Курс, 1 семестр Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). В соответствии с фгос впо в результате изучения дисциплины обучающиеся должны
Скачать 1.41 Mb.
|
В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, проектная деятельность в составе малых групп, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является зачет. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Электромагнитные поля (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 2 курс, 3 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать природу электромагнитных полей; механизмы взаимодействия электромагнитных полей с материей; биологические эффекты электромагнитных воздействий; уметь применять знания специфических особенностей электромагнитных полей; владеть основными принципами защиты окружающей среды от действия электромагнитных полей. Целью учебной дисциплины «ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: • обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2);
теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4); • знать теоретические основы экологического мониторинга, нормирования и снижения загрязнения окружающей среды, техногенных систем и экологического риска; обладать способностью к использованию теоретических знаний в практической деятельности (ПК-7). Преподавание учебной дисциплины «ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫЕ ПОЛЯ» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, проектная деятельность в составе малых групп, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является зачет. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Общая экология (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 1 курс, 1-2 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать - термины и понятия общей экологии; - общие закономерности действия факторов среды на организмы; совместное действие факторов и реакции организмов; - особенности основных факторов среды и адаптации к ним организмов; - экологические особенности основных сред жизни; - основные положения экологии популяций, механизмы популяционного гомеостаза; - современные представления о структурно-функциональной организации биологических и биокосных систем; - состав и функционирование экологических систем (процессы превращения вещества на базе потока энергии); концепцию биологической продуктивности; основные формы динамики сообществ и экосистем; уметь - выявлять и анализировать связи в системах «организм-среда», «популяция-среда», «сообщество-среда»; - описывать и анализировать состав и структуру конкретных экологических систем; - выявлять характер антропогенных воздействий на конкретные экосистемы и их компоненты; владеть понятийным и методологическим аппаратом, используемым в экологических науках и экологических исследованиях. Целью учебной дисциплины «ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: • иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4);
микроорганизмов (ПК-8). Преподавание учебной дисциплины «ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, проектная деятельность в составе малых групп, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Предусмотрена курсовая работа. Итоговой формой отчета являются зачет и экзамен. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Биоразнообразие (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 2 курс, 4 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать уровни сохранения биоразнообразия; Стратегию сохранения биоразнообразия Российской Федерации; приоритетные объекты биоразнообразия и регионы с особыми условиями его сохранения. уметь выявлять основные проблемы сохранения биоразнообразия на конкретных территориях; разрабатывать программы биомониторинга; анализировать динамику популяций редких видов растений, животных и грибов; владеть основными методами оценки биоразнообразия на территориях разного масштаба. Целью учебной дисциплины «БИОРАЗНООБРАЗИЕ» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: • обладать базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии и биологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в экологии и природопользовании; владеть методами химического анализа, а также методами отбора и анализа геологических и биологических проб; иметь навыки идентификации и описания биологического разнообразия, его оценки современными методами количественной обработки информации (ПК-2). Преподавание учебной дисциплины «БИОРАЗНООБРАЗИЕ» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, проектная деятельность в составе малых групп, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является зачет. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Геоэкология (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 2 курс, 3 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часов). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: знать историю возникновения и развития геоэкологических представлений; природные, социальные и экономические факторы и процессы, управляющие геоэкологическими системами; уметь применять экологические методы исследований при решении типовых профессиональных задач; владеть методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях. Целью учебной дисциплины «ГЕОЭКОЛОГИЯ» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: • иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4);
владеть методами ландшафтно-геоэкологического проектирования, мониторинга и экспертизы - (ПК-12). Преподавание учебной дисциплины «ГЕОЭКОЛОГИЯ» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса, домашние контрольные работы и серия домашних заданий по самостоятельной подготовке рефератов, проектов по вопросам практического и прикладного характера, применению полученных знаний, навыков и умений в сфере будущей профессиональной деятельности. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекция и практическое занятие, проблемная лекция, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, выполнение расчетных работ, проектная деятельность в составе малых групп, моделирование, составление различных видов планов, таблиц, схем, обзоров, написание рефератов, творческие задания. Итоговой формой отчета является зачет. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины «Экология человека» (направление 022000.62 «Экология и природопользование» (профиль « Экология»), 2 курс 4 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 часа). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: - знать теоретические основы экологии человека: особенности взаимного влияния человека на среду своего обитания и этой среды на человека, особенности жизни человека в различных экологических нишах, возможности адаптации его к разнообразным природным и социальным условиям, воздействие антропогенных факторов окружающей среды на состояние здоровья населения, особенности пищевого поведения. Изучить возможные сценарии оптимизации окружающей среды в природоохранных проектах; - уметь применять методы экологии человека при решении профессиональных задач; - владеть методами диагностики адаптивного состояния человека, современными компьютерными технологиями диагностики адаптивных возможностей человека. Целью учебной дисциплины « Экология человека» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: - использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-4); - иметь ясные представления о здоровом образе жизни и физической культуре (ОК -11); - иметь базовые общепрофессиональные (общеэкологические) представления о теоретических основах общей экологии, геоэкологии, экологии человека, социальной экологии, охраны окружающей среды (ПК-4). Преподавание учебной дисциплины «Экология человека» строится на сочетании лекций, практических занятий и различных форм самостоятельной работы студентов. На практических занятиях проводятся деловые игры, в которых на примере ситуационных задач у студентов формируются умения принимать эффективные управленческие решения с учетом региональных и глобальных факторов, вникать в процесс их разработки и реализации. Предусмотрены аудиторные самостоятельные работы по основным темам курса с использованием методических указаний по разделам лекционного курса и темам лабораторных занятий, выносимых на самостоятельное изучение. Содержание тем для самостоятельной проработки определяется целью: научить студентов самостоятельно работать с литературой, беседовать с ведущими специалистами в области экологии человека, научить их рассматривать сложные процессы в обществе в контексте социальных, экономических, экологических и политических проблем. По дисциплине « Экология человека» предусмотрено написание курсовой работы, составление рефератов, темы которых охватывают вопросы практического и прикладного характера, с целью научить студентов применять полученные знания, навыки и умения в сфере будущей профессии. В процессе освоения дисциплины используются следующие образовательные технологии, способы и методы формирования компетенций. Традиционные лекции, лекции-презентации, практические занятия, деловые игры, метод малых групп, подготовка письменных аналитических работ, составление схем, обзоров. Итоговой формой отчета является экзамен. Предусмотрена курсовая работа. АННОТАЦИЯ учебной дисциплины социальная экология (направление 022000 «Экология и природопользование» (профиль Экология), 3 курс, 6 семестр) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часов). В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны: - знать основные понятия социальной экологии: социоэкосистема, экоразвитие, экотехнологии, экологическое сознание и экологическая культура; динамика экосистемы: природная и антропогенная; социально-эколого-экономическая оптимизация; виды и уровни экологических проблем; экологические кризисы; экология урбанизированной среды и сельской местности; глобальные проблемы взаимодействия общества и природы; экологическая безопасность; - уметь анализировать виды взаимодействия общества и природы в различные исторические эпохи; оценивать роль ресурсного фактора в развитии общества; оценивать состояния природной среды и среды человека; анализировать проявления социально-экологических проблем в различных регионах и странах разных типов; - владеть методами экологического прогнозирования, навыками исследования условий сохранения целостности человека в психическом, физическом, моральном аспектах. |
Похожие:
 | Аннотации программ дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Общая экология» по... Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов. Курс 2, семестр 4 |
 | Тематический план изучения дисциплины «экология» Семестр Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа | | Аксиология Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) |
| Аннотации рабочих программ учебных дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Челюстно-лицевое... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 академических часов |
| Аннотированное содержание программы учебной практики «Уход за больными... Общая трудоемкость изучение дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, 3 семестр | | «Теоретическая и прикладная лексикография» Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, общий объем часов – 72, в том числе |
| Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов комплексного представления культурном своеобразии России, ее месте в... | | Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час) Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса |
| Аннотированное содержание программы производственной практики Общая трудоемкость изучение дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов, 4 семестр | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Физическая и коллоидная... ... |
| Аннотированное содержание программы учебной практики «Уход за больными... Общая трудоемкость изучения раздела дисциплины составляет 3 зачетных единиц (2 недели) | | Аннотированное содержание программы дисциплины «факультетская хирургия,... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часов |
