Требования гос впо по дисциплине «Педагогика»
Скачать 1.22 Mb.
|
| Раздел 3. Теория и методика воспитания 1. Принципы воспитания обусловлены ___ воспитания
2. Виды коллективов выделяют по таким основаниям, как …(2 и более вариантов ответов):
3. К основным компонентам воспитательной системы школы относятся…(2 и более вариантов ответов):
4. К средствам воспитания можно отнести ……(2 и более вариантов ответов):
5. Коллектив – социальная группа, объединенная на основе (2 и более вариантов ответов):
6. Составная часть или отдельная сторона метода получила название _____________ . 7. Воспитатель должен знать природу воспитанника «во всех отношениях» – характеристика _________ принципа.
8. Целенаправленное профессиональная деятельность педагога, содействующая максимальному развитию личности ребёнка, вхождению его в контекст современной культуры, – это …
9. Cоциально-исторический процесс передачи новым поколениям общественно-исторического опыта, осуществляемый всеми социальными институтами, называется …
10. Установите соответствие (каждой цифре подберите соответствующее буквенное значение):
11. К методам организации деятельности и формирования опыта общественного поведения относятся …(2 и более вариантов ответов)
12. Составляющими элементами процесса воспитания, который осуществляет учитель, являются:
13. К методам поощрения следует отнести (2 и более вариантов ответов) :
14. Создание среды развития личности, способствующей обеспечению единства народной культуры и достижений мировой цивилизации, - это принцип...
15. Закономерности воспитания базируются на ….(2 и более вариантов ответов) :
18. Воспитание как педагогическое понятие включает в свое содержание существенные признаки (2 и более вариантов ответа):
19. По институциональному признаку выделяют воспитание (2 и более вариантов ответа):
21. Последовательность уровней развития учебно-воспитательного коллектива (напротив букв поставь цифры в необходимом порядке – 1– а, 3 –b …):
22. Проблему детского коллектива изучали (2 и более вариантов ответа):
23. Особенностями процесса воспитания можно назвать:
24. С точки зрения А.С. Макаренко ___________ – это такая группа детей, которую объединяют общие, имеющие общественно ценный смысл цели и совместная деятельность, организуемая для их достижения. 25. __________ - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью 26. Содержание, характер и результаты семейного воспитания зависят от ряда характеристик семьи (2 и более вариантов ответа):
27. Соответствие (каждой цифре подберите соответствующее буквенное значение):
28. Соответствие механизмов преднамеренного влияния и их сути (каждой цифре подберите соответствующее буквенное значение):
29. Кто автор технологии организации коллективных творческих дел (КТД):
30. Распределите методы воспитания по группам (каждой букве подберите цифры соответствующие одной из групп методов):
31. Вид воспитания, цель которого – устранение отрицательных и развитие положительных свойств личности, чтобы, опираясь на них, гармонично формировать личность в целом и главное мотивы ее деятельности называется: а) Самовоспитание б) Перевоспитание 32. Объективно существующая, повторяющаяся существенная связь явлений в любой сфере общественной жизни или этапов какого либо процесса называется: а) Закономерность в) Принцип с) Метод д) Форма 33. Способы организации воспитательного процесса, способы целесообразной организации коллективной и индивидуальной деятельности учащихся: а) Закономерность в) Принцип с) Метод д) Форма 34. К функциям классного руководителя не относится: а) контроль в) анализ с) координация д) централизация е) развитие личности f) организация g) объединение и сплочение коллектива 35. Типология коллективов по содержанию объединяющей деятельности не включает следующие виды (2 и более вариантов ответов): а) учебные в) общественно- политические с) клубные д) спортивные е) трудовые f) воспитательные g) научные 36. Первичные и вторичные коллективы относятся к типологии коллектива: а) по содержанию объединяющей деятельности в) по внешне заданной функции с) по степени сложности структуры д) по юридически фиксированному статусу е) по длительности функционирования 37. Какой принцип или закон характеризуется следующим высказыванием А.С.Макаренко: «Человек не создается по частям, он создается синтетически…»: а) принцип активной целеустремленности в) принцип педагогической целесообразности с) принцип перспективных линий д) принцип целостности процесса воспитания е) закон развития коллектива f) закон параллельного действия 38. Какой принцип или закон характеризуется следующим высказыванием – «педагог действует на личность через коллектив». а) принцип активной целеустремленности в) принцип педагогической целесообразности с) принцип перспективных линий д) принцип целостности процесса воспитания е) закон развития коллектива f) закон параллельного действия 39. Какой принцип или закон характеризуется следующим высказыванием – «постановка постоянно новых более трудных задач перед коллективом»: а) принцип активной целеустремленности в) принцип педагогической целесообразности с) принцип перспективных линий д) принцип целостности процесса воспитания e) закон развития коллектива f) закон параллельного действия 40. Группа малознакомых друг с другом людей, в силу разных обстоятельств, собравшихся вместе – это группа: а) кооперация в) конгломерат с) коллектив д) корпорация 41. Группа – лжеколлектив, который отличает эгоизм, самоизоляция, противопоставление другим группам – это группа: а) кооперация в) конгломерат с) коллектив д) корпорация 42. Группа, для которой характерно внутреннее единство, групповая сплоченность, принятие образа «Мы» и определенное дистанцирование от «Они» (других групп): а) группа - номинальная в) коллектив с) группа-автономия д) группа ассоциация 43. Группа, имеющая только формальный статус (только что организованный 7«Б» класс), цели и содержание деятельности задаются извне: а а) группа - номинальная в) коллектив с) группа-автономия д) группа ассоциация |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «библиография» Умкд «Библиография» составлен на основе гос впо для специальности (050706 по оксо) «педагогика и психология (Специализация: «практический... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... ... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организация внеклассной работы» Умкд «Организация внеклассной работы» составлен на основе гос впо для специальности (050706 по оксо) «педагогика и психология, утвержденного... | | Программа практик (учебной и производственной) для специальности... Гос впо второго поколения по специальности 050706 (031000) «Педагогика и психология», утвержденного 14. 04. 2000 №399 пед/сп., и... |
 | Рабочая учебная программа по дисциплине: история архитектурных стилей Гос впо специальности 080507. 65 – Менеджмент организации утвержден 17. 03. 2000 г., номер гос рег. 234 эк/сп | | Рабочая учебная программа по дисциплине: всемирное культурное наследие Гос впо специальности 080507. 65 – Менеджмент организации утвержден 17. 03. 2000 г., номер гос рег. 234 эк/сп |
| «Психология и педагогика» Гос впо специальности 100103. 65 (230500) "Социально-культурный сервис и туризм" рег. №293 св/сп от 27 марта 2000 г | | В пункте 1 гос впо (требования по опд) выделены базовые вопросы,... ... |
| Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной... | | 6454 Задания к контрольной работе по дисциплине Задания к контрольной работе по дисциплине «Педагогические коммуникации» (гос 2000) и методические указания для их выполнения для... |
| Экзаменационные вопросы по дисциплине: «социальная педагогика» Для специальности Экзамен по дисциплине «Социальная педагогика» является итоговой формой контроля знаний студентов | | 2 Рекомендации студентам по ответам на вопросы 6 Основные требования к итоговой государственной аттестации выпускников в соответствии с гос впо 4 |
| Учебно-методический комплекс По дисциплине: «Акушерство и гинекология» Требования гос к уровню подготовки по дисциплине «Акушерство и гинекология» на стоматологическом факультете | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственная аттестация выпускников по специальности 050717. 65 «Специальная дошкольная педагогика и психология» предусмотрена... |
| Программа по дисциплине дс. Ф. 4 «Маркетинговые коммуникации» Специальность... «Маркетинговые коммуникации» федерального компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом... | | Рефератов по дисциплине «Психология и педагогика» Раздел «педагогика» Перечень тем рефератов по дисциплине «Психология и педагогика» Раздел «педагогика» |
