№ п/п
|
Тема урока
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Планируемый результат
|
Виды контроля
|
Домашнее задание
|
дата
|
Примечание
|
план
|
факт
|
1
2
|
Вводное занятие
ТБ в кабинете.
Экология жилого дома. ОЗОЖ.
|
Урок формирования знаний
|
Правила ТБ в кабинете обслуживающего труда. Введение в курс технологии.
|
Знать правила ТБ.
Уметь использовать их на практике.
|
Опрос
|
ТБ
|
1четв.
1нед
|
|
|
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
|
Эстетика пришкольного участка (осень).
Краткая история цветоводства.
Цветы в легендах и приданиях.
Важнейшие особенности цветочных растений.
Знакомство с особенностями цветочных культур.
Посадка под зиму луковичных растений.
Знакомство с разнообразием луковичных растений.
Однолетние декоративные растения.
Разнообразие форм и окрасок.
Астра однолетняя, бархатцы и календула.
Сбор и сортировка семян перед хранением.
Осенняя перекопка грядок с внесением сухих удобрений.
Роль удобрений в жизни растений
|
Беседа.
Беседа, работа с книгой.
Практикум
Лекция, работа с книгой.
Работа с нагляд. материал.
Практикум
Практикум
|
История цветоводства в крупных ботанических садах. Особенности цветочных культур. Сорта растений и условия выращивания.
|
Знать о развитии цветоводства.
Уметь рассказать историю цветоводства .
Знать особенности цветочных растений: по продолжительности жизни, по отношению к влаге, теплу.
Знать о луковичном размножении.
Уметь перечислять виды луковичных растений.
Знать и соблюдать правила сбора и сушки семян цветочных культур.
|
Опрос
Опрос
Практическая
работа
Практическая
Работа
Самостоятельная работа
Практическая
Работа
Практическая
работа
|
ТБ
ТБ
ТБ
Виды растений
Схемы цв.композиций
Правила
сбора
ТБ
|
2нед
3нед
4нед
5нед
6нед
7нед
|
|
|
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
|
Кулинария
Физиология питания. Санитарно-гигиенические требован. и ТБ на кухне.
Правила первичной обработки овощей.
Блюда из сырых овощей. ТБ.
Блюда из вареных овощей.
Приготовление блюд из сырых и вареных овощей.
Блюда из яиц.
Способы определения свежести яиц и их хранение.
Бутерброды, горячие напитки.
Приготовление бутербродов и горячих напитков.
Составление меню на завтрак.
Сервировка стола к завтраку.
|
Урок формирования знаний
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
|
Санитарные требования к помещению кухни. Правила ТБ при кулинарных работах. Понятие о процессе пищеварения. Виды овощей и содержание в них полезных веществ. Строение яйца.
Виды бутербродов. Виды горячих напитков. Эстетика оформления стола. Правила поведения за столом.
|
Знать правила санитарии и гигиены, ТБ на кухне и оказание первой помощи. Иметь представление о процессах пищеварения, витаминах и их влиянии на здоровье человека.
Иметь представление:
- о правилах первичной обработки овощей;
- пищевой ценности.
Знать технологию приготовления блюд из яиц.
Уметь определять свежесть яиц.
Иметь представление
о правилах подачи горячих напитков, столовых приборах, правилах этикета
Соблюдать правила за столом.
Уметь накрывать стол.
|
Самостоятельная работа
Практическая работа
Дегустация
Дегустация
Дегустация
Дегустация
|
Функции пищеварения
Правила поведен.
Формы нарезки ТБ
Формы нарезки ТБ
Формы нарезки ТБ
|
8нед
9нед
2четв
1нед
2нед
3нед
4нед
|
|
|
27
28
|
Проект.
Правила оформления пояснительной записки.
Защита проекта.
|
Урок формиров. знаний
Урок обобщения знаний и умений
|
Тематика творческих проектов и этапы их выполнения.
|
Уметь разрабатывать творческие проекты.
Уметь выбирать посильную и необходимую работу.
Уметь пользоваться необходимой литературой
|
Опрос
Защита проекта
|
Оформление
|
5нед
|
|
|
29
30
31
32
33
34
35
36
|
Материаловедение.
Понятие о прядении и ткачестве.
Свойства тканей из растительных волокон, подготовка их к работе.
Свойства тканей из растительных волокон и их ассортимент.
Технология соединения деталей.
Творческий проект «Прихватка».
Организационно-подготовительный этап выполнения творческого проекта.
Технологический этап выполнения творческого проекта.
Защита проекта.
|
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Комбинированный урок
Урок обобщения знаний и умений
|
Натуральные растительные волокна и процесс изготовления тканей из них.
Основная и
уточная нить.
|
3нать о происхождении волокон, процессах их обработки, прядения и ткачества, свойствах тканей.
Определять в ткани нити основы и утка, лицевую и изнаночную стороны ткани
|
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
Практическая работа
|
ТБ
ТБ
ТБ
ТБ
|
6нед
7нед
3 четв
1нед
2нед
|
|
|
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
|
Ручная вышивка
Вышивка как вид декоративно-прикладного искусства и ее применение.
Применение вышивки в народном и современном костюме.
Инструменты и материалы, цвет и его свойства.
Выполнение простейших вышивальных швов: «вперед иголку», «назад иголку».
Способы безузелкового закрепления рабочей нити.
Простейшие вышивальные швы: стебельчатый и тамбурный.
Выполнение швов «козлик» и петельный.
Увеличение и уменьшение рисунки. Перевод рисунка на ткань.
Разметка размера рисунка и способы перевода рисунка на ткань.
Свободная вышивка по рисованному контуру.
|
Лекция, работа с наглядным материалом
Практикум
Практикум
Иллюстрированный рассказ
|
Виды декоративно-прикладного искусства. Материалы и инструменты. Цвет и его свойства. Правила ТБ работы с тканями. Техника выполнения швов. Увеличение и уменьшение рисунка.
|
Знать различные инструменты и приспособления;
Уметь рассказать о творчестве народных умельцев твоего края.
Знать различные виды вышивки;
Уметь выполнять разметку рисунка.
Знать о способах закрепления рабочей нити
без узла;
Уметь выполнять стебельчатый и тамбурный швы.
|
Опрос
Практическая
Работа
Практическая работа
Практическая работа
|
ТБ
Способ перевода
Способ закрепления ниток
ТБ
|
3нед
4нед
5нед
6нед
7нед
|
|
|
47
48
|
Отношение человека к вещам.
Уход за одеждой.
Ремонт одежды.
|
Комбинированный урок
|
Ремонтировать одежду заплатами, удалять пятна с одежды.
|
Ремонтировать одежду заплатами, удалять пятна с одежды.
|
Практическая работа
|
ТБ
|
8нед
|
|
|
49
50
51
52
53
54
|
Культура дома.
Эстетика и экология жилища.
Интерьер кухни, столовой.
Размещение оборудования в кухне.
Украшение кухни изделиями собственного изготовления.
Выполнение эскизов кухни.
Творческий проект «Интерьер кухни».
|
Комбинированный урок
Комбинирован-ный урок
Урок обобщения знаний и умений
|
Современные стили в интерьере.
Требование к кухне и столовой. Виды отделки интерьера.
|
Знать о санитарном состоянии кухни.
Уметь оформлять интерьер кухни.
|
Графическая работа
Практическая работа
Практическая работа
|
Карандаши
Ткань
Проект
|
9нед
10
Нед
11
нед
|
|
|
55
56
|
Гигиена человека.
Гигиена учащегося.
Косметика.
|
Урок формиро-
вания знаний
|
Знать: основы гигиены, правила и средства ухода за кожей.
|
Знать основные сведения об уходе за нормальной кожей, особенности сухой и жирной кожи.
|
Фронтальный опрос
|
Сведения о коже
|
4 четв
1нед
|
|
|
57
58
|
Эстетика пришкольного участка
Очистка почвы от остатков растений и листвы.
Источники заболевания растений.
|
Комбинированный урок
Практикум
|
Первичные источники заболевания растений.
|
Знать первичные источники заболеваний растений, способы борьбы.
|
Практическая работа
|
ТБ
|
2нед
|
|
|
59
60
61
62
|
Элементы машиноведения
Бытовая швейная машины.
Заправка машины.
Виды машинных швов.
Выполнение машинных строчек.
|
Комбинированный урок
Практикум
|
Изучать устройство современной бытовой швейной машины.
|
Правила подготовки швейной машины к работе
|
Контроль за действиями.
Практическая работа
|
ТБ
ТБ
|
3нед
4нед
|
|
|
63
64
65
66
|
Конструирование и моделирование
Рабочая одежда, её характеристики. Снятие мерок для построение чертежа.
Конструирование фартука. Моделирование фартука
|
Беседа, практикум
|
Снимать мерки с фигуры человека и записывать результаты.
|
Виды одежды, стили в одежде
|
Практическая работа
Практическая работа
|
ТБ
ТБ
|
5нед
6нед
|
|
|
67
68
69
70
|
Технология изготовления швейных изделий.
Подготовка ткани к раскрою.
Раскладка на ткани выкроек. Раскрой.
Подготовка деталей кроя к смётыванию.
Поузловая обработка фартука
|
Комбинированный урок
Практикум
|
Подготовка ткани к раскрою. Инструменты и приспособления для раскроя. Стачивание машинными швами и окончательная отделка изделия.
|
Выполнять подготовку выкройки выбранного фасона швейного изделия к раскрою, выбирать режим и проводить влажно-тепловую обработку изделия.
|
Практическая работа
|
|
7нед
8нед
|
|
|
