Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории





НазваниеРабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории
страница4/17
Дата публикации06.08.2014
Размер2.61 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Культура > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 8 КЛАССА (35ч, 1час в неделю)


урока

Тема урока

Тип урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки обучающихся

Вид контроля

Домашнее задание

Дата

Примечание

План.

Факт.

1

Вводное занятие. Инструктаж по охране труда.

Беседа

Первичный инструктаж по ТБ в кабинете технологии.

Знать правила ТБ. Уметь использовать их на практике. Иметь представление о предстоящей работе.

Опрос

Знать ТБ

1четв.

1нед.








Семейная экономика.8ч


2

Семья как экономическая ячейка общества. Предпринимательство в семье.

Беседа

Виды бизнеса и его классификация. Связь семейного хозяйства государством.

Иметь представление о видах бизнеса, капитале и прибыли.

Опрос

Подгото

вить сообще

ние

2нед.







3

Потребности семьи. Информация о товарах.

Беседа

Иерархия человеческих потребностей.

Знать понятия потребности семьи, материальные и духовные потребности.

Уметь верно сочетать потребности и возможности.

Опрос

Сертифи

кат.

3нед.







4

Торговые символы, этикетки и штрихкод.

Беседа

Информация о товарах, маркировке, изобретение штрихкода.

Знать сферы применения штрихкода. Уметь расшифровывать.

Тесты

Образцы штрихкодов, этикеток, вкладышей

4нед.







5

Семейный бюджет. Доходная и расходная части бюджета.

Комбинированный урок

Бюджет семьи и его составляющие. Виды доходов и расходов.

Уметь рационально рассчитывать бюджет семьи. Иметь представление о ценах на товары и услуги.

Опрос

Плакат «Совокупный доход семьи».

5нед.







6

Расходы на питание.

Комбинированный урок

Рассказать каким должно быть питание.
Перечислить правила, которые следует соблюдать при покупке.

Знать планирование расходов на продукты питания.
Уметь определить пути снижения затрат на питание.

Практическая работа

Таблица «Нормы потребления продуктов»

6нед.







7

Сбережения. Личный бюджет.

Беседа

практика

Перечислить способы сбережения денежных средств.
Назвать составные части бюджета школьника.

Уметь составлять план.

Работа по карточкам

Знать материалы лекции

7нед.







8

Экономика приусадебного участка.

Беседа

практика

Варианты использования приусадебного участка в целях предпринимательства.

Уметь рассчитывать количество

садово-огородных куль-

тур, нормы потребления

и урожайность.

Опрос

Знать материалы лекции

8нед.







9

Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской деятельности.

Комбинированный урок

Потребности населения и рынка в товарах и услугах.

Уметь анализировать потребности рынка и свои возможности.

Тесты

Знать материалы лекции

9нед.








Профессиональное самоопределение.7ч


10

Разделение труда в современном производстве.

Комбинированный урок

Сферы и отрасли современного производства. Разделение труда

Иметь представление о структуре современного производства.

Опрос

Знать материалы лекции

2

четв

1

нед.







11

Развитие техники и технологии, влияние этого процесса на содержание труда.

Комбинированный урок

Приоритетные направления развития техники и технологии в легкой промышленности.

Иметь представление о направлениях развития техники и технологии.

Опрос

Знать материалы лекции

2

нед.







12

Профессии, специальности, квалификации работника и уровень оплаты труда.

Комбинированный урок

Понятие о профессии, специальности, квалификации работника. Факторы, влияющие на оплату.

Иметь представление о значении понятий профессия, специальность, квалификация.

Опрос

Знать материалы лекции

3

нед.







13

Анализ профессионального деления работников предприятия.

Комбинированный урок

Профессиональное деление работников предприятия.

Уметь анализировать профессии.

Опрос

Знать материалы лекции

4

нед.







14

Роль профессии в жизни человека, региональный рынок труда и его конъюнктура.

Комбинированный урок

Роль профессии в жизни человека. Виды массовых профессий.

Иметь представление о роли профессии в жизни человека, видах массовых профессий сферы производства и сервиса.

Опрос

Знать материалы лекции

5

нед.







15

Профессиональные качества личности и их диагностика.

Комбинированный урок

Профессиональные качества личности и их диагностика.

Иметь представление о профессиональных качествах личности и их диагностике.

Опрос

Знать материалы лекции

6

нед.







16

Источники получения информации о профессиях и пути профессионального образования.

Комбинированный урок

Источники получения информации о профессиях и пути профессионального образования.

Знать о источники получения информации, о профессиях, путях профобразования.

Опрос

Знать материалы лекции

7

нед.








Рукоделие. Вязание на спицах 9ч


17

Вязание на спицах и мода. Материалы и инструменты

Комбинированный урок

Ассортимент изделий, выполняемых в технике вязания на спицах. Материалы и инструменты.

Знать:

­ассортимент вязаных изделий;

материалы и инструменты и правила их подготовки к работе

Опрос

ТБ

3

четв

1

нед.







18

Подбор спиц в зависимости от толщины нити. Набор петель для вязания спицами

Практическая работа

Правила подбора спиц в зависимости от толщины и качества пряжи. Техника набора петель. Начало вязания на 2 и 5 спицах

Знать и уметь использовать правила подбора спиц по толщине.

Владеть техникой набора петель и особенностей вязания на 2 и 5 спицах

Контроль за действиями

ТБ

2

нед.







19

Лицевые и изнаночные петли и их условное обозначение на схемах вязания

Комбинированный урок

Техника выполнения лицевых и изнаночных петель различными способами.

Знать и уметь использовать технику выполнения петель различными способами; читать схемы

Контроль качества

ТБ

3

нед.







20

Убавление, прибавление и закрытие петель

Комбинированный урок

Техника убавления, прибавления и закрытия петель при вязании на спицах.

Знать и уметь использовать способы убавления, прибавления и закрытия петель

Контроль качества

ТБ

4

нед.







21

22

23

24

25

Выполнение

образцов и изделий в технике вязания на спицах.

Ажурное вязание.

Практическая работа

Закрепление полученных навыков. Вязания по схеме.

Иметь представление о вязании нитками разных цветов и толщины.

Контроль качества

ТБ

Завершить работу

5нед

6нед

7нед

8нед

9нед








Технология ведения дома. Ремонтные работы 4ч


26



Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений.

Комбинированный урок

Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Инструменты и материалы.

Знать способы ремонта и отделки помещений, инструменты и материалы для их выполнения.

Опрос

Знать материалы лекции

10

нед







27

Соблюдение правил ТБ и гигиены при ремонтно-отделочных работах.

Комбинированный урок

Правила ТБ ремонтно-отделочных работах. Средства защиты и гигиены.

Знать правила ТБ этих работ, средства защиты и гигиены при этом.

Опрос

А4,краски

11

нед







28

Профессии, связанные с ремонтно-отделочными работами.

Комбинированный урок

Экологическая безопасность материалов и работ.

Знать профессии, связанные с ремонтно-отделочными работами.

Опрос

Завершить работу

4

четв

1

нед.







29

Выполнение эскиза жилой комнаты( гостиной, спальни)

Комбинированный урок

Стиль в интерьере. Требования к жилым помещениям.

Уметь выполнять эскизы интерьера в соответствии с требованиями к жилому помещению.

Проверка эскизов

Завершить работу

2

нед.








Творческие проекты 2 ч


30

Выбор и обоснование проекта. Экономический расчет.

Комбинированный урок

Проектирование полезных изделий  из конструкционных и поделочных материалов.

Уметь выполнить предварительный экономический расчет.

Контроль выполнения

Знать материалы лекции










31

Тематика творческих проектов и этапы их выполнения.

Комбинированный урок

Организационно-подготовительный этап.

Уметь выбирать посильную работу, аргументировано защищать свой выбор.

Контроль выполнения

Знать материалы лекции











Кулинария 3 ч


32

Технология приготовления пищи.

Блюда из птицы.

Комбинированный урок

Значение мяса в питании человека. Способы определения свежести мяса

Знать: значение мяса в питании человека;

- технологию приготовления.

Уметь: приготовить блюдо из мяса, эстетично оформить его.

Опрос

Сбор коллекции кулинарных рецептов.










33


Сервировка стола к обеду

Комбинированный урок

Украшение блюд. Подача
к столу.

Знать и уметь выполнять украшения блюд, соблюдать правила их подачи к столу и поведения за столом.

Опрос

Примеры сервировки стола к празднику










34

Заготовка продуктов


Комбинированный урок

Сладкие заготовки. Способы приготовления, условия и сроки хранения

Знать:

– особенности приготовления сладких заготовок;

– условия и сроки хранения

Опрос

Сбор кулинарных рецептов варенья, повидла.











Электротехнические работы 1ч


35

Электротехнические устройства.

Комбинированный урок

Виды и назначение электротехнических устройств.

Уметь определять расходы и стоимость электрической энергии.

Контроль выполнения

Знать материалы лекции










Состав УМК

  • «Технология 8 класс» »: Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательных  учреждений. – 2-е изд. Перераб./ Под ред. В.Д. Симоненко. –М.: Вентана-Граф, 2005.-208с.: ил.

  • « Твоя профессиональная карьера»: Учебник для учащихся 8-9 класса общеобразовательной школы./ Под ред. В.Д. Симоненко. –М.: «Вентана-Граф», 2005.-240с.

  • «Технология»: Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательной школы./ В.Д. Симоненко, А.Н. Богатырев, О.П. Очинин и др.; под ред. В.Д.Симоненко –М.: «Вентана-Граф», 2001.-288с.

  • Основы производства; Выбор профессии. Проб. учебное пособие для учащихся 8-9 кл. средней школы./ Е.А. Климов.- М., Просвещение, 1988г.

  • Лында А.С. «Методика трудового обучения», М.- Просвещение, 1977г.

  • Программа «Технология» 1-4, 5-11 классы, М., Просвещение 2005г.

  • «Основы экономики и предпринимательства». Учебное пособие для общеобразовательных школ, лицеев/ Райзберг Б.А. /М., 1992г.

  • Изучение индивидуальных особенностей учащихся с целью профориентации: методическая рекомендация студента и Кл. руководителя./ Составил А.А. Ронсков.- Волгоград: Перемена.– 1998г.



МБОУ «Александровская СОШ»


«Согласовано»

Педсовет:

____________/Хазеева О.Ю./

Протокол № ______

от «__»_________________20___

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

МБОУ «Александровская СОШ»

_________________Денисова Е.А.

«__»________________20___г.


«Утверждено»

Директор МБОУ

«Александровская СОШ»

__________Сахибуллина Н.В.

Приказ № ___

от «__»_______________20___г.









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по технологии для 10-11 классов

Учителя технологии

второй квалификационной категории

Ахметшиной Глюсы Мизхатовны

2012-2013 учебный год


Пояснительная записка.
Рабочая программа учебного предмета «Технология» составлена с учетом федерального компонента государственного стандарта общего образования по технологии, утвержденного приказом Министерства образования России № 1089 от 05.03.04, базисного и примерного учебного плана на 2012-2013учебный год для образовательных учреждений, реализующих программу среднего (полного) общего образования, приказ № 4165\12 от 10.07.2012 г., примерной программы общего образования по направлению «Технология. Обслуживающий труд», федерального переченя учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях.

Планирование содержит обязательный минимум содержания основных образовательных программ и направлено на достижение следующих целей:

- освоение технологических знаний, технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды деятельности по созданию личностно или общественно значимых продуктов труда; знаний о составляющих технологической культуры, научной организации производства и труда, методах творческой деятельности, снижение негативных последствий производственной деятельности на окружающую среду и здоровье человека, путях получения профессии и построения профессиональной карьеры;

- овладение общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и профессиональных планов, безопасными приемами труда; умениями рациональной организации трудовой деятельности, проектирования и изготовления личностно или общественно значимых объектов труда с учетом эстетических и экологических требований, сопоставление профессиональных планов с состоянием здоровья, образовательным потенциалом, личностными особенностями;

- развитие познавательных интересов, технического мышления, пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и организаторских способностей; технического мышления, пространственного воображения, способности к самостоятельному поиску и использованию информации для решения практических задач в сфере технологической деятельности, к анализу трудового процесса в ходе проектирования материальных объектов или услуг, к деловому сотрудничеству в процессе коллективной деятельности;

- воспитание трудолюбия , бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных профессий и результатам их труда; формирование представлений о технологии как части общечеловеческой культуры, её роли в общественном развитии;

- получение опыта применения политехнических и технологических знаний и умений в самостоятельной практической деятельности, самостоятельной деятельности на рынке труда, товаров и услуг и готовности к продолжению обучения в системе непрерывного профессионального образования.

Представленное календарно-тематическое планирование составлено с учетом особенностей и проблем сельской школы, базовая технологическая подготовка рассчитана на 1 час в неделю в течении всего курса обучения. Календарно тематическое планирование включает в себя следующие разделы образовательной области «Технология»:

Агротехника сельскохозяйственного производства;

  • Создание изделий из текстильных и поделочных материалов;

  • Кулинария;

  • Технология ведения дома;

  • Современное производство и профессиональное образование.

В связи с перераспределением времени между разделами «Агротехнологии» и «Обслуживающий труд, темы «Творческая, проектная деятельность», «Электротехника» изучаются комплексно, с другими разделами ООТ.

В связи с отсутствием материально технической базы часы, отведенные на практические занятия по разделам «Агротехника сельского хозяйства», «Электротехнические работы» и «Технология ведения дома» переносятся на углубленное изучение других разделов, при изучении данных разделов будет применяться объяснительно-иллюстративный метод обучения.

Учебный план




Содержание разделов.

Количество учебных часов.



10 класс


11 класс

1

Агротехника сельского хозяйства.


3

6

2

Кулинария.


6

6

3

Материаловедение.


4

-

4

Создание изделий из поделочных материалов.


5

5


5

Технология ведения дома.


2

4

6

Современное производство и профессиональное образование.


8

4

7

Производство труд и технологии.


4

4

8

Технология проектирования и создание материальных объектов или услуг.

3

5




Всего


35

34
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной...
Национальная доктрина образования в Российской Федерации. Постановление Правительства РФ от 10. 2000 г. №751
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной...
Родине, уважения к ее традициям, героическому прошлому, многонациональной культуре
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа учителя начальных классов первой квалификационной...
Родине; уважения к истории, традициям, музыкальной культуре разных стран мира; эмоционально – ценностного отношения к искусству
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа по технологии для 3 класса учителя второй квалификационной категории
...
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа по информатике в 8,9 классе учителя второй квалификационной категории
Учебного плана оу на 2013-2014 учебный год (для 4-9 классов оу рт с русским языком обучения с изучением родного(чувашского)языка;...
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа по технологии в 8 классе учителя первой квалификационной категории
«Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель мо зам директора по увр директор мбоу
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Евстрахова О. А., Волошенко Л. С., Худякова В. А., Сотникова И. В., Бузулукина Т. Н., Кривогузова Т. В., 2 учителя первой категории...
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа по технологии учителя 1 квалификационной категории
Муниципальное образовательное учреждение «казакларская средняя общеобразовательная школа высокогорского муниципального района республики...
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа по технологии учителя 1 квалификационной категории
Муниципальное образовательное учреждение «казакларская средняя общеобразовательная школа высокогорского муниципального района республики...
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории icon«Развитие творческих способностей на уроках технологии с выходом...
Учитель технологии 1-ой квалификационной категории Лицей №200, Цыва Ольга Александровна
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа учебного курса по технологии 8 класс учителя технологии...
Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и в соответствии...
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа Сергеевой Татьяны Евгеньевны учителя начальных...
Сергеевой Татьяны Евгеньевны – учителя начальных классов 1 квалификационной категории
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа по технологии в 8 классе Челноковой Татьяны Павловны...
Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconУчителя начальных классов второй квалификационной категории
Использование здоровьесберегающих технологий, позволяющих решить проблемы сохранения здоровья учащихся при организации учебно-воспитательного...
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа по истории для 9 класса учителя второй квалификационной категории
Федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего образования (Приказ мо и н РФ от 05. 03. 2004г....
Рабочая программа по технологии для 5-7 классов Учителя технологии второй квалификационной категории iconРабочая программа педагога кантиевой Олеси Олеговны, учителя истории...
Государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.), отражает особенности структуры и содержания учебников «Право»...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск