Гбоу впо уральская государственная медицинская академия Минздрава России Стоматологический факультет Кафедра внутренних болезней №4 Методика балльно рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине

Скачать 365.11 Kb.

Название	Гбоу впо уральская государственная медицинская академия Минздрава России Стоматологический факультет Кафедра внутренних болезней №4 Методика балльно рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине
страница	2/3
Дата публикации	16.09.2013
Размер	365.11 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > История > Документы

1 2 3

Виды учебной работы, рубежного контроля, диапазоны рейтинговых баллов

по дисциплинарным модулям

4 семестр

Дисциплинарный модуль № 1. Анамнез и общий осмотр

Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 3 недели

Вид контроля	Вид учебной работы и форма текущего контроля	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов	примечание
Текущий контроль	Посещение лекций (2 лекции)	0,5	1	присутствие и конспект лекций (1 лекция =0,5 балла)
	Практические занятия Входное тестирование. Знакомство с клиникой. План исследования больного.	1	1,5	50-70% правильных ответов - 1 балл, >70% - 1,5 балла
	Расспрос больного.	1	1,5	1 балл – положительный ответ на письменное задание, 0,5 балл – положительный устный ответ или практические навыки.
	Общий осмотр больного.	1	1,5	То же
Рубежный контроль по завершению изучения модуля № 1	Написание фрагмента истории болезни.	4	6	Оценка фрагмента истории болезни: 4 балла - удовлетворительно, 5 баллов – хорошо, 6 баллов - отлично
Итого		7,5*	11,5

Примечание: * - добор рейтинговых баллов может проходить в форме выполнения самостоятельной работы с написанием фрагмента истории болезни по заданию ведущего преподавателя, отработок пропущенных практических занятий и предоставления письменно выполненных заданий и/или собеседования.

Дисциплинарный модуль № 2.

Методы исследования органов дыхания

Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 3 недели

Вид контроля	Вид учебной работы и форма текущего контроля	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов	Примечание
Текущий контроль	Посещение лекций (2 лекции)	0,5	1	присутствие и конспект лекций (1 лекция =0,5 балла)
	Практические занятия Исследование органов дыхания: расспрос, осмотр, пальпация грудной клетки. Сравнительная и топографическая перкуссия легких.	1	1,5	1 балл – положительный ответ на письменное задание, 0,5 балл – положительный устный ответ или практические навыки.
	Аускультация легких. Основные и побочные дыхательные шумы и их изменения при патологических процессах в легких.	1	1,5	То же
Рубежный контроль по завершению изучения модуля № 2	Сбор анамнеза, проведение общего осмотра, исследование органов дыхания. Курация больного с заболеванием органов дыхания с написанием фрагмента истории болезни.	5,5	7	Оценка фрагмента истории болезни: 5,5 баллов - удовлетворительно, 6 баллов – хорошо 7 баллов - отлично
Итого		8	11

Дисциплинарный модуль № 3.

Методы исследования органов кровообращения
Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 6 недель

Вид контроля	Вид учебной работы и форма текущего контроля	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов	примечание
Текущий контроль	Посещение лекций (4 лекций)	1,5	2	присутствие и конспект лекций (1лекция = 0,5 баллов)
	Практические занятия Методы исследования больных с заболеваниями сердечно-сосудистой системы: расспрос, осмотр, пальпация. Перкуссия сердца	1	1,5	1 балл – положительный ответ на письменное задание, 0,5 балл – положительный устный ответ или практические навыки.
	Аускультация сердца. Тоны сердца в норме. Физиологические и патологические изменения тонов сердца.	1	1,5	То же
	Аускультация сердца. Шумы	1	1,5	То же
	Исследования сосудов. Свойства пульса. Измерение АД	1	1,5	То же
	Нормальная ЭКГ. Анализ и оценка. Понятие об ультразвуковом исследовании сердца и ФКГ	1	1,5	То же
Рубежный контроль по завершению изучения модуля № 3	Сбор анамнеза, проведение общего осмотра, исследование сердечно-сосудистой системы. Самостоятельная работа студентов с написанием фрагмента истории болезни.	5	6,5	Оценка фрагмента истории болезни: 5 баллов - удовлетворительно, 6 баллов – хорошо 6,5 баллов отлично
Итого		11,5	16

Дисциплинарный модуль № 4. Методы исследования желудочно-кишечного тракта, гепатобилиарной и мочевыделительной систем
Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 3 недели

Вид контроля	Вид учебной работы и форма текущего контроля	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов	примечание
Текущий контроль	Посещение лекций (1 лекция)	0,5	0,5	присутствие и конспект лекций (1 лекция = 0,5 балла)
	Практические занятия Исследование органов желудочно-кишечного тракта. Расспрос, осмотр, поверхностная и глубокая пальпация, перкуссия, аускультация.	1	1,5	1 балл – положительный ответ на письменное задание, 0,5 балл – положительный устный ответ или практические навыки
	Исследование печени, желчного пузыря, поджелудочной железы и селезенки. Способы выявления асцита. Исследование органов мочевыделения.	1	1,5	То же
Рубежный контроль по завершению изучения модуля № 4	Сбор анамнеза, проведение общего осмотра, исследование органов пищеварения и мочевыделения. Самостоятельная работа студентов с написанием фрагмента истории болезни.	4	7	Оценка фрагмента истории болезни: 4 баллов - удовлетворительно, 5 баллов – хорошо, 7 баллов - отлично
Итого		6,5	10,5

Дисциплинарный модуль № 5.

Методы исследования кроветворной и эндокринной систем, опорно-двигательного аппарата. Лабораторно-инструментальные методы исследования органов мочевыделения.
Продолжительность изучения дисциплинарного модуля 3 недели

Вид контроля	Вид учебной работы и форма текущего контроля	Минимальное количество баллов	Максимальное количество баллов	примечание
Текущий контроль	Посещение лекций (нет лекций)	-	-	присутствие и конспект лекций (1 лекция =0,5 баллов)
	Практические занятия Клинический анализ крови в норме и при патологии. Основные биохимические показатели крови и их клиническое значение.	1	1,5	1 балл – положительный ответ на письменное задание, 0,5 балл – положительный устный ответ или практические навыки
	Исследование мочи и оценка функции почек по лабораторным тестам. Интерпретация результатов экскреторной урографии и УЗИ почек.	1	1,5	То же
Рубежный контроль по завершению изучения модуля № 5	Повторение методики и контроль освоения практических навыков по обследованию больного.	4,5	8	Демонстрация практических навыков: 4,5 балла – удовлетворительно 6 баллов – хорошо, 8 баллов – отлично.
Итого		6,5	11

Распределение рейтинговых баллов по дисциплинарным модулям учебной дисциплины пропедевтика внутренних болезней в 4 семестре

Виды контроля		Номер дисциплинарного модуля
Виды контроля		1	2	3	4	5
Текущий контроль, включая доборы	min	7,5	8	11,5	6,5	6,5
Текущий контроль, включая доборы	max	11,5	11	16	10,5	11
в т.ч. посещение лекций	min	0,5	0,5	1,5	0,5	-
в т.ч. посещение лекций	max	1	1	2	0,5	-
в т.ч. практические занятия	min	3	2	5	2	2
в т.ч. практические занятия	max	4,5	3	7,5	3	3
в т.ч. рубежный контроль	min	4	5,5	5	4	4,5
в т.ч. рубежный контроль	max	6	7	6,5	7	8
Рейтинг студента по дисциплине в семестре	min	40
Рейтинг студента по дисциплине в семестре	max	60

1 2 3

Похожие:

	Гбоу впо уральская государственная медицинская академия Минздрава... Обучающая: закрепление понятий звуковые колебания, звук, распространение и отражение звука посредствам решения качественных, количественных...		Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Общая хирургия гос впо специальности...
	Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине урология		Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Утверждена на заседании кафедры хирургических болезней стоматологического факультета
	Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Общая хирургия гос впо специальности...		Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Хирургические болезни гос впо...
	Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Утверждена на заседании кафедры хирургических болезней стоматологического факультета		Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Оториноларингология
	Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений... Методика балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов по учебной дисциплине Оториноларингология		Инструкция учащегося по переходу на балльно рейтинговую систему (брс)... Самостоятельно ознакомиться с Положением о балльно рейтинговой системе оценивания знаний учащихся на сайте школы
	1 Организация учебного процесса с использованием балльно-рейтинговой... Переход на сопоставимое оценивание учебных достижений студентов с использованием балльно-рейтинговой системы по каждой специальности...		Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	«Фармакотерапия беременных» Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения		«Антагонисты кальция в лечении артериальной гипертензии» Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации...
	Методические указания для самостоятельной работы студентов ооп специальности... Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия министерства здравоохранения и социального развития рф»		«Диета и статины в коррекции гиперхолестеринемии» Гбоу впо «Уральская государственная медицинская академия» Министерство здравоохранения и социального развития

Школьные материалы