Требования гос впо по дисциплине «Педагогика»

Раздел 1 . Введение в педагогическую деятельность

1. 
   Андреев, В. И. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс / В. И. Андреев.  Кн. 2.  Казань : КГУ, 1998.  318 с.
   
2. 
   Батурина, Г.И. Введение в педагогическую профессию : учебное пособие для студ. сред. пед. учеб. Заведений / Г. И. Батурина, Т. Ф. Кузина .  2 - е изд.  М. : Издательский центр «Академия», 1999 .  178 с.
   
3. 
   Ковалев, В. П.   Теория и практика подготовки учителя к управленческой деятельности / В. П. Ковалев, Т. Р. Омонова, С. С. Разин.  Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2005.  107 с.
   
4. 
   Мурашов, А. А.   Речевое мастерство учителя. (Педагогическая риторика) / А. А. Мурашов.  М. : Пед. общ-во России, 1999.  393 с.
   
5. 
   Пидкасистый, П. И.   Искусство преподавания : первая кн. учителя / П. И. Пидкасистый, М. Л. Портнов.  2-е изд.  М. : Пед. общ-во России, 1999.  211 с.
   
6. 
   Сергеев, И. С. Основы педагогической деятельности : учебное пособие / И. С. Сергеев.  Спб. : Питер, 2004.  316 с.
   
7. 
   Сергеева, В. П.   Классный руководитель в современной школе : практ. пособие / В. П. Сергеева.  4-е изд., испр. и доп.  М. : ЦГЛ : Нар. образование, 2002.  219 с.
   

Раздел 2. Общие основы педагогики

1. 
   Агафонова, А. С. Практикум по общей педагогике : учебное пособие / А. С. Агафонова.  Спб. : Питер, 2003.  416 с.
   
2. 
   Афонина, Г. М. Педагогика. Курс лекций и семинарские занятия / Г. М. Афонина, под ред. Абдуллиной О. А.  Ростов н/Д : «Феникс», 2002.  512 с.
   
3. 
   Бордовская, Н. В. Педагогика. Учебник для вузов / Н. В. Бордовская, А. А. Реан.  Спб. : Питер, 2001.  304 с.
   
4. 
   Коджаспирова, Г. М. Педагогика. Практикум и методические материалы : учебное пособие для студ. пед. училищ и колледжей / Г. М. Коджаспирова.  М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2003.  416 с.
   
5. 
   Сластенин, В. А.   Педагогика: инновационная деятельность/ В. А. Сластенин, Л. С. Подымова.  М. : Магистр, 1997.  223 с.
   
6. 
   Теория и история педагогики, педагогическая антропология / гл. ред. Г. Б. Корнетов.  М. : Изд-во УРАО, 2001.  197 с.
   

Раздел 3. Теория обучения

1. 
   Богомолова, С. Н.   Технология организации личностно ориентированного обучения учащихся / С. Н. Богомолова.  Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2003.  96 с.
   
2. 
   Гузеев, В. А.   Планирование результатов образования и образовательная технология / В. А. Гузеев.  М. : Нар. образование, 2001.  240 с.
   
3. 
   Дьяченко, В. К.   Новая дидактика / В. К. Дьяченко.  М. : Нар. образование, 2001.  493 с.
   
4. 
   Енисеев, М. К.   Усвоение знаний в процессе их интеграции / М. К. Енисеев.  Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ин-т, 1998. 276 с.
   
5. 
   Хуторской, А. В. Современная дидактика. Учебник для вузов / А. В. Хуторской.  Спб. : Питер, 2001.  544 с.
   
6. 
   Яновицкая, Е. В.   Большая дидактика и 1000 мелочей в разноуровневом обучении : крат. излож. по материалам кн. "Большая дидактика и 1000 мелочей" и бесед с авт. / Е. В. Яновицкая, М. Я. Адамский ; подгот. А. Русаков.  СПб. : Агентство образоват. сотрудничества, 2005.  96 с.
   

Раздел 4. Теория и методика воспитания

1. 
   Воспитательная система школы: проблемы управления : очерки прагмат. теории / [Вульфов Б. З. и др. ; редкол.: Е. И. Соколова.  М. : Сентябрь, 1997.  111 с.
   
2. 
   Кукушин, В. С. Теория и методика воспитательной работы : учебное пособие / В. С. Кукушин.  ростов н /Д : Изд.центр «МарТ», 2002 .  320 с.
   
3. 
   Методика воспитательной работы : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Л. А. Байкова, Л. К. Гребенкина, О. В. Еремкина и др.; Под ред. В. А. Слестенина.  М. : Изд.центр «Академия», 2002 .  144 с.
   
4. 
   Селевко, Г. К.   Воспитательные технологии / Г. К. Селевко.  М. : НИИ шк. технологий, 2005.  319 с.
   
5. 
   Щуркова, Н. Е.   Воспитание: новый взгляд с позиции культуры : для директоров и зам. директоров шк. по учеб.-воспитатат. работе / Н. Е. Щуркова.  М. : Пед. поиск, 1997.  77 с.
   
6. 
   Щуркова, Н. Е.   Новое воспитание / Н. Е. Щуркова.  М. : Пед. общ-во России, 2000.  118 с.
   
7. 
   Щуркова Н. Е. Прикладная педагогика воспитания : учебное пособие / Н. Е. Щуркова.  Спб. : Питер, 2005.  366 с.
   

Раздел 5. Педагогические технологии

1. 
   Инновационные педагогические технологии в современной школе / Чуваш. гос. пед. ин-т ; отв. ред. О. Г. Максимова.  Чебоксары : ЧГПИ, 1996.  123 с.
   
2. 
   Колеченко, А. К.   Энциклопедия педагогических технологий : материалы для специалиста образоват. учреждения / А. К. Колеченко.  СПб. : КАРО, 2001.  368 с.
   
3. 
   Максимов, В. Г. Педагогическая диагностика в школе : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. Г. Максимов.  М. : Изд.центр «Академия», 2002 .  272 с.
   
4. 
   Педагогические технологии : учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общ. ред. В. С. Кукушина. – Москва : ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д. : Издательский Центр «МарТ», 2004 . – 336 с.
   
5. 
   Селевко, Г. К.   Воспитательные технологии / Г. К. Селевко.  М. : НИИ шк. технологий, 2005.  319 с.
   
6. 
   Щуркова, Н. Е.   Практикум по педагогической технологии / Н. Е. Щуркова.  М. : Пед. общ-во России, 1998.  249 с.
   

1. 
   Андреев, В. И. Конкурентология. Учебный курс для творческого развития конкурентоспособности / В. И. Андреев.  Казань : Центр инновационных технологий, 2004.  468 с.
   
2. 
   Андреева, В. В.   Технология аттестации образовательных учреждений : сб. науч.-метод. и интрукт. материалов / В. В. Андреева, А. В. Гаврилин.  М. : АРКТИ, 2000.  151 с.
   
3. 
   Бордовский, Г. А.   Управление качеством образовательного процесса / Г. А. Бордовский, А. А. Нестеров, С. Ю. Трапицын.  СПб. : Изд-во ГРПУ, 2001. 359 с.
   
4. 
   Вифлеемский, А. Б.   Справочник руководителя образовательного учреждения / А. Б. Вифлеемский, О. В. Чиркина.  М. : Нар. образование, 2003.  299 с.
   
5. 
   Галкина, Т. И.   Организация и содержание методической работы в современной школе : кн. совр. завуча / Т. И. Галкина, Н. В. Сухенко.  Ростов н/Д : Феникс, 2006.  379 с.
   
6. 
   Закон Российской Федерации "Об образовании" : действующая ред. с изм. и доп..  2-е изд.  М. : АСТ : Астрель, 2002.  76 с.
   
7. 
   Сергеева, В. П. Управление образовательными системами : программно – методическое пособие / В. П. Сергеева .  М. : ЦГЛ, 2002 .  144 с.
   

Раздел 7. Социальная педагогика

1. 
   Василькова, Ю. В. Социальная педагогика : курс лекций / Ю. В. Василькова, Т. А. Василькова.  М. : Изд. центр «Академия», 2001 .  440 с.
   
2. 
   Мудрик, А. В. Социальная педагогика: учебн. для студ. пед. вузов / А. В. Мудрик; под ред. В. А. Сластенина.  М. : Изд. центр «Академия», 2000 .  200 с.
   
3. 
   Селевко, Г. К.   Социально-воспитательные технологии / Г. К. Селевко.  М. : НИИ шк. технологий, 2005.  175 с.
   
4. 
   Социальная педагогика / Под.общ. ред. М.А. Галагузовой.  М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000.  416 с.
   
5. 
   Социальная педагогика : учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений / Под.ред. В. А. Никитина.  М. : Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000.  272 с.
   
6. 
   Социально-психологическая помощь / авт.-сост. Л. В. Орлова, Н. В. Кастюк.  Минск : Красико-Принт, 2005.  173 с.
   

1. 
   История педагогики и образования : учеб. пособ. для пед. учеб. заведений / Под ред. А. И. Пискунова.  М. : ТЦ Сфера, 2001.  512 с.
   
2. 
   Константинов, Н. А. История педагогики: учебн. для студ. пед. ин-тов / Н. А. Константинов, Е. Н. Медынский, М. Ф. Шабаев.  М. : Просвещение, 1982.  477 с.
   

1. 
   ФИО ______________________________________________________
   
2. 
   Факультет, специальность __________________________________
   

3. 
   Курс, группа _______________________________________________
   
4. 
   Раздел педагогики __________________________________________
   
5. 
   Ответы:
   

Учебное издание