Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.»





НазваниеПояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.»
страница4/4
Дата публикации23.11.2017
Размер0.72 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > История > Пояснительная записка
1   2   3   4

В3. Что из перечисленного относится к условиям существования феодально-крепостнической системы?

        1. личная зависимость крепостных от помещика

        2. уравнение крепостных крестьян в правах с привилегированными сословиями

        3. наделение крестьян землей и прикрепление их к земле

        4. отмена феодальной ренты

        5. господство натурального хозяйства

В4. Прочитайте отрывок из документа тайного общества декабристов и укажите фамилию его автора.

«Державная дума состоит из 5 членов, народом выбранных на 5 лет. Ежегодно один из Думы выходит и заменяется другим выбором. Председатель есть член, заседающий последний, или пятый, год. Ежегодно предлагает каждая губерния кандидата. Из числа сих кандидатов выбирает Народная веча окончательно».

В5. Расположите события в хронологической последовательности.

          1. подавление восстаний декабристов

          2. издание Свода законов Российской империи

          3. принятие устава о цензуре

          4. реформа Е.Ф. Канкрина

В6. Кто из перечисленных выразителей общественной мысли принадлежал к консервативному направлению?

            1. Н.И. Греч 4) М.А. Бакунин

            2. С.С. Уваров 5) В.Г. Белинский

            3. М.П. Погодин 6) К.Д. Кавелин

В7. Прочитайте отрывок из статьи В.В. Стасова и вставьте пропущенную фамилию композитора, о котором идет речь.

«Во многих отношениях имеет в русской музыке

такое же значение, как Пушкин в русской поэзии. Оба великие таланты, оба - родоначальники русского художественно творчества, оба создали новый русский язык, один — в поэзии, другой — в музыке».

              1. А.Н. Скрябин 2) М.И. Глинка 3) С.В. Рахманинов 4) А.С. Даргомыжский

В8. Прочтите отрывок из письма Н.М. Карамзина и назовите произведение, о котором идет речь.

«Я дошел до времени Рюрика и могу сказать, что этот шаг был самым труднейшим, надлежало собрать все, написанное греками и римлянами о наших странах от Геродота до Аммиана Марцеллина; все написанное византийскими историками о славянах и других народах, которых история имеет некоторое отношение к российской».

                1. «Исследования, замечания и лекции о русской истории»

                2. «Курс русской истории»

                3. «Об исторических трудах в России»

                4. «История государства Российского»

С1. Назовите историческое значение победы в Отечественной войне 1812 г. (приведите не менее трёх положений).

Вариант 2

А1. В 1810 г. был обнародован манифест о создании Государственного совета, который являлся:

                  1. высшим судебным органом

                  2. законосовещательным органом при императоре

                  3. главным органом исполнительной власти

                  4. законодательным органом власти

А2. Какой вопрос решался на Венском конгрессе?

1) устройство Европы после разгрома войск Наполеона

2) присоединение России к Континентальной блокаде

3) вступление России в состав третьей антифранцузской коалиции

4) вступление России в состав четвертой антифранцузской коалиции

A3. Прочитайте отрывок из донесения М.И. Кутузова Александру I о сражении при Бородино. Кто руководил этой батареей?

«...Наполеон, видя неудачу всех своих предприятий и все покушения его на левый наш фланг уничтоженными, обратил все свое внимание на центр наш, противу коего, собрав большие силы во множестве колонн пехоты и кавалерии, атаковал Курганскую батарею; битва была наикро- вопролитнейшая, несколько колонн неприятельских были жертвою столь дерзкого предприятия, но, невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареею...»

1)Н.Н. Раевский 2) А.А. Аракчеев 3) П.И. Багратион 4) Е.П. Ермолов

А4. Что такое Негласный комитет эпохи Александра I?

    1. Тайная полиция

    2. комиссия по разработке конституции Российской империи

    3. кружок близких друзей императора

    4. карательный орган

А5. Указ Александра I от декабря 1801 г.:

1) уравнивал земельные права дворянства и других сословий

2) подрывал основы крепостного права, разрешая крепостным выкупаться на волю

3) расширял права крепостников

4) разрешал покупать незаселенные земли недворянам, способствовал развитию капиталистических отношений

А6. Какое из перечисленных тайных обществ возникло раньше других?

1)«Союз благоденствия» 3) Южное общество

2)«Союз спасения» 4) Северное общество

А7. В программных документах тайных обществ будущих декабристов предусматривалось:

1) сохранить крепостное право 2) отменить крепостное право

3)сохранить самодержавную монархию

4) ликвидировать гражданские свободы

А8. Что означает понятие междуцарствие?

            1. период времени, во время которого между членами царской фамилии идут переговоры о том, кто взойдет на престол

            2. период времени, во время которого гвардия выбирает нового императора

            3. всенародный референдум, на котором решается вопрос о новом монархе

            4. момент восстания декабристов

А9. Дарование Александром I конституции Царству Польскому было:

                  1. данью революционной моде

              1. началом реализации в жизнь идей кружка «молодых друзей» императора

              2. проявлением старой политики просвещенного абсолютизма в новых условиях

              3. либеральной уступкой под давлением польских националистов

              4. своего рода экспериментом по соединению самодержавия с конституционными началами правления

А10. В начале XIX в. основной рабочей силой были крепостные крестьяне на промышленных предприятиях:

                1. Москвы 2) Царства Польского 3) Урала 4) Петербурга

А11. Что объединяет эти города? Ирбит, Нижний Новгород, Ростов Великий

                  1. они были центрами крупнейших российских ярмарарок

                  2. между ними была построена первая железная дорога

                  3. в них при Александре I были открыты новые университеты

                  4. они были фабричными центрами страны

А12. Что называлось «месячиной»?

1) форма повинности, при которой крестьяне работали в хозяйстве помещика за определенный месячный продовольственный паек и одежду

2) зарплата рабочих на заводах

3) жалованье государственного чиновника за месяц

4) доходы, получаемые помещиком с крестьян

А13. Какие из названных событий связаны с внешнеполитической деятельностью Александра I?

  1. Венский конгресс 2) Священный союз 3) оборона Севастополя

4)Полтавская битва 5) Азовские походы

6)присоединение Финляндии к России

А14. Отметьте период царствования Николая I.

    1. 1805-1840 гг. 2) 1820-1850 гг. 3) 1845-1864 гг. 4) 1825-1855 гг.

А15. С именем М.М. Сперанского связана деятельность:

      1. по подготовке единого Свода законов Российской империи

      2. III Отделения Императорской канцелярии

      3. по разработке указа об «обязанных крестьянах» 1842 г.

      4. Уложенной комиссии

А16. Кто такие западники?

        1. представители идейно-политического учения, согласно которому историческое развитие России должно следовать европейскому варианту

        2. представители общественных движений в поддержку европейских революций 1848—1849 гг.

        3. прибалтийские помещики

        4. участники заграничных походов русской армии 1813-1814 гг.

А17. Назовите особенность общественной мысли при Николае I.

          1. общественная жизнь проходила в обстановке государственного надзора и преследования

          2. в стране начались демократические преобразования

          3. появилась возможность читать книги представителей европейской демократической мысли

          4. отсутствие идеологического разнообразия

А18. Когда в России начался промышленный переворот?

            1. в 50-60-е гг. XVIII в. 3) в 80-90-е гг. XIX в.

            2. в 30-40-е гг. XIXв. 4) в 60-90-е гг. XIX в.

А19. О какой позиции власти свидетельствует создание сословной категории «почетные граждане» для выходцев из сословия городских обывателей?

1)об ограничении проникновения в дворянство

2)о повышении социального статуса буржуазии и ее роли в экономике страны

3)об облегчении положения отходников

4)о подготовке к отмене крепостного права

А20. Как называются стиль и направление в культуре XVII — начала XIX в., для которых античное наследие было нормой и идеальным эстетическим эталоном?

                1. классицизм 2) сентиментализм 3) романтизм 4) реализм

В1. Отметьте причины, вызвавшие военное столкновение России и наполеоновской Франции.

                  1. борьба Александра I с наследием Французской революции

                  2. несоблюдение Россией условий Тилъзитского мира

                  3. столкновение России и Франции из-за проливов Босфор и Дарданеллы

                  4. разное отношение глав этих государств к польскому и германскому вопросам

                  5. желание Александра I и Наполеона властвовать в Европе и в мире

                  6. борьба России и Франции за Кавказ и Среднюю Азию

                  7. союзнические обязательства России по отношению к Испании и Португалии

В2. Кто из перечисленных ниже исторических деятелей был членом декабристских организаций?

1)Н.М. Муравьев 2) П.И. Пестель 3) К.Ф. Рылеев
4) Ф.Ф. Беллинсгаузен 5) А.А. Аракчеев 6) Н.Н. Раевский

ВЗ. Какие события из перечисленных ниже последовали за подавлением восстания декабристов? Укажите два верных факта из четырех предложенных.

1)издание устава о цензуре 2)проведение земской реформы

3)отправка на Кавказ Черниговского полка 4)отмена подушной подати

В4. Прочитайте отрывок из документа и укажите его название.

«Черное море объявляется нейтральным: открытый для торгового мореплавания всех народов, вход в порты и воды оного формально и навсегда воспрещается военным судам как прибрежных, так и всех прочих держав, с теми токмо исключениями, о коих постановляется в ст. 14... настоящего договора».

    1. Генеральный акт Венского конгресса

    2. Протокол заседания Священного союза

    3. Парижский мирный трактат

    4. Мирный трактат между Россией и Турцией

В5. Прочитайте отрывок из письма общественного деятеля XIX в. и укажите его идеологические воззрения.

«...какое счастье для России, что сельская община не погибла, что личная собственность не раздробила собственности общинной; какое это счастье для русского народа, что он остался вне всех политических движений, вне европейской цивилизации, которая, без сомнения, покопала бы общину и которая ныне сама дошла в социализме до самоотрицания... Мы, русские, прошедшие через западную цивилизацию, мы не больше, как средство, как закваска, как посредники между русским народом и революционной Европою. Человек будущего в России - мужик...»

В6. К основным достижениям николаевского правления в социально-экономической сфере относятся:

      1. создание военных поселений

      2. денежная реформа

      3. реформа управления государственными крестьянами

      4. начало железнодорожного строительства

      5. запрет на занятия ростовщичеством

      6. сокращение объемов торговли с европейскими странами

В7. Кто из перечисленных ниже художников был представителем «золотого века» русской культуры?

        1. И.Е. Репин 4) А.Т. Венецианов

        2. В.А. Серов 5) К.17. Брюллов

        3. О.А. Кипренский 6) И.Э. Никитин

В8. Прочитайте отрывок из записок общественного деятеля XIX в. и укажите, теоретиком какого направления общественной мысли был человек, о котором идет речь.

«Безусловная преданность православию, любовь к народу русскому, высокое о нем мнение и убеждение в том, что изучение его истории и настоящего быта одно может вести нас к самобытности в мышлении и жизни, составляли главные и отличительные основы и свойства образа мысли Хомякова...»

С1. Охарактеризуйте основные направления внутренней политики Николая I (приведите не менее трёх положений).

Промежуточная аттестация.

1 вариант

Выбрать один правильный ответ:

1. Бородинское сражение произошло:

а) 26 августа 1812г. б) 8 ноября 1812г. в) 14 декабря 1812г.

2. Современниками были:

а) Александр 1 и Наполеон Бонапарт,

б) Александр 1 и Кромвель,

в) Пестель и Меньшиков.

3. Лишним в ряду является:

а) Багратион, б) Тормасов, в) Барклай де Толли, г) Д. Давыдов.

4. «Южное общество» декабристов возглавлял:

а) К. Ф. Рылеев; б) Н. М. Муравьев; в) П. И. Пестель.

5. С чьим именем связана подготовка « Свода законов Российской империи»:

а) М.М. Сперанский; б) граф П.Д. Кисилев; в) граф А. Х. Бенкендорф.

6. Крымская война была:

а) 1853-1856гг; б) 1877-1878гг; в) 1854-1855гг.

7. Какие 2 класса стали образовываться в ХIХ в

а) крестьянство и дворянство

б) буржуазия и пролетариат

в) мещанство и купечество

г) интеллигенция и казачество

8. Промышленный переворот в России начался

а) позже чем в странах Западной Европы

б) раньше чем в странах Западной Европы

в) одновременно со странами Западной Европы

г) раньше чем в США

9. Как называлась государственная идеология, разработанная С.С. Уваровым

а) теория «официальной народности»

б) теория гражданского права

в) теория разделения властей

10.В соответствии с положением 19.02.1861 года крестьяне получили личную свободу и:

а) получали землю за выкуп; б) землю получали безвозмездно;

в) получали право покупки земли по рыночной цене; г) получали право на аренду земли у помещиков.

11. Кто такие западники:

1) религиозная секта;

2) представители западноевропейских стран – инвесторов России;

3) сторонники развития России оп образцу западноевропейской цивилизации;

4) жители западных губернии Российской империи.

12. Установите соответствие:

ФАМИЛИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1) А. П. Чехов А) композитор

2) И.П. Репин Б) архитектор

3) П. И. Чайковский В) писатель

4) М. О. Микешин Г) художник

13.Расположите события в хронологической последовательности:

1) Тильзитский мир; 2) Синопское сражение; 3) сражение на Шипке; 4) «хождение в народ»; 5) восстание декабристов; 6) создание группы «Земля и Воля»

14. Дайте определение следующим словам:

Либерализм -

Славянофилы –

Мануфактура -

Временнообязанные крестьяне –

2 вариант

1. В каком году началась Отечественная война?

а) 1853г. б) 1812г. в) 1856г.

2. «Битва народов» в 1813г. , в которой были полностью разбиты войска Наполеона произошла :

а) под Берлином; б) под Лейпцигом; в) при Ватерлоо.

3. Из приведенных ниже названий укажите то, которое не связано с событиями войны 1812г.:

а) р. Березина; б) Тильзит; в) Смоленск; г) Малоярославец.

4 . Первый проект политических преобразований М.М. Сперанский предложил в

а) 1801 г. б) 1803 г. в) 1805 г.

5. Один из руководителей Северного общества декабристов:

а) Н.М.Муравьев б) М.П.Бестужев-Рюмин; в) Пестель П.И.

6. Оборона Севастополя относилась к событиям войны, проходившей в

а) 1787-1791гг. б) 1813-1814гг. в) 1853-1856гг. г) 1877-1878гг.

7. Промышленный переворот в России начался

а) позже чем в странах Западной Европы

б) раньше чем в странах Западной Европы

в) одновременно со странами Западной Европы

г) раньше чем в США

8. Возможность обменять серебряный рубль на бумажные ассигнации появились в России в результате

а) реформы Е.Ф. Канкрина

б) венчания на царство Николая I

в) победы в Отечественной войне 1812 г.

9. Как называлась народническая организация, от рук которой погиб в 1881г. Александр II?

а) Черный передел; б) Народная воля; в) Земля и воля.

10.В соответствии с положением 19.02.1861 года крестьяне получили личную свободу и:

а) получали землю за выкуп; б) землю получали безвозмездно;

в) получали право покупки земли по рыночной цене; г) получали право на аренду земли у помещиков.

11. Определите, что это за понятие: «Общественно-политическое течение, признающее необходимость изменений в обществе, но не признающее никаких насильственных действий»

А) консерватизм; Б) либерализм; В) анархизм.

12. Установите соответствие:

ФАМИЛИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1) П.М. Третьяков А) художник

2) И.П. Репин Б) коллекционер произведений живописи

3) Ф.Ф.Беллинсгаузен В) композитор

4) М.И.Глинка Г) путешественник

13.Расположите события в хронологической последовательности:

1) Крымская война; 2) Тильзитский мир; 3) Бородинское сражение; 4) сражение на Шипке; 5) деятельность М. М. Сперанского; 6) «хождение в народ»;

14. Дайте определение следующим словам

Западники –

Консерватизм -

Временнообязанные крестьяне –

Контрреформы -
1   2   3   4

Похожие:

Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconРабочая программа учебного плана по новой истории и истории России...
Данное тематическое планирование курса «История» состоит из 2 частей: «Новая история,1800 – 1917 гг.» и «История России 1800 – 1917...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconВанюшкина Л. М. Новая история. 1800-1917; учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений
Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г и авторской программы «Новая...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка. Настоящая рабочая программа курса «История...
Настоящая рабочая программа курса «История Нового времени. 1800-1913 г г.» составлена на основе Примерной программы основного общего...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка Планирование рассчитано на 34 часа, 2 часа...
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г и авторской программы...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа по истории для...
Примерной программы основного общего образования по истории и авторских программ: Н. В. Загладин «Программа курса и тематическое...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconЮдовская А. Я, Баранов П. А., Ванюшкина Л. М. Новая история 1500-1800 гг. / А. Я. Юдовская и др
Настоящая рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной...
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка по Истории России 1800-1900 гг. (8 класс) Программа...
Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования мо РФ 2004 г и авторской программы «История России...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной...
Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г., авторской программы «Новая история. 7-8 классы» под редакцией...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального...
Целью курса является: формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России, стран Европы и Америки и традиционных...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального...
Целью курса является: формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России, стран Европы, Америки и традиционных...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального...
Целью курса является: формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России, стран Европы и Америки и традиционных...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconПояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального...
Целью курса является: формирование у учащихся целостного представления об историческом пути России, стран Европы и Америки и традиционных...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconРабочая программа по Истории Нового времени составлена на основе...
Примерной программы основного общего образования мо РФ 2004 г. И на основе авторской программы А. Я. Юдовской М., Просвещение 2007...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconРабочая программа по Новой истории 1500-1800 гг разработана на основе...
Государственного образовательного стандарта (основного) общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории...
Пояснительная записка Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2010 г. Данное тематическое планирование курса «Новая история, 1800-1917 гг.» iconРабочая программа по Всеобщей истории. История Нового времени (7...
Программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и авторской программы «Новая...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск