Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности
Скачать 1.82 Mb.
|
7.4. Обеспечение безопасности жизнедеятельности За отчетный период в школе не было чрезвычайных ситуаций, связанных с нарушением систем жизнеобеспечения, а также пожаров. Все предписания пожарного надзора выполнялись в срок. Исправно функционировала автоматическая пожарная сигнализация. В течение года проводился регулярный ремонт электрооборудования в классах по необходимости. В течение года дважды проводились тренировки по действию персонала школы и учащихся в случае возникновения пожара. Тренировки показали, что сотрудники школы действуют в экстренной ситуации грамотно, паники не возникает, эвакуация происходит в установленные сроки.. В школе действовал пропускной режим. Охрана школы году осуществлялась с 8-00 до 19-00 (время нахождения в школе детей) частным охранником предприятием «Медведь», имеющим лицензию, с 19-00 до 7-00 - школьными сторожами. Действовала сигнальная кнопка экстренного вызова вневедомственной охраны. Её испытания показали, что наряд прибывает по вызову в течение 2-3 минут. Регулярно проводились инструктажи учащихся и персонала по вопросам безопасности жизнедеятельности, поведения в быту и общественных местах. В школе созданы условия для материально-технического обеспечения безопасности в образовательной среде:
Задачи школы на 2011-2012 учебный год.
В 2011-2012 учебном году учебные планы 2-11 классов были разработаны в соответствии с БУП-2004, региональным базисным учебным планом общеобразовательных учреждений Ивановской области, утверждённым приказом Департамента образования от 28.08.2006 № 568 «Об утверждении регионального базисного учебного плана образовательных учреждений Ивановской области, реализующих программы общего образования» с изменениями и дополнениями. Учебный план 1 классов строился в соответствии с ФГОС. Учебный план школы был направлен на создание условий становления и реализации индивидуальности учащихся, достижения ими оптимального уровня образованности, соответствующего возрастным особенностям. Учебный план школы на 2011-2012 учебный год обеспечивал выполнение Санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. № 189. Федеральный компонент учебного плана обеспечивал выполнение государственного стандарта и реализовывался за счет использования общеобразовательных программ, имеющих гриф Министерства образования и науки РФ. При проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык» (во 2-11 классах), «Технология» (в 5-8 классах), «Информатика и ИКТ» (в 8-11 классах), «Физическая культура» (в 10-11 классах) осуществляется деление классов на две группы (при наполняемости класса 25 человек). Начальное общее образование План был составлен на основе ФБУП – 2004 и рассчитан на четырехлетний срок освоения программ. Обязательная часть учебного плана определяла состав обязательных учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Обязательная часть учебного плана отражала содержание образования, обеспечивающее решение важнейших целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности школьников; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; готовность к продолжению образования в основной школе; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальность Изучение русского языка в начальной школе было направлено на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка. Младшие школьники овладевали умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты-описания и повествования небольшого объема, овладевали основами делового письма (написание записки, адреса, письма). Изучение предмета «Литературное чтение» в начальной школе было ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности. Иностранный язык в начальной школе изучается со 2 класса. Он формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком. Учащиеся школы в качестве иностранного изучали в 2011-2012 учебном году английский или немецкий язык. Изучение математики было направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования. Учебный предмет «Информатика» изучался в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках учебного предмета «Технология», особое место было уделено обеспечению у учащихся первоначальных представлений о компьютерной грамотности. Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» было направлено на воспитание любви и уважения к природе, своему городу (селу), своей Родине; осмысление личного опыта общения ребенка с природой и людьми; понимание своего места в природе и социуме; приучение детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание уделялось формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности жизнедеятельности. Изучение предметов эстетического цикла (ИЗО и музыка) было направлено на развитие способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру. Образовательная область «Искусство» представлена 1 ч музыки и 1 ч ИЗО в неделю на протяжении четырех лет. В рамках данных предметов были предусмотрены модули, направленные на ознакомление учащихся с прикладным творчеством и народными промыслами Ивановской области. Учебный предмет «Технология» формировал практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика. Занятия по физической культуре были направлены на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика. Третий час физической культуры использовался для проведения занятий на открытых площадках (осенний и весенний сезон), а также для реализации программы «Здоровым быть здорово». Разделы предмета «ОБЖ» были включены в содержание предметов «Окружающий мир», «Чтение», «Физическая культура», что нашло отражение в тематическом планировании учителей и в классных журналах. УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА 2011/2012 УЧЕБНЫЙ ГОД
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный отчет о состоянии работы и результатах образовательной... Бабаевская средняя школа №65 отметила свой очередной день рождения. Уже 104-й по счету |  | Доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования... Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования Орловской области |
| Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Наумовская сош»... ... | | Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... |
| Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального... О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности системы образования города Канаш отчет... |
| Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности школы Результаты работы школьного исторического музея имени Доровских А. И. стр | | Публичный отчет о состоянии и результатах деятельности директора... Мучкапский. Работа школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и Тамбовской области.... |
| Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского... Открытый информационно-аналитический (публичный) доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу сош №93 Свердловского района... | | Публичный отчет о деятельности муниципального общеобразовательного учреждения Аналитическая справка о результатах деятельности по формированию у воспитанников безопасного по ведения на улице |
| Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Дополнительного профессионального образования свердловской области «институт развития образования» | | Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности За 2007-2011 учебные годы по проблеме: «Внедрение инновационных процессов в систему работы учителей русского языка и литературы» |
| Публичный доклад «О состоянии и результатах деятельности муниципальной... Социально-экономическая характеристика муниципального образования «Бакчарский район» | | Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности моу Муниципальное образовательное учреждение «Киверичская средняя общеобразовательная школа» расположена в Рамешковском районе Тверской... |
| Публичный отчет о результатах деятельности за 2011-2012учебный год «Барнаульская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №4 V вида» | | Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов малых... |
