Учебно-методический комплекс по модулю в 1

Скачать 2.35 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по модулю в 1
страница	6/14
Дата публикации	01.01.2015
Размер	2.35 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > История > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Тема 40. Эпоха Поздней Империи доминат (конец III - V вв.)

Обстоятельства и причины установления Домината. Его сущность и характеристика. Диоклетиан и его реформаторская деятельность (экономические, административные и военные реформы; их значение). Религиозно-идеологическая политика Диоклетиана. Борьба с христианством и христианской церковью.

Константин и развитие домината. Социально-экономические, политические, военно-административные реформы и их последствия. Религиозная политика Константина. Легализация христианства и христианской церкви, борьба за ее единство. Константинополь - новая столица Римской империи.

Римское общество и государство в IV веке. Экономическое возрождение. Высокий международный престиж. Возрождение городов и городской жизни.

Рим в преддверии гибели своей цивилизации (вторая половина IV-V вв.). Юлиан и его правление (административная и военная политика, религиозная реформа - попытка реставрации язычества).

Рим и континентальная Европа (набеги вестготов, гуннов, войны с готами). Меры по укреплению границ и вооруженных сил. Феодосии и меры по укреплению государственного строя и имперской идеологии.

Западная Римская империя и Византия (395 г.): два государства – два императора. Различия в социально-экономическом развитии. Внутренняя политика государства (укрепление крупной собственности и церковного землевладения, налоговая политика и фискальный гнет бюрократии, подавление социальных движений). Взаимоотношения с церковью в Западной империи и Византии. Имперская власть и армия.

«Великое переселение народов» и гибель Западной Римской империи.

Культура позднеимператорского Рима. Имперская идеология и ее сущность. Римская религия и ее особенности. Философия, ее основные направления и представители. Красноречие и его развитие. История, ее направления и представители. Изобразительные искусства. Западно- и восточноримский город и его урбанизм.

Заключение. От абсолютной монархии военизированного типа к упадку и гибели.

Значение римской цивилизации для культуры античного мира и Западной Европы.
Тема 41. Общее заключение к разделу «История и культура Древней Греции и Рима»
Два типа общества – две культуры. Общее и особенное в истории обществ древневосточного и античного типов.

Всемирно-историческое значение истории древнего мира во всеобщей истории.

1. Тематика рефератов

1. Изучение проблемы антропогенеза в современной отечественной науке о первобытности.

2. Н.Н. Миклухо-Маклай и его научный вклад в изучение истории первобытных обществ (подготовить в виде реферата его основных работ).

3. Культура первобытного человека (по материалам современной археологии). В Приложении привести имена ведущих отечественных археологов-первобытников и перечень их основных работ.

4. Мифы о всемирном потопе в культуре древневосточных обществ: общее и особенное (по эпическим произведениям и Ветхому Завету).

5. Образ героя в представлениях древневосточного человека (вавилонянина, ассирийца, египтянина, иудея) и его характеристика (презентация темы).

6. Сравнительная характеристика пантеона верховных богов в Египте, Вавилонии, Ассирии (подготовить тему в виде презентации).

7. Разновидности политического устройства и организации верховной власти в ведущих странах Переднего Востока (выполнить задание в виде таблицы).

8. Царская власть в Древнем Риме: хронология, представители, их вклад в историю древнего Рима.

9. Римская республика и греческий полис: общее и особенное в их организации, целях и истории (в Приложении подготовить таблицу).

10. Греческая и римская женщины: общее и особенное в их общественном положении (подготовить презентацию темы).

11. Греческий полис и его типологическая характеристика.

12. Человек в творчестве Эсхила, Софокла и Эврипида: общее и особенное в его восприятии (подготовить реферат на основе основных произведений трех великих греческих трагиков).

13. Эллинистическая культура: ее западный и восточный варианты. Дать сравнительную характеристику (подготовить презентацию темы и обеспечить ее таблицами и иными наглядными материалами).

14. Ранняя Римская империя: ее особенности и достижения в общественно-политическом устройстве и principes Optimi (на примере Августа и Траяна).

15. Основные постулаты первоначального христианства (по каноническим евангелиям): опыт сравнительной характеристики (подготовить в виде презентации).
2. Тематика курсовых проектов /работ/.

1. Семья в Древней Вавилонии по законам царя Хаммурапи.

2. Вавилонский правитель и его власть по законам царя Хаммурапи.

3. Политическое устройство шумерских государств по данным «Эпоса о Гильгамеше».

4. Социально-экономическая структура нововавилонского общества по частным хозяйственным документам.

5. Внешняя и международная политика Ассирии 1 тыс. до н.э. по «Анналам Синаххериба»

6. Придворная жизнь в Египте эпохи Древнего царства по жизнеописаниям староегипетских вельмож.

7. Политический строй Египта эпохи Нового царства.

7. Внешняя политика и международные отношения Египта эпохи Нового царства.

8. Международные отношения и дипломатия на Древнем Востоке во 2 тыс. до н.э.

9. Религиозная реформа Эхнатона, ее сущность и значение.

10. Царь и его роль в обществе и государстве хеттов.

11. Библия и ее сведения о древнейшей истории стран Переднего Востока.

12. Персидская держава при Дарии 1. Ее организация и положение на международной арене.

13. Ранний буддизм: учение и община.

14. Конфуций – человек и учитель. Сущность конфуцианства.

15. Духовные ценности гомеровского грека: религия, мораль, нормы обычного права. Их значение в жизни общества (по поэмам Гомера «Илиада» и «Одиссея»).

16. Ликург: личность и политик-реформатор древней Спарты (по Плутарху).

17. Солон – личность, гражданин и политик-реформатор (по Плутарху).

18. Писистрат и Писистратиды: ранняя тирания в древней Греции, ее сущность и особенности.

19. Афины – столица демократических Афин и облик города.

20. Перикл – личность, гражданин, политик (по Фукидиду и Плутарху).

21. Лисандр и Агесилай: политические деятели Спарты эпохи Пелопоннесской войны (по Плутарху).

22. Демосфен – гражданин, оратор и политик (по Плутарху).

23. Аристотель и его учение о политии как идеальном государстве (по трактату «Политика»).

24. Военное дело Древней Греции во время Пелопонесской войны

25. Аристотель и его учение о демократии (по трактату «Политика»).

26. Платон и его учение о государстве (по трактатам «Государство» и «Законы»).

27. Аристотель и его учение о государственных переворотах (по трактату «Политика»).

28. Александр Македонский – человек, политик, полководец .

29. Филипп Македонский и его политика в отношении Греции.

30. Римские цари Нума Помпилий и Сервий Туллий: их политика и реформы.

31. Социальная структура раннеримского общества по Законам 12 таблиц.

32. Политическая организация римского общества эпохи ранней республики. Органы управления, их состав, функции и прерогативы.

33. Тиберий Гракх как политик и гражданин.

34. Гай Гракх и его политическая деятельность.

35. Военная реформа Гая Мария и ее последствия.

36. Луций Корнелий Сулла и его диктатура.

37.Марк Туллий Цицерон: гражданин, политик и оратор.

38. Гай Юлий Цезарь как писатель и полководец.

39. Октавиан Август и формирование режима принципата

40. Провинциальная политика Августа и ее особенности.

41. Диоклетиан и установление в Риме домината.

42. Император Константин и его религиозная реформа.

44. Первоначальное христианство: Иисус, учение, ученики.

45.Христианская церковь и римское государство: проблема взаимодействия.

46. Публий Корнелий Тацит и его исторические труды.

47. Рим – столица Рима и ее урбанистическая характеристика.

Темы дипломных работ по Истории Древнего Мира.

3. Тематика ВКР

Религиозная реформа фараона Эхнатона и египетское общество.
Внешняя политика Римской империи при династии Юлиев-Клавдиев.
Мораль и этика в учениях ветхозаветных пророков.
Гильгамеш как исторический и мифический персонаж.
Внешняя политика Боспорского царства при Митридате Евпаторе.
Комедии Аристофана как отражение общественной жизни в Афинах.
Эпаминонд как политик и полководец Беотийского союза.
Роль Спарты в греко-персидских войнах.
Лисандр как политик и флотоводец Спарты.
Личность царя Пирра в античных источниках.
Армия Древнего Рима как образец военного искусства античности.
Диктатура Суллы и ее влияние на римское общество.
Комедии Плавта как отражение повседневной жизни в Риме.
Октавиан Август и политическая система принципата.
Император Юлиан Отступник и его религиозная политика.
Ганнибал как полководец и политик Карфагена.
Александр Македонский и его политика на Востоке.
Внешняя политика Римской республики во 2 в.до.н.э.
Внутренняя политика императора Тиберия.
Цицерон и его представления о идеальном государстве.
Император Траян и его внешняя политика.
Марк Аврелий как император и философ.
Германские племена и Римская империя в 1 веке н.э.
Реформы Гракхов и политическая борьба в Римской республике.
Военная система Рима в столкновении с армией Македонии.
Римский флот в 1-2-ой Пунических войнах.
Эволюция римской армии во время Пунических войн.
Рим и его государственная система глазами историка Полибия.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Учебные программы, хрестоматии, методические пособия

Абрамов А.Е., Козловская В.И. История Древнего мира: история первобытного общества, история Древнего Востока, история античной цивилизации. Учебная программа. Владимир, ВГГУ. 1997.
Козловская В.И. История Древнего мира. Учебно-методический комплекс. Москва, МГГУ. 2009.
Козловская В.И. История античности: Политика. Религия. Культура. Учебная программа спецкурса. М., МГГУ, 2005.
Козловская В.И. Риторика и ораторское искусство в эпоху античности. Учебная программа. М., МГГУ. 2004.
Козловская В.И. История политических учений в эпоху античности, Учебная программа. М., РГСУ, 2008.

А. Основная литература

История Древнего Востока. Под редакцией В.И. Кузищина. Издание третье. М., «Высшая школа». 2005.
История Древней Греции. Под редакцией В.И. Кузищина. М., «Высшая школа». 2009.
История Древнего Рима. Под редакцией В.И. Кузищина. Издание четвертое. М., «Высшая школа». 2005.
История Древнего Рима: Тексты и документы: Учеб. Пособ.: В 2-х ч. Ч.1./Под. Ред. В.И. Кузищина.:М.,2004.
История первобытного общества. Под редакцией В.П. Алексеева и А.И. Першица. Издание третье. М., «Высшая школа». 2006.
Медведев А.П. История античного мира. Курс лекций. Воронеж, Издательство ВГУ. 2006.
Немировский А.И. История древнего мира. В двух томах. Издание второе. М., «Владос». 2007.
Редер Д.Г., Черкасова Е.А. История Древнего мира. Ч.1 : Первобытное общество и Древний Восток.- М.: Просвещение, 2007
Хрестоматия по истории Древнего Востока. В двух томах. Под редакцией В.И. Кузищина. М., «Высшая школа». 2005.
Хрестоматия по истории Древнего Рима. В двух томах. Под редакцией В.И. Кузищина. М., «Высшая школа».
Гвоздева И.А., Кузищин В.И., Маяк И.Л. История Древнего Рима. «Высшая школа.» 2007.
Гвоздева И.А., Кузищин В.И., Стрелков А.В. ,Строгецкий В.М. История Древней Греции. «Высшая школа». 2011.
Кузищин В.И., Кучера С. История Древнего Востока. «Академия».2010.

Б. Дополнительная литература

Андреев Ю.В. Гомеровское общество. Основные тенденции социально-экономического и политического развития Греции Х1-УШ вв. до н.э. СПб., 2004.
Беликов А.П. Рим и эллинизм: проблемы экономических, политических и культурных контактов. Ставрополь. 2003.
Берлев О.Д., Ходжаш С.И. Скульптура Древнего Египта в собрании ГМИИ имени А.С. Пушкина. Каталог. М., 2004.
Борисфен – Березань. Начало античной эпохи в Северном Причерноморье // К 120-летию археологических раскопок на о. Березань. Каталог выставки в Государственном Эрмитаже. СПб., 2005.
Видаль-Наке П. Черный охотник. Формы мышления и формы общества в греческом мире. М., 2001.
Бобровникова Т.А. Встреча двух миров. Эллада и Рим глазами великого современника. М., 2012.
Власть и общество в античности / Античное общество. Вып. 1У. СПб., 2001.
Война и военное дело в античности // Под редакцией Э.Д. Фролова. СПб., 2000.
Время – история – Память: историческое сознание в пространстве культуры // Под редакцией И.Е. Сурикова. М., 2007.
Дандо-Коллинз Стивен. Легионы Рима. Полная история всех легионов Римской империи. М., 2013.
Дройзен И. История эллинизма. Т. 1-3. СПб., 2003.
Жреческие коллегии в раннем Риме // Под редакцией Кофанова Л.Л. М., 2001.
Иванчик А.И. Накануне колонизации. Северное Причерноморье и степные кочевники УШ-УП вв. до н.э. в античной литературной традиции: фольклор, литература и история. М.-Берлин. 2005.
Из истории античного общества / Отв.ред Махлаюк А.В. Н. Новгород. Вып. 11. 2008.
История и память: историческая культура Европы до начала Нового времени. М. 2006.
История через личность: историческая биография сегодня // Под редакцией И.Е. Сурикова. М., 2005.
Кофанов Л.Л. Lex и jus: возникновение и развитие римского права в VIII-III вв. до н.э. М., 2006.
Куле К. СМИ в древней Греции. Сочинения, речи, разыскания, путешествия. М., 2004.
Кулишова О.В. Дельфийский оракул в системе античных межгосударственных отношений (УП-У вв. до н.э.). СПб., 2004.
Кузищин В.И. Гвоздев И.А. История Древнего Рима. М., 2012.
Кузищин В.И. Кучера С. История Древнего Востока. М., 2012.
Кравчук А. Галерея Римских императоров. Принципат. «Астрель». 2010.
Курбатов А.А. Аристократия в архаической Греции. Астрахань, 2006.
Левинская И.А. Деяния апостолов на фоне еврейской «диаспоры». СПб., 2000.
Маринович Л.П. Античная и современная демократия: новые подходы. М., 2001.
Махлаюк А. Римские войны. Под знаком Марса. «Центрополиграф». 2010.
Межгосударственные отношения и дипломатия в античности. Ч. 1-2 // Под редакцией Л.П. Маринович. Казань, 2002.
Мнемон. Исследования и публикации по истории античного мира // Под редакцией Э.Д.Фролова. Ежегодник. Выпуск 4 – СПб., 2005; выпуск 5 – СПб., 2006; выпуск 6 – СПб., 2007.
Молчанов А.А. Социальная структура и общественные отношения в Греции П тысячелетия. М., 2000.
Нефедкин А. Победители легионов. Военное дело готов. М., 2012.
Пенник Н., Джонс П. История языческой Европы. СПб., 2000.
Петряков А. Великие Цезари. Творцы Римской империи. «Яуза-Эксмо». 2011.
Печатнова Л.Г. История Спарты. Период архаики и классики. СПб., 2001.
Россия и Запад. Источники и методы их изучения. М., ГУГН. 2008.
Савельева И.М., Полетаев А.В. Теория исторического знания. СПб., 2000.
Савельев А. Настоящая Спарта. Без домыслов и наветов. М., 2011.
Седов А.В. Древний Хадрамаут. Очерки археологии и нумизматики. М., 2005.
Симон Г. Войны Рима в Испании. 154-133 гг. до н.э. СПб.: Гуманитарная академия, 2008. 288 с.
Ставнюк В.В. Становление Афинского полиса. Киев, 2005.
Суриков И.Е. Античная Греции: политики в контексте эпохи. Архаика и ранняя классика. М., 2005.
Суриков И.Е. Архаическая и классическая Греция: проблемы истории и источниковедения. М., 2007.
Суриков И.Е. Закон и обычай в архаической Греции. М., 2006.
Суриков И.Е. Из истории греческой аристократии позднеархаической и классической эпох. Род Алкмеонидов в политической жизни Афин УП-У вв. до н.э. М., 2000.
Суриков И.Е. Проблемы афинского законодательства. М. 2004.
Суриков И.Е. Проблемы раннегреческого афинского законодательства. М., 2004.
Таманская старина. Ежегодник. СПб., 2002-2008.
Туманс Х. Рождение /Афины. Афинский путь к демократии: от Гомера до Перикла (УШ-У вв. до н.э.). СПб., 2002.
Тункина И.В. Русская наука о классических древностях Юга России. СПб., 2002.
Фролов Э.Д. Греция в эпоху поздней классики. Общество. Личность. Власть. СПб., 2005.
Фролов Э.Д. Рождение греческого полиса. Издание 2-2. СПб., 2004.
«Цепь времен»: проблемы исторического сознания. М., 2005.

41. Суриков И.Е. Солнце Эллады: История афинской демократии. СПб.: СПбГУ, 2008. 360 с.

42. Рунг Э.В. Греция и Ахеменидская держава. История дипломатических отношений в У1-1У вв. до н.э. СПб, СПГу, 2008. 472 с.

43. Суриков И.Е. Античная Греция. Политики в контексте эпохи: время расцвета демократии. М.»Наука». 2008. 383 с.

44. Махлаюк А.В., Негин А.Е. Римские легионы в бою. М., «Эксмо». 2009. 510 с.

45. Политика, идеология, историописание в римско-эллинистическом мире. Сборник, отв.ред. Е.А. Чиглинцев. Казань, «Отечество», 2009. 271 с.

46. Рунг Э.В. Греко-персидские отношения: политика, идеология, пропаганда. Казань, КГУ, 2009. 209 с.

47. Суриков И.Е. Аристократия и демос: политическая элита архаических и классических Афин. М., 2009. 256 с.

48. Суриков И.Е. Геродот. М., «Молодая гвардия», 2009. 413 с.

49. Чиглинцев Е.А. Рецепция античности в культуре конца Х1Х-начала ХХ1 вв. Казань, КГУ. 2009. 290 с.

50. Эргон Ж. Повседневная жизнь этрусков. М., «Молодая гвардия». 2009. 335 с.

51.Диалог со временем: поиски моделей научной коммуникации. М. 2008.

52. Словарь по культурологии. Античная культура: для студентов всех специальностей. М. 2008.

53. Челышев П.В. Очерки по истории и философии науки: учебное пособие. М. 2009.

54. Высоцкий В.Б. Системный подход в изучении институций культуры. Научно-методические материалы. СПб. 2008.

55. Лимонов В.А. Циклические модели исторического процесса: древний Восток и Античность. СПб. 2007.

56. Васильева Т.В. Поэтика античной философии. М. 2008.

57.Саяпин Ю.А. Методология научных исследований. Омск 2008.

58. Елизарова Г.В. Интерпретация культуры как текстовой сущности. СПб. 2008.

59.Теории и методы исторической науки: шаг в ХХ1 век / Отв.ред. Л.П. Репина. М. 2008.

60. Шану Ф. Эллинистическая цивилизация. Пер.с франц. Екатеринбург-Москва, 2008.

61. Новые подходы в гуманитарных исследованиях: право, философия, история, лингвистика. Выпуск 8. Саранск 2008.

62.Репина Л.П. Новые исследовательские стратегии в российской и мировой историографии. М. 2008.

63. Зберовский А.В. Культура как фактор обусловленности и способ бытия демократической традиции в полисах Древней Греции. Красноярск 2009.

64. История и математика. Модели и теории: альманах. Издание 2-е. М. 2009.

65. Жариков В.Д. История и методология науки: от Аристотеля до наших дней. Тамбов 2009.

66. Проблемы исторического познания / Отв.ред Хвостов В. М. 2008.

67. Хвостов В.М. Теория исторического процесса: очерки по философии и методологии истории. Издание 5-е. М. 2008.

68. Таскаев В.Н. Античная подводная археология Северного Причерноморья. М. 2009.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

	Учебно-методический комплекс по модулю в11 ...		Учебно-методический комплекс по модулю «Онтогенез речевой деятельности» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по модулю б кв2 ...		Учебно-методический комплекс по модулю б б. 3 Специальная педагогика Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по модулю б кв2 ...		Учебно-методический комплекс по модулю б в 3 Технология обследования речи Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по модулю м б. 3 Сравнительная специальная педагогика Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс по модулю в 1 Логопедия (раздел «Заикание») Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по модулю «Основы речевой культуры дефектолога» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс по модулю б кв. 8 Эффективная коммуникация... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по модулю в1 «Методы логопедической коррекции и нейрореабилитации» Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс по профессиональному модулю пм. 05 Приготовление блюд Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Псковской области
	Учебно-методический комплекс по модулю в5 «Основы историографии» ...		Учебно-методический комплекс по модулю в 1 Логопедия (раздел «Афазия») Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс по модулю кв. 8 Профессиональные нарушения голоса Факультет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс по модулю «История отечественной литературы» ...

Учебно-методический комплекс по модулю в 1

Тема 40. Эпоха Поздней Империи доминат (конец III - V вв.)

Похожие: