Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош»
Скачать 1.08 Mb.
|
Критерии оценивания «Пять» - материал усвоен в полном объёме, изложен логично, без существенных ошибок, не требуется дополнительных вопросов, выводы опираются на теоретические знания, доказательны; применяются умения, необходимые для ответа; речь хорошая. Такая же оценка ставится за краткий точный ответ на особенно сложные вопросы или за подробное исправление и дополнение другого ученика; «Четыре» - в усвоении материала допущены незначительные пробелы и ошибки, изложение, недостаточно систематизированное и последовательное, выводы доказательны, но содержат отдельные неточности, применяются не все требуемые теоретические знания и умения; «Три» - в усвоении материала имеются существенные пробелы, изложение недостаточно самостоятельное, не систематизированное, содержит существенные ошибки; в том числе в выводах, аргументация слабая, умения не проявлены, речь бедная; «Два» - главное содержание не раскрыто. Уроки проводятся с применением на этапе внедрения групповых и игровых технологий. Цели технологий: заложить в ребенке механизмы самореализации, саморазвития, адаптации, саморегуляции, самозащиты, самовоспитания, необходимые для становления самобытного личностного образа и диалогического воздействия с людьми, природой, культурой, цивилизацией. Ожидаемые результаты:
Основные методы работы на уроке: объяснительно – иллюстративный, репродуктивный, частично-поисковый. Формы организации деятельности учащихся: индивидуальная работа, групповая, фронтальная Итоговое тестирование по предмету «История древнего мира» 5 класс Вариант № 1 1.Кто управлял родовой общиной? А) цари Б) жрецы В) старейшины 2. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия? А) охота Б) скотоводство В) собирательство 3. Когда появился человек на земле? А) 2 млн. лет назад Б)100 тыс. лет назад В) 10 тыс. лет назад 4. Орудия труда первобытного человека: А) мотыга Б) заостренный камень В) плуг 5. Где находится Египет? А) в северо-восточной части Африки Б) в центральной Азии В) в центральной Африке 6. Что символизировала двойная корона египетских фараонов? А) объединение Южного и Северного царства Б) союз богов неба и земли В) царство мертвых и царство живых 7. Служители богов в Древнем Египте А) фараоны Б) жрецы В) вельможи 8. Кто впервые описал жизнь египтян? А) Геродот Б) Хаммурапи В) Крез 9. Как называлась страна, где находились города Библ, Сидон, Тир? А) Израиль Б) Ассирия В) Финикия 10. Что изобрели в Индии? А) шахматы Б) бумагу В) прозрачное стекло 11. Библейский старец, спасшийся в ковчеге во время потопа? А) Адам Б) Авраам В) Ной 12. Где находится Греция? А) в южной части Балканского полуострова Б) в западной части Азии В) в Восточной части Африки 13. Как назывался совет знати в Афинах? А) ареопаг Б) демос В) полис 14. Что вывозили торговцы из Греции в другие страны? А) рабов Б) оливковое масло В) хлеб 15. Персидский царь, предпринявший первую попытку захватить Грецию в 490 г. до н. э. А) Ксеркс Б) Дарий Первый В) Кир 16.Чем занимались спартанцы? А) ремеслом Б) военным делом В) земледелием 17. Что означает греческое слово демократия? А) «власть народа» Б) «власть знати» В) «власть тирана» 18. Административный орган власти в Риме? А) сенат Б) форум В) Пантеон 19. С правления какого императора Римское государство стало называться империей? А) Антоний Б) Помпей В) Тарквиний 20. Кого римляне называли «варварами»? А) племена, не знающие латинского или греческого языка Б) жестоких императоров В) всех, кто проживал вне города Рима 21. Когда произошло восстание рабов под предводительством Спартака? А) в 509 г до н.э. Б) 74-71 г до н.э. В) в 313 г н.э. 22. Кто в республиканском Риме имел право накладывать «вето» (запрет) на решение сената? А) консулы Б) императоры В) народные трибуны 23. Как называется правление, не ограниченное ни другой властью, ни законами? А) демократия Б) диктатура В) республика 24. Последний император в Западной Римской империи: А) Константин Б) Ромул В) Юстиниан 25. Кто такие колоны? А) рабы Б) воины В) земледельцы Итоговое тестирование по предмету «История древнего мира» 5 класс Вариант №2 1. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу? А) гарпун Б) лук В) рубило 2. Что называется религией? А) вера человека в сверхъестественные существа Б) наука о сотворении мира В) наука о появлении человека 3. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда: А) медь Б) бронза В) железо 4. В каком человеческом коллективе появилось имущественное неравенство? А) в человеческом стаде Б) в родовой общине В) в соседской общине 5. Приспособление для полива садов и огородов в Древнем Египте? А) рельеф Б) оазис В) шадуф 6. Из чего египтяне изготавливали материал для письма? А) из шкур животных Б) из пальмовых листьев В) из тростника 7. Служащие в Древнем Египте, собиравшие налоги: А) писцы Б) жрецы В) фараоны 8. С какой целью фараоны организовывали военные походы в другие страны? А) с целью личного обогащения Б) с целью обогащения своих воинов и вельмож В) с целью знакомства с другими странами 9. Вавилонский царь, при котором были записаны первые законы? А) Хаммурапи Б) Соломон В) Гильгамеш 10. Где был придуман первый алфавит? А) в Финикии Б) в Нубии В) в Египте 11. В какой стране стали впервые производить сахар? А) в Китае Б) в Индии В) в Ассирии 12. Какими морями омывается территория Греции? А) Ионическим и Эгейским морями Б) Красным и Желтым морями В) Балтийским и Северными морями 13. Что называется полисом? А) город-государство в Древней Греции Б) город в Древней Греции В) название органа управления городом | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа учебного курса история, за 6 класс мбоу «елховская сош» Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта общего образования. Нормативной базой... | | Рабочая программа учебного курса история, за 11 класс мбоу «елховская сош» Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного среднего (полного) общего образования. Нормативной... |
 | Рабочая программа Учебного курса по искусству (рисование) за 5-9 класс ы мбоу «Елховская сош» Количество часов по программе: 5 класс- 35; 6 класс- 35; 7 класс- 35 ч; 8класс- 16ч; 9класс – 16ч | | Рабочая программа Учебного курса по технологии за 10 класс мбоу «Елховская сош» Изучение технологии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей |
| Рабочая программа по истории в 10 классе составлена на основе программы... «История. История России и мира» авторов Н. В. Загладина, С. И. Козленко, Х. Т. Загладиной. М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2007,... | | Рабочая программа учебного курса технологии 7 класс Разработала:... |
| Рабочая программа по курсу «История» (5 класс) пояснительная записка А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира»; учебного плана мкоу «Курбатовская сош» Нижнедевицкого муниципального... | | Рабочая программа учебного курса «История» Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по истории 5-9 класс для образовательных... |
| Рабочая программа учебного курса «История» Календарно-тематическое планирование по курсу «Всеобщая история зарубежных стран XX начала XXI вв.» (11 класс) | | Рабочая программа по учебному предмету история «История России» разработана на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы... |
| Рабочая программа учебного курса «история (5 класс)» Учебные занятия по курсу «История Древнего мира» рассчитаны на 68 часов (2 часа в неделю). Плановых контрольных работ – 4 (по количеству... | | Рабочая программа учебного курса по истории в 7 классе учителя истории и обществознания «История», а также авторских программ: «История России в XVII – XVIII в в.,7 класс» Данилов А. А., Косулина Л. Г. и программы «Новая... |
| Рабочая программа по курсу «История западной России» Программа предназначена для освоения предмета история западной России на базовом уровне, является модифицированной, адаптированной... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... О. С. Габриелян), авторской Программы курса химии для 8-9 классов и в соответствии с учебно-методическим комплектом (автор О. С.... |
| Рабочая программа учебного курса «История» Мордовия от 12. 04. 2010 №1718, методических рекомендаций, разработанных авторским коллективом Мордовского республиканского института... | | Рабочая программа курса Всеобщей истории Класс: 9 История Новейшего времени: 32 часа Курс «Новейшая история» для 9 класса является логическим продолжением курса «Новая история», начатого в 8 классе |
