеобразовательная школа» Целью настоящего доклада является информирование общественности, прежде всего родительской об образовательной деятельности школы,... | | Доклад призван информировать родителей (законных представителей)... Публичный доклад мбоу сош №30 с. Романовка содержит информацию об основных результатах и проблемах образовательного учреждения |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Доклад предназначен для информирования общества, органов представительной власти, руководства территории о результатах, потенциале,... | | Публичный доклад директора мбоу устьевская основная общеобразовательная... Целью настоящего доклада является информирование общественности, прежде всего родительской об образовательной деятельности школы,... |
| Д. А. Медведев Муниципальное бюджетное образовательное учреждение... Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных... | | Доклад включает информацию за 2013-2014 учебный год. Общая характеристика... ... |
| Анализ гбоу сош №499 2012-2013 учебный год Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, и общественность района «Марьино»... | | Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об... |
