Контрольные вопросы по курсу Контрольный тест по курсу
Скачать 2.11 Mb.
|
Тема 5. Основные угрозы и опасности для культуры в XXI веке. – 8ч.Модернистская парадигма культуры: достижения и проблемы. Современные мыслители о кризисном состоянии культуры и перспективах выхода из него. Постмодернистская парадигма культуры. Реализация концепции информационного общества. Проблема сохранения окружающей среды - пути её решения в современном мире. Значение в III тысячелетии национального достояния, культуры повседневности, индивидуальной культуры. Эволюция ценностных систем Запада и Востока в культуре будущего. Контрольные вопросы.
Темы докладов и рефератов.
IV. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ КУРСА ПО ТЕМАМ И ВИДАМ РАБОТЫ.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ КУРСА Список основной учебной литературы
Список дополнительной литературы
.
Глоссарий Абстракционизм – направление в искусстве XX века, последователи которого отражают мир как сочетание отвлеченных форм, цветовых импровизаций. Авангардизм – общее название разных течений в искусстве XX века, порывающих с традиционными художественными принципами, ищущих новые средства выражения. Аккультурация — процесс приобретения одним народом тех или иных форм культуры другого народа, происходящий в результате общения этих народов. Ампир — (от фр. empire — империя) стиль позднего классицизма в западной архитектуре и декоративном искусстве, сложившийся во Франции в период империи Наполеона. Для ампира характерны строгие монументальные формы (дорический и тосканский ордеры) и обращение к древнеримским и древнеегипетским декоративным формам (крылатые сфинксы и т. п.). Аналитическое искусство — развитие кубизма за счет разработанных П. Филоновым принципов «органического роста» художественной формы и «сделанности» картин. Античная культура — древний период в развитии культуры, в основном древнегреческой и древнеримской. Антропологическая культурология — раздел культурологии, смежный с антропологией и изучающий связи между культурными феноменами и природой человека, психологией и менталитетом отдельных народов. Антропоцентризм – тип мировоззрения, согласно которому человек – центр Вселенной и конечная цель мироздания. Артистизм – сложное и диалектичное образование культуры, позволяющее человеку одновременно присутствовать в бытии, в его переменчивых потоках, и в то же время не сливаться с ним, утверждая свою другость, отличие от всех проявлений бытия. Архитектура – искусство проектирования и строительства зданий и сооружений, выражающее в художественно-образной форме представление человека о мире. Ареал культурный — географический район, внутри которого у подчас разных народов обнаруживаются одни и те же культурные особенности. Архетип — базовая структура мышления (часто проявляющаяся на бессознательном уровне), находящая отражение в культуре. Базилика – прямоугольное в плане здание, разделенное колоннами или столбами на несколько нефов (проходов), основной тип христианского храма. |
Похожие:
 | Контрольные вопросы по курсу контрольные работы, тесты Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Контрольные вопросы по курсу Тематический план |
| Контрольные вопросы по курсу Тематический план | | Итоговый контрольный (зачетный) тест по курсу «Политология» Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 им. Р. А. Наумова городского округа город Буй... |
| Моу «Средняя школа №40» г. Саранска Итоговый тест по курсу география... Научно-методическая тема: «Поиск новых возможностей информационно-методической работы в системе образования города Боготола» |  | Контрольные вопросы по курсу «Управленческая психология» Активность личности. (Фрейдистский и неофрейдистский подходы). Потребность, как источник активности |
| Контрольные вопросы по курсу Учебно-методическое и информационное обеспечение Учебное пособие предназначено для студентов очной и заочной формы обучения направления "бакалавр" | | Контрольные вопросы по курсу общие организационно-методические указания Каратаева Людмила Николаевна, канд филос наук, доцент кафедры связи с общественностью и лингвистики мгту |
| Методические рекомендации к выполнению домашних письменных работ Методические указания предназначены для организации семинарских занятий по курсу «Психология делового общения» для факультетов технических... | | Методические рекомендации к выполнению домашних письменных работ Методические указания предназначены для организации семинарских занятий по курсу «Психология делового общения» для факультетов технических... |
| Министерство сельского хозяйства российской федерации ... | | Тесты по курсу, охватывающих основные и существенные вопросы по курсу... Цель: Освоение слушателем основных принципов проявления экономических законов в капитальном строительстве, а также функциональных... |
| Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине ... | | Контрольные вопросы по курсу “ Теория организации”. В чем состоит... Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... | | Контрольные вопросы по курсу «Операционные системы» При расслоении памяти соседние по адресам ячейки размещаются в различных модулях памяти, так что появляется возможность производить... |
