Курс, 1 семестр Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). В соответствии с фгос впо в результате изучения дисциплины обучающиеся должны
Скачать 1.41 Mb.
|
Целью учебной дисциплины «Химия» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: - обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2). Преподавание учебной дисциплины «Химия» строится на сочетании лекций, практических занятий, лабораторных занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является экзамен. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины БИОЛОГИЯ (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 1 курс, 1 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: Знать: специфику строения, жизнедеятельности организмов и влияния их на среду обитания, понимать сущность жизни как непрерывного процесса, представленного в дискретных формах; ориентироваться в биологическом разнообразии организмов. уметь проводить оценку среды по обитающим в ней организмам-индикаторам из разных таксономических групп и их численности; владеть понятийным аппаратом биологии и смежных с нею наук; основными методами биологического анализа (микроскопирование, морфологическое описание организмов, их ассоциаций, сообществ). Целью учебной дисциплины «БИОЛОГИЯ» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: • обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2); Преподавание учебной дисциплины «БИОЛОГИЯ» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, лабораторное занятие, документирование микро- и макроскопического исследования организмов из разных таксонов, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является зачет. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Геология (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 1 курс, 1 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72часа). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: Знать: - основные сведения о строении Земли, строении земной коры и еѐ типах; - основные сведения о вещественном составе земной коры - минералах и горных породах; - фундаментальные закономерности геологических процессов, их роль и значение в формировании и развитии земной коры и рельефа Земли; - важнейшие характеристики главных структурных элементов Земли, их строения и эволюции. Уметь: - составлять простейшую геологическую документацию (стратиграфические колонки, геологической карты и геологического разреза); - собирать, систематизировать и оформлять коллекции минералов, горных пород, и окаменелостей; - давать оценку деятельности человека как геологического фактора и связанные с ними мероприятия по охране и рациональному использованию недр. Владеть: - основными методами полевых и лабораторных геологических исследований. - навыками работы с простейшим геологическим оборудованием и снаряжением. Целью учебной дисциплины «ГЕОЛОГИЯ» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: - иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3). Преподавание учебной дисциплины «ГЕОЛОГИЯ» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, проектная деятельность в составе малых групп, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является зачет. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины География (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 1 курс, 1 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать понятие географической оболочки и ее основные характеристики; важнейшие черты географических оболочек; основы физической и социально-экономической географии. уметь понимать, излагать и критически анализировать базовую информацию в географии, использовать теоретические знания на практике; владеть навыками и приемами и необходимым инструментарием комплексного географического анализа. Целью учебной дисциплины «ГЕОГРАФИЯ» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: • иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3); - знать основы учения об атмосфере, о гидросфере, о биосфере и ландшафтоведении (ПК-5). Преподавание учебной дисциплины «ГЕОГРАФИЯ» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, проектная деятельность в составе малых групп, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является зачет. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Почвоведение (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 1 курс, 2 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать состав и морфологию почвы, ее физические и химические свойства; сущность почвообразовательного процесса и факторы почвообразования; классификацию почв; закономерности географического распространения почв. уметь - закладывать почвенный профиль; - описывать почвенные горизонты по общепринятой методике; - делать диагностику почвенных профилей по учебным монолитам; - определять гранулометрический и структурный состав почвы. владеть - представлением о почвенном плодородии и факторах, его определяющих, основными подходами к его определению; - навыками полевых работ. Целью учебной дисциплины «ПОЧВОВЕДЕНИЕ» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: • иметь профессионально профилированные знания и практические навыки в общей геологии, теоретической и практической географии, общего почвоведения и обладать способностью их использовать в области экологии и природопользования (ПК-3). Преподавание учебной дисциплины «ПОЧВОВЕДЕНИЕ» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, проектная деятельность в составе малых групп, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является экзамен. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины химическая экология (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология, 3 курс, 5 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: - знать об основных проблемах, решаемых химической экологией как в теоретическом, так и практическом плане, о возможностях снижения уровня химического загрязнения объектов окружающей среды наиболее опасными для экосистемы загрязняющими веществами; - уметь прогнозировать поведение химического загрязнения под влиянием природных факторов и антропогенных воздействий; - владеть способами управления состоянием природной среды и совершенствования технологических процессов переработки сырья и очистки отходов. Целью учебной дисциплины «Химическая экология» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: - обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2); - знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7). Преподавание учебной дисциплины «Химическая экология» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, проектная деятельность в составе малых групп, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является зачет. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Экологическая эпидемиология (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 3 курс, 6 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часов). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: - знать основные направления эпидемиологии, изучающей закономерности возникновения и распространения заболеваний в человеческом обществе, а также меры по их предупреждению; понятие о гигиеническом нормировании, предельно допустимых концентрациях и уровнях; основные понятия оценки риска воздействия неблагоприятных факторов окружающей среды на здоровье населения, управление риском; основные показатели здоровья населения, используемые в эколого-эпидемиологических исследованиях; основы оценки качества окружающей среды и опасности ее загрязнения для здоровья населения наиболее распространенные загрязняющие вещества в атмосферном воздухе, в воде и почве и их влияние на здоровье населения; - уметь прогнозировать последствия воздействия загрязнений окружающей среды на состояние здоровья населения; количественно оценить величину изучаемых воздействий, установить причинно-следственные связи между неблагоприятными факторами среды обитания человека и показателями здоровья; принимать участие в разработке эффективной природоохранной политики, использовать рыночные механизмы управления качеством окружающей среды в интересах сохранения здоровья населения и экосистем.; - владеть основными методами описательной и аналитической экологической эпидемиологии. |
Похожие:
 | Аннотации программ дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Общая экология» по... Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Курс 2, семестр 4 |
 | Тематический план изучения дисциплины «экология» Семестр Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа | | Аксиология Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) |
| Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Челюстно-лицевое... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов |
| Аннотированное содержание программы учебной практики «Уход за больными... Общая трудоемкость изучение дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, 3 семестр | | «Теоретическая и прикладная лексикография» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, общий объем часов – 72, в том числе |
| Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов комплексного представления культурном своеобразии России, ее месте в... | | Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час) Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса |
| Аннотированное содержание программы производственной практики Общая трудоемкость изучение дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов, 4 семестр | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Физическая и коллоидная... ... |
| Аннотированное содержание программы учебной практики «Уход за больными... Общая трудоемкость изучения раздела дисциплины составляет 3 зачетных единиц (2 недели) | | Аннотированное содержание программы дисциплины «факультетская хирургия,... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часов |
