Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош»





НазваниеРабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош»
страница6/9
Дата публикации18.03.2015
Размер1.08 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > История > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

14. Битва, в которой греки окончательно разгромили персов (479 г. до н.э.):

А) при Марафоне Б) при Фермопилах В) при Платеях

15. Как часто проводились олимпийские игры в Древней Греции?

А) раз в 4 года Б) раз в 10 лет В) каждый год

16. Что ввозили торговцы в Грецию из других стран и колоний?

А) вино Б) оливковое масло В) пшеницу

17. Как назывался совет знати в Афинах?

А) ареопаг Б) демос В) полис

18. Когда в Риме было запрещено долговое рабство?

А) в эпоху республики Б) в эпоху царей В) в эпоху императора

19. Кто такие патриции?

А) потомки древнейших жителей Рима Б) потомки племени этрусков

В) потомки греческих колонистов в Италии

20. Высший орган власти в республиканском Риме

А) сенат Б) народные трибуны В) царь

21. Что произошло в 509 г. до н.э.?

А) в Риме была установлена республика Б) был основан Рим В) в Риме установилась империя

22. Рабы, получившие в пользование участки земли:

А) колоны Б) «рабы с хижинами» В) христиане

23. Кто спас Рим во время нашествия галлов в 390 г. до н.э.

А) Муций Сцевола Б) гуси В) волчица

24. Римский полководец, приемный сын Цезаря, завершивший эпоху гражданских войн?

А) Октавиан Август Б) Антоний В) Брут

25. Второй по величине город Италии, где возник заговор рабов под предводительством Спартака:

А) Коринф Б) Капуя В) Помпеи
Тест по теме: «Раннее средневековье»

1. Когда происходило Великое переселение народов?

а) IV-VII вв. б) III-IV вв. в) I-V вв.

2. Что называется Великим переселением народов?

а) завоевания германцев под напором гуннов

б) походы в «святую землю»

в) переселение европейцев в Америку

3. Каковы причины Великого переселения народов?

а) вторжение кочевников из глубины Азии в) истощение земли

б) завоевания римлян г) перенаселение

4.В каком году возникло государство у франков?

а) в 500 году б) в 395 году в) в 410 году г) в 486 году

5.Какое значение имело появление у франков писаных законов?

а) это способствовало укреплению порядка в государстве

б) это облегчило проведение военных смотров

в) это способствовало новым завоеваниям римлян

6. Кого называли «духовенством»?

а)язычников б)служителей христианской церкви в)племена франков

7. В каком году Карл Великий был провозглашен императором?

а) в 800 году б) в 500 году в) в 395 году г) в 732 году

8. В каком году перестала существовать империя Карла Великого?

а) в 843 году б) в 800 году в) в 962 году г) в 500 году

9. Выберите один из признаков феодальной раздробленности:

а) знать поддерживает короля

б) король обладает очень сильной властью

в) феодалы не подчиняются королю

10.Кого называли норманнами?

а) северных германцев б) саксов в) южных германцев г) славян

11. Где жили норманны?

а) на Балканском полуострове б) на Аппенинском полуострове

в) в Скандинавии г) в Германии

12. Кого в средние века называли рыцарем?

а) владельцев поместий, несших военную службу

б) королевских приближенных

в) крупных феодалов

13. Чем занимались рыцари?

а)земледелием б)военным делом в)постигали научные знания г)ремеслом и торговлей

14. Для чего феодалы строили замки?

а) устраивать турниры б) обороняться от врагов в)заниматься соколиной охотой

15. Чем был вооружен рыцарь?

а) мечом, копьем, палицей, топором б) косой, кольчугой, латами, забралом, конем г)верно а) и б)

16. Как называется хозяйство феодала, где работают зависимые кре­стьяне?

а) городская усадьба б) феодальная вотчина в) феодальный замок

17.Как назывались принудительные обязанности крестьян?

а) повинности б) налоги в) штрафы г) взносы.

18.Чьи культурные достижения унаследовала Византия?

а) античного мира и стран Востока б)древних римлян и гуннов в)славян и скифов

19. На каком полуострове издавна жили арабы?

а) Апеннинском б)Балканском в)Аравийском

20.Как называлась новая религия, которая объединила арабские пле­мена?

а)ислам б)христианство в)буддизм

21.Кто стал основателем ислама?

а) Иисус Христос б) Моисей в) Мухаммед

22.Как называлась священная книга мусульман?

а)Библия б) Кааба в) Коран

23. Что такое барщина?

24. Как представляли Землю жители средневековья?

25. Какой город был столицей Византии?

26. Чем знамениты братья Кирилл и Мефодий?

27. Кто такой Юстиниан?

28. Что произошло в 395 году?

Контрольная работа по теме: «Россия в XVII веке»

1. Назовите причины Смуты, наступившей в начале XVII в

2. Как вы думаете, почему крупные народные волнения произошли в XVII в. в правление царя, прозванного Тишай­шим, а не в годы правления Ивана Грозного или Бориса Го­дунова?

3. Определите причину церковного раскола.

а) политика католизации, проводимая Лжедмитрием I в Москве

б) исправление религиозных книг

в) закрепощение крестьян

4. Укажите имя землепроходца, открывшего в 1648 г. пролив, отделяющий Азию от Америки

а) Семен Дежнёв б) Ерофей Хабаров в) Симон Ушаков

5. Первый железоделательный завод в России был постро­ен в годы царствования

а) Василия Шуйского б) Михаила Федоровича в) Алексея Михайловича

6. Отметьте черту, характеризующую экономическое раз­витие России в XVII в.

а) полное господство натурального хозяйства

б) создание мануфактур

в) широкое распространение подсечно-огневой систе­мы земледелия

7. Яркой иллюстрацией нарышкинского барокко является церковь

а) Покрова в Филях в Москве

б) церковь Ильи Пророка в Ярославле

в) церковь Рождества Богородицы в Путинках в Москве

8. Какое событие произошло раньше других?

а) введение Соборного уложения

б) освобождение Москвы от поляков силами второго ополчения

в) выборы Михаила Федоровича Романова царем

9. Укажите имя патриарха, инициатора проведения цер­ковной реформы.

а) Никон б) Аввакум в) Филарет

10. Восстание, вызванное выпуском медных денег и вслед­ствие этого ростом дороговизны, произошло

а) в 1662 г. б) в 1648 г. в) в 1668 г.

11. Отметьте причину поражения восстания под руково­дством С. Разина.

а) многонациональность армии восставших

б) вера в «доброго царя»

в) слабая поддержка крестьянами и работными людьми

12. Укажите имя выдающегося живописца XVII в., в иконах которого передавались реальные черты человеческих лиц, ав­тора ряда парсун

а) Симеон Полоцкий б) Симон Ушаков в) Андрей Рублев

13. Укажите черту, характеризующую понятие «мануфак­тура».

а) мелкое ручное производство

б) мастер - хозяин, подмастерья и ученики - работ­ники

в) крупное машинное производство

14. Укажите имя противника церковной реформы, главу старообрядцев.

а) Никон б) Аввакум в) Макарий

15. Укажите хронологические рамки восстания под предво­дительством Степана Разина.

а) 1611-1612 гг. б) 1654-1667 гг. в) 1667-1671 гг.

16. Землепроходец, по имени и отчеству которого назва­ны поселок и железнодорожная станция, а по фамилии - город

а) Ерофей Павлович Хабаров б) Степан Тимофеевич Разин в) Семен Иванович Дежнев.

17. В XVII в. появился новый литературный жанр

а) былина б) «житие» в) сатирическая повесть

Тест по теме: «Россия в XVIII веке».

1 вариант.

1. Отметьте одну из причин дворцовых переворотов.
а) усиление роли гвардии в политической жизни государства
б) стремление к власти женщин царской крови

в) интриги членов Верховного тайного совета.

2. Назовите автора документа, в котором есть такие строки: «Жалуем сим именным Указом с монаршеским и отеческим нашим милосердием всех, находившихся прежде в крестьянстве, в подданстве помещиков, быть вероподанными собственно нашей короне рабами, и награждаем вольностью и свободою и вечно казаками, не требуя рекрутских наборов, подушных и прочих денежных податей, владением земель, лесными, сенокосными угодьями, и освобождаем всех прежде чинимых от дворян и градских мздоимцев – судей всем крестьянам налагаемых податей и отягощения».

а) Петр III

б) Т. Костюшко

в) Е. Пугачев

3. Отметь основные события русско-турецкой войны 1768-1774 гг.

а) сражение при р. Ларге и Калуге, взятие турецкой крепости Туртукай

б) сражение у Кунерсдорфа и на реке Кагул; взятие турецкой крепости Измаил

в) переход русских войск под командованием А.В. Суворова через Альпы; взятие Измаила; победа русского флота в Чесменской бухте.

4. Кто из императриц основал Институт благородных девиц, издал указ об учреждении народных училищ, открыл учительскую семинарию при Московском университете, подписал указ о «Вольных типографиях», дававший право всем желающим открывать издательские предприятия?

а) Анна Иоанновна

б) Елизавета Петровна

в) Екатерина II

5. Передача монастырских церковных земель в государственное управление называется:

а) кондицией

б) секуляризацией

в) коалицией

6. Первые ассигнации были выпущены в денежное обращение в России

а) в 1731 г.

б) в 1768 г.

в) в 1785 г.

7. Должность капитана – исправника, занимавшегося делами уезда, была введена

а) в 1773 г.

б) в 1775 г.

в) в 1785 г.

8. Отметьте ближайших сподвижников Екатерины II.

а) Э.И. Бирон, Б.Х. Миних, А.И. Остерман

б) Н.И. Панин, Г.Г. Орлов, Г.А. Потемкин

в) А.П. Бестужев-Рюмин, Н.И. Шувалов.

9. В 1783 г. произошло присоединение к России территорий

а) Крымского ханства

б) казахских Младшего и Среднего жузов.

в) в результате первого раздела Польши.

10. Отметьте военачальников, прославившихся победами на море.

а) П. Салтыков, А. Суворов, Г. Потемкин

б) С. Грейг, Ф. Ушаков, Г. Спиридонов

в) А. Орлов, А. Бибиков, Х.А. Миних

11. Паровую машину создал

А) И. Ползунов

Б) И. Кулибин

В) А.К. Нартов.
12. Русский ученый-энциклопедист, сыгравший большую роль в становлении российской науки в целом, а также в деятельности Московского университета, в развитии антинорманской теории

А) В.Н. Татищев

Б) М.В. Ломоносов

В) М.И. Шеин

13. «Описание земли Камчатки составил»

А) М.В. Ломоносов

Б) В. Беринг

В) С.П. Крашенинников

14. Мореплаватель, доказавший, что между Азией и Америкой существует пролив

А) М.В. Ломоносов

Б) В. Беринг

В) С.П. Крашенинников

15. В правление Павла 1 принят указ:

а) о трехдневной барщине

б) о создании Уложенной комиссии по подготовке нового свода законов Российской империи

в) о запрещении публичной продажи крепостных крестьян за долги помещиков.

16. Отметьте неверную причину восстания под руководством Е. Пугачева

а) усиление крепостного гнета

б) ликвидация казачьего самоуправления

в) стремление гвардии совершить новый дворцовый переворот

17. Кабинет министров был создан в правление

А) Анны Иоанновны

Б) Елизаветы Петровны

В) Петра II.

18. Дворцовый переворот, в ходе которого был убит император, состоялся:

а) в 1762 г.

б) в 1801 г.

в) в 1741 г.

19. По указу Петра III

А) наследование престола должно было осуществляться только по мужской линии

Б) помещики получили право ссылать своих крестьян в Сибирь

В) дворяне были освобождены от военной службы.

20. Крестьяне были лишены права брать откупы и подряды

А) в 1725 г.

Б) в 1731 г.

В) в 1740 г.
Тест по теме: «Николаевская Россия»

  1. Назовите годы правления Николая I.

  2. Подготовка единого Свода законов Российской империи была выполнена под руководством:
    А) П.Д. Киселева Б) М.М. Сперанского В) А.А. Аракчеева Г) А.Х. Бекендорфа

  3. III Отделение царской канцелярии занималось:
    А) подготовкой Свода действующих законов; Б) разработкой проекта освобождения крестьян
    В) реформой денежной системы России Г) политическим надзором и сыском

  4. Усилению роли государственного аппарата способствовали:
    А) усиление роли Собственной Его Императорского Величия Канцелярии
    Б) введение крестьянского самоуправления
    В) кодификация всех законов империи
    Г) разрешение освобождать крепостных без земли
    Д) значительное увеличение числа чиновников

  5. Почему в декабре 1825 года на российский престол вступил Николай 1, а не его старший брат великий князь Константин Павлович?

  6. Кодификация законов – это:
    А) написание новых законов Б) устранение законов устаревших, вышедших из употребления
    В) систематизация законов, устранение противоречий и создание единого кодекса
    Г) изменение порядка принятия законов в стране.

  7. Кто возглавил III Отделение?

  8. Цензура – это…

  9. Понятие «междуцарствие» означает:
    А) период времени, когда между членами царской семьи идут переговоры о том, кто взойдет на престол
    Б) период времени, когда гвардия выбирает нового императора
    В) всенародный референдум, на котором решается вопрос о новом монархе.
    Г) название момента восстания декабристов

  10. Что такое «апогей самодержавия»?

  11. В каком году был принят «чугунный Устав о цензуре»?


Тест по теме: «Николаевская Россия»

  1. Назовите годы правления Николая I.

  2. Подготовка единого Свода законов Российской империи была выполнена под руководством:
    А) П.Д. Киселева Б) М.М. Сперанского В) А.А. Аракчеева Г) А.Х. Бекендорфа

  3. III Отделение царской канцелярии занималось:
    А) подготовкой Свода действующих законов; Б) разработкой проекта освобождения крестьян
    В) реформой денежной системы России Г) политическим надзором и сыском

  4. Усилению роли государственного аппарата способствовали:
    А) усиление роли Собственной Его Императорского Величия Канцелярии
    Б) введение крестьянского самоуправления
    В) кодификация всех законов империи
    Г) разрешение освобождать крепостных без земли
    Д) значительное увеличение числа чиновников

  5. Почему в декабре 1825 года на российский престол вступил Николай 1, а не его старший брат великий князь Константин Павлович?

  6. Кодификация законов – это:
    А) написание новых законов Б) устранение законов устаревших, вышедших из употребления
    В) систематизация законов, устранение противоречий и создание единого кодекса
    Г) изменение порядка принятия законов в стране.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа учебного курса история, за 6 класс мбоу «елховская сош»
Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного стандарта общего образования. Нормативной базой...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа учебного курса история, за 11 класс мбоу «елховская сош»
Рабочая программа разработана на основе Федерального компонента Государственного среднего (полного) общего образования. Нормативной...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа Учебного курса по искусству (рисование) за 5-9 класс ы мбоу «Елховская сош»
Количество часов по программе: 5 класс- 35; 6 класс- 35; 7 класс- 35 ч; 8класс- 16ч; 9класс – 16ч
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа Учебного курса по технологии за 10 класс мбоу «Елховская сош»
Изучение технологии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа по истории в 10 классе составлена на основе программы...
«История. История России и мира» авторов Н. В. Загладина, С. И. Козленко, Х. Т. Загладиной. М.: Ооо «тид «Русское слово – рс», 2007,...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа учебного курса технологии 7 класс Разработала:...

Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа по курсу «История» (5 класс) пояснительная записка
А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира»; учебного плана мкоу «Курбатовская сош» Нижнедевицкого муниципального...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа учебного курса «История»
Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по истории 5-9 класс для образовательных...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа учебного курса «История»
Календарно-тематическое планирование по курсу «Всеобщая история зарубежных стран XX начала XXI вв.» (11 класс)
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа по учебному предмету история
«История России» разработана на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа учебного курса «история (5 класс)»
Учебные занятия по курсу «История Древнего мира» рассчитаны на 68 часов (2 часа в неделю). Плановых контрольных работ – 4 (по количеству...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа учебного курса по истории в 7 классе учителя истории и обществознания
«История», а также авторских программ: «История России в XVII – XVIII в в.,7 класс» Данилов А. А., Косулина Л. Г. и программы «Новая...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа по курсу «История западной России»
Программа предназначена для освоения предмета история западной России на базовом уровне, является модифицированной, адаптированной...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
О. С. Габриелян), авторской Программы курса химии для 8-9 классов и в соответствии с учебно-методическим комплектом (автор О. С....
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа учебного курса «История»
Мордовия от 12. 04. 2010 №1718, методических рекомендаций, разработанных авторским коллективом Мордовского республиканского института...
Рабочая программа учебного курса история, за 10 класс мбоу «елховская сош» iconРабочая программа курса Всеобщей истории Класс: 9 История Новейшего времени: 32 часа
Курс «Новейшая история» для 9 класса является логическим продолжением курса «Новая история», начатого в 8 классе


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск